微笑作文集錦4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的微笑作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了,被剪了一次又一次的頭發(fā),又長(cháng)長(cháng)了;不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了,不用站在弟弟妹妹面前,就能知道我是大姐姐了;不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了,書(shū)包重了,課本不再是幾頁(yè)紙堆成,差不多是著(zhù)作等身了……
街上,小橋,我。
看著(zhù)街上顫動(dòng)的人影匆匆而去,我也是曾經(jīng)的其中一員,沒(méi)有了我,人群依然是熙來(lái)攘往?吭跇蝾^,白云載著(zhù)我的童年悠悠飛過(guò),一去不復返,驀然回首,那邊天還有白云。不再是昨日嬉鬧調皮喜歡讓人呵護的孩子,憂(yōu)郁再帶點(diǎn)夢(mèng)幻色彩的紫色,是現在云的顏色。水中的魚(yú)兒,路邊的花兒,樹(shù)下的小草,都會(huì )引起我無(wú)限的`遐想。
長(cháng)大是美好的。
家中,床上,我。
晚上的空氣似乎更加沉重了,想著(zhù)以前和父母耍嘴皮,我釋?xiě)训匦α,那時(shí)的我是多么傻,像個(gè)小丑般的演著(zhù)哭戲。片刻功夫后,細細品味父母的話(huà),句句是諄諄教誨;片刻功夫后,父母好像又老了許多。夜風(fēng)很冷,沒(méi)關(guān)窗,月光野蠻地吞噬空氣。
我縮了縮身子,一雙溫暖的大手,把被子蓋在我身上,我不再寒冷,等待著(zhù)明天清晨的陽(yáng)光。
長(cháng)大是溫暖的。
學(xué)校,教室,我。
獨倚在窗前,觀(guān)察窗外的悸動(dòng)。雨天的精靈洗滌我的心靈;艷陽(yáng)的天使給我更多的生氣?粗(zhù)看著(zhù),入了神,想著(zhù)一些無(wú)意義的事情,像能變成一只蝴蝶,能在晴空中翩飛,能感覺(jué)世界之大!吧险n了,坐下吧!”身后傳來(lái)同學(xué)的叫聲。我回過(guò)神,坐下時(shí),老師拿著(zhù)書(shū)也走了進(jìn)來(lái)!伴_(kāi)始上課!”開(kāi)頭的“獨”字似乎用得不恰當。
長(cháng)大不是一個(gè)人的。
后知后覺(jué),頭發(fā)又該剪了;后知后覺(jué),在同齡人中,我還是很渺;后知后覺(jué),自己學(xué)的東西恐怕只是皮毛而已。
安徽滁州瑯琊區紫薇小學(xué)五年級:柯南的克星
微笑作文 篇2
微笑,是與他人交往的得力幫手;微笑,是由內心自然而發(fā)的尊重;微笑,是一種坦然面對的心態(tài)。我與微笑為友,且看微笑如何伴我成長(cháng)。
動(dòng)人的微笑
開(kāi)學(xué)初,我在班里沒(méi)有什么朋友,大家互不相往來(lái)的狀況,使我陷入窘迫與尷尬之中。后來(lái)偶然走進(jìn)學(xué)校里的小超市,收貨阿姨那動(dòng)人的微笑使我豁然開(kāi)朗:原來(lái)與他人交往的秘訣是微笑!于是,我開(kāi)始努力:我總是笑著(zhù)與同學(xué)打招呼;我總是笑著(zhù)給予同學(xué)們幫助;我總是笑著(zhù)和同學(xué)交談。漸漸地,我的朋友多了起來(lái)。我在班里綻放著(zhù)由內而發(fā)的笑顏,與大家嬉戲玩耍?鞓(lè )的微笑是最動(dòng)人的,難道不是嗎?
寬容的微笑
一個(gè)下雨天里,我坐上的回家的公共汽車(chē)。也許是因為下雨,車(chē)廂比往常要擁擠得多:學(xué)生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場(chǎng)一般。
忽然,站在我面前的.男生猛地后退。當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,他的腳已經(jīng)使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來(lái),我輕吸了一口氣。對不起,對不起!我不是有意的。男生的聲音越來(lái)越小,臉漲得通紅,目光有些膽怯。聽(tīng)到對方的道歉,心中的怨氣與憤怒頓時(shí)煙消云散。我報以淡淡的一笑:沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了。男生歉意的笑著(zhù),轉回身去。場(chǎng)矛盾便在微笑中化解。寬容的微笑能化解矛盾,難道不是嗎?
坦然的微笑
當數學(xué)測驗卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我不可置信的看著(zhù)卷子左上角那個(gè)大大的鮮紅的79。79分,真是糟糕透了!我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學(xué)時(shí),我看著(zhù)手中的試卷,一言不發(fā)。好友過(guò)來(lái)拍拍我的肩,說(shuō):沒(méi)事的,‘失敗乃成功之母’,別因為一次小小的失利就被挫倒不愿站起!聽(tīng)著(zhù)好友那溫暖而鼓舞的話(huà)語(yǔ),我如夢(mèng)初醒。我露出笑容:是的,你說(shuō)得對!我要再接再勵,在下一次考試中考出讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)!好友也笑了。坦然的微笑是我們應具備的,難道不是嗎?
與微笑為友,我在逆境中站起;與微笑交友,我把困難擊;與微笑交友,我學(xué)會(huì )勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年,微笑著(zhù)奔跑。
微笑作文 篇3
微笑,是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。
微笑,是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè )。
微笑,是人類(lèi)一種高尚的表情。
微笑,永遠是生活里明亮的陽(yáng)光。
朋友,你手中是否牢牢攥著(zhù)這樣一把神奇的鑰匙呢?微笑著(zhù),去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì )失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì )失去壯觀(guān),人生如果僅去追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著(zhù),去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著(zhù),彈奏從容的弦樂(lè ),去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去淋浴憂(yōu)傷。微笑著(zhù),去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大,活出一種尊嚴,活出一種力量,不向金錢(qián)獻媚,不向權勢卑躬。清貧,是一首樸素的歌;平凡,是一行亮麗的`詩(shī)。微笑著(zhù),我們去唱去吟,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
微笑著(zhù),去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì )在你的眼前層層疊疊打開(kāi)。藍天白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì )在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩虹就會(huì )在你身邊曼妙地起舞。是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽(yáng)升在頭頂,世界明媚而溫暖。
陽(yáng)光下,那—個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼,原來(lái)微笑就是陽(yáng)光的溫暖。
微笑作文 篇4
春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草偷偷地鉆出面,微笑地看著(zhù)大地:花兒綻放出美麗的笑臉,向我們招手:燕子歡樂(lè )地唱出歌兒,向我們報春。
這美麗的自然景色,都是因為微笑,而顯得更加生機盎然,富有生命力。
也許你也有這樣的體會(huì ):面臨考試,我們既興奮又緊張。興奮的是:終于能大顯身手,考驗一下自己的真才實(shí)學(xué)。但又感到恐懼:萬(wàn)一粗心大意考砸了怎么辦?對于這種矛盾的心情,是正常的',但是,如果一味地作心理斗爭,勢必會(huì )影響到自己的成績(jì),所以,考試前我們要對自己有信心,暗地告訴自己:只要自己為目標而努力奮斗,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧了,重要的是過(guò)程而不是結果。所以,我們要帶著(zhù)微笑出發(fā)!
人生在世,道路不完全是平坦的,正是因為崎嶇,所以才顯得妙趣橫生。在崎嶇的道路上,我們要學(xué)會(huì )微笑,勇敢地與困難作斗爭。懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),面帶微笑,此時(shí)的微笑已不僅僅是一種面部表情,而是向困難宣戰。所謂“逆境是天才的進(jìn)身之所,信徒的洗禮之水,勇者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底之淵”。誰(shuí)勝誰(shuí)負,就看誰(shuí)的微笑更迷人。
當別人感到困惑、無(wú)助時(shí),微笑就是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉:當別人不小心做錯時(shí),微笑就是一泓清泉,使愧疚的心靈得到滋潤:當與朋友發(fā)生爭執時(shí),微笑就是一片冬日的陽(yáng)光,使不懂得珍惜友誼的人,重獲友誼的溫暖。
“笑一笑,十年少”,微笑的作用無(wú)處不在。世界因為有微笑,人與人之間就多了幾分和諧。微笑是萬(wàn)千種表情中,最富有吸引的,這種表情比行動(dòng)更俱力量。
你學(xué)會(huì )微笑了嗎?
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