微笑作文(大全4篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
笑，是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。不同的笑能給人一種不同的感覺(jué)。歡笑可以給人一種歡樂(lè )。高興的感覺(jué)；哈哈大笑可以給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。但我最喜歡的是微笑，它包含著(zhù)友好、溫暖、舒心的感覺(jué)。
我家附近有一家小商店，店主是一位殘疾人，她臉部嚴重燒傷，還有3個(gè)指頭被截去。她姓張，我叫她張阿姨。她每天早上七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，晚上十點(diǎn)關(guān)門(mén)。張阿姨待人和藹可親，每次我上學(xué)路過(guò)她那兒，她總是面帶微笑向我打招呼，她的生意也不錯。不久，附近又開(kāi)了一個(gè)超市，比張阿姨的商店大得多，店主是一位漂亮、時(shí)尚的.女主人。她待人冷漠、傲慢，還對張阿姨有一種鄙視的態(tài)度。半年以后，因為她入不敷出而倒閉。因為她做生意很古板，瞧不起窮人，在窮人面前整日擺著(zhù)張苦瓜臉。而有錢(qián)人卻進(jìn)了大超市，專(zhuān)賣(mài)店。而張阿姨呢？她說(shuō)："顧客照顧她做生意，薄利多銷(xiāo)，只要不虧本就行。她生意做的紅紅火火。
一個(gè)星期天的上午，我來(lái)到張阿姨那兒，問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她回答得簡(jiǎn)單而樸素，但給了我深刻印象。我就問(wèn)她："張阿姨，你店的生意為什么這么好，而那個(gè)比您的店大好幾倍的超市卻倒閉呢？"張阿姨回答："你是知道的，多年前那場(chǎng)無(wú)情的大火毀了我的面容，我的青春，我的夢(mèng)想，唉……！"她說(shuō)著(zhù)便哽咽起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，她又堅強的地說(shuō)："世事難料��！假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰影的日子需要鎮靜，相信自己吧！那愉快的日子即將來(lái)臨。"我聽(tīng)了心想：真看不出來(lái)她都這樣了，還這么有涵養。
我匆匆離開(kāi)張阿姨的商店，但心里卻想著(zhù)：張阿姨不僅用微笑去面對生活，更是用微笑去迎接每一天，讓人愿意接近她，這就是微笑的魅力吧！
微笑作文 篇2
世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類(lèi)的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時(shí)，一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時(shí)，邰麗華開(kāi)始學(xué)習舞蹈，由于骨骼和韌帶已經(jīng)成型，每一個(gè)劈叉和抬腿對她而言，都充滿(mǎn)了痛苦和艱辛。為了過(guò)老師考查這一關(guān)，她每天除了吃飯睡覺(jué)，其他時(shí)間她都在練習。找不準節拍再練，動(dòng)作不對再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開(kāi)始的時(shí)候，她只能原地轉幾個(gè)圈，半個(gè)月后，就能轉到二三百圈了，她只用半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師對她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門(mén)走開(kāi)了，把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，她又笑著(zhù)站立起來(lái)，為了練習舞蹈中高難度的旋轉動(dòng)作，她要重復上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艱苦的奮斗，換來(lái)了收獲�！度钢`》的創(chuàng )作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動(dòng)于邰麗華這位聾啞人在聽(tīng)不到音樂(lè )和節拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動(dòng)人的神韻。從15歲起，她到過(guò)全國20多個(gè)省，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)亞歐美洲等30多個(gè)國家和地區。被譽(yù)為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國際獎。
邰麗華生活在無(wú)聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑對人生，于無(wú)聲處吟唱嘹亮的旋律，展現出生命的蓬勃力量。
我要學(xué)會(huì )微笑，做一個(gè)高尚的人，學(xué)會(huì )把這種花朵帶給生活中的每一個(gè)人，我要讓它開(kāi)放在我的生活中，因為它是美麗的，因為微笑的面孔能讓自己年輕，也能讓看見(jiàn)我的人變得年輕。
我們應學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )把陽(yáng)光灑給大地，讓世界充滿(mǎn)生機；學(xué)會(huì )把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應學(xué)會(huì )微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開(kāi)開(kāi)心心地笑著(zhù)去度過(guò)自己的一天呢？
微笑，猶如陽(yáng)光灑在大地上的燦爛，猶如清風(fēng)輕撫樹(shù)木時(shí)的溫暖，猶如夕陽(yáng)燃燒時(shí)的'熾熱，猶如浪花沖刷巨石時(shí)的激情……
懷著(zhù)赤誠的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會(huì )漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會(huì )迎難而上；給邪惡一個(gè)微笑，他們會(huì )良心發(fā)現，自己耗費的青春還能彌補回來(lái)；給強者一個(gè)微笑，他們會(huì )更加忘情的工作，不斷創(chuàng )造著(zhù)更加美好的世界；給自己一個(gè)微笑，讓自己天天快樂(lè )，快樂(lè )地度過(guò)每一天。
學(xué)會(huì )微笑，做生活的強者，做快樂(lè )的使者。
微笑作文 篇3
一度反感母親在臨近中考前去求神拜佛的迷信做派，母親為我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發(fā)現母親清晨會(huì )偷偷起床插上一炷香，沖著(zhù)陽(yáng)臺，在絮叨著(zhù)什么。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點(diǎn)，突然聽(tīng)見(jiàn)母親打開(kāi)了房門(mén)的聲音，然后是拖著(zhù)拖鞋急促奔到陽(yáng)臺，之后便是刻意壓抑的聲音和一股若有若無(wú)的高香的味道。被騙是一種難堪的.感受，我猛的跳起，拉開(kāi)房門(mén)，怒目圓瞪，直沖陽(yáng)臺！然而，不知前面那罩著(zhù)睡衣，蓬著(zhù)頭發(fā)蜷著(zhù)身子，拿著(zhù)高香的母親，是因為過(guò)度專(zhuān)注還是睡衣朦朧，并未注意到我，看他蹲著(zhù)在地上的摸樣我的怒意才漸漸消逝。小聲的叫了一聲“媽”。母親卻是一愣，然后身子猛地一顫，以至于在幾米之外的我都看到母親手中的檀香灰被抖落了一地。終于，她轉身向我，站了起來(lái)。
母親尷尬不已，拿著(zhù)手中的高香顫抖，不知所措的站著(zhù)，似乎是一個(gè)做錯事等著(zhù)挨打的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開(kāi)嘴，似笑非笑，想哭卻又無(wú)淚的給了我一個(gè)微笑，她老了，完全老了，與多年前照片上白凈水嫩的小姑娘判若兩人，笑的也不那么溫婉大方了，臉色慘白，嘴角一笑法令就顯示出來(lái)了，即使是那么牽強硬擠出來(lái)的笑。眼旁的魚(yú)尾紋也有一大把了。母親老了，信佛了，身為女兒的我卻那么遲那么遲才發(fā)現這個(gè)原本顯而易見(jiàn)的秘密。
“我想幫你，有幫不上，哎，你又不準……”母親小心翼翼的解釋著(zhù)，我沒(méi)有認真聽(tīng)，只是呆呆的看著(zhù)母親，母親察覺(jué)后，只是呆呆的笑著(zhù)，說(shuō)了一句“看我，臉還沒(méi)洗！”之后我便鼻子一酸兩行熱淚沒(méi)出息的滾落，母親更是素手無(wú)策起來(lái)：“呀，呀，今天考試�！�
他們不知道我能做些什么，她們只知，唯一能夠做的就是求得心安，其實(shí)她們已不再需要去做些什么，她們做的已足夠我們享用一生。我想，我怕是一生都忘不了清晨母親的微笑，蒼老又牽強，但卻飽含母愛(ài)，這將是我一生最寶貴，最有用的財富。
微笑作文 篇4
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽(yáng)一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風(fēng)
記得那是開(kāi)學(xué)第一天，膽怯的我站在班級門(mén)口，小心翼翼地向門(mén)內張望著(zhù)，卻不敢走進(jìn)去。我想：我一個(gè)人也不認識，萬(wàn)一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過(guò)來(lái)。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時(shí)感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺(jué)得老師的微笑像春風(fēng)一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著(zhù)老師的手，走進(jìn)了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來(lái)我果然很快就認識了周?chē)耐瑢W(xué)們，并且和他們有說(shuō)有笑。
驕陽(yáng)
有一次，我不小心砸碎了學(xué)校的一扇玻璃窗，被校長(cháng)請到了辦公室。一路上，我一直咬著(zhù)嘴唇，身體微微顫抖著(zhù)，手掌心里有許多汗。我走到門(mén)前，緊張地舉起手敲門(mén)并走了進(jìn)去，校長(cháng)皺著(zhù)眉：你們班主任是誰(shuí)？怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生！聽(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)不服氣，正想要頂嘴。就看見(jiàn)老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她知道了這件事匆匆趕來(lái)，面對板著(zhù)臉的校長(cháng)，她一直微笑著(zhù)鞠躬說(shuō)，一定會(huì )好好教育我，我看她的`微笑。心里卻有些不以為然，認為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時(shí)，上半場(chǎng)我一直表現得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場(chǎng)休息時(shí)，我走到一旁，大口的喝著(zhù)水，滿(mǎn)臉是汗，氣喘吁吁。我想著(zhù)剛才的一幕又一幕，十分灰心，認為自己輸定了。她帶著(zhù)溫暖的笑容走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著(zhù)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得她的微笑是殷切的鼓勵。陽(yáng)光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿(mǎn)了活力。我又上場(chǎng)了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著(zhù)球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會(huì )我做人的道理��！
她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。
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