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微笑作文

時(shí)間:2023-04-21 14:06:48 微笑 我要投稿

【精華】微笑作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的微笑作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】微笑作文4篇

微笑作文 篇1

  我們的新語(yǔ)文老師總是面帶微笑上課,她的微笑包含著(zhù)對我們的關(guān)心,對我們的信任。她上課,我們學(xué)得輕松,獲得了許許多多的知識。

  有一次,李老師正在給我們講述成語(yǔ)故事,突然,劉天琪喊了一聲“報告”,然后站起來(lái)說(shuō):“老師,劉欣叫我油煙機!鳖D時(shí),教室里一陣哄笑。我心想:壞了,老師肯定要大發(fā)雷霆了。然而,老師并沒(méi)有批評他們,而是面帶笑容說(shuō):“劉欣,隨便給別人起綽號是一種不良習慣,既然你愿意給別人起綽號,要起一個(gè)好綽號,不要傷害人家的`自尊心。劉天琪同學(xué)唱歌那么好,咱們干脆叫她“小百靈”吧!”劉天琪笑了,劉欣也不好意思地笑了,全班人又一陣哄笑。這時(shí),李老師話(huà)鋒一轉說(shuō):“小百靈,請你給同學(xué)們講個(gè)故事好嗎?下面的同學(xué)認真聽(tīng)!

  老師關(guān)心我,我有什么心事都愛(ài)跟李老師說(shuō)。作為班長(cháng),我在管理課堂紀律時(shí),總受悶氣。如果我管得厲害了,同學(xué)們就對我有意見(jiàn);如果我管松了,同學(xué)們就不聽(tīng)我的。由于我得不到同學(xué)們的理解,經(jīng)常受委屈掉眼淚。老師知道后,找我談心:“當班長(cháng)也要講究‘嚴’和‘愛(ài)’,對同學(xué)要有愛(ài)心,去關(guān)心他們,去幫助他們。同學(xué)們如果違犯了課堂紀律時(shí)要嚴厲批評。只要付出愛(ài)心,我相信同學(xué)們一定會(huì )理解你的!崩罾蠋煹脑(huà)如涓涓清泉,我聽(tīng)了以后,所有的氣全消了。

  老師,您的微笑讓我們感到親切,您的關(guān)懷讓我們感激,您的話(huà)語(yǔ)更讓我們充滿(mǎn)信心。

  我們愛(ài)您,親愛(ài)的李老師,“李老師,您辛苦了!祝您天天快樂(lè )!”。

微笑作文 篇2

  一個(gè)月緊張的學(xué)習終于結束了,迎來(lái)的是期盼已久的國慶長(cháng)假。由于這段時(shí)間忙碌的學(xué)習,太陽(yáng)已經(jīng)很久沒(méi)有運動(dòng)和玩耍了,想到最近小區流行騎2輪自行車(chē),于是決定帶著(zhù)他一起去迪卡儂選購一輛。

  對于送給他的禮物,我一直主張讓孩子自己選擇。在看了若干款漂亮的小車(chē)后,太陽(yáng)決定買(mǎi)一輛20寸變速型2輪自行車(chē)。興奮的小家伙拿到屬于自己的自行車(chē)后欣喜若狂,催著(zhù)爸爸要馬上回家教他騎。

  令人羨慕的成績(jì)背后總要付出辛勤的汗水,看來(lái)太陽(yáng)這回是太小看學(xué)騎自行車(chē)這件事了,瞧著(zhù)伙伴們這么輕松的踩著(zhù)車(chē)歡快的'游戲著(zhù),太陽(yáng)只是淡淡地說(shuō)了句:”這個(gè)肯定簡(jiǎn)單!”于是在爸爸的幫助下,開(kāi)始了他學(xué)車(chē)的過(guò)程。常規來(lái)說(shuō),我們一般都會(huì )讓孩子坐上車(chē)幫他扶著(zhù)籠頭或是坐墊,讓他慢慢掌握平衡,但由于太陽(yáng)太久沒(méi)有騎過(guò)車(chē)了,試了很久他總是不能掌握,漸漸地我看到他的小臉開(kāi)始變色了,于是我對他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),今天不行我們明天再來(lái)!钡搅说诙,太陽(yáng)早早就推著(zhù)車(chē)準備下樓練習了,但看來(lái)真是心急吃不了熱豆腐啊,今天的成績(jì)也沒(méi)所突破,只看到他垂頭喪氣的推著(zhù)車(chē)對我說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌刖毩,這個(gè)一點(diǎn)兒也不好玩!”每當他遇到困難時(shí)他都會(huì )說(shuō)這樣的話(huà),但要知道,如果我們每學(xué)一樣東西一碰到困難就退縮,那我們以后就會(huì )成為一事無(wú)成的人,成功總要付出總要流淚流汗,關(guān)鍵是我們必須堅持,不能輕易放棄。在我的一番安慰和鼓勵下,太陽(yáng)還是繼續開(kāi)始練習。小區的鄰居媽媽也給我們出了好的點(diǎn)子:讓孩子自己分腿劃走,在這個(gè)由慢至快的過(guò)程中,讓孩子自己慢慢琢磨如何更好地掌握平衡。這樣一來(lái)既鍛煉了孩子獨立自主自力更生的能力,家長(cháng)也不用再辛苦的跟著(zhù)他跑了。這個(gè)方法還真管用,太陽(yáng)似乎慢慢找到了感覺(jué),速度也跟著(zhù)快了起來(lái)。正在這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,由于還剛剛開(kāi)始學(xué),技術(shù)不扎實(shí),耍著(zhù)小聰明的太陽(yáng)自以為可以了,就大大加快速度于是一不小心摔倒了。這一跤摔得還不輕,腿上的烏青和鮮血馬上顯眼而見(jiàn),緊接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)哇哇的哭聲。不出我的意料,在處理完傷勢之后,太陽(yáng)強烈要求回家,不再想要騎車(chē)了。我說(shuō)可以,既然你選擇放棄那以后就再也不要騎車(chē)子了,我也會(huì )將自行車(chē)送給別人,以后大家騎車(chē)玩的時(shí)候你就獨自在邊上看吧!我的激將法使他有點(diǎn)不知所錯,看他有所動(dòng)搖,我便對他說(shuō):“今天受傷我們就到此結束,明天我們再繼續好嗎?”他看了看我還是無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里,太陽(yáng)顯然加倍小心了,技巧也慢慢嫻熟起來(lái),練習的成果也大有長(cháng)進(jìn)。終于在4天之后的那次練習中,學(xué)會(huì )了騎2輪自行車(chē)。太陽(yáng)的臉上露出了微微的笑,我也欣慰的笑了!

微笑作文 篇3

  在我童年的記憶里,你,永遠都是那么美麗、善良。不管怎樣,你那恬靜的臉上總是帶著(zhù)一抹淡淡的微笑。

  小時(shí)候,我們喜歡在夏天的夜晚躺在草坪上數星星,讓溫柔的月光輕輕地披在我們的身上。穎莉姐姐。我嘟起小嘴說(shuō)。琴兒,怎么了?穎莉側過(guò)臉,亮晶晶的丹鳳眼映滿(mǎn)了星星的影子。星星為什么那么美麗呢?我眨巴著(zhù)大大的眼睛,疑惑地問(wèn)。穎莉聽(tīng)了,輕輕揚起了嘴角,臉頰上綻出兩個(gè)小酒窩:每一顆星星都代表著(zhù)一個(gè)美麗的靈魂,它們純潔、善良,并且懂得微笑。所以它們美麗啊。

  只要微笑就能美麗嗎?我坐起了身,驚訝地問(wèn)。當然嘍,穎莉也坐了起來(lái),而且啊,每一個(gè)女孩子都會(huì )有一個(gè)微笑天使哦!這些微笑天使會(huì )讓它們的.主人永遠微笑、永遠快樂(lè )。那么,我的微笑天使是誰(shuí)呢?我抬頭望著(zhù)星空問(wèn)。我愿意做琴兒的微笑天使,穎莉幽幽地說(shuō)。真的嗎?我看著(zhù)穎莉,月光灑在她的身上,真的好像變成了天使。

  真的她站了起來(lái),雙手交叉放在胸前,閉上眼睛說(shuō):萬(wàn)能的神啊,我歐陽(yáng)穎莉愿意做我親愛(ài)的妹妹的微笑天使。讓她永遠微笑、永遠快樂(lè )。

微笑作文 篇4

  “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢,其樂(lè )融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì )在歌聲中開(kāi)始了。大家圍著(zhù)小學(xué)班主任祝老師和數學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑,盡情歌唱……

  你也許不知道吧,這是我媽媽——祝老師最得意的班級,現在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生了,九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中,就讀于法國、英國、清華、復旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的臉上紅撲撲的,不時(shí)高興地拉著(zhù)我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的`事跡與真情感染,也載歌載舞融入其中了。

  我和清華大學(xué)的趙醫醫姐姐很談得來(lái),姐姐告訴我:清華、復旦等高等學(xué)府的學(xué)子,沒(méi)有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭取來(lái)的,大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我說(shuō):姐姐,我也要向你學(xué)習,一定努力考高等學(xué)府。她對我會(huì )意地笑了。

  小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過(guò)來(lái)了,他長(cháng)得又高又帥,我簡(jiǎn)直不敢認了。不過(guò),仔細看,臉上還是和小時(shí)候很像。他滿(mǎn)臉微笑,拍拍我的肩膀打趣地說(shuō):“丫丫,怎么不認識我了?我可喂過(guò)你的飯哦!”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了:“丫頭,我給你畫(huà)過(guò)許多卡片呢!”哥哥們越說(shuō)越起勁,我感到很幸福,不知怎么說(shuō)才好。

  遠處,就讀于湖南師大藝術(shù)系的湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著(zhù)《相聚》,大家的目光集中在屏幕上,相聚的快樂(lè )又一次在大家的心頭蕩起。

  大家說(shuō)說(shuō)笑笑,一眨眼就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中,我們依依不舍地告別。我永遠也忘不了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲,忘不了那飽含深情的微笑,忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。

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