他，溫暖如春作文（通用15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的他，溫暖如春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　他，溫暖如春作文 1

　　他，如同旭日一般；他，如同那雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；他，如同那笑星，引得我開(kāi)懷大笑，為我帶來(lái)一個(gè)個(gè)素材.......他，十分溫暖，如春。

　　他，是我最親密的朋友，沒(méi)有之一。幾乎每次下課，我都會(huì )和他一起出去，雖然，只是我從他身上不斷地發(fā)現一些寫(xiě)作的素材。

　　又是一次下課，我和他一如既往地走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。我這一次拿著(zhù)卷子，向英語(yǔ)老師辦公室走去，他也一樣跟著(zhù)我。于是我們一起向老師辦公室走去。走到半路，正好遇見(jiàn)了地理老師，他一看見(jiàn)老師就趁機向老師請教了幾道題，他還向我做了幾個(gè)手勢，示意讓我先走，隨后再來(lái)找我。我滿(mǎn)臉疑惑地走開(kāi)了，心想，他地理不都一直很好嗎？我也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)什么題不會(huì )呀，但是我也沒(méi)有多想，急匆匆的向英語(yǔ)老師辦公室走去，交上了作業(yè)�；匕嗟穆飞�，我看見(jiàn)了他，于是向他問(wèn)道：“你地理不是一直很好嗎？為什么問(wèn)一些比較簡(jiǎn)單的題呢？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你有一些題不會(huì )啊，那些題都是你以前不會(huì )的啊�！蔽易屑氁幌�，對，前一陣子我的確向他請教過(guò)幾道題，因為我對那道題不太理解。他又對我說(shuō)：“我把那幾道題給你講講吧�！笨墒俏乙呀�(jīng)請教過(guò)老師了，再說(shuō)就算沒(méi)有請教老師，我也早就自己弄明白了呀�？墒俏覜](méi)有將這話(huà)說(shuō)出口，因為他對我十分關(guān)心，我說(shuō)的一句話(huà)，他卻一直還記在心中，而我說(shuō)過(guò)的話(huà)，早已被我拋在了腦后。到了教室，他拿出那幾道題開(kāi)始詳細的給我講解。我不禁熱淚盈眶，我被他感動(dòng)了。他講完后還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，我一個(gè)勁兒的點(diǎn)著(zhù)頭。他滿(mǎn)足的笑了笑走開(kāi)了。我內心有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

　　他一直關(guān)注著(zhù)我，我有一次向他說(shuō)，我想寫(xiě)你的`故事，可以嗎？他同意了，還大力支持我。于是我不辜負他的期望，終于把他的故事寫(xiě)好了，我拿它給很多人看，獲得了他們的一致好評。

　　他在我生活中起到了重要的作用，我們互幫互助，有了很大的進(jìn)步。他不斷的為我著(zhù)想，使我非常感動(dòng)。

　　他，溫暖如春作文 2

　　記憶里的父親話(huà)不多，卻總用沉默的行動(dòng)，把溫暖揉進(jìn)我成長(cháng)的每一個(gè)縫隙。

　　去年冬天我備戰高考，每晚學(xué)到凌晨，書(shū)桌旁總雷打不動(dòng)放著(zhù)一杯溫牛奶。有次我熬夜趕模擬卷，困得趴在桌上打盹，迷迷糊糊間感覺(jué)有人輕手輕腳地給我蓋毯子。睜眼時(shí)，看見(jiàn)父親正彎腰整理我散落的書(shū)本，臺燈的光在他鬢角的白發(fā)上鍍了層柔暈�！皠e熬太狠，牛奶再熱就涼了�！� 他聲音沙啞，卻像春日的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我緊繃的心弦。

　　最難忘高考那天，天降暴雨，父親怕我鞋子濕了影響考試，竟背著(zhù)我蹚過(guò)校門(mén)口的積水。他的后背不算寬厚，卻穩穩托著(zhù)我，雨水打濕了他的褲腳，他卻只顧著(zhù)叮囑：“別緊張，爸在考場(chǎng)外等你�！� 考試結束出來(lái)，看見(jiàn)他舉著(zhù)傘站在人群里，褲腳還在滴水，手里卻攥著(zhù)我愛(ài)吃的糖糕，用體溫焐得溫熱。

　　如今我離家上大學(xué)，每次視頻通話(huà)，他總說(shuō) “家里一切都好”，可母親偷偷告訴我，我走后父親總對著(zhù)我的房間發(fā)呆，還把我送他的保溫杯帶在身邊，說(shuō) “喝著(zhù)像閨女在身邊一樣暖”。原來(lái)父親的.愛(ài)從不是轟轟烈烈的告白，而是藏在溫牛奶的溫度里，躲在濕透的褲腳間，像春日暖陽(yáng)，不灼人，卻足夠照亮我往后所有的路。

　　他，溫暖如春作文 3

　　小區門(mén)口的修車(chē)鋪，是老楊師傅開(kāi)的，他的鋪子不大，卻總飄著(zhù)一股淡淡的機油香，還有讓人安心的溫暖。

　　去年冬天我騎車(chē)下班，車(chē)鏈突然卡住，寒風(fēng)里我手忙腳亂地擺弄，凍得指尖發(fā)紅。老楊師傅聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，從鋪子里探出頭：“姑娘，我來(lái)看看！” 他戴著(zhù)洗得發(fā)白的手套，蹲在地上幫我卸車(chē)鏈、除銹、上油，動(dòng)作嫻熟又細致。我遞給他一瓶熱飲，他擺擺手笑：“舉手之勞，不用這么客氣�！� 修好車(chē)后，他還特意幫我檢查了剎車(chē)，叮囑我 “冬天路滑，慢點(diǎn)開(kāi)”。

　　后來(lái)我才知道，老楊師傅幫鄰居修東西，總不收錢(qián)，有人硬要塞給他，他就說(shuō) “下次路過(guò)幫我帶瓶醬油就行”。有次小區里的獨居老人自行車(chē)壞了，老楊師傅推著(zhù)鋪子的小推車(chē)，跑了兩里地去上門(mén)修理，回來(lái)時(shí)額頭都冒了汗，卻只喝了老人一杯白開(kāi)水。

　　開(kāi)春后我搬家，特意去跟老楊師傅道別，他塞給我一袋自己種的小番茄，說(shuō) “路上吃，酸甜的”�？粗�(zhù)他站在鋪子門(mén)口揮手的身影，我忽然覺(jué)得，老楊師傅就像春日里的一棵老槐樹(shù)，不張揚，卻用自己的.善意，給路過(guò)的人撐起一片溫暖的蔭涼，讓平凡的日子里，總藏著(zhù)不期而遇的溫柔。

　　他，溫暖如春作文 4

　　我的同桌小林，像三月里吹過(guò)窗臺的風(fēng)，帶著(zhù)清爽的暖意，悄悄驅散了我剛轉學(xué)的陌生與不安。

　　剛轉到新班級時(shí)，我坐在角落，不敢跟人說(shuō)話(huà)。第一節數學(xué)課，我忘帶尺子，急得手心冒汗，小林忽然把她的尺子掰成兩段，推給我一段：“先用我的，別慌�！� 她的指尖帶著(zhù)淡淡的護手霜香味，像春日里剛開(kāi)的茉莉，讓我緊繃的心慢慢放松。

　　往后的日子里，小林總用細碎的溫柔照顧我。她知道我怕黑，每天放學(xué)都陪我走到小區門(mén)口；我數學(xué)不好，她就把錯題整理成筆記，用不同顏色的筆標注重點(diǎn)；有次我感冒發(fā)燒，她不僅幫我補筆記，還帶來(lái)媽媽熬的姜湯，說(shuō) “喝了暖身子，好得快”。

　　最讓我感動(dòng)的是運動(dòng)會(huì )那天，我參加 800 米跑，跑到一半腿突然抽筋，摔倒在跑道上。小林立刻從觀(guān)眾席沖下來(lái)，蹲在我身邊，一邊幫我揉腿，一邊輕聲安慰：“沒(méi)事吧？別硬撐，我們不跑了�！� 她的聲音帶著(zhù)哭腔，卻像春日的`陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)熨平我摔倒時(shí)的疼痛與委屈。

　　如今我們雖不在一個(gè)班級，卻總保持著(zhù)聯(lián)系。每次想起小林，我就想起三月里的風(fēng)，不疾不徐，卻足夠溫柔，讓我知道，原來(lái)陌生的環(huán)境里，也能遇見(jiàn)像春天一樣溫暖的人。

　　他，溫暖如春作文 5

　　樓下的張爺爺，是個(gè)退休的老花農，他的陽(yáng)臺總擺滿(mǎn)各色花草，而他的'善意，比那些花兒更讓人覺(jué)得溫暖。

　　我家剛搬來(lái)那年，媽媽出差，我放學(xué)回家發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，蹲在樓道里哭。張爺爺聽(tīng)見(jiàn)聲音，從家里出來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱牛奶：“孩子，先到爺爺家等，我給你媽媽打電話(huà)�！� 他的家不大，卻收拾得干凈整潔，陽(yáng)臺上的月季開(kāi)得正艷，他說(shuō) “這花是春天種的，你要是喜歡，等開(kāi)花了爺爺給你剪一支”。那天我在張爺爺家待了兩個(gè)小時(shí)，他給我講故事，還拿自己烤的餅干給我吃，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，暖得像春天。

　　后來(lái)我發(fā)現，張爺爺總把種的花分給鄰居：李阿姨家有孕婦，他就送一盆綠蘿，說(shuō) “凈化空氣”；隔壁的小朋友生日，他就送一盆向日葵，說(shuō) “祝孩子像太陽(yáng)一樣開(kāi)心”。有次小區里的流浪貓生了小貓，張爺爺特意在樓下搭了個(gè)小窩，每天給它們喂貓糧，還在窩旁邊種了幾株貓草，說(shuō) “春天來(lái)了，讓小貓也有吃的”。

　　今年春天，張爺爺搬去跟兒子住，臨走前，他把陽(yáng)臺的花分給了鄰居，還特意給我留了一盆月季，說(shuō) “這花跟你一樣，都是春天里的小家伙，要好好長(cháng)大”。如今那盆月季開(kāi)得正艷，每次看見(jiàn)它，我就想起張爺爺，想起他像春天一樣溫暖的善意，原來(lái)溫暖真的能像種子一樣，種進(jìn)時(shí)光里，在不經(jīng)意間開(kāi)出最美的花。

　　他，溫暖如春作文 6

　　那次坐公交車(chē)的經(jīng)歷，讓我至今想起，仍覺(jué)得像被春天的陽(yáng)光裹住，溫暖又安心。

　　那天我感冒發(fā)燒，坐公交車(chē)去醫院，上車(chē)后沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒。司機師傅從后視鏡里看見(jiàn)，輕聲說(shuō)：“姑娘，慢點(diǎn)，找個(gè)位置坐�！� 他還特意把車(chē)開(kāi)得穩了些，過(guò)減速帶時(shí)也放慢了速度。我坐在靠窗的位置，昏昏欲睡，不知過(guò)了多久，司機師傅的聲音又傳來(lái)：“姑娘，醫院快到了，提前準備下車(chē)吧，記得帶好東西�！�

　　下車(chē)時(shí)，我才發(fā)現自己把錢(qián)包落在了座位上，剛想往回跑，公交車(chē)卻停了下來(lái)，司機師傅從車(chē)窗探出頭，手里拿著(zhù)我的錢(qián)包：“姑娘，你的錢(qián)包忘拿了，下次注意點(diǎn)�！� 風(fēng)有點(diǎn)大，吹亂了他的頭發(fā)，可他的笑容卻像春日里的陽(yáng)光，驅散了我生病的疲憊。

　　后來(lái)我才知道，這位司機師傅總在細節里照顧乘客：看見(jiàn)老人上車(chē)，會(huì )等老人坐穩再開(kāi)車(chē)；遇到趕時(shí)間的乘客，會(huì )在不違反規則的情況下盡量快一點(diǎn)；甚至在下雨天，他會(huì )把車(chē)停得離站臺近一點(diǎn)，讓乘客少淋點(diǎn)雨。

　　有人說(shuō)，公交車(chē)司機的'工作平凡又枯燥，可這位師傅卻用自己的善意，把平凡的工作變成了溫暖的傳遞。就像春日里的細雨，無(wú)聲無(wú)息，卻能滋潤人心，讓每一個(gè)乘坐他公交車(chē)的人，都能感受到不期而遇的溫暖。

　　他，溫暖如春作文 7

　　畫(huà)室的李老師，總說(shuō) “畫(huà)畫(huà)要用心，做人也要用心”，而他的用心，像春日里的顏料，把溫暖涂滿(mǎn)了我學(xué)畫(huà)的'時(shí)光。

　　我初學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，總畫(huà)不好線(xiàn)條，越畫(huà)越急躁，甚至想放棄。李老師沒(méi)有批評我，而是坐在我身邊，拿起畫(huà)筆，一點(diǎn)點(diǎn)教我握筆的姿勢，還說(shuō) “別急，你看春天的花兒，也是慢慢開(kāi)的，畫(huà)畫(huà)也一樣，要慢慢來(lái)”。他的聲音很輕，卻像春日的風(fēng)，吹散了我的焦慮。

　　有次我因為考試失利，在畫(huà)室里偷偷哭，李老師看見(jiàn)后，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是遞給我一張畫(huà)紙，說(shuō) “把不開(kāi)心畫(huà)下來(lái)，或者畫(huà)一朵你喜歡的花，心情會(huì )好點(diǎn)”。我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一朵向日葵，李老師在旁邊幫我添了幾片葉子，說(shuō) “你看，向日葵永遠朝著(zhù)太陽(yáng)，人也要朝著(zhù)溫暖的方向走”。

　　李老師還總把自己的畫(huà)材分給學(xué)生：有同學(xué)買(mǎi)不起畫(huà)筆，他就送一套；有同學(xué)想參加繪畫(huà)比賽，他就利用課余時(shí)間幫忙指導。他說(shuō) “我小時(shí)候學(xué)畫(huà)不容易，現在能幫到你們，就像看到春天的小苗，能幫它們澆點(diǎn)水，看著(zhù)它們長(cháng)大，我就開(kāi)心”。

　　如今我雖然不再學(xué)畫(huà)，卻總記得李老師的話(huà)，記得他用溫柔教會(huì )我的事：生活就像一張畫(huà)紙，只要用心描繪，就能畫(huà)出像春天一樣溫暖的色彩，而那些溫暖的人，就像畫(huà)里的陽(yáng)光，總能照亮我們前行的路。

　　他，溫暖如春作文 8

　　那次在火車(chē)站的經(jīng)歷，讓我遇見(jiàn)了像春天一樣溫暖的陌生大哥哥，也讓我知道，原來(lái)陌生人的善意，也能像春日的陽(yáng)光，驅散所有的不安。

　　去年春節，我獨自坐火車(chē)回老家，背著(zhù)沉重的行李，還提著(zhù)一大袋給家人的禮物。在火車(chē)站換乘時(shí)，我不小心把禮物袋弄破了，零食撒了一地，我蹲在地上，急得快哭了。這時(shí)，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，幫我撿散落的零食，還從他的包里拿出一個(gè)新的袋子，說(shuō) “用我的吧，這個(gè)袋子結實(shí)”。

　　他還幫我提行李，陪我走到候車(chē)廳。聊天時(shí)我才知道，他也是回老家，跟我順路。候車(chē)時(shí)，他看見(jiàn)我凍得搓手，就把自己的暖手寶遞給我：“你先用，我不冷�！� 他還給我分享他帶的水果，說(shuō) “這是我媽媽買(mǎi)的，特別甜，你嘗嘗”。

　　火車(chē)快開(kāi)時(shí)，他幫我把行李搬上車(chē)，還特意跟我旁邊的乘客說(shuō) “麻煩您多照顧一下這個(gè)小妹妹，她第一次獨自坐車(chē)”�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)后，他從車(chē)窗探出頭，揮手跟我說(shuō) “路上注意安全，到家記得給家人報平安”。

　　雖然我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位大哥哥，卻總記得他的'笑容，記得他遞過(guò)來(lái)的暖手寶，記得他說(shuō)的每一句關(guān)心的話(huà)。就像春日里偶然遇見(jiàn)的小花，雖然短暫，卻足夠溫暖，讓我知道，在這個(gè)世界上，總有不期而遇的善意，像春天一樣，悄悄來(lái)到我們身邊，給我們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與力量。

　　他，溫暖如春作文 9

　　我的語(yǔ)文老師老陳，總像春日里的暖陽(yáng)，不熾烈，卻能悄悄暖透人心。

　　記得初二那年，我因為家庭變故，成績(jì)一落千丈，上課總低著(zhù)頭，連最喜歡的語(yǔ)文課也提不起精神。一次課后，老陳把我叫到辦公室，沒(méi)有批評，只是從抽屜里拿出一個(gè)搪瓷杯，泡了杯熱氣騰騰的菊花茶，遞到我手里：“嘗嘗，我老家帶來(lái)的，敗火�！� 杯子溫熱的觸感順著(zhù)指尖傳到心里，我忽然鼻子一酸。

　　從那以后，老陳總在課堂上有意無(wú)意地提問(wèn)我，哪怕我回答得結結巴巴，他也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，再想想，還能說(shuō)得更精彩�！� 他還把自己的讀書(shū)筆記借給我，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：“生活難免有陰雨天，但別忘了抬頭看看，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)的�！� 有一次，我在作文里寫(xiě)了自己的.煩惱，他在評語(yǔ)里寫(xiě)道：“你筆下的文字很真誠，老師相信，這么細膩的你，一定能跨過(guò)眼前的坎�！�

　　期末考試前，老陳特意給我整理了一份復習資料，里面夾著(zhù)一張小紙條：“別緊張，你已經(jīng)進(jìn)步很多了，老師等著(zhù)看你發(fā)光�！� 那天，陽(yáng)光透過(guò)辦公室的窗戶(hù)，落在紙條上，字里行間都透著(zhù)暖意。后來(lái)，我的成績(jì)慢慢趕了上來(lái)，每次看到老陳站在講臺前微笑的樣子，就覺(jué)得心里暖洋洋的 —— 他就像春日里的暖陽(yáng)，用溫柔的力量，照亮了我那段灰暗的時(shí)光。

　　他，溫暖如春作文 10

　　父親不善言辭，卻總用行動(dòng)把溫暖藏在生活的細節里，最難忘的，是他每天清晨為我熬的粥。

　　上高中時(shí)，我每天要早起趕校車(chē)，父親便每天比我早起半小時(shí)，在廚房里熬粥。冬天的早晨，天還沒(méi)亮，廚房里就飄出淡淡的'米香。我洗漱完，一碗溫熱的粥早已擺在桌上，有時(shí)是小米粥，有時(shí)是南瓜粥，粥里總臥著(zhù)一個(gè)荷包蛋，蛋白嫩嫩的，蛋黃剛好是半流心的。

　　有一次，我因為熬夜復習，早上起晚了，慌亂中打翻了粥碗，熱粥灑在手上，我疼得眼淚都快出來(lái)了。父親急忙拉過(guò)我的手，用涼水沖洗，一邊沖一邊輕聲說(shuō)：“別急，別急，燙壞了沒(méi)？” 他的手掌粗糙卻溫暖，慢慢撫平了我慌亂的心。那天，他重新給我盛了一碗粥，還多放了一勺紅糖：“甜的，能緩解疼�！� 我坐在餐桌前，喝著(zhù)溫熱的粥，心里滿(mǎn)是愧疚，父親卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)就好�！�

　　高考前的那段日子，我壓力很大，常常失眠。父親看在眼里，每天晚上都會(huì )給我溫一杯牛奶，放在我的書(shū)桌旁，還會(huì )在粥里加一些蓮子和百合。他說(shuō)：“這些能安神，睡好了，才能好好考試�！� 高考那天早上，父親熬了我最?lèi)?ài)喝的紅棗粥，說(shuō)：“紅棗補血，祝你考個(gè)好成績(jì)�！� 走出家門(mén)時(shí)，他站在門(mén)口，手里還拿著(zhù)一個(gè)保溫杯：“路上喝，別涼了�！�

　　如今，我在外地上大學(xué)，很少能喝到父親熬的粥了，但每次想起清晨廚房里的米香，想起父親遞來(lái)粥碗時(shí)溫暖的眼神，就覺(jué)得心里暖暖的 —— 父親的愛(ài)，就像春日里的暖粥，不張揚，卻用最樸實(shí)的方式，暖了我的胃，也暖了我的心。

　　他，溫暖如春作文 11

　　小時(shí)候，我家住在老小區，隔壁的張爺爺是個(gè)獨居老人，他總像春日里的晚風(fēng)，用溫柔的方式，溫暖著(zhù)身邊的人。

　　那時(shí)，我爸媽工作忙，經(jīng)常很晚才回家，我放學(xué)回家后，只能一個(gè)人在門(mén)口等。張爺爺發(fā)現后，每天都會(huì )把他家的門(mén)虛掩著(zhù)，客廳的燈亮著(zhù)，還會(huì )喊我：“丫頭，來(lái)爺爺家等，屋里暖和�！� 我坐在他家的沙發(fā)上，他會(huì )給我拿水果、講故事，直到我爸媽回來(lái)。

　　有一次，我發(fā)燒了，爸媽又不在家，我躺在床上，渾身發(fā)冷。張爺爺聽(tīng)到我的咳嗽聲，急忙敲門(mén)進(jìn)來(lái)，摸了摸我的額頭，轉身就去藥店買(mǎi)退燒藥�；貋�(lái)后，他給我倒了溫水，看著(zhù)我把藥吃下去，還在我額頭敷上濕毛巾。他坐在床邊，給我講他年輕時(shí)候的故事，聲音輕輕的，像春風(fēng)一樣溫柔。那天晚上，他每隔一小時(shí)就來(lái)看看我，直到我爸媽回來(lái)，他才放心地回自己家。

　　張爺爺喜歡養花草，他家的陽(yáng)臺總是擺滿(mǎn)了各種盆栽。每年春天，他都會(huì )把自己種的`月季花剪幾枝，送給小區里的鄰居，還會(huì )教我們怎么養花。有一次，我的月季花快枯萎了，張爺爺特意過(guò)來(lái)，教我怎么澆水、施肥，還幫我把花搬到他家陽(yáng)臺曬太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)多久，月季花又重新開(kāi)了，他笑著(zhù)說(shuō)：“你看，只要用心照顧，花就會(huì )開(kāi)得好好的�！�

　　后來(lái)，我家搬了新家，很少能見(jiàn)到張爺爺了，但每次看到月季花，我就會(huì )想起他 —— 他就像春日里的暖燈，用微弱卻堅定的光芒，照亮了我童年的一段時(shí)光，也讓我明白，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，就藏在身邊的小事里。

　　他，溫暖如春作文 12

　　去年冬天，我去山區參加支教活動(dòng)，遇到了志愿者小李，他就像春日里的陽(yáng)光，用熱情和善良，溫暖了山區孩子們的心靈。

　　小李是當地一所大學(xué)的學(xué)生，每個(gè)周末都會(huì )來(lái)山區支教。他個(gè)子不高，臉上總是帶著(zhù)笑容，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼睛亮晶晶的'。第一次見(jiàn)到他時(shí)，他正在給孩子們分發(fā)文具，每個(gè)孩子拿到文具后，都會(huì )開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝小李老師！” 他會(huì )蹲下來(lái)，摸了摸孩子們的頭，說(shuō)：“要好好讀書(shū)，將來(lái)去看看外面的世界�！�

　　山區的冬天很冷，教室里沒(méi)有暖氣，孩子們的手都凍得通紅。小李看到后，特意從學(xué)校帶來(lái)了很多暖手寶，還自己掏錢(qián)買(mǎi)了毛線(xiàn)，教孩子們織手套。他的手很巧，很快就織好了一只紅色的手套，給了一個(gè)叫小娟的女孩。小娟的父母在外打工，她跟著(zhù)奶奶生活，平時(shí)很內向。小李經(jīng)常找小娟聊天，還教她畫(huà)畫(huà)，慢慢地，小娟變得開(kāi)朗起來(lái)，還會(huì )主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。

　　有一次，小娟發(fā)燒了，小李背著(zhù)她去鎮上的醫院，山路崎嶇，他走得滿(mǎn)頭大汗，卻一直安慰小娟：“別怕，很快就到醫院了�！� 從醫院回來(lái)后，他每天都會(huì )去小娟家，給她補課，還帶了水果和牛奶。小娟的奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，比親人還親�！�

　　支教結束那天，孩子們都舍不得小李走，拉著(zhù)他的手，問(wèn)他什么時(shí)候還會(huì )來(lái)。小李笑著(zhù)說(shuō)：“我每個(gè)周末都會(huì )來(lái)，還會(huì )給你們帶新的書(shū)和文具�！� 他從包里拿出一沓照片，分給孩子們，說(shuō)：“這是我給你們拍的照片，想我的時(shí)候，就看看照片�！�

　　看著(zhù)小李和孩子們告別的場(chǎng)景，我忽然覺(jué)得，這個(gè)冬天不再寒冷 —— 他就像春日里的暖手，用溫暖的觸感，傳遞著(zhù)愛(ài)與希望，也讓我明白，只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加溫暖。

　　他，溫暖如春作文 13

　　記得小學(xué)五年級的一個(gè)下午，下著(zhù)大雨，我沒(méi)有帶傘，站在學(xué)校門(mén)口，急得快要哭了。就在這時(shí)，一個(gè)陌生叔叔走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘，說(shuō)：“小朋友，你家在哪里？我送你回家吧�！�

　　叔叔的聲音很溫柔，臉上帶著(zhù)微笑。我有些猶豫，他好像看出了我的顧慮，說(shuō)：“別害怕，我家就在附近，順路送你回去�！� 我接過(guò)傘，傘柄是溫熱的，好像還帶著(zhù)叔叔的體溫。叔叔撐著(zhù)傘，把大部分傘都傾向我這邊，自己的肩膀卻淋濕了。

　　路上，叔叔問(wèn)我：“你上幾年級了？學(xué)習累不累？” 我一一回答，慢慢放松了警惕。他還跟我講了一些有趣的故事，讓我忘記了下雨的煩惱�？斓轿壹业�'時(shí)候，我問(wèn)叔叔：“叔叔，你叫什么名字？我明天把傘還給你�！� 叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，這把傘就送給你吧，以后下雨天，記得帶傘�！�

　　我站在門(mén)口，看著(zhù)叔叔的背影消失在雨幕中，心里暖暖的。第二天，我在學(xué)校門(mén)口等了很久，想把傘還給叔叔，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到他。后來(lái)，我把這把傘珍藏起來(lái)，每次下雨的時(shí)候，我就會(huì )想起那個(gè)陌生叔叔 —— 他就像春日里的暖傘，在我需要幫助的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨，也讓我明白，陌生人之間的善意，也能帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

　　他，溫暖如春作文 14

　　我從小就很膽小，不敢嘗試新事物，直到遇到了籃球教練王老師，他就像春日里的細雨，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)，慢慢融化了我內心的膽怯。

　　第一次去籃球培訓班的時(shí)候，我站在球場(chǎng)邊，不敢加入。王老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別害怕，每個(gè)人都是從不會(huì )開(kāi)始的，我教你�！� 他耐心地教我運球、投籃，我總是學(xué)不好，急得滿(mǎn)頭大汗。他卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，你已經(jīng)進(jìn)步很多了�！�

　　有一次，我們進(jìn)行投籃比賽，我因為緊張，一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)，同學(xué)們都笑我。我很難過(guò)，坐在場(chǎng)邊，不想再玩了。王老師走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，說(shuō)：“別灰心，比賽不重要，重要的是你敢于嘗試。你看，你之前連球都不敢碰，現在已經(jīng)能站在球場(chǎng)上了，這就是進(jìn)步�！� 他還給我示范投籃的動(dòng)作，說(shuō)：“你再試試，眼睛盯著(zhù)籃筐，相信自己，一定能投進(jìn)�！�

　　在王老師的.鼓勵下，我重新站在球場(chǎng)上，深吸一口氣，按照他教的方法投籃�！斑M(jìn)了！” 同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。王老師走過(guò)來(lái)，豎起大拇指，說(shuō)：“你看，我說(shuō)你可以的吧！”

　　從那以后，我越來(lái)越喜歡打籃球，也變得越來(lái)越自信。每次遇到困難，我就會(huì )想起王老師的話(huà)：“相信自己，你一定可以的�！薄�— 王老師的鼓勵，就像春日里的暖語(yǔ)，用溫柔的力量，讓我勇敢地邁出了第一步，也讓我明白，自信是成長(cháng)路上最珍貴的禮物。

　　他，溫暖如春作文 15

　　我的爺爺是個(gè)木匠，他的手很巧，能做出各種各樣的木制品，而他最寶貝的，是一個(gè)舊暖爐。那個(gè)暖爐，就像爺爺的愛(ài)，溫暖了我整個(gè)童年。

　　小時(shí)候，冬天很冷，爺爺總會(huì )把暖爐放在客廳的桌子上，里面燒著(zhù)炭火，整個(gè)屋子都暖暖的。我最喜歡坐在爺爺身邊，一邊烤火，一邊看他做木工活。爺爺的手很粗糙，卻很靈活，一塊塊木頭在他手里，很快就變成了小椅子、小桌子。他還會(huì )給我做小木車(chē)，上面刻著(zhù)我的名字，我每天都推著(zhù)小木車(chē)在院子里玩。

　　有一次，我不小心把小木車(chē)摔壞了，哭著(zhù)去找爺爺。爺爺沒(méi)有責怪我，而是拿起小木車(chē)，仔細地修理。他一邊修，一邊說(shuō)：“別難過(guò)，壞了可以修，就像生活中遇到困難，也能想辦法解決�！� 那天晚上，爺爺把修好的小木車(chē)放在我的床頭，還在暖爐里加了一些炭火，說(shuō)：“晚上冷，暖爐放在床邊，就不冷了�！�

　　后來(lái)，爺爺年紀大了，不能再做木工活了，但他還是會(huì )每天把暖爐擦得干干凈凈。有一年冬天，我回家過(guò)年，爺爺把暖爐拿出來(lái)，說(shuō)：“你小時(shí)候最喜歡烤暖爐了，現在再烤烤，還是一樣暖和�！� 我坐在爺爺身邊，暖爐的溫度透過(guò)衣服傳到心里，就像爺爺的愛(ài)，一直溫暖著(zhù)我。

　　現在，爺爺已經(jīng)不在了，但那個(gè)舊暖爐還在。每次看到暖爐，我就會(huì )想起爺爺，想起他溫暖的.笑容，想起他說(shuō)過(guò)的話(huà) —— 爺爺的愛(ài)，就像春日里的暖爐，用樸實(shí)的方式，溫暖了我的童年，也讓我明白，有些溫暖，會(huì )永遠留在心里。

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