關(guān)于我的老師作文四篇
老師就像我們的父母處處為我們著(zhù)想,你會(huì )在作文中寫(xiě)下哪個(gè)老師呢?本文是小編為大家收集整理的關(guān)于我的老師作文四篇,歡迎參考借鑒。

關(guān)于我的老師作文一
在我剛升入五年級時(shí),一個(gè)新老師走進(jìn)了班里,原來(lái)她是我們的新班主任——栗老師。一雙炯炯有神的眼睛,令我印象深刻,她穿著(zhù)樸素,性格開(kāi)朗。慢慢的,我喜歡上了這位老師!
她最令我喜歡的地方就是以身作則,給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。星期一大掃除時(shí),她都和同學(xué)們一起勞動(dòng),一塊干活。有的同學(xué)嬌生慣養,不會(huì )做什么活,她卻不訓斥他們,而是手把手的教他們,大掃除時(shí),他認真著(zhù)呢!每一個(gè)窗臺她都認真的擦,每一扇窗戶(hù)她都仔細的抹,他不放過(guò)一;覊m。在她的帶領(lǐng)下,連平時(shí)怕臟的同學(xué)都做起了活,很快,教室就被同學(xué)們打掃的一塵不染,就這樣,我們班得了“衛生示范班”牌子,同學(xué)們興奮極了,大家別提都多高興了、有多開(kāi)心了!
栗老師除了能以身作則,她教育學(xué)生的方法也令人敬佩。一次上課。她正在津津有味的講著(zhù)課,教室里忽然傳來(lái)了一陣刺耳的叫聲,全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái),栗老師說(shuō):“那位同學(xué)的聲音很好聽(tīng)、悅耳。不過(guò)不要在課堂上叫,我相信,只要你在下課時(shí)一展歌喉,一定會(huì )受到很多人的贊嘆和鼓舞的!蹦俏煌瑢W(xué)臉紅了起來(lái),站起來(lái)說(shuō):“老師,我錯了,我以后一定不會(huì )了!崩蠋熚⑿χ(zhù)說(shuō):“好的,我相信你沒(méi)有下次了!币患虑榫瓦@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的解決了,你說(shuō)這樣的方法能不令人敬佩嗎?從栗老師身上我真正領(lǐng)會(huì )了“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話(huà)的含義。
關(guān)于我的老師作文二
老師就像辛勤的園丁,培育著(zhù)我們這些祖國的花朵;老師就像燈塔,指引著(zhù)我們這些遠航的輪船;老師就像太陽(yáng),照耀著(zhù)我們這些正要盛開(kāi)的鮮花。這位老師就是我們的班主任—梁老師。
梁老師給人第一印象就是“嚴”。以前,同學(xué)們上課總是“嘰里呱啦”講個(gè)不停,現在可沒(méi)有人上課講話(huà)了,因為我們班來(lái)了一位“嚴”老師;以前,同學(xué)們的作業(yè)馬馬虎虎,字跡潦草,有時(shí)還不完成,現在,可沒(méi)有人敢不認真寫(xiě)作業(yè)了,因為我們班來(lái)了一位“嚴”老師;以前,同學(xué)們打掃教室總是偷工減料,不是地沒(méi)掃干凈,就是垃圾沒(méi)倒,現在可沒(méi)有人敢偷工減料了,因為我們班來(lái)了一位“嚴”老師。梁老師雖然很?chē),但也很?ài)笑,她不像別的老師不茍言笑,她從早笑到晚,聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà),她笑;聽(tīng)到我們提出天真幼稚的問(wèn)題,她笑;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她笑‘看到學(xué)生的進(jìn)步,她笑……她的笑如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。
有一次,班里評“三好學(xué)生”,我落榜了。下課后,我噘著(zhù)嘴,臉陰沉沉的。梁老師似乎看出了我的不快,邊微笑著(zhù),邊溫和地對我說(shuō):“是不是沒(méi)評上‘三好學(xué)生’,不高興了?不要灰心,只要你克服缺點(diǎn),繼續努力,下次一定能當上‘三好學(xué)生’的!甭(tīng)了梁老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),我端正了學(xué)習態(tài)度,學(xué)習更加認真了,成績(jì)也躍上了全班第三名。學(xué)期結束,我被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”。老師把獎狀遞給我,并在全班面前表?yè)P了我。要是沒(méi)有老師的那番話(huà),我恐怕還沒(méi)有這樣的好成績(jì)呢!
梁老師對學(xué)生非常負責。例如,有哪些同學(xué)生字、造句、測驗不過(guò)關(guān)的,老師放學(xué)后便留下來(lái)給他們補課,經(jīng)常補到六七點(diǎn)鐘才回家。嚴師出高徒,一份耕耘必有一份收獲。我班在期末考試成績(jì)在年級名列前茅。經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育,我們班的65朵小花,變得更清香、更美麗。
梁老師啊,您為了我們真是費盡了心思,在這里我要獻上一句:“老師,您辛苦了!”
關(guān)于我的老師作文三
我們班有一位語(yǔ)文老師。
她蘋(píng)果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著(zhù)一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過(guò)她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著(zhù)無(wú)數有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽(tīng)語(yǔ)文老師的話(huà),喜歡讓語(yǔ)文老師給我們上課。
老師對我們沒(méi)個(gè)人都很重視,如:一次,班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫(xiě)的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見(jiàn)了,就在一節語(yǔ)文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫(xiě)了一節課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說(shuō)還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎?
老師對我們要求嚴格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著(zhù)我們在操場(chǎng)上散亂地跑著(zhù),她一直喊也沒(méi)有用。當我們經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí),語(yǔ)文老師恰巧下來(lái)了,見(jiàn)我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑齊點(diǎn)兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來(lái)……
不光是這樣,此外,老師還很聰明,時(shí)常用反話(huà)或獎品來(lái)引導同學(xué)們愛(ài)學(xué)習……
她費盡心血地教我們知識,伴我們成長(cháng),我們真應該好好地謝謝她!
關(guān)于我的老師作文四
龐老師圓圓的.臉上,嵌著(zhù)兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上幾個(gè)星期,你就會(huì )從眼神中發(fā)現,她的眼睛是那樣與眾不同,那樣和諧又那樣的嚴厲。
記得有一次,我在課堂上不認真聽(tīng)講,老是在下面做小動(dòng)作,還和別人打眼色,正當和別人打眼色時(shí),正好和龐老師的眼睛對視了,龐老師狠狠地瞪了我一眼,似乎在說(shuō):許鶴瓏,你怎么搞的?上課為什么不認真聽(tīng)講?我心想:龐老師給在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子,我還有什么理由不認真聽(tīng)課?我慚愧的低下了頭,馬上看著(zhù)黑板,認真的聽(tīng)著(zhù)龐老師講課文的重點(diǎn)。
還有今天,你讓高翔把補充習題發(fā)下來(lái),讓大家訂正題目,班上的人都有了,就我沒(méi)有,我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,終于找到了我的補充習題,打開(kāi)才發(fā)現因為我的馬虎忘記交給老師批改了,于是我拿去給龐老師批改,老師看著(zhù)我說(shuō):“你這是要罰寫(xiě)的!碑敃r(shí)我和老師的眼睛對視了幾秒,我就藏起來(lái),總是覺(jué)得對不起老師。
龐老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的,也含著(zhù)火一般的熱情,她的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒,就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進(jìn)一個(gè)廣闊奇妙的世界......
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