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我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 1
你有過(guò)小發(fā)明嗎？如果有的話(huà)，就一定體會(huì )過(guò)那種成功的感覺(jué)吧，很高興，很激動(dòng)，對不對呢？你沒(méi)有？就請體驗一下吧。
我曾做過(guò)一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長(cháng)長(cháng)的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過(guò)程中最難的一步，我粘了好幾次都沒(méi)有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著(zhù)，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的`一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說(shuō)不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但結果會(huì )讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )……
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 2
秋天到了，秋天里有許多快樂(lè )的事情：有玩滑板，去圖書(shū)館，去公園……最有意思的要數學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )了。
星期五學(xué)校運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，我報的是跳遠，我們班參加跳遠的還有黎紀賢同學(xué)。
比賽中，黎紀賢先跳我后跳。只見(jiàn)黎紀賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說(shuō)：“跳！”黎紀賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線(xiàn)的旁邊，成績(jì)是一米六六。輪到我跳了，我也做著(zhù)和黎紀賢一樣的跳前準備動(dòng)作，當考官說(shuō)跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線(xiàn)邊，不同的是，我們倆的成績(jì)不一樣，我的成績(jì)是一米六五。
由于比賽規則是每人跳三次，在接下來(lái)的兩次里，我第二次跳的成績(jì)和我第一次跳的成績(jì)一樣，黎紀賢第二次跳的成績(jì)也和他第一次跳的成績(jì)一樣。高興的是，黎紀賢的最后一次跳創(chuàng )造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng )造了全級的'新記錄——一米七�？吹轿业男录o錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠耶！陳坤緯跳了全級第一！”當我聽(tīng)到陳老師這句話(huà)時(shí)，我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭�！耙�！耶！我跳到了全級第一！”黎紀賢也跟我一樣高興，因為我們都創(chuàng )造了自己的新紀錄，這不僅是我們自己的成績(jì)，更是班級的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂(lè )的事情，你呢？
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 3
老師曾教導我們，要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。因為勞動(dòng)能使我們身心健康發(fā)展，而且能貢獻出自己的一份力。在這個(gè)雙休日我終于找到一個(gè)可以勞動(dòng)的機會(huì )。
早上陽(yáng)光燦爛，是這幾天難得的好天氣。我正在小區散步，看到小區聚集了很多人，顯得熱熱鬧鬧的。我感到很好奇，就問(wèn)了一個(gè)阿姨，“阿姨，你們聚集在一起，這是在干嘛呀？”阿姨告訴我，“小區正在組織大清掃，我們等著(zhù)幫忙呢！”原來(lái)是今天天氣好，這些物業(yè)的叔叔阿姨想趕緊打掃一下。我想這不就是勞動(dòng)的機會(huì )嗎？我就大膽地問(wèn)了阿姨，“阿姨，我也能參加嗎？”阿姨笑了笑，說(shuō)“你真懂事，當然可以！”阿姨還給了我一個(gè)掃把，我的勞動(dòng)生活就開(kāi)始了。
我一開(kāi)始想要去幫助他們推垃圾桶，但是太沉了，沒(méi)幾步就氣喘吁吁了。雖然大家都夸獎我，但我覺(jué)得給他們添麻煩了，很不好意思，就去清掃小區街道了。
叔叔阿姨們都用大掃把，我力氣小，只能用小掃把掃垃圾。我先找到角落里的垃圾，然后把它們全部聚集在一塊，用掃把掃到簸箕里，等足夠多了再運到垃圾桶中。這個(gè)過(guò)程最好帶著(zhù)口罩，因為會(huì )有很多灰塵。這樣周而復始掃完一片掃另一片。慢慢的我身上出了很多汗，但當我看到整潔的街道時(shí)又覺(jué)得一切都是值得的'。
回到家我告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎洫勎易隽撕檬�。我也體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
如果有機會(huì )我一定多勞動(dòng)，多做好事！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 4
學(xué)習真的像別人說(shuō)的那樣痛苦嗎？我以一名小學(xué)四年級學(xué)生的名義對你說(shuō)：“學(xué)習其實(shí)很快樂(lè )！”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習一定要埋頭苦戰？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“風(fēng)寒十年？”誰(shuí)說(shuō)學(xué)習的歲月是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是在浪費美好的時(shí)光？
我認為學(xué)習是快樂(lè )無(wú)比的，猶如乘坐小舟在知識的海洋里游蕩，假如你放下那種一味使勁撐船的想法，抬起頭來(lái)看看天空，那美麗的風(fēng)景會(huì )頓時(shí)讓你心曠神怡，會(huì )讓你忍不住抓起雙槳拼命的往前劃，因為你已經(jīng)迫不及待想看到前方更美的風(fēng)景。
偶爾為了驗收你的`學(xué)習情況，會(huì )進(jìn)行一次次的測驗，這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現了一點(diǎn)小風(fēng)暴嗎？如果是我，我會(huì )很興奮。這難道不是一件很刺激的事情嗎？，只要比平時(shí)劃的更穩一點(diǎn)，不就可以順利的通過(guò)嗎？平時(shí)能夠腳踏實(shí)地的學(xué)習，現在又有什么好怕的？而且，你還會(huì )發(fā)現風(fēng)暴過(guò)后，天空會(huì )更藍！
當然你在學(xué)習中總會(huì )有人比你強。正如你行舟時(shí)總會(huì )有人在你的前方，這時(shí)，我會(huì )抽抽鼻子說(shuō)：“這有什么了不起的，我一定會(huì )追上你！”說(shuō)到做到，我會(huì )將船槳握得更緊，再加把勁，看準前方的目標全力以赴。我相信不久便會(huì )超過(guò)你，并且甩掉你！
當你這樣想時(shí)你還會(huì )覺(jué)得學(xué)習又苦又枯燥嗎？
所以我會(huì )說(shuō)我學(xué)習，我快樂(lè )！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 5
今天是一年一度的“五一”勞動(dòng)節，我和爸爸去參加社區舉辦的“親子捕魚(yú)大作戰”活動(dòng)。
來(lái)到捕魚(yú)現場(chǎng)，哇！只見(jiàn)里里外外圍著(zhù)兩圈人，人擠人。我帶著(zhù)好奇鉆進(jìn)去，看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的.池子里游著(zhù)，好像等著(zhù)大家來(lái)一場(chǎng)嬉戲。我和爸爸趕緊站在隊伍后面排隊，領(lǐng)取捕魚(yú)工具。天呀！原來(lái)只有一雙塑料手套！難道讓我們徒手捉魚(yú)嗎？再看看周?chē)娜�，有的拿�?zhù)桶，有的拿著(zhù)網(wǎng)，有的拿著(zhù)籃子，還有人拿著(zhù)袋子。爸爸見(jiàn)狀，便急中生智，回到車(chē)子里拿了一個(gè)袋子備用。
捕魚(yú)比賽即將開(kāi)始，周?chē)娜四θ琳�，挽起袖子，拉起褲腿，拿�?zhù)工具，準備一場(chǎng)激烈的捕魚(yú)大賽。當主持人大喊一聲，“捕魚(yú)開(kāi)始”！所有人都蜂擁而上，機靈的魚(yú)兒在大家腳下左躲右閃，逃得很快。我和它們斗智斗勇，我彎下腰，伸手下水池中，剛好捉到一條魚(yú)，我迅速把它拎起來(lái)，丟進(jìn)了袋子里。此時(shí)，“捕魚(yú)高手”爸爸已經(jīng)捉了三條魚(yú)。我和爸爸一共收獲了四條羅非魚(yú)。我們拿著(zhù)“戰利品”高高興興地回家了。
晚上，我們和家人分享了勞動(dòng)成果，全家人一起吃著(zhù)香噴噴的魚(yú)，我覺(jué)得通過(guò)自己勞動(dòng)得來(lái)的食物吃起來(lái)特別香甜。媽媽說(shuō)得真對：“勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )”。以后我要做一只勤勞的“小蜜蜂”。我喜歡這一次捕魚(yú)活動(dòng)！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 6
勞動(dòng)能夠帶來(lái)什么呢？也許是一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)燦爛的微笑、一句贊美的話(huà)語(yǔ)、一次滿(mǎn)滿(mǎn)的獎勵……我還覺(jué)得，勞動(dòng)可以讓我們快樂(lè )！
上周五的'晚上，我們一家人吃完晚飯，我心想：“爸爸媽媽白天上班也蠻辛苦的，要不今天我幫他們洗碗吧�！庇谑俏抑鲃�(dòng)和媽媽申請去洗碗，媽媽非常開(kāi)心，也很贊賞我的決定，大家一起熱鬧地開(kāi)始收拾空盤(pán)子空碗，幫我一起整理到水池邊。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)活就交給你了�！�
“好呀，你就放心吧�！蔽宜斓卮鸬�。
我左手壓點(diǎn)洗潔精，右手打開(kāi)水龍頭，嘩啦、嘩啦……水花沖進(jìn)水池里，遇上洗潔精，綻放出一團團可愛(ài)的白色泡泡，像云朵一樣柔軟。此時(shí)的我興奮極了，拿起海綿布就像一個(gè)小戰士，各種油污在我的掃蕩下，通通消失在這可愛(ài)的泡泡“云朵”里。洗干凈的盤(pán)子和碗碟發(fā)出叮叮當當悅耳的贊美聲，我快樂(lè )地哼起歌來(lái)。伴隨著(zhù)這歡快的節奏，不一會(huì )兒我就洗好了。我把亮晶晶的盤(pán)子和碗擺放得整整齊齊，接著(zhù)又把臺面上都清理干凈了�？粗�(zhù)自己勞動(dòng)創(chuàng )造的干凈整潔的廚房，我的心底樂(lè )開(kāi)了花。
瞧，勞動(dòng)是一件多么讓人快樂(lè )的事！讓我們一起勞動(dòng)，創(chuàng )造快樂(lè )吧！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 7
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在腳跟上，這就是寬恕。
仇恨就像一根繩子，緊緊地捆住你的心靈，讓你透不過(guò)氣。當你學(xué)會(huì )了寬恕，你用寬恕的心去對待每一個(gè)人，那你就會(huì )在那一瞬間變得很輕松，霎時(shí)間你會(huì )感到每件事物都是那么美好，你的心情是那么的快樂(lè )。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人有多大的心胸，就能干多大的事�！碧铺诶钍烂窬褪且粋�(gè)很好的'例子。唐太宗李世民與魏征乃名君名臣，可大家都不知兩人原來(lái)是水火不容的。以前魏征是李淵長(cháng)子皇太子李建成的部下，他曾建議李建成殺了李世民以除后患。不料玄武門(mén)之變，李世民弒兄逼父，身登皇位。即位后，李世民居然不恨魏征，寬恕了魏征并重用他，一起創(chuàng )造了震鑠千古、可以夸耀于世界的“貞觀(guān)之治”。這樣，世民和魏征不都很快樂(lè )嗎？
寬恕并不是縱容，是不分是非，不講原則。有的時(shí)候你的“寬恕”會(huì )使一個(gè)人走向犯罪的道路，那樣你不僅得不到快樂(lè )，而且還會(huì )后悔一輩子，自責一輩子。
法國詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的詩(shī)人的胸懷！”讓我們都學(xué)會(huì )寬恕，學(xué)著(zhù)去創(chuàng )造快樂(lè )吧！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 8
今年國慶節我與家人一同回到了老家，探望爺爺奶奶，度過(guò)了快樂(lè )的七天國慶。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們來(lái)到了奶奶家。
吃過(guò)午飯，我便與弟弟，姑姑還有爸爸，一起到爺爺的菜地里挖大白菜，土豆。站在田邊放眼望去，滿(mǎn)目的蔥綠，大片大片的綠色把田野覆蓋的整整齊齊。弟弟疑惑不解的問(wèn)爸爸：“這哪有什么土豆��！這都是大白菜和綠葉子��！”爸爸哈哈大笑著(zhù)神秘的`指著(zhù)：“一會(huì )兒你就知道了哦，他們都在自己的家里呢！”爸爸和姑姑拿起鐵鍬在離土豆秧子不遠的地方猛地一扎，然后腳放在鐵鍬上用力一踩，將鐵鍬向后傾著(zhù)，握鐵鍬的手用力向下一壓，再把鐵鍬拿出來(lái)，鐵鍬扎過(guò)的地方土頓時(shí)就松了。撥開(kāi)松土就看見(jiàn)土豆了�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻很難。瞧，我的鐵鍬上總是掛著(zhù)被夭折的土豆，新鮮的汁液從土豆的腰傷上沁出，仿佛對我這個(gè)不地道的勞動(dòng)者的“血淚控訴”讓我一陣陣慚愧涌上心頭。挖著(zhù)挖著(zhù)我看到姑姑竟然坐在一邊吃著(zhù)白菜的葉子。嘴里還哼著(zhù)小曲兒，好不快活啊。對一貫講衛生的姑姑的這種行為，我很疑惑。姑姑好似我肚子里的蟲(chóng)子說(shuō)到：“因為這是天然無(wú)公害的綠色食品��！”暮色漸近，新鮮的土豆已一堆堆們立在田野中，勞動(dòng)結束后，我不由得回望這些勞動(dòng)成果。那些帶點(diǎn)綠色的土豆仿佛正調皮的探著(zhù)小腦袋和我擠眉弄眼；紫色的土豆猶如一顆顆紫寶石；而黃色的土豆像一顆顆瑪瑙，它們一個(gè)個(gè)仿佛都在高興的向我祝賀：“勞動(dòng)快樂(lè )！”
田園風(fēng)光多么美好�。耗阍缸木妥�，不論你坐在哪里，你的周?chē)伎梢允且环?huà)，一首詩(shī)。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都不會(huì )讓你孤獨，讓你寂寞。勞動(dòng)使我親近自然，是我感受到勞動(dòng)創(chuàng )造的快樂(lè )。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 9
波斯貓想，我怎么樣快樂(lè )？于是它去問(wèn)青蛙。青蛙說(shuō)：“我天天在田野里捉害蟲(chóng)，覺(jué)的快樂(lè )極了�！毕x(chóng)子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。波斯貓問(wèn)啄木鳥(niǎo)，你知道快樂(lè )是什么嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉到蟲(chóng)子是我的快樂(lè )的時(shí)候�！毕x(chóng)子有什么希奇？不如主人給我的炸魚(yú)。
波斯貓問(wèn)小魚(yú)你知道快樂(lè )嗎？知道，小魚(yú)說(shuō)。波斯貓說(shuō)：“快告訴我，我好做”。小魚(yú)慢慢吞吞的說(shuō)：“快樂(lè )要自己勞動(dòng)和行動(dòng)才會(huì )出現”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂(lè )。
每個(gè)人對快樂(lè )有著(zhù)不同的'理解：有人認為，快樂(lè )是在陽(yáng)光明媚的午后在寬闊的水面上劃著(zhù)小船來(lái)回游蕩；有人認為快樂(lè )是付出了努力之后獲得的成功；而我認為，快樂(lè )就像空氣一樣無(wú)處不在，勞動(dòng)一樣也能快樂(lè )。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，放學(xué)出校門(mén)之后，我就直奔超市去買(mǎi)冷飲解暑。我拿著(zhù)剛買(mǎi)的冰棍，扯開(kāi)包裝，到處尋找垃圾桶。周?chē)灰?jiàn)垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級的同學(xué)汗流浹背地在掃著(zhù)地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬(wàn)分。我呆呆地看著(zhù)他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺(jué)得問(wèn)心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著(zhù)他們的身影許久，我跑了過(guò)去，加入到打掃衛生的行列里。他們看著(zhù)我的加入，感覺(jué)有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著(zhù)掃起地來(lái)。
我一邊掃著(zhù)地，一邊觀(guān)察尋找其他的衛生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著(zhù)蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著(zhù)鼻子躲得遠遠的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來(lái)。很快馬路被我們打掃干凈了�？纯催@幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計我的臉上也是這樣。但看著(zhù)干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿(mǎn)了成就感。
快樂(lè )是無(wú)處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 10
今年的“十一”長(cháng)假，我回到了闊別已久的家鄉，能夠見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車(chē)回家，在離家不遠的公路旁等我們下了車(chē)，沿著(zhù)有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見(jiàn)老爺爺在家門(mén)前著(zhù)急地張望著(zhù)，等待著(zhù)我們的'到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì )家常話(huà)，奶奶便忙著(zhù)做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)了，用手拿都拿不穩，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說(shuō)“要買(mǎi)的話(huà)要到河對岸的地方才能買(mǎi)得到，需要很長(cháng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的完成了我的作業(yè)。
吃過(guò)午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著(zhù)剛才的作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問(wèn)題的方法，通過(guò)自己想到的辦法，造出了一支獨一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 11
我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造的女孩。小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事，就天天夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)和他旗鼓相當的發(fā)明家。雖然現在我不是發(fā)明家，但是發(fā)明也是小有研究了。
鄰居蔣爺爺是聾啞人，有人敲門(mén)總是聽(tīng)不見(jiàn)，為此他很苦惱。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，決定幫蔣爺爺解決這個(gè)難題。
一開(kāi)始，我愁眉莫展，當看到有一個(gè)“振動(dòng)報警器”時(shí)，我眼珠子一轉，一個(gè)好辦法便在腦子里呈現了。
我把報警器的一頭連接在門(mén)上，再將一個(gè)紅色氣球拴在一根5米長(cháng)的尼龍繩上，將尼龍繩系在報警器的開(kāi)關(guān)旁。在費了幾番周折后才將紅氣球掛在門(mén)梁上。只要有人敲門(mén)，紅氣球就隨著(zhù)開(kāi)關(guān)落下。這樣蔣爺爺就知道有人來(lái)了，再也不會(huì )誤了什么大事了。當他看了我的發(fā)明后，先是驚詫?zhuān)缓髸?huì )心一笑，對我投來(lái)了贊許的目光。蔣爺爺的兒女知道這事后，連夸我是個(gè)“智多星”。
其實(shí)這樣的事在我的發(fā)明里只不過(guò)是九牛一毛。有一次，我和父母外出郊游。結果礦泉水被我這個(gè)“馬虎鬼”忘在家了。我急中生智，將隨身的'鋁絲、電池和過(guò)濾紙組合起來(lái)，又把裝有渾濁河水的杯子固定發(fā)在鋁絲做的三角架上，電池發(fā)電后，不一會(huì )，水沸騰了，雜物沉淀在杯底，用過(guò)濾紙過(guò)濾后，就可以喝到純凈甘洌的水了。這樣才解決了一家子的燃眉之急。
時(shí)間一長(cháng)，我變成了鄰居們眾所周知的小發(fā)明家了，我心里別提多高興了。
我，就是這樣一個(gè)敢于創(chuàng )新的女孩。在學(xué)習中得到知識、樂(lè )趣；在玩耍中去品讀那生活中的無(wú)字之書(shū)。
我創(chuàng )造，我快樂(lè )。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 12
自古以來(lái)，社會(huì )的發(fā)展都需要勞動(dòng)人民的勞作，因為勞動(dòng)能使這個(gè)社會(huì )發(fā)展迅速，發(fā)展的好，中國便是如此，依靠人民不斷勞動(dòng)去發(fā)展。勞動(dòng)可以創(chuàng )造未來(lái)，方便人們的生活，提高人們的生活水平，但這都需要一代又一代的人民用汗水來(lái)澆灌。
曾經(jīng)我自己動(dòng)手發(fā)明了一個(gè)擦玻璃神器，因為我家住在一個(gè)樓層較高的房子里，每當我媽媽去擦玻璃上的灰塵的時(shí)候，她每次擦的是我就特別擔心會(huì )發(fā)生意外，所以，我便想著(zhù)發(fā)明一個(gè)擦玻璃神器，這樣媽媽就會(huì )很方便了。想著(zhù)我便回屋開(kāi)始想如何制作？冥思苦想了好久，終于想起來(lái)了，我，就很高興的開(kāi)始畫(huà)圖紙，畫(huà)了一會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能把玻璃內和玻璃外兩個(gè)擦玻璃的清潔布連在一起呢？我嘗試用繩子把它們連起來(lái)，但玻璃外就擦不到了，不行，得換一種，一個(gè)在里面正好可以，我趕緊把設計稿上的繩子換成磁鐵，經(jīng)過(guò)了幾天的`努力，我終于把圖稿設計出來(lái)了。
接著(zhù)，我就直接制作了，我搬出了前兩天買(mǎi)到的材料開(kāi)始做起，剛開(kāi)始的工作一切都很順利，但到裝清潔液的時(shí)候，前面的工作都白費了，它會(huì )流出來(lái)，它一流出來(lái)，觸電狠危險，所以不行，我又開(kāi)始想解決方案，在想的時(shí)候，我突然看到一個(gè)礦泉水瓶，我想到可以找一個(gè)小點(diǎn)的瓶子放進(jìn)去，這樣既不會(huì )漏水，我立刻坐起來(lái)，從新開(kāi)始從頭再做，汗水一點(diǎn)一滴的流過(guò)我的額頭很累，但我不會(huì )放棄，最后，我做出來(lái)了。
我趕緊拿到媽媽面前看，讓媽媽試試好不好用，用后很好用。
勞動(dòng)可能很累，也回流汗，但每當成功時(shí)，你就會(huì )感受勝利的喜悅。會(huì )覺(jué)得自己戰勝了全世界，勞動(dòng)很快樂(lè )！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 13
在同學(xué)們的一片歡呼聲中，期末考試結束了，我好像看見(jiàn)寒假面帶微笑地朝我們走來(lái)……
“嗬，不是還有作業(yè)嗎？”你肯定會(huì )不以為然地說(shuō)。哈哈，“作業(yè)”也有我期待的呢！瞧，我們寒假實(shí)踐任務(wù)的紅單子上就有一項創(chuàng )意作業(yè)——變廢為寶！我和媽媽曾經(jīng)就對它有過(guò)一次討論，下面就摘錄一段給大家瞧瞧：
“唉，家里還剩好多鐵絲、白絹紙，怎么辦？丟掉多浪費呀！”
“沒(méi)關(guān)系，媽媽。我們可以把它們做成其它有用的物品��！”
“那你說(shuō)可以做什么？”
“這倒是個(gè)問(wèn)題……”
“你們學(xué)校好像有一個(gè)‘靈猴鬧新春’的花燈比賽，我們做一個(gè)花燈怎樣？”
“好哇好哇！”
“你快拿鐵絲來(lái)！”
“嗯！”
“那做什么樣式好呢？”
“可愛(ài)的小白兔，怎么樣？”我腦海靈光一閃，興奮地叫道。
說(shuō)干就干，我挑了大約七八根粗鐵絲，卷成大小不同的圓環(huán)，有的當小白兔的身體，有的做小白兔的耳朵，還有的就是小白兔的.尾巴了。老媽負責將它們精細地組裝好，做出小白兔的骨架，再用白絹紙細致地裱貼在小白兔的骨架上。小白兔還缺對紅眼睛呢！怎么辦？我絞盡腦汁，終于想到了：“媽媽?zhuān)野褜毷迟N上去給小兔子當眼睛，怎么樣？”“好哇�！弊詈�，媽媽把她新買(mǎi)的迷你電子蠟燭放到小白兔的肚子里，固定好，打開(kāi)燈。哇！小白兔的身體里發(fā)出了亮亮的燭光，整個(gè)屋子大放光彩。我擦亮了眼睛，一遍一遍地審視著(zhù)，我們的辛苦終于沒(méi)有白費，我和媽媽都笑了！
后來(lái)，我的小白兔花燈在學(xué)校的花燈比賽中脫穎而出，獲得了特等獎，被掛在在學(xué)校通廊的燈品展示區，供全校同學(xué)和老師觀(guān)賞。聽(tīng)見(jiàn)大家嘖嘖的贊嘆，看著(zhù)“金巧手獎”的獎狀，我心里別提有多高興了……
“嗨！你這個(gè)寒假準備什么創(chuàng )意呀？”同桌拍了拍我肩膀，我一下子回過(guò)神來(lái)，對，趕緊找靈感去……
創(chuàng )造往往可以使我們感受到美好，感受到快樂(lè )，讓我們每個(gè)人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng )造我們美好的生活吧！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 14
辛勤的汗水灑在大地上，我們要善于勞動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )制作各種各樣的工具，這樣我們就不會(huì )感到很累，辛勤勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。勞動(dòng)使我快樂(lè )，我們要發(fā)揮想象的翅膀，讓勞動(dòng)變得更加快樂(lè )。
在這一次星期天，我獨自坐在沙發(fā)上媽媽正在打掃衛生，媽媽在我跟前掃地，突然我想起來(lái)我的作業(yè)雖然寫(xiě)完了，可是勞動(dòng)作業(yè)還未完成，想到老師說(shuō)的話(huà)，我們在學(xué)習的過(guò)程中，不僅要學(xué)習知識，而且還要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，勞動(dòng)不僅需要和我們的四肢來(lái)勞動(dòng)，而且還需要我們的大腦，雖然我們有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很累，我們要學(xué)會(huì )制作各種各樣的工具來(lái)幫助我們打掃衛生，想到這里，我突然想起媽媽每一次打掃衛生，墻角的灰總是打掃不出來(lái)，我就靈機一動(dòng)，對了，我們可以制作一個(gè)小吸塵器，我把手機放在沙發(fā)上來(lái)到房間，隨便找了一個(gè)塑料瓶子，用剪刀把它從中間剪開(kāi)，拿起一個(gè)手巾，用雙面膠把它粘在瓶子里面，這樣一個(gè)小區生氣就大功告成了，我連貓不跑到門(mén)口的墻角去實(shí)驗看看到底能不能用？我一試非常的非常的干凈，我來(lái)到媽媽更店，跟媽媽看到我的小發(fā)明，讓媽媽試了一下，確實(shí)擦的很干凈，還有一次，我正在洗碗時(shí)，會(huì )發(fā)現剛買(mǎi)的鍋沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，下面就會(huì )有許多黑色的東西，十分的骯臟，右手一模全都是會(huì )用水也洗不掉，這樣我們就可以去超市買(mǎi)一包小蘇，打一勺小蘇，打一瓶白醋，一個(gè)牙膏倒在鍋底上個(gè)十來(lái)分鐘然后一瓶水倒在鍋上衛生紙放在上面，這樣一擦就沒(méi)有了，非常的.干凈。
后來(lái)我又看到媽媽正在擦玻璃，由于我家住在五樓脖子外面，就擦不到屋子里面擦的多干凈，還是非常的臟，所以我們就可以用兩個(gè)海綿分別在海邊里面放一塊磁鐵，用一個(gè)繩子把海綿栓在一起，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面，就可以把將玻璃擦的十分的干凈，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的擦玻璃神器就制作好了。
勞動(dòng)不僅僅是靠我們的資質(zhì)，還需要我們的智慧，辛勤的勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們要把這個(gè)傳統美德發(fā)揚光大，我們要擁有一個(gè)智慧的大腦，制作出各種各樣的工具來(lái)協(xié)助我們打掃衛生，這樣我們就可以讓一個(gè)本該無(wú)聊的老鄧讓她就會(huì )變得十分的美好勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 15
有人說(shuō)，快樂(lè )是金錢(qián)；有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是玩耍；而我說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造。
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，閑了下來(lái)——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒(méi)玩了。
我坐下來(lái)，打開(kāi)箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來(lái)，它們在陽(yáng)光的.照射下閃著(zhù)粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對了，要不我拼把槍吧！”說(shuō)干就干，我急切地尋找著(zhù)所需要的顏色�！安畈欢嗔�，開(kāi)始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著(zhù)藍圖，繪制好后就開(kāi)始動(dòng)手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時(shí)，它要么，這兒凸出來(lái)了，要么，那兒凹進(jìn)去了，仿佛在說(shuō)：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著(zhù)！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來(lái)我用“移多補少”終于把問(wèn)題解決了。
我看見(jiàn)它“敗下陣來(lái)”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著(zhù)了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步槍出現在了我的眼前，我心中感到無(wú)比快樂(lè )與自豪，對，這就是創(chuàng )造的快樂(lè )！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 16
你有過(guò)小發(fā)明嗎？如果有的話(huà)，就一定體會(huì )過(guò)那種成功的感覺(jué)吧，很高興，很激動(dòng)，對不對呢？你沒(méi)有？就請體驗一下吧。
我曾做過(guò)一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長(cháng)長(cháng)的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過(guò)程中最難的一步，我粘了好幾次都沒(méi)有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著(zhù)，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的'。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說(shuō)不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但結果會(huì )讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )……
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 17
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)快樂(lè )，勞動(dòng)是快樂(lè )的資本；是快樂(lè )的源泉；總而言之勞動(dòng)是快樂(lè )的！
回味童年的滋味，好比水露似的甜美，讓人回味無(wú)窮。童年的勞動(dòng)成果是自認為驕傲的！
八歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了洗碗、拖地與掃地，然而這一切也離不開(kāi)自己的努力和媽媽的耐心教育。
那是一個(gè)夜幕降臨的夜晚，我們家四口人吃完了飯，就在一起聊天。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，爸媽今天很累，你幫媽媽洗一下碗好嗎？我在旁邊教你，以后你就可以幫媽媽分擔家務(wù)活了！”說(shuō)著(zhù)，讓我把桌上吃剩的骨頭等放進(jìn)吃好的碗中，再倒入垃圾桶。然后教我用抹布一個(gè)一個(gè)洗，油膩的倒點(diǎn)洗潔精后再沖洗干凈，之后就是把碗放好！經(jīng)過(guò)媽媽的'耐心指導，我順利完成了洗碗任務(wù)。媽媽當時(shí)就豎起大拇指連夸我真能干。
在成長(cháng)的路途中，我利用媽媽教我的洗碗的方法多次幫媽媽減輕負擔，而我也很開(kāi)心。
正是在那時(shí)起，我在勞動(dòng)中明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)創(chuàng )造勤奮；勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )人生！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 18
最近學(xué)校給我們布置了一項任務(wù)：做個(gè)生雞蛋保護器，不限材料（越輕越好），保護住雞蛋從四樓往下扔不破碎。雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命，它的外殼很薄，稍微一用力就破了，用什么東西才能保護力最強呢？這個(gè)任務(wù)，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè )趣。
一回到家，我用了很多的棉花把雞蛋給包得里三層外三層的，然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里，最后從二樓先扔下去試試看，“啪”的一聲，啊……我的雞蛋，聽(tīng)了聲音我就知道失敗了。唉，好慘��！
第二次，我把用棉花包好的雞蛋放在一次性杯子里，然后杯邊穿上2根繩子，上面綁個(gè)塑料袋當降落傘起緩沖作用。從4樓扔下去的過(guò)程中，杯子晃了晃，雞蛋從杯子里滾落到地上，破了。又失敗了，我有點(diǎn)氣餒，媽媽勸我科學(xué)家的成功也是經(jīng)過(guò)很多次失敗的，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)決定再想想辦法試試。
我想到買(mǎi)一些易碎品時(shí)，不是有一些海綿板護著(zhù)易碎品嗎？對，那是為了防止搖動(dòng)時(shí)東西破碎。我馬上找來(lái)幾塊海綿，在中間挖一個(gè)橢圓形的`小洞，把雞蛋放在里面，再拿出另外兩塊海綿，然后把三塊海綿夾在一起，雞蛋就像個(gè)娃娃一樣被嵌在海綿中，再用透明膠緊緊包扎，最后綁上降落傘，大功告成。
為了見(jiàn)證雞蛋保護器真正的實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看看是否能使雞蛋完好無(wú)損。我和媽媽來(lái)到5樓陽(yáng)臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務(wù)擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去，然后箭一樣飛奔到樓下，打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得手舞足蹈。
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試。只要你肯動(dòng)手實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會(huì )離你更近。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 19
世上沒(méi)有絕的事情，即使你再邪惡心中還會(huì )僅存一點(diǎn)善良。你不快樂(lè )，并非你真的不快樂(lè )，只是你沒(méi)有用心，去創(chuàng )造快樂(lè )。
日出日落，早上起床和同寢的'室友說(shuō)聲“早上好”，你會(huì )快樂(lè )，晚上睡覺(jué)時(shí)說(shuō)聲“晚安”你會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )就是這樣，無(wú)處不在！快樂(lè )并非存在一念之間，去創(chuàng )造然后好好享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，你何嘗會(huì )不快樂(lè )呢？
無(wú)論你身份貴賤，職位高低，相貌美丑，只要你的心快樂(lè )，你都會(huì )快樂(lè )！人生得意須盡歡，大名鼎鼎詩(shī)仙李白不快樂(lè )時(shí)拿酒消愁，因為他的心還是快樂(lè )的，至少可以借酒消愁。
記得初中時(shí)，班主任跟我沖過(guò)一則寓言，以為很有錢(qián)，身價(jià)過(guò)億的富豪每天都會(huì )接到報社團邀請，請他去談創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷�？筛缓烂看沃v完到后臺都會(huì )重喪著(zhù)臉，后臺記者總會(huì )纏著(zhù)追問(wèn)幾句。
“老總，您看起來(lái)不是很高行么？”“呵呵，沒(méi)，我有幸來(lái)這里做節目我很榮幸�！�
“那您怎么？”
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！�
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 20
我，一個(gè)農村女孩，做家務(wù)在日常生活中是必不可少的。但我保證，今天這次勞動(dòng)絕對是我打娘胎里出來(lái)之后最累的一次。
累？也許你會(huì )問(wèn)我干什么啦？嘿嘿！——大！掃！除！
“臘月掃塵”嘛，我們家當然也不能落后啦！今天我們進(jìn)行大掃除，全家總動(dòng)員。這不，三樓衛生間歸我所屬。
望著(zhù)狹小的衛生間，我在心里偷笑：“嘻嘻，這么小，真容易�！蔽夷闷鹉ú枷蛑�(zhù)天花板進(jìn)發(fā)了�？墒呛芸�，我的慶幸就被現實(shí)給推翻了——那一滴滴的污水從抹布里流下沿著(zhù)手臂直逼腋窩冰的刺骨！可又絲毫不敢松懈，頭一直仰望天花板，即使脖子僵硬，眼睛酸疼�！鞍パ�！這天花板怎么擦呀！”我不由得抱怨起來(lái)。都說(shuō)讀書(shū)像打仗，我看用打仗來(lái)形容擦天花板更貼切些。還好，半個(gè)來(lái)小時(shí)就旗開(kāi)得勝——擦完了。我們家昔日的干凈的天花板回來(lái)了。雖然損失慘重——白嫩的小手已經(jīng)紅腫，純白的麻布也已整容成“黑炭”了，可心里卻是一陣歡喜。
望望骯臟的地面，我又樂(lè )不起來(lái)了。正如姐姐說(shuō)的：革命尚未結束，同志仍需努力！我把抹布拿到水龍頭下搓洗干凈，倒掉臟水，換來(lái)一桶清水，又對戰地面去了。
最麻煩的真的莫過(guò)于地面了。地上的污漬實(shí)在多，而且難去。我只能拿來(lái)肥皂、板刷，從墻角開(kāi)始，邊涂邊刷，使勁地刷。我刷！我刷！我刷刷刷！經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾十分鐘的努力，效果出來(lái)了——邊緣全是一團團烏黑烏黑的`臟東西和已經(jīng)換了身黑衣服的肥皂泡。當刷到馬桶旁邊時(shí)，我皺了皺眉，后退幾步，你問(wèn)為什么？自己看看吧，那叫一個(gè)臟��！后面一團一團全黑的，刷了老半天，愣是刷不下來(lái)。而我的汗卻是一滴一滴地跳樓自殺啊。摳、刮、擦、挖……各種辦法都用盡了，地面上的團團黑污漬總算死翹翹了。然后我拿來(lái)幾桶水，往地上一潑，水伴著(zhù)那些污漬七拐八彎地進(jìn)了下水道。最后我用拖把拖干地上剩余的水。望著(zhù)干凈得如同鏡子般的地面，我興奮得仰天長(cháng)嘯：“終于完工啦！”
“呀！好痛！好麻！”這是我在長(cháng)嘯后的第一感覺(jué)，只覺(jué)得，魂魄是自己的，可身體卻成別人的了，四肢酸疼，腰部麻木，太累了！
今天雖然很勞累，但也正是因為這次勞動(dòng)，讓我體驗到了往常沒(méi)有的快樂(lè )。果然啊，真正的快樂(lè )需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 21
炎熱的夏天，正是植物向上生長(cháng)的好季節。家家戶(hù)戶(hù)幾乎都會(huì )種上一兩盆的花花草草，也正是因為夏天的燥熱人們的身上多多少少的還都是會(huì )一不小心在衣服上留下汗跡，也就很去管這些花草了。
那年盛夏，母親趁著(zhù)太陽(yáng)光芒強烈，從早上開(kāi)始就忙忙碌碌地洗衣服、洗被單。等我吃早飯時(shí)，母親已經(jīng)快洗完了，我漫不經(jīng)心地吃著(zhù)早飯無(wú)意間看到了在角落排成一行的花盆，棕色的陶瓷花盆上面偶爾有兩句詩(shī)詞，陶瓷花盆里面的那些花都快要被曬枯了因為太缺水了。母親是很喜愛(ài)弄這些花的即便是腿這些花朵裝飾了整個(gè)院子。如果母親看到自己的心頭寶枯萎了那母親應該會(huì )很難受吧，瞬間心里產(chǎn)生出了一個(gè)想法，我迅速吃完飯，生怕那一張在腦海里的構造圖會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我找了半天的塑料瓶硬是沒(méi)有尋到想要的類(lèi)型，我走到母親身旁，問(wèn)母親是否知道那個(gè)類(lèi)型的：“母親，你知道我們家哪里有粗點(diǎn)又比較大的塑料瓶嗎？”聞言，母親坐直了腰抬頭看了看我又回記著(zhù)什么才開(kāi)口說(shuō)：“有，你去雜貨屋里看看，前幾天我把它們收拾到了兩個(gè)袋子里你去找找�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。果不其然確實(shí)找到了，我拿了兩個(gè)，用剪刀把瓶子上半身剪下來(lái)，下半身接了些干凈透明的水，又找了幾根棉線(xiàn)，比較吸水這樣就能確保在棉線(xiàn)吸水的同時(shí)更一端可以因吸水過(guò)多便把水一點(diǎn)點(diǎn)地排到花盆里，再找一根比瓶子高的.小棍頂著(zhù)棉線(xiàn)中間的那一部分，這樣讓水流的更快些，另一個(gè)瓶子也是如此，里面的水放滿(mǎn)些還能流幾個(gè)月，做完這些就等這幾天的結果了只要方法可行就能幫母親解去她身上的一些勞累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現母親的花開(kāi)的越發(fā)鮮艷美麗，不經(jīng)意間還能聞到來(lái)自它們身上散發(fā)開(kāi)來(lái)的清新香甜的陣陣香氣，前幾天還是一個(gè)不起眼的小花苞，今天就已經(jīng)是一個(gè)能夠禍害商朝的蘇妲己了。早晨的花瓣偶爾會(huì )托著(zhù)幾滴露珠，那么嬌小艷麗，中午時(shí)院子里像是開(kāi)了一場(chǎng)選美大賽，每朵花都開(kāi)出了比尋常要美很多的樣子，深夜時(shí)，花兒們又像是月中偷偷下凡的仙女。
人常說(shuō)：“體智德美勞要全面發(fā)展”勞是美的，是在勞苦后才有的幸福。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 22
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，創(chuàng )新思維，創(chuàng )造方法，用創(chuàng )造跨過(guò)眼前的困難，創(chuàng )造使我快樂(lè )！
一次春游，我們學(xué)校安排了一個(gè)“特別”的活動(dòng)“A4紙套十人”。
老師把全班分成十人一組的五組，叫到一片平坦整潔的空地上，用洪亮的聲音說(shuō)道：“我們這個(gè)活動(dòng)的規則是：把一張A4紙剪出一個(gè)能站十人的圓環(huán)，哪組最快哪組獲勝。待會(huì )兒我把一張A4紙和一把剪刀分發(fā)給每個(gè)組，你們可以先討論一下適當的方法�！痹�(huà)音未落，全組七嘴八舌地議論起來(lái)�！斑@怎么可能啊�！币粋�(gè)女組員說(shuō)出了我們的心聲�！笆前�，到底該怎么剪呢？”一個(gè)男組員皺起眉頭，困惑地自言自語(yǔ)道�！拔覀冊傧胂�，會(huì )有辦法的�！蔽译m然也十分茫然，但還故作鎮定的安慰道。創(chuàng )造的困難橫亙在我面前。
材料發(fā)到我們手中。有人建議道：“要不我們從里向外，剪一個(gè)極細的圓環(huán)，這樣或許會(huì )更大一些�！绷ⅠR有人否定道：“不行，還是太小了�！边@次看似簡(jiǎn)短無(wú)用的討論卻激發(fā)了我創(chuàng )造的靈感。我想，如果把內部剪去的面積利用起來(lái)，與圓環(huán)合為一體的話(huà)，大小應該夠。我說(shuō)出我的想法，但贊同聲中也有疑問(wèn)聲：“可究竟該怎么剪呢？”說(shuō)的有理，我們都認真思考起來(lái)。半晌，一個(gè)組員小小的聲音打破了沉寂�！皶�(huì )不會(huì )，把紙剪成一段一段連接的小紙條，行成的圓環(huán)會(huì )夠大呢？”這句并不起眼的話(huà)又撞出了我創(chuàng )造的.火花。大腦靈光一閃，情不自禁露出燦爛的笑容。我一下蹦起來(lái)，不顧其他人驚詫的目光，大聲叫道：“啊，我知道了！”組員們聚攏過(guò)來(lái)，我右手拿起A4紙，左手做剪刀狀，指著(zhù)紙的下端，“先在這剪一個(gè)小口子，再向兩邊剪開(kāi)，”我邊說(shuō)邊比劃道，“然后從兩端向中間剪，不斷重復這個(gè)動(dòng)作，打開(kāi)后就是一個(gè)大圓環(huán)啦！”大家恍然大悟，來(lái)不及拍手稱(chēng)妙，組內最心靈手巧的女生就抄起剪刀，“快準狠”地剪起來(lái)。伴著(zhù)我創(chuàng )造的火花，剪刀在紙面上飛舞，如飛燕般靈巧。
不一會(huì )兒，紙剪完了。我慢慢打開(kāi)它，所有人屏息凝神，“是圓環(huán)�！币粋�(gè)欣喜到顫抖的聲音傳入我的耳際。置圓環(huán)于地，一組人小心翼翼地魚(yú)貫而入。當第十個(gè)人的腳邁進(jìn)圓環(huán)，一陣爆發(fā)出的歡呼聲沖破天際。老師走過(guò)來(lái)，激動(dòng)地宣布道：“第一名誕生了！”我們相視一笑，異口同聲地叫到：“耶，我們成功了！”創(chuàng )造后的喜悅洋溢在我心頭。
討論激發(fā)創(chuàng )造的靈感，建議撞出創(chuàng )造的火花，成功形成創(chuàng )造的喜悅與創(chuàng )造的快樂(lè )相比，創(chuàng )造的困難不值一提。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 23
夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶(hù)看落日余暉�！昂妹腊”忽然發(fā)現玻璃布滿(mǎn)灰塵，我拿起擦玻璃神器擦玻璃……玻璃干凈后，感覺(jué)舒服多了�？粗�(zhù)自己創(chuàng )造的擦玻璃神器，讓我感受到勞動(dòng)創(chuàng )造的快樂(lè )。
每周一次的大掃除開(kāi)始，我拿起手巾擦玻璃。擦玻璃原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，可到我家就是一件困難的事，因為那些玻璃安裝的.都有點(diǎn)兒高，所以只有跳起來(lái)才能夠擦到。每次擦玻璃過(guò)后，我都會(huì )出出一身大汗，因此我就想如何才能省時(shí)省力的擦玻璃。我拿起手機開(kāi)始大量搜索關(guān)于這方面的問(wèn)題，可看了半天，沒(méi)有一個(gè)是我想要的答案�！凹热粵](méi)有想要的答案，那就自己創(chuàng )造一個(gè)答案�！蔽蚁露Q心。
又一次大掃除，我拿起一根長(cháng)棍和手巾，把手巾固定在木棍的一頭，開(kāi)始擦玻璃。剛開(kāi)始好好的，可是后來(lái)，手巾就不穩定了，經(jīng)常掉下來(lái)。不過(guò)，還是能擦玻璃的。這個(gè)辦法比之前好一點(diǎn)，不過(guò)還是不省時(shí)省力。我又開(kāi)始發(fā)明又一個(gè)神器。一開(kāi)始，一直沒(méi)有進(jìn)展，也沒(méi)有靈感。不過(guò)，有一天我看到表弟在玩遙控汽車(chē)玩具，靈感就這樣瞬間受到啟發(fā)。
現在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)刮玻璃器、遙控器和遙控感應裝置。到貨后，先把刮玻璃器的把手挖空，放進(jìn)遙控感應器，就這樣完成了。用遙控器操控它，只是聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，“嗯？怎么回事呢？為什么只有聲音，而不動(dòng)呢？”我非常疑惑。拿起神器左看右看……終于，發(fā)現了問(wèn)題的所在。原來(lái)，是忘記安裝車(chē)輪了。車(chē)輪裝后，果然動(dòng)起來(lái)了�？稍趺词顾诓Ａ夏�？這是我百思不得其解。終于，我想起了一個(gè)辦法，拿兩個(gè)磁鐵，一個(gè)粘在擦玻璃器上，另一個(gè)放在玻璃外面。裝好后，開(kāi)始實(shí)驗……實(shí)驗結果以失敗告終。強性磁鐵把擦玻璃器夾在中間不能動(dòng)，若性磁鐵磁性弱，不能很好的把神器粘在玻璃上。這個(gè)辦法不行，就想另一種辦法……我絞盡腦汁，“燃燒”自己的腦子，想起了一個(gè)完美的辦法。找來(lái)幾個(gè)吸盤(pán)，把吸盤(pán)站在車(chē)輪上，通過(guò)氣壓把擦玻璃器粘在玻璃上，并且還可以自由行動(dòng)。
又一次大掃除，我把自己創(chuàng )造的神器擦玻璃，果然省時(shí)省力的擦玻璃。父母看到我的發(fā)明，都夸我。我也感受到了勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )。
我勞動(dòng)，我快樂(lè )。這就是勞動(dòng)的魅力。
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 24
今年暑假，我懷著(zhù)無(wú)比自豪的心情參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項目承重紙橋項目獲得了國家級團體金獎、個(gè)人的太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎的好成績(jì)。整個(gè)比賽的準備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng )造快樂(lè )的道理。
科技創(chuàng )新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的'創(chuàng )造活力。當我和同學(xué)把創(chuàng )新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng )新，如果能堅持做完，就一定會(huì )代表學(xué)校參加全國比賽的”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們更加有興趣了。在試驗過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗方法等許多困難，但在老師的指導和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識，給我們的創(chuàng )意尋找理論依據，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng )新活動(dòng)使我們增長(cháng)了知識，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗小學(xué)作為湖北地區唯一參賽代表隊，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復訓練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jì)，為母校爭光，也為南漳揚名！當看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗室里做實(shí)驗，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(cháng)的鼓勵下，我們還是堅持了下來(lái)，并且取得了最終的勝利。
通過(guò)比賽使我們增長(cháng)了信心，也增長(cháng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現場(chǎng)，我看到許多外地選手的高科技含量項目，深刻地體會(huì )到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應該加倍努力，擴大視野，多查找科技資料，補充自己的科技知識。參賽的每個(gè)項目都需要一個(gè)漫長(cháng)的研究過(guò)程。試驗過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗過(guò)程是一個(gè)學(xué)習科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗研究、體驗快樂(lè )的過(guò)程�？茖W(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴謹的態(tài)度、頑強的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng )新意識去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃夢(mèng)想，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對科技的渴望與追求。把科技創(chuàng )新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(cháng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國復興貢獻自己的力量！
我嘗到了創(chuàng )造的快樂(lè )作文 25
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，華潤超市斜對面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時(shí)間了，我讓爸爸帶我去體驗一次。
來(lái)到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮��！”作品架上擺著(zhù)各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動(dòng)物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過(guò)一塊正方體的白陶泥，按照老師的要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來(lái)，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開(kāi)始拉坯，把坯泥放在電動(dòng)轉軸上，提來(lái)一小桶水，對我說(shuō)：“你開(kāi)始拉坯要先把手濕潤一下放在白泥上，壓扁它，開(kāi)始找中心�！卑�？找中心是什么意思？師傅看出了我的'心思，笑著(zhù)說(shuō)：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來(lái)晃去就可以了�！迸�！原來(lái)是這樣��！我立刻握住白泥，不一會(huì )就找到了中心。隨后，我開(kāi)始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來(lái)，成一個(gè)碗形，再把陶泥往上提，成一個(gè)杯形�？吹揭粓F泥在我手中變成了一個(gè)美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西，竟然還有那么多門(mén)道。就在作品即將成功的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，在瓶口微微壓了一下，形成了一個(gè)自然地凹口，老師不解的問(wèn)：“為什么要開(kāi)個(gè)口子呢？開(kāi)了個(gè)口子就好像有點(diǎn)不規范了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“老師，我想創(chuàng )造就是用該與眾不同，有點(diǎn)殘缺也許就是一種美吧�！�
陶坯做好后，要自然晾干一個(gè)周，一個(gè)周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫(huà)畫(huà)題字，最后才能?chē)娪�，這樣一個(gè)作品才能完成。
離開(kāi)的時(shí)候，我好期待下一個(gè)周，因為我在學(xué)習中創(chuàng )造，在創(chuàng )造中得到了快樂(lè )。
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