什么微笑作文八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的什么微笑作文8篇，歡迎大家分享。

什么微笑作文 篇1

　　微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和希望；微笑是春雨，滋潤我們干潤的心田；微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需將嘴輕輕上揚就能做到，但卻能讓人獲得無(wú)限力量！

　　記得那次，我考試沒(méi)有考好，心情低落的我垂頭喪氣的走在回家的路上。悲傷的書(shū)包好像沉了不少，回家的路也好像永遠走不完一樣，這樣慢慢，慢慢的走著(zhù)。這時(shí)，我的好朋友追了上來(lái)，看我皺眉苦臉，便問(wèn)我怎么了。我苦笑一下，對她說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，害怕回家挨罵�！焙门笥岩宦�(tīng)，微微一笑，說(shuō)：“別想這些，我不是也沒(méi)考好嗎？？開(kāi)心一點(diǎn)，微笑面對好不好？咋們更加努力學(xué)習，爭取下次考的好成績(jì)！”好朋友的話(huà)猶如陽(yáng)光一樣，撒進(jìn)了我的心田，一下子讓我豁然開(kāi)朗，腳下的路，背上的書(shū)包也都像從前一樣。

　　微笑，是陽(yáng)光，是春雨，是良藥。讓我們都給自己一個(gè)微笑吧！因為在成長(cháng)的道路上我們難免會(huì )遇到挫折，一個(gè)微笑，便會(huì )給你無(wú)限力量來(lái)挑戰困難，讓你鍥而不舍！讓我們對自己微笑一個(gè)，讓天更藍，心情更加快樂(lè )，對未來(lái)更加充滿(mǎn)向往��！

什么微笑作文 篇2

　　微笑，如陽(yáng)光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。

　　“每天給自己一個(gè)微笑，便是最大的幸�！�。是��！微笑是一個(gè)奇妙的東西，我就是一個(gè)愛(ài)笑的人。

　　早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對自己笑一笑。一切便是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始。

　　上學(xué)的路上，我在清晨的陽(yáng)光的伴隨下，歡快地走著(zhù)。走著(zhù)跳著(zhù)，遇到了一位叔叔，便給他玫個(gè)開(kāi)心地微笑，說(shuō)：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著(zhù)。說(shuō)：“這么早就去上學(xué)��！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續前進(jìn)。

　　到了學(xué)校，我興沖沖地走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，便和同學(xué)打招呼�！霸缟虾�！”同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“早上好！”便準備上課。

　　上課時(shí)，老師在講臺上津津有味地講著(zhù)，我們在下面認真地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)中，美好的一節課無(wú)聲的過(guò)去了。

　　下課了，我們在操場(chǎng)上跳皮筋玩，跳地不亦樂(lè )乎。正玩得興高采烈地時(shí)候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說(shuō)：“對不起�！笨墒悄莻�(gè)人卻好像并沒(méi)有接受我的道歉。她說(shuō)：“道歉有什么用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的�！闭f(shuō)完，便對準我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。

　　我無(wú)措地站在那里，其他同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，忍著(zhù)疼痛，走進(jìn)教室，回到了座位。此時(shí)傷心極了，她怎么能這樣說(shuō)，笑難道有錯嗎？可是轉念一想，只要我自己活得開(kāi)心，別人說(shuō)什么就讓她說(shuō)去吧！我走出教室，繼續和同學(xué)們在溫暖的陽(yáng)光下歡快地跳著(zhù)。和煦的春風(fēng)中傳來(lái)了我們有趣的歌謠。

　　第二天早上，昨天那個(gè)女同學(xué)，皺著(zhù)眉頭站在我的座位邊，好像在猶豫著(zhù)什么。我走過(guò)去，問(wèn)：“有什么事嗎？”她躊躇了一會(huì )兒，低下頭，說(shuō)：“對不起�！蔽掖糇×�，隨即微笑著(zhù)對她說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。

　　后來(lái)我才知道，她那天心情不好�；厝ブ�后，她媽媽在無(wú)意中說(shuō)我幫助她媽媽提東西的事情。她是誰(shuí)呢？她是我現在最好的朋友。

　　“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不了解我，我卻不生氣，并給她一個(gè)微笑，換來(lái)的是我的快樂(lè )，我的幸福。

什么微笑作文 篇3

　　“微笑，比什么都重要；世界還很美妙，原來(lái)的我通通都不要；快跟我逃掉，驕傲，向全世界炫耀；就算沒(méi)有人知道，我也要微笑�！毕氲叫叛鲆辉~，耳邊便能響起這首歌。不知不覺(jué)中心情便愉悅起來(lái)。

　　之所以喜歡他、關(guān)注他便是因為這句歌詞，帶給人一種青春的激昂、青春的光芒的感覺(jué)。

　　我的偶像和普遍人的一樣是位明星，雖然很普遍，但是我從他身上散發(fā)出堅強的光芒所吸引。他和大多數的明星一樣都是通過(guò)選秀節目而進(jìn)入娛樂(lè )圈的。

　　聽(tīng)他的歌聲我會(huì )覺(jué)得世界都會(huì )被他的聲音所蕩漾；聽(tīng)他唱歌我會(huì )忍不住地回味，回味他在歌聲中所散發(fā)的光芒；聽(tīng)他沉溺在歌聲里所爆發(fā)的力量。

　　聽(tīng)他唱的那首《微笑》，讓我懂得了許多，微笑，比什么都重要。這句話(huà)也成為我的座右銘。到現在為止，關(guān)注他已經(jīng)三年多了。生活之中，最?lèi)?ài)做的事情便是拿著(zhù)手機打開(kāi)音樂(lè )播放器聽(tīng)他的歌，這成為我生活中不可缺少的事情了。我也慢慢地習慣了無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注他。

　　“最初的天堂，最終的信仰�！蔽液芟矚g網(wǎng)絡(luò )上的這句話(huà)。于他，是我的偶像，亦是我的信仰；我的天堂�；蛟S是因為我性子淡的原因，我并沒(méi)有其他粉絲一樣瘋狂。只是在生活之中默默的關(guān)注他，支持他。喜歡閑暇無(wú)聊的時(shí)候靜靜坐在書(shū)桌前，插上耳機聽(tīng)他的歌曲。那樣會(huì )使我的心情變得愉悅起來(lái)。慢慢地，我把他當做是我的信仰。我和那些粉絲一樣，希望長(cháng)大之后能夠聽(tīng)他一場(chǎng)演唱會(huì )，能夠近距離接觸他。他像天上的北斗星一樣，光芒耀眼。而我們便是北斗星空中和他作伴的小星星。

　　他是北斗星空中最閃耀、最耀眼的星星—張杰，我的偶像、我的信仰！他身上最吸引人的便是他的堅強，人生之中的起伏跌宕他都經(jīng)歷過(guò)。他并沒(méi)有像其他人一樣因此變得頹廢，而是愈來(lái)愈強。支撐他的便是他心中的信仰：用自己的力量給父母一個(gè)好生活。這便是他心中的支撐！人的一生都是平凡的，不平凡的是他在心中的信仰！憑借自己的力量，他成功了！興奮、快樂(lè )、愉悅、傷心、淚水、悲傷、幸福他也都經(jīng)歷過(guò)了。人生也就這些色彩，他成為我的偶像就是因為他在人生低谷里他堅強，在人生高端他保持原來(lái)的自己。這一點(diǎn)，我對他很佩服、贊嘆！

　　“微笑，比什么都重要；世界還很美妙，原來(lái)的我通通不要；驕傲，向全世界炫耀，就算沒(méi)有人知道，我也要微笑�！倍�邊再次響起這句歌詞，我亦會(huì )像歌詞里表達的那樣，向全世界微笑……

什么微笑作文 篇4

　　記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現在我的面前——有溫暖的笑容，有樂(lè )觀(guān)的笑容，有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵的笑容。

　　那是一個(gè)冬天。

　　經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出，獲得了冠軍。禮堂中，掌聲四起，為我的成功而祝賀，而我的腦海中總是浮現著(zhù)老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵的笑容……還記得賽前報名的那天，老師拿著(zhù)一張報名表走到我的旁邊，溫柔的說(shuō)：“這次，咱班就選你去參加比賽吧？”老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將那個(gè)印有“演講比賽報名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼，仰起頭，有些不好意思的說(shuō)：“老師，我想我還不適合去比賽吧，我的口才不算很好……”沒(méi)等我說(shuō)完，老師就打斷了我，她搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你可以的。不管結果如何，盡力就好�！闭f(shuō)完，老師就回到了辦公室，我坐在座位上回想著(zhù)老師剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，猶豫了半天。最后，我還是在那張報名表上的寫(xiě)上了我的名字。 我想，就像老師說(shuō)的那樣，無(wú)論如何，盡力就好。但接下來(lái)的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好，聲音不是很平穩，沒(méi)有感情，在首輪比賽的成績(jì)不是很理想……我沮喪的邁著(zhù)步子回到班級，老師看到我這樣，急忙走到我身旁，輕柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你來(lái)改正錯誤�！蔽姨�起頭，看著(zhù)老師那慈祥的面孔，嘴角勉強的輕微上揚。從那以后，每天放學(xué)，老師總會(huì )犧牲他的休息時(shí)間來(lái)幫助我練習演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高，很快，我迎來(lái)了決賽。

　　在決賽之前，老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我：“不要緊張哦，放輕松，你現在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了，不要給自己太大的壓力，我相信你�！蔽腋屑さ目戳丝蠢蠋�，老師報以我一個(gè)笑容，那笑容中包含著(zhù)對我演講水平提高的欣慰，包含著(zhù)老師對我的鼓勵，包含著(zhù)老師對我的欣慰……而此時(shí)的我，就像有一道暖暖的陽(yáng)光射入我的心房，讓我無(wú)比溫暖，充滿(mǎn)了自信……而我，就是因為老師這一個(gè)鼓勵的微笑，而獲得了最后的成功。

　　現在我明白了，鼓勵，有時(shí)候，不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只要一個(gè)淺淺的微笑，就可以溫暖一個(gè)人的心靈，讓一個(gè)人充滿(mǎn)自信……

什么微笑作文 篇5

　　給生活一些微笑，給自己一些微笑。

　　那是個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股股吹來(lái)，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車(chē)都著(zhù)急地從身邊飛馳而過(guò)，不時(shí)濺起地面的泥漿。真是麻煩的一天，我暗自嘟囔著(zhù)。

　　在我看來(lái)，麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì )，老師的誤解，我有嘴也說(shuō)不清。無(wú)數雜亂的事已經(jīng)沒(méi)有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天，下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。

　　外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿(mǎn)，沒(méi)完沒(méi)了的相互敲打、嬉鬧著(zhù)。我放慢腳步，有些木然地向家走去。

　　猛然間，感覺(jué)有什么東西著(zhù)實(shí)的碰了我一下。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人，準確的說(shuō)，是百貨商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著(zhù)藍色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著(zhù)，露出喜人的微笑。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著(zhù)鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，它還是在那里微笑著(zhù)面對所有路人，在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞�？粗�(zhù)它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上�？粗�(zhù)這個(gè)玩偶，我又情不自禁地傻笑起來(lái)。

　　就在那個(gè)時(shí)刻，我突然頓悟了，腦海中閃過(guò)一句名言：生活就像一面鏡子，你對他笑他也對你笑，你對他哭他也對你哭。是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì )使你發(fā)現，生活是那么美好。

　　離家還有一段不近的路程，雨依舊在下，風(fēng)也是冷冷的。但不同于之前的是，在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的玩偶，以及它那世間最美的表情。這一點(diǎn)一滴的溫暖串成生機勃勃的綠洲，種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發(fā)現帶著(zhù)微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。

什么微笑作文 篇6

　　行路難！行路難！多歧路，今安在？”

　　這不是詩(shī)人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個(gè)短句，表現了詩(shī)人進(jìn)退兩難和繼續追求的心理。當時(shí)，他在政治道路上遭遇艱難，激憤情緒不可抑制；但他并未因此而放棄遠大的政治理想，仍然希望有一天能施展自己的遠大抱負，表現了他對人生前途樂(lè )觀(guān)豪邁的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調。詩(shī)人在彷徨和感嘆之后，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，激流勇進(jìn)。李白的頑強與自信，著(zhù)實(shí)令我欽佩。

　　其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，他都會(huì )有人生路上的“難行時(shí)”。面對困難，我們應該給自己一個(gè)堅定的微笑，就像他們這些人：

　　——司馬遷。他堅持正義卻被陷入獄，接受原不屬于他的殘酷刑罰，蝸居在陰冷潮濕的牢獄中，卻能堅持進(jìn)行他偉大的創(chuàng )作，直到《史記》問(wèn)世。

　　——巴金�？v使遭遇生活的種種磨難，他仍然心懷對真善美的向往，完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。

　　——愛(ài)迪生。他經(jīng)歷那么多次的失敗，度過(guò)那么多的不眠之夜，仍堅持自己的信念，反復實(shí)驗。終于有一天，當他輕輕地按下開(kāi)關(guān)時(shí)，世界不再黑暗。

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　　是的'，只要有堅定的信念在心間，沒(méi)有什么是不可戰勝的�？嚯y是人生中必不可少的歷練。是殺不死“我”的，往往會(huì )讓“我”更堅強；只要相信自己（當然不是盲目自信），相信自己總有一天能實(shí)現夢(mèng)想，能擁有屬于自己的一片天；只要不斷竭力前進(jìn)，沖破黑暗，就會(huì )有光明傾泄而來(lái)，照亮我們生命的每個(gè)角落。

　　吟誦著(zhù)《行路難》，心中充滿(mǎn)的不是惆悵，而是希望。它讓我有了全新的人生態(tài)度，當我們陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”般的無(wú)奈情形時(shí)，我們一定要持久地微笑，堅定地微笑。

什么微笑作文 篇7

　　妹妹的微笑，如糖果般甜蜜……

　　唉！太累了！放學(xué)后的我終于回到了家，抬起頭，看著(zhù)墻上的掛鐘，又不由得嘆了口氣，八點(diǎn)半，這使我的心情更是雪上加霜，本來(lái)想再讀會(huì )書(shū)呢！卻摔下書(shū)包，脫了鞋，跑進(jìn)房間，疲倦地躺在床上，閉上眼睛，表示抗議�！敖憬�，你回來(lái)了！”多么熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，本來(lái)就心煩意亂的我像個(gè)獅子一樣吼道：“睡覺(jué)去！別來(lái)煩我啦！”可她仍天真地跑了過(guò)來(lái)，手中捧著(zhù)一個(gè)寶貝糖果，高舉著(zhù)遞給我：“姐姐，你累了吧！這顆糖糖給你吃！吃了就不累了！”我頓時(shí)被感動(dòng)了，望著(zhù)她的笑臉，鼻子一酸，為自己的態(tài)度十分后悔。妹妹的笑，如糖果般甜蜜，融化了我的心……

　　奶奶的微笑，如燈盞般光明……

　　我邁著(zhù)沉重的步伐走在樓道里。天，冷極了，多想趕緊回家��！可腿卻像灌了鉛一樣沉重地抬不起來(lái)。我走到了家門(mén)口，用顫抖地手敲著(zhù)門(mén)。唉，又考砸了！八十八分！就八十八分！門(mén)打開(kāi)了，這短短幾秒的等待，卻像幾個(gè)世紀一樣，我不敢抬起頭，用眼睛做賊似的向上瞟了一眼，看見(jiàn)了奶奶那最慈祥的微笑：“回家了！餓不餓？奶奶給你烙了餅！可香了！”這幾句簡(jiǎn)單的關(guān)心立刻照亮了我的心房。我咽了口口水，心情陰轉晴，不再沉默了。奶奶的微笑，入燈盞般光明，照進(jìn)我心底……

　　小姨的微笑，如鮮花般燦爛……

　　這道題怎么這么難，討厭！十分，二十分……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這道“煩人精”仍沒(méi)被我悟出來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越來(lái)越三心二意，怎么可能做出來(lái)？這時(shí)，小姨笑呵呵地走進(jìn)房間，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“還沒(méi)做完��！是遇到難題了吧！”“嗯！”我陰著(zhù)臉說(shuō)�！鞍�！”沒(méi)關(guān)系！走，咱們出去玩一會(huì )兒吧！不做了！我立刻興奮了起來(lái)。小姨的笑，如鮮花般燦爛，開(kāi)在我心間……

　　微笑，在人疲累的時(shí)給予人力量；微笑，在傷感時(shí)給予人快樂(lè )；微笑，在困境中給予人光明。我愛(ài)微笑，我要微笑，讓這微笑傳遞下去，滋養每個(gè)人的心田。

什么微笑作文 篇8

　　微笑沒(méi)有目的，無(wú)論是對上司，還是對門(mén)衛，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，同時(shí)是對生活的尊重。微笑是有回報的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會(huì )怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會(huì )越多。

　　在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會(huì )更大，因為微笑會(huì )震撼對方的心靈，顯露出來(lái)的豁達氣度讓對方覺(jué)得自己渺小，丑陋。

　　清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭執是沒(méi)有必要的。對于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。

　　當年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡的笑了笑，說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個(gè)人出面便行了。

　　愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了。

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