(熱門(mén))微笑的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
微笑是雨露，滋潤著(zhù)大地；微笑是陽(yáng)光，沐浴著(zhù)森林；微笑是春風(fēng)，吹拂著(zhù)細柳……帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓生活充滿(mǎn)光彩！
--題記
涼風(fēng)吹著(zhù)，我漫步風(fēng)里，心中一片迷茫！
這次期末考試，我考的十分糟糕，覺(jué)得臉見(jiàn)家人。此刻，我只想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，永遠也不要出來(lái)……
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，天色以晚，我在小區來(lái)回地走，陪伴我的只有那素不相識的行人和亂竄的風(fēng)。這時(shí)，從遠處來(lái)了一輛摩托車(chē)急速駛來(lái)，眼看就要撞上了，滿(mǎn)腦想事的我竟什麼也不知道。就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，一只溫暖且有力的大手把我給拉開(kāi)了。當我剛剛反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，摩托車(chē)已經(jīng)遠去，而站在我身邊的.則是一位二十多歲的大哥哥，他微笑地對我說(shuō)：“小心點(diǎn)，以后多留神，別發(fā)生危險！”
不知為什麼，我從他的微笑中獲得了自信，一次失敗不算什麼，只要努力，就會(huì )在下一次考試時(shí)成功！
那位大哥哥看我盯著(zhù)他看了好久，便對我說(shuō)：“小妹妹，這麼晚還不回家，家人會(huì )著(zhù)急的！”是啊，是很晚了，該回家了！我輕輕嘆了一口氣，說(shuō)：“謝謝，我該回家了，再見(jiàn)！”
我仰望天空，冷風(fēng)吹開(kāi)云朵，月亮彎彎地掛在天上，好美。我理了理頭發(fā)，重新昂起了頭，心中默默地說(shuō)：“要振作，我要讓明天更美好！”
如今的我，更喜歡給予別人淡淡的微笑，我知道，這個(gè)微笑會(huì )使人們更加堅強，更加勇敢！
帶著(zhù)微笑出發(fā)，為那些需要堅強，需要自信的人們鋪出屬于自己的“星光大道”。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，
讓生活充滿(mǎn)光彩！
微笑的作文 篇2
“烽火連三月 ，家書(shū)抵萬(wàn)金�！痹谶^(guò)去的一年中，抗疫戰場(chǎng)是那么的緊張，我的父親也為了“社會(huì )”上的經(jīng)濟能夠正常運轉，努力地外出工作，一兩個(gè)月不回家。為的是我們的這個(gè)家庭，這個(gè)“小家”，也為了國家這個(gè)“大家”，因為繁忙的工作，他沒(méi)有給我寄過(guò)一封“家書(shū)”，但是，我并不想要他的“家書(shū)”，我只想看到他的微笑。
在父親去年的一次出差中，他有兩個(gè)月沒(méi)回家！當時(shí)，我以為他已經(jīng)把我們丟下了。他回來(lái)后，我很是生氣，鎖緊門(mén)，不與他見(jiàn)面，現在想想，我當時(shí)真是太任性了！門(mén)外不停地傳來(lái)走動(dòng)的聲音，是一種穩重而又踏實(shí)的踏地聲，父親隔三差五就來(lái)“傳喚”我，語(yǔ)氣也從原來(lái)的命令式語(yǔ)氣漸漸轉到了“哀求”式語(yǔ)氣，語(yǔ)氣變得著(zhù)急起來(lái)，似乎有什么大事要和我商討。
我還是對他恨不起來(lái)，便打開(kāi)了房門(mén)，門(mén)外邊沒(méi)有了人，我便悄咪咪地摸索了出去，看父親在陽(yáng)臺上打著(zhù)電話(huà)，內容我已記不清了，大概是與工作有關(guān)的內容，那時(shí)，他的表情是那么的沉重，語(yǔ)氣是那么的強硬。我在一旁傻傻地地望著(zhù)他，他好像是感受到了我的目光，看向了我，沉重的神情瞬間化為烏有，但語(yǔ)氣還是依舊地強硬，他用幾句話(huà)把電話(huà)那頭的人糖塞了過(guò)去，他緩緩地走了過(guò)來(lái)，也許是累了，但他的臉卻掩蓋不住興奮的'內心，給了我一個(gè)溫柔而又和藹的微笑。
父親的第一句話(huà)就是對我責罵，這句看似不解人情的責罵卻呈得異常的溫暖，我躲開(kāi)了他的眼神，小聲地說(shuō)了句“哦！”但他好像還不滿(mǎn)意地問(wèn)我“你在說(shuō)什么？大聲點(diǎn)！”“哦！”我用力朝他大喊了一聲，這一回，我清楚地看見(jiàn)了他的眼，眼神中的感情不是責備，而是一個(gè)父親對兒子無(wú)私的溺愛(ài)，頓時(shí)，一切負面的情緒都隨著(zhù)陽(yáng)臺吹來(lái)的冬風(fēng)離開(kāi)了，取而代之的是一對父子的開(kāi)懷大笑，父親的那一抹微笑，是我忘記不了的。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”今年的冬天來(lái)了，父親很快會(huì )帶著(zhù)他的春天和一抹微笑回來(lái)的。
微笑的作文 篇3
“叮零零，叮零零�！鄙险n鈴響了，這節是美術(shù)課。我和往常一樣準備好課上需要的工具坐在座位上等著(zhù)老師來(lái)上課。
張老師來(lái)了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)用水彩筆畫(huà)農村山水畫(huà)�！薄昂�！好！”大家異口同聲地回答。這時(shí)，我心里暗自高興：農村山水畫(huà)可是我最拿手的，我一定能拿優(yōu)。我開(kāi)始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)在我的筆下出現了。我拿起畫(huà)準備去交作業(yè)。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下，我的`畫(huà)上立刻出現了一條紅線(xiàn)。這幅畫(huà)就這樣被毀了。
就在我又氣又急地看著(zhù)畫(huà)發(fā)呆時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)微笑地對我說(shuō)：“你畫(huà)得那么好，又那么快，如果再重新畫(huà)一幅應該來(lái)得及�！蔽衣�(tīng)了張老師的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，那我再畫(huà)一次�！蔽揖凸钠鹩職庥之�(huà)了一幅，小心翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地說(shuō)：“任何事，只要你微笑著(zhù)對待，就一定能成功�！�
從那次起，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起這句話(huà)，想起老師臉上那燦爛的微笑。
微笑的作文 篇4
一望無(wú)垠的沙漠，是死神的愛(ài)寵。沒(méi)有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨它例外。
它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰士――仙人掌。
也許在許多人的眼里，會(huì )認為仙人掌不過(guò)是眾多植物的一種，平凡無(wú)奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長(cháng)在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受著(zhù)風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說(shuō)也不可能訴說(shuō)。因為在茫茫沙漠中，很少有人經(jīng)過(guò)。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時(shí)實(shí)在是太累了，才會(huì )不小心讓荊棘纏繞著(zhù)她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿(mǎn)了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿(mǎn)手鮮血，也能全然忘卻�？上扇苏茀s沒(méi)那么幸運。人們說(shuō)，他身上的刺是為了防御，我說(shuō)，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的.呢？
我覺(jué)得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內蓄滿(mǎn)水分。而我的體內裝滿(mǎn)苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。他們送給我的快樂(lè )，我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒(méi)有。熾熱的陽(yáng)光，使它體內的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒(méi)有人知道，那是它的淚�？上�，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤其它細小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
如果有一天，我能來(lái)到你的面前，我會(huì )伸出我稚嫩的雙手，然后說(shuō)：“請把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換�！�
請你一直微笑地――微笑地――面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽(yáng)的熾熱灼人，我喜愛(ài)敬愛(ài)的仙人掌。
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