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什么微笑作文

時(shí)間:2022-04-17 13:03:30 微笑 我要投稿

【精華】什么微笑作文9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的什么微笑作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】什么微笑作文9篇

什么微笑作文 篇1

  微笑,往往能給人帶來(lái)幸福。在我的記憶里,父親的微笑很少見(jiàn),但是,他每次微笑的時(shí)候,里面都藏著(zhù)深刻的含義,使我慢慢地走向“成功”。

  父親的微笑,如雨后的彩虹。清晨,天下著(zhù)細細的小雨,大街上漸漸積滿(mǎn)了水,幾偶爾走過(guò)幾個(gè)行色匆匆的人。我打開(kāi)窗戶(hù),呼吸了一口雨中新鮮的空氣。天灰沉沉的。這時(shí),爸爸接到了老師的電話(huà):“你兒子昨天在!蔽倚奶涌炝,一定是昨天打碎了老師的花瓶的事情……心里如這天氣一般,下起了雨,靜靜地等著(zhù)父親的訓斥。腳步聲越來(lái)越重,一個(gè)高大的身影展站在我面前!澳阕蛱旄墒裁戳?”這聲音像雨中打雷一般,震得耳朵轟隆隆!拔摇牙蠋煹幕ㄆ看蛩榱!痹(huà)音剛落,我立馬閉上了眼睛,等待著(zhù)下一次“打雷”,可父親卻似乎沒(méi)有發(fā)作……我緩緩地掙開(kāi)眼睛,眼前仿佛有了亮光,一道五顏六色的“彩虹”展現出來(lái)。父親的嘴角微微上揚,說(shuō)“沒(méi)事的,你能勇于承認錯誤,是個(gè)好孩子!”這一次我深深地記住了父親的微笑。

  父親的微笑,是世界上最“燦爛”的東西。使我永遠無(wú)法忘懷。

什么微笑作文 篇2

  草是柔弱的,卻能在經(jīng)歷漫長(cháng)冬季的洗禮后重新吐出嫩芽,給這個(gè)世界帶來(lái)希望與生機,這是微笑的精神;星是渺小的,卻能在風(fēng)雨過(guò)后重新從烏云中現身,盡最大的力量在夜空中閃亮,這是微笑的態(tài)度;礦石是脆弱的,卻能在烈火的熔煉后成為堅不可摧的鋼鐵,這是微笑的情懷。

  物尚能如此,那么個(gè)人、集體、社會(huì ),乃至國家,在面對刁難,遇到挫折時(shí),又如何呢?

  海倫·凱勒,她在幼年時(shí)患上了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,僥幸保住了性命,卻失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。老天和她開(kāi)了一個(gè)極其殘酷的玩笑,這個(gè)打擊差點(diǎn)兒讓她一蹶不振。幸好莎莉文老師的到來(lái),幫她打開(kāi)了生命里的另一扇窗。她開(kāi)始用手指如蠶吃桑葉一般,艱難的閱讀一部又一部盲文書(shū)籍,在她的作品《假如給我三天光明》里,她絲毫不為生命的艱難險阻所悲哀,而是以微笑面對生活的刁難。

  1934年,紅軍在國民黨的圍剿下,被迫開(kāi)始了萬(wàn)里長(cháng)征。在途中紅軍戰士們爬雪山,過(guò)草地,路途可謂充滿(mǎn)艱難險阻,還有國民黨軍隊的緊緊追趕,更是雪上加霜,形勢嚴峻。然而即使是這樣的萬(wàn)重險阻,也沒(méi)有擊敗摧毀紅軍戰士們鋼鐵一般的意志。他們在長(cháng)征路上,用自編自演的快板與戲曲詮釋了紅軍面對刁難樂(lè )觀(guān)積極的精神和態(tài)度,堅定了“為窮人打天下”的理想和信念。

  20xx年是個(gè)不平凡的一年,新冠疫情在武漢爆發(fā),在短短一個(gè)月內感染者數量超過(guò)了1萬(wàn)人,感染者的癥狀包括發(fā)燒,腹瀉,咳嗽,嘔吐,呼吸困難等,傳染性極強,死亡率當時(shí)高達2%。然而,在醫護人員,人民解放軍,社區人員等各級人民群眾的共同努力下,國家快速采取了許多有效的應對措施。例如:人類(lèi)歷史上第1次封鎖大型城市,武漢全市公交、地鐵、輪渡,長(cháng)途客運,暫停運營(yíng),機場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉,武漢“封城”,900多萬(wàn)人留在了這座按下暫停鍵的城市;建造臨時(shí)醫院,改建方艙醫;建立健康碼系統…最終疫情得到了有效的控制,經(jīng)濟與社會(huì )生產(chǎn)也逐步恢復。

  莊子曰:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!笔前,與其將短暫的一生浪費在抱怨命運的刁難中,還不如微笑面對,勇敢與命運抗爭,只有這樣,一切才能朝更好的方向發(fā)展,我們的人生之路才會(huì )更順暢。

什么微笑作文 篇3

  微笑沒(méi)有目的,無(wú)論是對上司,還是對門(mén)衛,那笑容都是一樣,微笑是對他人的尊重,同時(shí)是對生活的尊重。微笑是有回報的,人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會(huì )怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會(huì )越多。

  在受到別人的曲解后,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑,通常微笑的力量會(huì )更大,因為微笑會(huì )震撼對方的心靈,顯露出來(lái)的豁達氣度讓對方覺(jué)得自己渺小,丑陋。

  清者自清,濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭執是沒(méi)有必要的。對于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人,給他一個(gè)微笑,剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。

  當年,有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯了,并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證,愛(ài)因斯坦知道了這件事,只是淡淡的笑了笑,說(shuō),一百位?要這么多人?只要證明我真的錯了,一個(gè)人出面便行了。

  愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗,而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。

什么微笑作文 篇4

  同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?它的景色是迷人的!你們想了解大海嗎?讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!

  大海是無(wú)邊無(wú)際的,因為我以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“水七陸三”。老師剛講的時(shí)候我不明白,到下課時(shí)就去問(wèn)老師了。老師說(shuō):“世界上水占七分,剩下的是陸地!甭(tīng)了老師的這句話(huà)后,我就覺(jué)得地球應該是“水球”。大海是很深很深的,因為它的浮力很大,可以同時(shí)有許多船在海面上行駛。

  大海是一個(gè)海洋俱樂(lè )部,那里有許多動(dòng)物。其中,最兇猛的動(dòng)物是鯊魚(yú);最龐大的動(dòng)物是鯨魚(yú);最聰明的動(dòng)物是海豚和章魚(yú);還有海馬、珊瑚、海龜、魚(yú)、蝦、螃蟹……大海是很藍很藍的。遠處看大海和天空緊緊地連在一起,分不清誰(shuí)是天誰(shuí)是海。大海的景色很迷人,日出的海是紅色的,那時(shí)天空一片紅,迎著(zhù)太陽(yáng)看海,海也變成了紅色,好像是被紅的天空染過(guò)似的。微風(fēng)吹來(lái),激起了紅色的浪花,像一位少女穿起了紅色的衣服翩翩起舞,好看極了。

  太陽(yáng)漸漸升高了,發(fā)出了金黃色的光,浪花在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀光,像千萬(wàn)條魚(yú)兒在歡樂(lè )地跳躍。到了晚上是漆黑一片,什么都看不到,只能聽(tīng)到漲潮的聲音,海水一片一片地打在巖石上,發(fā)出砰砰的聲音。每當夏天,許多人都會(huì )來(lái)到海邊,投身到這碧海之中,感受著(zhù)海風(fēng)的撫摸,享受著(zhù)大海的擁抱。游累了,大家就一起爬上岸,躺在那被太陽(yáng)曬暖的沙灘上,感覺(jué)后背暖融融的,每個(gè)人的臉上都露出了甜甜微笑。

  大海真是個(gè)奇妙美麗的世界呀!

什么微笑作文 篇5

  記憶,好比一只深邃的井,隨著(zhù)時(shí)間的推移,能被我們所記住的,只有那些開(kāi)在記憶深處的花。

  我呆若木雞地站在臺上,不敢看臺下,腿不停地發(fā)抖,臉色卻十分蒼白,臉在不停地抽畜,有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。偷偷瞄一眼臺下,黑壓壓的一片,使我緊張得不知所措,要說(shuō)的話(huà)全部被我拋在腦后,忘得一干二凈,臉瞬間漲紅了。

  事情發(fā)生在上個(gè)星期,學(xué)校舉行了一次演講比賽。

  為了這次比賽,我可是準備了好久,終于盼到這一天了。

  擂鼓奏響,比賽拉開(kāi)了帷幕。

  我們幾個(gè)參賽選手依次入場(chǎng),坐在第一排的位置,F場(chǎng)的氣氛緊張而沉重,選手們之間也僅有入場(chǎng)時(shí)的幾句寒暄。

  比賽在同學(xué)們的一片喧嘩聲中正式開(kāi)始了,選手們依次上臺作演講,他們讀得抑揚頓挫,使人身臨其境。

  終于,輪到了我,我整理好心情走上了臺。

  在同學(xué)們的嬉鬧聲中,我以鏗鏘有力的聲音開(kāi)始了我的演講,同學(xué)們也漸漸安靜了下來(lái),沉醉于我的演講之中。

  演講進(jìn)行得十分順利,我緊張的心情平復了許多,可就在我放松心情的時(shí)候,卻又來(lái)了一道晴天霹靂。

  說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我的思緒就離開(kāi)了這里,飛到了美好的幻想之中,在不經(jīng)意之間,竟忘了詞。

  面對我的演講的突然中斷,同學(xué)們的反應似乎特別強烈,本沉醉在我的演講之中的同學(xué)們現在正在不地吵鬧,小聲嘀咕著(zhù)什么,還有一陣竊竊私語(yǔ)。

  我尷尬地站在臺上,不也看臺下,默默承受著(zhù)同學(xué)們的嘲諷,臉上的`肌肉在不停地抽畜著(zhù),臉全都漲紅了。我不好意思地看了一眼我的語(yǔ)文老師,她在對我微笑著(zhù),她笑得是那么燦爛,仿佛是在鼓勵我繼續講下去。此時(shí),我覺(jué)得老師的笑仿佛一縷微風(fēng),輕輕吹動(dòng)我的心房,撥動(dòng)心弦,我鼓起勇氣,努力回想,把演講圓滿(mǎn)完成。

  老師的微笑,給了我勇氣,她讓我明白,面對任何坎坷都要樂(lè )觀(guān)面對,不氣餒。

  記憶,好比一本充滿(mǎn)人生經(jīng)驗的書(shū),讓我們輕輕打開(kāi)它,讓書(shū)香溢出,讓記憶之花永遠綻放!

什么微笑作文 篇6

  每當我在學(xué)習遭遇到挫折時(shí),教師會(huì )給我一個(gè)微笑,讓我不要灰心;每當我犯下錯誤時(shí),媽媽會(huì )給我一個(gè)微笑,說(shuō)知錯就就是好孩子;每當我心情煩悶時(shí),好朋友會(huì )給我一個(gè)微笑,讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語(yǔ)言,總能給我們巨大的動(dòng)力。

  暑假期間,我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個(gè)令人敬佩的人,他白手起家,努力打拼了近十年,終于走出農村,在城市里開(kāi)拓了自己的一片天地。大媽更是一個(gè)既淳樸又善良的人,對親朋好友、左鄰右舍非常友好,一出門(mén)就有好多微笑著(zhù)向她打招呼的人。每次來(lái)他們家小住,他們都把我當作新女兒一樣對待。

  家鄉早已步入初秋,而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象,我穿著(zhù)長(cháng)袖衫,每天都要折騰一身汗,細心的大媽發(fā)現了這一點(diǎn),一大早就把我帶到街上去買(mǎi)新衣服。

  我們來(lái)到了一家裝修豪華的童裝店,一進(jìn)門(mén)就有兩位漂亮的大姐姐微笑著(zhù)深鞠一躬,請我們進(jìn)去,走進(jìn)店里琳瑯滿(mǎn)目的衣服讓我花了眼,不過(guò),我還是很快確定了目標,一件粉紅色的百褶裙,剛要取下,卻瞄到了它的價(jià)格,我的瞳孔不禁放大一寸,心想:這么貴!不過(guò)體貼的大媽早就看出了我的心思,叫那位大姐姐取下衣服。

  結賬時(shí),大姐姐用她那甜美的聲音說(shuō):“請你在這里簽個(gè)名!薄鞍!我……我”大媽突然結巴了起來(lái),像是有什么難言之隱,“我不會(huì )寫(xiě)字!”大媽終于說(shuō)出來(lái)了,因為小時(shí)候家里經(jīng)濟條件不好,又是個(gè)女孩子,所以大媽終于說(shuō)出來(lái)了,因為小時(shí)候家里經(jīng)濟條件不好,不是女孩子,所以大媽就沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我看著(zhù)大姐姐并沒(méi)有露出特別驚訝神情,只是理解地說(shuō):“那您叫什么,我教您寫(xiě)好嗎?”大媽感激而又感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  走出服裝店時(shí),大姐姐一直微笑著(zhù)看著(zhù)我們離開(kāi)。

  回到家,我腦海里都是大姐姐那甜美的微笑,這笑容里好像晨對我說(shuō)要媽媽讀書(shū),努力學(xué)習,給了我強大的動(dòng)力。

什么微笑作文 篇7

  世間有許許多多的微笑,有迷人的微笑,有燦爛的微笑,還有甜蜜的微笑。我母親的微笑這些都包括在其中。

  母親的微笑有著(zhù)糖果般的甜蜜。

  一個(gè)炎熱的夏日,我與母親走在街頭。這時(shí)來(lái)了一輛自行車(chē),我因為了躲避自行車(chē),而摔倒在沙石上,頓時(shí)胳膊上傳來(lái)一陣火辣辣的疼。母親迅速走到我的身旁,關(guān)心的問(wèn):“有沒(méi)有事?”我搖了搖頭,但她執意要帶我去處理傷口。處理好了傷口,微笑地說(shuō):“你看你,那么笨,下次可不要這么不小心了!笨匆(jiàn)她的微笑,我瞬間感傷口傳來(lái)一陣輕松,就不再那么疼了。

  母親的微笑有著(zhù)春風(fēng)般清涼,給人一種舒適的感覺(jué)。

  在一次期中考試過(guò)后,我考得很差,在回家的路上滿(mǎn)臉不高興,垂頭喪氣;氐搅思,媽媽迎了過(guò)來(lái),看我垂頭喪氣的,就知道了我肯定沒(méi)考好,便微笑地說(shuō):“這次沒(méi)考好并沒(méi)有事,爭取下次考好就可以了!甭(tīng)了她的話(huà),我的心里感到一陣清涼,同時(shí)又得到了一些安撫,心情也一下子就好了。

  母親的微笑如向日葵般燦爛,能使快樂(lè )上再增添幾分幸福。

  一次,我們全家去旅游,到了游樂(lè )場(chǎng),母親這個(gè)想玩一玩,那個(gè)想碰一碰,就像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。她一邊玩也一邊露出了燦爛的微笑,看見(jiàn)了她這時(shí)的微笑,我就覺(jué)得沒(méi)有什么事比和媽媽一起旅游更快樂(lè )、幸福。

  母親的微笑永遠是那么甜蜜,那么清涼,那么燦爛,它是世間最美麗的風(fēng)景。

什么微笑作文 篇8

  人與人之間,不免存在嫉妒心理。特別是女孩,特別喜歡勾心斗角,為了自己的利益或為了放泄自己的不滿(mǎn),而常用暗示性的言語(yǔ)傷害別人。而在此時(shí)此刻,微笑最能沖淡怨恨。

  六年級那一年,可以說(shuō)是令我懂得很多的道理的一年。

  那一年,畢業(yè)班里的每一個(gè)人,都在努力學(xué)習,只為考上自己理想的中學(xué)。所以每一個(gè)人都非常重視每一次的測驗,考試,而因如此,大家都出現了攀比的心理。

  記得那一次的三科測驗,我的成績(jì)出乎意料的高,每一科都斬獲第一,我的內心可是無(wú)比的激動(dòng)!可以我著(zhù)實(shí)不敢表現出來(lái),因為這樣會(huì )引來(lái)眾多人的不滿(mǎn)與諷刺,所以我一直十分低調?墒抢蠋焻s很像故意針對我那樣,在課堂上表?yè)P了我,讓我分享考前的復習方法與心情。我不敢走上講臺分享,因為我知道班里大部分同學(xué)都在朝我翻白眼!吧蟻(lái)呀!”老師開(kāi)始催我。我只好硬著(zhù)頭皮上去,我掃視了一下臺下的同學(xué),玩手指的玩手指,弄筆盒的弄筆盒,看我的人寥寥無(wú)幾,我也不好在講臺上耗費太多時(shí)間,所以草草地講了幾句就下去了;氐轿恢煤,我拍著(zhù)胸口和同桌說(shuō):“好嚇人啊,貌似只有你們幾個(gè)聽(tīng)我講!薄昂,你好裝!蔽业男念D時(shí)就寒了。

  不久,下課了,我在座位上,不敢去找好朋友,因為她這次考得不好。沒(méi)想到,她先過(guò)來(lái)找我了:“成績(jì)不錯嘛,但也沒(méi)什么好宣揚的,對吧?有必要上臺嗎?我也算重新認識了你!”“老師叫的!薄安粫(huì )拒絕?你現在看起來(lái)令我覺(jué)得很惡心,不就是第一嗎,有什么的!”說(shuō)完,她推了我一下,然后走開(kāi)了。為了不失去這個(gè)朋友,我走上前拉住她:“謝謝你的批評,我會(huì )收斂一點(diǎn)的,以后,一起奮斗啊,我不介意你這樣說(shuō)我的!薄澳,不生氣?”“不生氣!蔽椅⑿Φ負u了搖頭!澳,你幫我看一下我錯了哪!薄昂!”我牽著(zhù)她的手,感覺(jué)好暖!

  人世間所有的仇恨,其實(shí)都是可以消除的。只要不斤斤計較,退一步,用微笑示眾,所以不快都會(huì )消散。面對嫉妒心理也一樣,只想要接納,微笑與寬容,世界將更加明亮與溫暖!

什么微笑作文 篇9

  她的微笑像溫暖的陽(yáng)光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空!}記

  剛剛結束了漫長(cháng)的暑假,生物鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調整,新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天,迷糊的我竟睡過(guò)頭了。

  在校園里一路狂奔,顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著(zhù)一股醉人的芬芳,路邊花壇里花草長(cháng)勢正好,可是我卻無(wú)暇細細欣賞。

  “報告!”我的聲音打破了教室里原有的平靜,一道道驚奇的目光投到我的身上,一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵,遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門(mén)口,進(jìn)也不是,退也不是。忽然,一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——

  “同學(xué)們,安靜一下!闭驹谥v臺前的她招呼道。而后,整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)?。

  循聲望去,目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像溫暖的陽(yáng)光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。剎那間,暖徹心扉!安灰驹谀橇,進(jìn)來(lái)吧!钡脑(huà)語(yǔ),正如淡雅的她,“第一次遲到可以原諒,只是要記住下不為例哦!”她在點(diǎn)名冊上打了個(gè)鉤鉤,輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面,她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里,讓我一開(kāi)始就接受了她。

  光陰似箭,三年初中生活即將劃上圓滿(mǎn)的句號。那個(gè)微笑至今溫暖著(zhù)我的心扉。記憶的盒子里回放著(zhù)一部老電影:九月的陽(yáng)光,醉人的芬芳,校園里?路狂奔的女孩,臉紅不安的站立,講臺下此起彼伏的議論,臺前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……現在是梔子花含苞待放的六月,離別在即,心中滿(mǎn)是眷戀與不舍,心中似有無(wú)數的片段在翻騰。黑板上靜靜板書(shū)的她,拿著(zhù)課本耐心講課的她,燈光下認真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著(zhù)的她。

  就將踏上新的征程,我會(huì )帶上那個(gè)暖人心扉的微笑,去面對未知的路。我想,那個(gè)微笑,將會(huì )溫暖我一生……

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