【精品】文明禮儀作文匯總8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的文明禮儀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀作文 篇1

　　中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是個(gè)人成長(cháng)的根基，是人類(lèi)進(jìn)步的重要標志。

　　身為祖國未來(lái)花朵的我們，要把禮儀看得很重要，努力做一個(gè)懂禮貌的人；“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生�！睉�該是我們每個(gè)人都應該做到的。

　　在家中，媽媽干家務(wù)活的時(shí)候，應該接過(guò)媽媽手中的打掃工具幫媽媽干活，讓媽媽多休息；當媽媽工作到深夜的時(shí)侯，應該主動(dòng)給媽媽沏一杯熱茶，緩解媽媽的疲勞；當媽媽不開(kāi)心的時(shí)候，應該講講笑話(huà)，讓媽媽身心愉快。

　　在學(xué)校，我們也應該時(shí)刻提醒著(zhù)自己要做一個(gè)文明禮儀學(xué)生，在每次放學(xué)等待父母的半個(gè)小時(shí)里，我要幫助我們的同學(xué)們一起打掃衛生，畢竟教室是我們大家的。我們也是其中的成員，我們就有義務(wù)來(lái)“保護”它，給他一個(gè)清潔的環(huán)境，好讓大家一起更好的學(xué)習。平時(shí)我們要遵照中學(xué)生日常行為規范嚴于律己，做到遵紀守法，言行文明，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。時(shí)時(shí)處處奉獻出自己的愛(ài)心。并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一位同學(xué)。努力樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛(ài)，知恥改過(guò)。

　　在校外，我們依然要做到文明。在周末節假日，爸爸媽媽會(huì )帶我們去外面玩耍，在增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)，又收獲快樂(lè )。有時(shí)在公交車(chē)上，我們要主動(dòng)為比自己更需要座位的人讓座。在公園玩耍時(shí)，看到有亂丟垃圾的現象，自己應充當起一名文明勸導員的身份去阻止這些不文明行為的再發(fā)生。

　　當今社會(huì )崇尚文明，倡導和諧。具有文明禮貌的學(xué)生才是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在以后的生活中，我們也將從我們自己做起。具有文明禮貌的學(xué)校，才是美麗和諧的學(xué)校。讓我們一步步的邁向文明。我相信只要文明禮儀深入我們每一個(gè)人的心里，再付諸行動(dòng)，我們就能一起創(chuàng )建出屬于我們的和諧校園家庭。我們的學(xué)校才會(huì )更加美好，我們的天空會(huì )更藍，水會(huì )更清。讓小鳥(niǎo)在天空中自有的飛翔，讓文明時(shí)時(shí)刻刻伴隨文明。

　　當今的社會(huì )也有很多文明有禮貌的人，他們經(jīng)常做一些文明的事跡，讓人們難以忘記，現在想起來(lái)還覺(jué)得記憶猶新。

　　馬路上一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。

　　而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。文明是可以在這個(gè)人的某一個(gè)細節中看出來(lái)的，正如這位教育孩子應撿起掉落在地上的餅干碎屑的母親，即便是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以看出這位母親是一個(gè)有品德修養的人，值得讓人尊重。

　　然而，如果你是一個(gè)沒(méi)有品德修養的人，那么你的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )被人唾棄，你不配得到別人的尊重。

　　一個(gè)文明有教養的人不僅僅是體現在這個(gè)人所做的事情上，還體現在這個(gè)人的穿著(zhù)，談吐上。整齊的穿著(zhù)會(huì )讓人身心愉快，得體的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓人覺(jué)得舒服。

　　儀表是指人的'容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀(guān)體現。清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(cháng)相多好，服飾多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀(guān)，也不尊重他人。與人談話(huà)時(shí)應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

　　儀表故而重要，但是言談也一樣重要。

　　言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

　　態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和沉穩；尊重他人。是說(shuō)話(huà)時(shí)的基本禮貌，你做到了嗎？

　　然而談話(huà)時(shí)的姿勢是看一個(gè)人的禮儀是否到位。談話(huà)的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì )給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

　　禮儀中站立是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

　　就這種種的細節，就可以體現一個(gè)人的文明言行，讓人覺(jué)得你不失禮儀，是一個(gè)高雅的人！

　　加油吧，做一個(gè)高雅的人，讓自己光彩不斷！

　　初一:初雪

文明禮儀作文 篇2

　　當今“冬天在暖房里吃西瓜”的人還少么？也許你會(huì )覺(jué)得太夸張，可我卻要告訴你，這在更多人的眼里一點(diǎn)也不為過(guò)！就在身邊，水龍頭時(shí)常不擰緊；陽(yáng)光充足的教室中卻仍開(kāi)著(zhù)所有的燈；中午吃飯卻也是挑挑剔剔，留下一大半的飯菜；回家路上，總經(jīng)不住誘惑，買(mǎi)下各種零食小吃……這樣的事比比皆是�？墒觳恢�這正是成千上萬(wàn)的人所日夜期待的一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)……而這些現象卻總是出現在生活富裕的家庭里。在窮鄉僻壤，甚至就在從前，大家還都每人打著(zhù)算盤(pán)，省吃?xún)�用，原因也只是因為窮。當條件轉好時(shí)，就開(kāi)始大把地燒錢(qián)。

　　卻有無(wú)數人陷入困境：節約就是窮，節約就是斤斤計較。大錯特錯，節約不是窮，節約是對勞動(dòng)成果的珍惜。不少人看不起節約，稱(chēng)其為“吝嗇”。比如吳敬梓筆下的嚴監生， 被稱(chēng)為中國四大吝嗇鬼之一，只為兩莖燈草遲遲不斷氣�？杉毤氉x讀《儒林外史》里關(guān)于嚴監生的所有段落，就確實(shí)覺(jué)出嚴監生與吝嗇根本沾不上邊。在第五回和第六回那不長(cháng)的.篇幅里，嚴監生其實(shí)一直在大筆地花錢(qián)：他哥嚴貢生因吃官司逃走了，他為了幫他哥擺平官司，在衙門(mén)里花了十幾兩銀子；他的妻子王氏病了，光辦葬禮花了四五千兩銀子，更別提藥品和補品；他為了把自己的妾趙氏改邪歸正，賄賂了兩位舅爺兩百多兩銀子，還送給他們去趕考的盤(pán)纏；他與趙氏舉行婚禮，辦了二十多桌酒席，請街坊親戚大吃大喝，又花了不少錢(qián)。如此大方，哪里像吝嗇鬼呢？可是卻偏偏硬是被套上了中國文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼的名頭，豈不冤枉？生活中更是如此，不少的人因為沒(méi)有選擇奢侈的名牌產(chǎn)品而被笑話(huà)、嘲弄。而那些隨意亂花零花錢(qián)的學(xué)生卻備受矚目與羨慕，真是可笑。

　　痛心呀，人們辛辛苦苦賺來(lái)的、沒(méi)日沒(méi)夜期盼的，難道只是花錢(qián)如流水的麻痹嗎？那傳承了上千年的美德就這樣被生活的進(jìn)步所掩埋嗎？難道節約與文明的確不能同行嗎？

　　慶幸的是還有人意識到了：蘇可在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習期間，他的班主任講述了這樣一件事。有一次班主任派他外出為班里辦事，因為天氣酷熱，臨走前班主任要他“打的”去�？墒翘K可為了給班里節省班費，放棄了“打的”的安逸舒適，他不怕三次換乘公共汽車(chē)的麻煩和疲勞，不顧天氣炎熱，頭頂烈日，汗流浹背，往返硬是乘坐公共汽車(chē)，并且自付車(chē)費，按時(shí)地完成了任務(wù)�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，而不是如此多的人所說(shuō)的“吝嗇”。當社會(huì )不斷發(fā)展時(shí)，我們更應該提倡節約，保留這中華美德，發(fā)揚傳承。

文明禮儀作文 篇3

　　文明，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了�！薄拔拿鳌笔鞘裁茨�？當時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì )看到老師陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；課間操我認真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是，老師撫摸著(zhù)我的頭笑了：你真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

　　而后的日子里，我漸漸的'長(cháng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。文明，就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，就是在社會(huì )做個(gè)好公民。文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　可是就在我們學(xué)習生活的美麗校園中，也出現了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結束的校園，就有我們同學(xué)扔下食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，總有同學(xué)想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿(mǎn)地；在緊張的課堂上，有的同學(xué)精神萎靡不振，昏昏欲睡；預備鈴響后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。也有個(gè)別同學(xué)受社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)、爭吵、追逐、哄鬧。

　　我認為生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明懂禮貌的好習慣。

　　為了做一個(gè)講文明禮貌的小學(xué)生，我們要養成良好的習慣。你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要按秩序進(jìn)入食堂，看到垃圾要主動(dòng)撿拾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮儀，我們能行！

文明禮儀作文 篇4

　　文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。

　　記得有一次，我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車(chē)，很幸運還有兩個(gè)座位，感覺(jué)真舒服，還可以看看窗外的風(fēng)景。車(chē)上有的哥哥在玩手機，有的在聊天。這時(shí)，車(chē)停了，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái)，到處看了看，好像有點(diǎn)失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會(huì )讓座的�！笨傻攘艘粫�(huì )，他們好像什么都沒(méi)看見(jiàn)。于是，我和媽媽站了起來(lái)，向他們招招手，示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說(shuō)：“這是我應該做的�！彪m然沒(méi)有了座位，但我卻很開(kāi)心。

　　還記得有一次，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)幾歲小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手攥著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的.雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�會(huì )心的笑了。當他吃完雪糕時(shí)，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。

　　其實(shí)，文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì )自覺(jué)成為一名有道德、有修養的人。

文明禮儀作文 篇5

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個(gè)問(wèn)題會(huì )有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色，《小學(xué)生日常行為規范》也明確要求現代小學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。

　　在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化放在首位，而忽視了社會(huì )公德的'培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該注重自己在日常的學(xué)習和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于我們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì )忽略文明。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(cháng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

　　做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應當遵照小學(xué)生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì )成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

文明禮儀作文 篇6

　　從今以后，我決定做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

　　我給自己定了四條規定：第一條，我見(jiàn)到老師或領(lǐng)導叫老師好或者領(lǐng)導好。假若有不認識的老師或領(lǐng)導，就給他敬個(gè)禮。我以前不太愛(ài)叫，現在慢慢地學(xué)會(huì )了。

　　第二條：上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳等。課外活動(dòng)要積極參加。不和同學(xué)打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣才是給老師分憂(yōu)。上課要積極回答老師提出的問(wèn)題，我只要是會(huì )回答這道題，就不怕回答錯誤，應該大膽的去講，因為這是動(dòng)腦筋的表現。不要隨意破壞公共財物，時(shí)時(shí)處處做個(gè)懂禮貌、知禮節的好孩子。

　　第三條：體育課上要認真學(xué)習、加強鍛煉，對參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時(shí)候，不要跑到一半的`路程的時(shí)候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會(huì )對身體造成傷害。

　　第四條：在學(xué)�；蛘咴诩依锊粊y說(shuō)臟話(huà)，這樣才是講文明的孩子�？荚嚂r(shí)題做完了，不要在教室里大聲喧嘩，私自下位，要認真檢查。

　　我自己規定了這四條講禮儀、做文明人的標準。你規定了那幾條呢？不知道你規定的符不符合要求，說(shuō)出來(lái)大家分享一下吧。

文明禮儀作文 篇7

　　在生活中，文明、禮儀這兩個(gè)詞無(wú)處不在，只要我們幫助過(guò)別人，不管是大事小事，我們的心里都會(huì )美滋滋的。因為我們做了一件好事。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我從公交車(chē)上剛下來(lái)，正要走進(jìn)院門(mén)，突然聽(tīng)到“啪”的.一聲，我急忙轉過(guò)頭，哇！原來(lái)是一位年邁的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起來(lái)，又被光滑的路面滑倒了，我正要扶起她，卻想到了一件事：那是一個(gè)夏天，一位老爺爺不小心摔倒了，一位好心人將他扶起，他卻硬說(shuō)是那位好心人把他推倒的，還將好心人告上了法庭。

　　正當我猶豫的時(shí)候，我又想起了雷鋒叔叔，他不怕人們流言蜚語(yǔ)，仍然做了一件又一件好事。而我連做一件好事的勇氣都沒(méi)有，怎么對得起雷鋒叔叔呢？

　　于是，我連忙跑過(guò)去，將那位老奶奶扶了起來(lái)。那位老奶奶很感激，說(shuō)：“謝謝你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐怕這輩子也起不來(lái)了�！蔽衣�(tīng)后連忙說(shuō)“這不算什么，助人為樂(lè )嘛！”

　　其實(shí)，我們身邊有很多值得做的好事，我們要記�。簬椭�他人，快樂(lè )自己！

文明禮儀作文 篇8

　　在我們眼中，有許多的文明禮儀被我們忽視了，如：“見(jiàn)到人要問(wèn)好，公交車(chē)上讓座給老奶奶……這都是應該做的�！笨墒�，現在我們都不會(huì )問(wèn)好，見(jiàn)到老師避而不見(jiàn)，甚至躲開(kāi)。這樣，是十分不文明的。

　　孔融讓梨 ——一個(gè)再熟悉不過(guò)的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢？這是因為他懂得謙讓?zhuān)�不�?huì )與別人爭搶?zhuān)�他懂得什么是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的，而是要慢慢積累，從身邊的小事做起，如：“在早上的`時(shí)候遇到老師，便要主動(dòng)問(wèn)好，而不是躲避。在班上，同學(xué)之間應該互相禮讓?zhuān)�不該遇到一點(diǎn)小矛盾就打架，鬧不和……”所以，文明禮儀是十分簡(jiǎn)單的。

　　可如果是不懂得文明禮儀，而且還十分霸道、無(wú)理取鬧、頂撞老師，就十分不惹人喜歡，而且也會(huì )被社會(huì )淘汰掉，跟不上潮流。俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師，終生為師。所以，在學(xué)校，我們應該尊敬師長(cháng)、舉止文明、愛(ài)護一草一木，愛(ài)護衛生。我們要做到謙讓、禮貌，舉止文明就不錯了。

　　如果是品德高尚的人，只要看他的一舉一動(dòng)就看的出來(lái)�？扇绻�是那種既不文明，又不禮貌的人，是不會(huì )受到贊同的。

　　所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護身邊的每一樣事物，禮貌待人，成為新世紀的公民，創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。

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