微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文1
雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！蔽⑿θ缫豢|輕柔的春風(fēng)，吹散開(kāi)心底的陰霾;微笑似一段不朽的旋律，彈奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的畫(huà)筆，勾勒出幸福的美好藍圖。
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì )使人在不知不覺(jué)中同意你的意見(jiàn)�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平日對卡耐基不滿(mǎn)的人在背后大肆抨擊他，卻不知道此時(shí)卡耐基正站在他身后，臉上掛著(zhù)微笑。那個(gè)抨擊他的人發(fā)覺(jué)后，感到非常難堪，想從人群中鉆出去，卡耐基走上前親熱地跟他握手，臉上仍?huà)鞚M(mǎn)笑容，好像完全沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)自己的壞話(huà)似的。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)溫馨的微笑，可以在他人的心靈中灑下一片燦爛的陽(yáng)光，同時(shí)，也溫暖了自己的心。失意時(shí)，請微笑吧。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，微笑是對創(chuàng )傷的理療。就算嘴角掛著(zhù)肆虐過(guò)的淚水，也要高傲地揚起一個(gè)微笑，一個(gè)如彩虹般絢麗的微笑，告訴自己，要堅強，要爬起來(lái)，要追逐雨后的朝陽(yáng)，要堅定地向前走。成功時(shí)，請微笑吧。只是將嘴角輕輕上挑，不是張揚，不是放縱，是一種經(jīng)得起大波大浪的沉著(zhù)與積淀。眉宇間流露出的是從容的淡然，唇齒間閃爍的是自信的陽(yáng)光。汗水終于鑄上了成功的色彩，微笑終于有了一個(gè)值得自豪的理由。
“綻放你最美的微笑，讓我看到你的驕傲……”是啊，朋友，微笑吧，用微笑去面對一切，用微笑去詮釋一切，給笑容抹上絢爛的色彩，微笑的人生沒(méi)有雨天!昂起頭，微笑著(zhù)，向前走!
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文2
在每個(gè)人的生活中，都缺不了這種魅力；它雖然只是眼睛咪一下，嘴唇咧一下。但是它能給以快樂(lè )，愉快心情給人以信心，取得進(jìn)步......這就是微笑的魅力。
公交車(chē)上
星期天，我和同學(xué)約好在新華書(shū)店看書(shū)。剛上公交車(chē)，沒(méi)站穩撞到了坐在旁邊的大姐姐，我趕緊站起來(lái)，不安地掃了一下被撞的人，又迅速低下頭，竟一時(shí)不知說(shuō)些什么，心里七上八下的，就像打翻了五味瓶。說(shuō)不出來(lái)的滋味，我再次膽怯地看了看大姐姐，只見(jiàn)大姐姐面帶微笑，溫柔的對我說(shuō)；‘‘以后要小心哦！小妹妹�！�，那微笑好神奇，溫暖了我的心房，這是我忐忑的心一下子平靜下來(lái)。我此刻感激的會(huì )給她一個(gè)羞澀的微笑。
醫院里
一天，因為感冒，媽媽帶我去醫院里打點(diǎn)滴。媽媽去柜臺拿藥了。讓我在病房里等著(zhù)
我的目光被一個(gè)二十幾歲的護士吸引了。她極其認真再給一位阿姨扎針，枕頭快要扎入血管的里的那一瞬，我發(fā)現護士姐姐表情嚴肅。額頭上滲出了細小的汗珠。
一扎針進(jìn)去，呀！沒(méi)有會(huì )血，護士姐姐滿(mǎn)臉的歉意，拔出針頭，重新找靜脈血管，重新消毒，護士姐姐比先前更緊張了。只見(jiàn)閉上眼睛停了瞬間，此時(shí)阿姨抬起頭，絲毫看不出埋怨的意思。用她那平靜的眼神看著(zhù)護士，面帶微笑：“姑娘，沒(méi)事，別緊張，加油......”也許是鼓勵的話(huà)語(yǔ)，是微笑的魅力，讓護士姐姐有了自信。果然第二針順利扎上。
微笑的力量會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果。事事常微笑，生活多美妙！
讓我們揚起生活的風(fēng)帆，微笑前進(jìn)！
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文3
微笑可以讓人心情愉快，微笑可以讓人忘卻煩惱，微笑可以讓人戰勝一切，微笑可以讓人生更加美好！
“笑一笑，渦有什么事情過(guò)不了！”這是爸爸常掛嘴邊的話(huà)，這句話(huà)雖然很短很平常，但是它給了我很大的啟發(fā)。它讓我變得勇敢堅強，讓我無(wú)論遇到多少不幸與挫折都能一笑而過(guò)，讓我變得陽(yáng)光，充滿(mǎn)激情。
世上最痛苦的事莫過(guò)于失去親人。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽倆人之間總是鬧矛盾，媽媽這人脾氣比較火爆，性格比較直爽，說(shuō)話(huà)做事都比較直，但是爸爸比較內向一些，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)臉嚴肅，不善表達，所以他們倆是水火不相容，總愛(ài)吵架。這樣一來(lái)，日于一久，也許他們都累了吧，他們彼此的心都傷透了吧，媽媽最后不顧我和妹妹離家出走了，走了就沒(méi)有回來(lái)，他們就這樣離婚了。面對家庭的殘酷局面，我沒(méi)有悲痛欲絕，我沒(méi)有一直消沉下去，我不斷用爸爸那句話(huà)鼓勵著(zhù)自己，告訴自己不能哭，要努力去微笑，要堅強地走下去，用微笑戰勝痛苦，未來(lái)的日子會(huì )更加美好的。
就是因為微笑，現在的每一天對我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。爸爸和妹妹看到我的樂(lè )觀(guān)，他們也像我一樣積極地生活著(zhù)。即使媽媽不在我的身邊，我也不會(huì )有一絲傷感，我會(huì )真心地祝福媽媽?zhuān)杆业秸嬲龑儆谒牧硪话�，找到屬于自己的幸福。每次在媽媽打�?lái)的電話(huà)里，我都會(huì )笑著(zhù)和她說(shuō)我現在過(guò)的很好，不用為我擔心。媽媽聽(tīng)到這樣的話(huà)也樂(lè )觀(guān)起來(lái)，也一樣快樂(lè )的生活著(zhù)。這就是微笑帶給我，帶給我們這破碎的家的魅力。
微笑真的有著(zhù)無(wú)窮的，強大的魅力，它使我的心靈主永遠溫暖，使我的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，使我的家人永遠幸�？鞓�(lè )……
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文4
生活中處處有笑，有微笑、有假笑、有哈哈大笑，也有抿嘴一笑。我認為生活中的微笑，是最溫暖人心的。
微笑就像蜂蜜吸食花蜜那樣陣陣暖人心扉。
她的那個(gè)微笑，讓我始終不能忘記。
一年級時(shí)，我的膽子非常小，上課不敢發(fā)言，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)大膽地站起來(lái)，我就羨慕。
一次上課，羅老師提出了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭著(zhù)舉手，只有我蜷縮在角落里不敢發(fā)言。老師的目光四下掃了掃，發(fā)現了我，點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言，我先愣了一下，接著(zhù)膽怯地站了起來(lái)，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，旁邊的同學(xué)都大發(fā)牢騷，不停地催促我快點(diǎn)，我緊張極了，把頭埋得深深的，羅老師又對大家說(shuō)：“安靜，我們要尊重別人�！绷_老師又對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕自己答錯，要相信自己，要給自己勇氣�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我給自己壯了壯膽，把頭抬了起來(lái)，可我還是膽怯，不敢說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我和羅老師的目光相碰了，羅老師對我展開(kāi)了一個(gè)如花般的微笑，讓我覺(jué)得是那么的親切、溫暖。我有了自信，鼓起勇氣將問(wèn)題答完了，羅老師給了我熱烈的掌聲，并對我說(shuō)：“這就是自信的力量，讓你勇敢地跨出了一步�！�
在這之后，我變大膽了，是她的微笑給了我力量。
羅老師在那節課教給我們的知識我也不記得了，可她那如花般的微笑卻深刻地印在我的心中。是她教會(huì )我，要勇敢地跨出第一步！
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文5
微笑是一把神奇的鑰匙。當你孤單的時(shí)候，如果有人對你微微一笑，你便會(huì )倍感溫暖；當你傷心的時(shí)候，有人對你微微一笑，你的煩惱便會(huì )拋到九霄云外；當你灰心的時(shí)候，有人對你一微笑，你就會(huì )立即鼓起新的勇氣，重新變得自信。
微笑還可以化解矛盾。國慶節那天，大街上人山人海，張燈結彩的，我和媽媽也上街湊個(gè)熱鬧。我和媽媽正開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)話(huà)，忽然聽(tīng)到從遠處傳來(lái)大聲的訓斥聲：“你怎么回事！不長(cháng)眼睛的！”我們聞聲望去，原來(lái)是一位小女孩不小心踩了一位叔叔的腳，那叔叔的鞋子嶄新嶄新的，雪白的鞋子上出現了一個(gè)黑黑的腳印，難怪他會(huì )這么大聲呢！只見(jiàn)小女孩向叔叔道歉后送給叔叔一個(gè)微笑，掏出自己的花手帕，蹲下身去要給叔叔檫鞋。那叔叔見(jiàn)了，臉上的表情馬上由“陰”轉“晴”，把小女孩扶了起來(lái)說(shuō)：“算了，算了，下次注意一點(diǎn)就行了�！北苊饬税l(fā)生一場(chǎng)不必要的麻煩。
微笑還可以解除疲勞。有一天晚上，爸爸用電腦寫(xiě)東西，臉上露出了疲勞的表情。我遞上一杯熱茶，微微一笑，說(shuō)：“爸爸喝杯茶吧�！卑职指吲d地說(shuō)：“謝謝你�！币幌伦雍孟癜哑谌珤侀_(kāi)了，整個(gè)臉上洋溢著(zhù)溫馨與幸福。
朋友，你會(huì )微笑嗎？如果你學(xué)會(huì )經(jīng)常微笑，你將會(huì )給別人和自己帶來(lái)無(wú)窮的溫暖、快樂(lè )與溫馨。
微笑是一把神奇的鑰匙……
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文6
我們最近在排練節目。
我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場(chǎng)排練時(shí)，我發(fā)現有些新教的內容我跟不上，在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現了這一點(diǎn)，皺起了眉，我感覺(jué)很低落。
我們在一起操練的時(shí)候，同學(xué)們也發(fā)現了我的不足，便在后臺教我。小季是我的好朋友，他微笑著(zhù)說(shuō)：“別失望，你只是落下了一天的課，我教你不就好了。我們的動(dòng)作沒(méi)有改變，只是在做動(dòng)作的時(shí)候，要加上自己的喊聲，這不算很難，然后就是出場(chǎng)時(shí)，因為你是c位，聽(tīng)到‘紅日初生升’時(shí)，就要兩手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站準確了，我們都要跟著(zhù)你站�！�
說(shuō)罷，他們還給我練了兩三遍�！按笾戮褪沁@樣的，你可以的，我相信你�！毙〖緦ξ艺f(shuō)。
不一會(huì )兒，第二次排練開(kāi)始了，朗誦團誦讀完畢后，我們就立刻聽(tīng)到了“紅日初升，其道大光”的聲音。
我的手立即放腰兩邊，跑上前去，這一次，我很有精神，做得不賴(lài)，后面的動(dòng)作都沒(méi)有什么變動(dòng)，到了“少年自有，少年狂”時(shí)，我的手一劃一出，沒(méi)有忘記喊聲：“心思驕陽(yáng)，萬(wàn)丈光”。
我的手一出，腳一踢，手再向上推，腳放下，右手出拳時(shí)，也配上了叫喊聲。
下場(chǎng)之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈對的同學(xué)都向我一笑，我的心仿佛被溫暖了，那一刻，我非常有成就感。
這就是我?jiàn)^斗之后最好的禮物吧，我想。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文7
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙利文老師那微微一笑，使它感悟了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！�
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑時(shí)一種奇特的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平日對卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆評擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽(tīng)到他的高談?wù)撻煹臅r(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì )的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳的站在那里，臉上掛著(zhù)微笑，等評擊他的人發(fā)現他時(shí)，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著(zhù)笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友，正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅讓人驅走心靈的陰霾，還會(huì )讓人變的友善。有一次，一位貧困不堪的乞食者將手伸到了屠格洛夫面前，但屠格洛夫找遍了身上了每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是，他緊緊握著(zhù)乞食者的手，微笑的說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯�(zhù)一樣的光芒，感動(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )地笑一笑，高歌生活多么美好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的`碩果。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文8
是微笑，讓我如此美麗 當受到失敗的時(shí)候，不要氣餒，試著(zhù)對自己微笑，在心里對自己說(shuō)一 句：我一定可以成功的。每天早上對著(zhù)鏡子里的自己微笑，說(shuō)：開(kāi)心是一天，不 開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家，是否有在失敗的時(shí)候想過(guò)要放棄；
是否在成功的時(shí)候想過(guò) 要到此為止；
是否在傷心難過(guò)的時(shí)候想過(guò)要哭泣；
是否在不情愿去做某些事的時(shí) 候感覺(jué)到過(guò)厭惡…… 其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著(zhù)用微笑去面對這個(gè)世界。難過(guò) 時(shí)對自己微笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對自己 笑一笑，說(shuō)：只有這樣去做我才能提高自己。當面對成功的時(shí)候就更要對自己微 笑，說(shuō)：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的 微笑就會(huì )成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對自己微笑，還要學(xué)著(zhù)對他人微笑，往往就是我們的一個(gè) 微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好 不容易賣(mài)出一件商品而買(mǎi)家卻連一句謝謝之類(lèi)的話(huà)都不說(shuō)，給別說(shuō)微笑了。你自 己的內心會(huì )有何感想所以大家要多多對他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲 絲的溫暖；
當我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續前 行；
當我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文9
笑，是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。不同的笑能給人一種不同的感覺(jué)。歡笑可以給人一種歡樂(lè )。高興的感覺(jué)；哈哈大笑可以給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。但我最喜歡的是微笑，它包含著(zhù)友好。溫暖。舒心的感覺(jué)。
我家附近有一家小商店，店主是一位殘疾人，她臉部嚴重燒傷，還有3個(gè)指頭被截去。她姓張，我叫她張阿姨。她每天早上七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，晚上十點(diǎn)關(guān)門(mén)。張阿姨待人和藹可親，每次我上學(xué)路過(guò)她那兒，她總是面帶微笑向我打招呼，她的生意也不錯。不久，附近又開(kāi)了一個(gè)超市，比張阿姨的商店大得多，店主是一位漂亮。時(shí)尚的女主人。她待人冷漠。傲慢，還對張阿姨有一種鄙視的態(tài)度。半年以后，因為她入不付出（入不敷出）而倒閉。因為她做生意很古板，瞧不起窮人，在窮人面前整日擺著(zhù)張苦瓜臉。而有錢(qián)人卻進(jìn)了大超市，專(zhuān)賣(mài)店。而張阿姨呢？她說(shuō)："顧客照顧她做生意，薄利多銷(xiāo)，只要不虧本就行。她生意做的紅紅火火。
一個(gè)星期天的上午，我來(lái)到張阿姨那兒，問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她回答得簡(jiǎn)單而樸素，但給了我深刻印象。我就問(wèn)她："張阿姨，你店的生意為什么這么好，而那個(gè)比您的店大好幾倍的超市卻倒閉呢？"張阿姨回答："你是知道的，多年前那場(chǎng)無(wú)情的大火毀了我的面容，我的青春，我的夢(mèng)想，唉�。ㄟ@里的標點(diǎn)符號只用一個(gè)省略號就好了）"她說(shuō)著(zhù)便哽咽起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，她又堅強的地說(shuō)："世事難料��！假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰影的日子需要鎮靜，相信自己吧！那愉快的日子即將來(lái)臨。"我聽(tīng)了心想：真看不出來(lái)她都這樣了，還這么有涵養。
我匆匆離開(kāi)張阿姨的商店，但心里卻想著(zhù)：張阿姨不僅用微笑去面對生活，更是用微笑去迎接每一天，讓人愿意接近她，這就是微笑的魅力吧！
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文10
微笑是每一個(gè)人都有的東西，可是，它卻給我的生活帶來(lái)了很大的影響，如果我們經(jīng)常面帶微笑，它就能夠給我們帶來(lái)好運，這就是微笑的美麗。
在以前的比賽中獲得了名次，老師總是給我一個(gè)甜蜜的微笑。那微笑包含著(zhù)老師對我的愛(ài)。
在去上學(xué)的路上，遇到自己的同學(xué)，朋友，我們會(huì )相互一個(gè)微笑讓我想起了我以前發(fā)生過(guò)的一件事。
那一天，我正走在上學(xué)的路上，突然我發(fā)現自己沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，我焦急萬(wàn)分，不帶紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校里可是禁足的啊!就在這時(shí)，走在我旁邊的小女孩似乎看出了我的心思，她解下脖子上的紅領(lǐng)巾遞給我說(shuō)：“來(lái)，給你!”我驚住了，說(shuō)：“那你呢?”她搖搖頭，一個(gè)可愛(ài)的微笑掛在她的臉上。她擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再見(jiàn)!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)跑遠了�！抡n的時(shí)候，我來(lái)到活動(dòng)區，不經(jīng)意地朝旁邊的班看了一眼，咦?這不是那個(gè)女孩嗎?我跑過(guò)去，發(fā)現她正在罰站，我趕緊跑到她面前，把紅領(lǐng)巾遞給了她：“對不起!”我小聲地說(shuō)。她看著(zhù)我，臉上又拂起一個(gè)微笑，她說(shuō)：“不用了�！罢f(shuō)完便把我往前一推，我只好回到了教室，可那個(gè)笑，我至今不銘記在我心。
剛想完這件事，和我同路的同學(xué)推了我一下說(shuō)：“喂，我說(shuō)你的紅領(lǐng)巾哪兒去了?“我一摸脖子，不好，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，她見(jiàn)我這樣，嘴角上揚一個(gè)微笑掛在臉龐，隨手從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾放在我手中，微笑著(zhù)說(shuō)：“這次別當馬虎鬼.”說(shuō)完，我倆都笑了。
微笑的魅力無(wú)窮大，可以給人溫暖。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文11
開(kāi)心的大笑，調皮的媚笑，高傲的冷笑……笑容有千萬(wàn)種，然而，我最喜歡的是溫暖的微笑，因為，微笑是一種美麗的力量。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：日本有位叫原一平的保險推銷(xiāo)員，進(jìn)公司半年以來(lái)，他沒(méi)有為公司拉來(lái)一份保單。他沒(méi)錢(qián)租房，就睡在公園長(cháng)椅上；他餓了，就到飯館吃專(zhuān)供流浪者吃的剩飯。但他很樂(lè )觀(guān)，每天堅持向見(jiàn)到的每一個(gè)人微笑，無(wú)論對方是否回應。他的微笑吸引了一位大老板的注意。于是，這位老板成了原一平的第一位客戶(hù)。老板把原一平的事告訴了他的朋友們。最終，原一平成為了全日本客戶(hù)最多的推銷(xiāo)員，他的微笑也被稱(chēng)作“全日本最自信的微笑”。
原一平的微笑給他帶來(lái)了快樂(lè )。如果他沒(méi)有這么做，也許現在他還是一個(gè)沒(méi)工資領(lǐng)的普通推銷(xiāo)員——也許被老板“炒魷魚(yú)”了呢！微笑是他自信的力量，堅強的力量，是微笑，帶他走進(jìn)成功的殿堂。
你每天都對你的朋友微笑嗎？你每天都對你的家人微笑嗎？你每天都對你的老師微笑嗎？你每天都對你的討厭的人微笑嗎？——這似乎很難，但先不說(shuō)對你討厭的人，至少應該向你的朋友、家人、老師、同學(xué)微笑呀！每天都對別人微笑，你的心情一定會(huì )很晴朗，沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雨滴。
我經(jīng)常微笑，甚至對著(zhù)鏡子向自己微笑。微笑，是世界上最美的表情！微笑是珍珠色的云彩，點(diǎn)綴深邃的寶藍色的天空；微笑是快樂(lè )的音符，譜寫(xiě)幸福的旋律；微笑是溫暖的春風(fēng)，吹美春天的大地……
請微笑吧！微笑讓你更自信；請微笑吧！微笑讓你更快樂(lè )；請微笑吧！微笑讓你更幸福；請微笑吧！微笑，讓生活更美好！
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文12
微笑，一個(gè)普普通通的表情讓我受到無(wú)比的溫暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、媽媽的微笑、隊友的微笑……
朋友，謝謝你的微笑。上一次出去游玩，你把小金魚(yú)給我養，但是小魚(yú)死了，我低著(zhù)頭向你道歉，你卻原諒了我，沒(méi)有生氣，還友好地對我說(shuō)：“不要太傷心�！�
爸爸，謝謝你的微笑。當我考得不好的時(shí)候，我總害怕您用大手讓我受一頓“紅燒肉”，可您卻給了我一個(gè)微笑，沒(méi)有打罵我，還讓我坐下來(lái)好好分析分析錯的題目。但是那些錯題都是我不會(huì )的，我很著(zhù)急，越急越聽(tīng)不懂�？赡�是微笑著(zhù)，看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，您用您那大手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不要著(zhù)急，我發(fā)個(gè)圖應該就能理解了……”
隊友，謝謝你的微笑。上一次體育課時(shí)，我在玩接力賽的時(shí)候鞋帶松了，我沒(méi)發(fā)現。過(guò)了一會(huì )兒，我正好踩在鞋帶上，我彎下腰系好鞋帶，可別人已經(jīng)到達終點(diǎn)了。而作為隊友的你沒(méi)有怪我，反而安慰我：“不要傷心，我們每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，比如鞋帶沒(méi)有系好……”
媽媽?zhuān)x謝您的微笑。當我晚上偷吃糖果，而導致牙齒疼痛時(shí)，您不怕寒冷，想了一個(gè)又一個(gè)辦法，當您發(fā)現沒(méi)有任何起色時(shí)，您決定帶我去看牙醫，但是鎮上的小診所都關(guān)門(mén)了。好不容易到了臺城醫院看完了牙齒，回家的路上，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事啊，別怕……”
老師點(diǎn)評：列舉了生活中小事，是，表達了自己對身邊的人帶給自己幫助的感激之情。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文13
笑，有很多種，苦笑，開(kāi)懷大笑，微笑。笑，用途不止一種有的能像水一般澆滅大火，有的會(huì )像往火中添柴一般，讓人心中差不多快壓住的一切在一瞬間爆發(fā)出來(lái)。
一次，我在餐廳中吃飯，見(jiàn)到一個(gè)鏡頭。一個(gè)客人和朋友去吃飯，抱怨服務(wù)生服務(wù)不周到，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)兩人罵了起來(lái)。那個(gè)服務(wù)生眼影涂得很重，一看就不是關(guān)注事業(yè)的人。兩人吵得越來(lái)越激烈，服務(wù)生不耐煩地白了客人一眼。這可不得了，顧客的火氣更大了。這時(shí)，女上司聞聲而來(lái)。她微笑著(zhù)走來(lái)輕聲地對顧客道歉。與剛才的那個(gè)服務(wù)生不同的是，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的表情，而是一直揚起嘴角帶著(zhù)歉意微笑著(zhù)。她親自拿來(lái)抹布，輕輕地擦著(zhù)桌子上的水，一邊聽(tīng)顧客的建議和批評，一邊對顧客說(shuō)道歉的話(huà)。那個(gè)客人被上司那甜美的微笑所感動(dòng)了，火氣像淋下了一桶水，滅了一大半。上司見(jiàn)兩位客人的火氣消了，便問(wèn)她們愛(ài)吃什么水果。得知她們愛(ài)吃什么水果后，她叫來(lái)了另一個(gè)服務(wù)生，吩咐了什么。然后拿起了菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，最經(jīng)典的菜式。而她那微笑像粘上膠水似的，可又笑地那樣美，那么純真，沒(méi)有一絲作假的感覺(jué)，貼在她臉上很久很久。這時(shí)，一位服務(wù)生端著(zhù)兩杯奶茶走到上司面前，遞給上司。上司微笑著(zhù)，將兩杯奶茶遞給兩個(gè)客人，說(shuō)：“對不起，是我們不對，這兩杯奶茶我請你們喝。消消火�！眱扇诵睦锏呐鹜耆Я�，而且叫了一大般朋友來(lái)吃飯。這一件事，因微笑而解決。
微笑的力量不大，但是對于這一種事，以微笑這種武器十分好。
飯涼了，但我懂得了一個(gè)道理。
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文14
忽然，我笑了，對方也跟著(zhù)我一起笑了，我們還成了好朋友。
這件事還得從頭說(shuō)起。今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和同學(xué)們準備在教室里來(lái)一場(chǎng)大掃除。教室里的桌子上布滿(mǎn)了灰塵，十分的臟。一眨眼的工夫，一盆清澈見(jiàn)底的水頓時(shí)變成了臟水。
我只好不厭其煩地去換水，就在一個(gè)拐彎口，問(wèn)題發(fā)生了。我只顧著(zhù)去打水，沒(méi)看見(jiàn)迎面走來(lái)一位小同學(xué)，那一盆臟水便灑在小同學(xué)的身上。我看見(jiàn)小同學(xué)那潔白無(wú)瑕的衣服上有了一朵朵的小黑花，臟水也灑滿(mǎn)了他綠色的運動(dòng)鞋，這一切使我嚇得臉都發(fā)白了。我呆若木雞，傻乎乎地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，心里想：菩薩保佑，菩薩保佑��！希望他不會(huì )罵我�？墒�，老天爺好像偏偏跟我作對似的。小同學(xué)喋喋不休地罵道：“這是誰(shuí)呀？走路不長(cháng)眼睛！沒(méi)有看見(jiàn)我正要參加運動(dòng)會(huì )��！這樣去不會(huì )被別人笑掉大牙！”我連忙說(shuō)道：“對不起，對不起，今天我們班大掃除，我只顧著(zhù)去打水，沒(méi)看見(jiàn)你走過(guò)來(lái)，要不，你衣服脫下來(lái)，讓我媽媽給你洗洗，我再回家去拿來(lái)一件衣服給你穿吧！”我一邊說(shuō)一邊臉上露出了微笑。
小同學(xué)看見(jiàn)我微笑了，也笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用你這樣麻煩，我還是要我媽媽洗吧，我媽媽可能干了！”就這樣，一切紛爭在我的微笑下化為烏有了。
微笑的魅力真神奇��！它是清潔劑，能去除心靈的污垢；它是定心丸，能使慌亂變得泰然自若；它是滑潤劑，使關(guān)系變得和諧……讓我們一起微笑吧！
微笑的魅力_小學(xué)生六年級作文15
微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵，這是我從他身上得到的啟發(fā)。
那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門(mén)口哭著(zhù)喊著(zhù)，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因為一個(gè)面帶微笑的女人向我走來(lái)，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你就是柯俊陽(yáng)吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說(shuō)：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語(yǔ)，把我帶進(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我知道了他的姓，于是稱(chēng)他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚，眼睛瞇著(zhù)說(shuō)：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來(lái)，屢戰屢敗，屢敗屢戰，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。
一晃兩三年過(guò)去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著(zhù)聽(tīng)課，可快放學(xué)時(shí)，我們的肩膀開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來(lái)，這一次離別時(shí)，我沒(méi)有微笑。
這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂(lè )觀(guān)的成長(cháng)，受到挫折時(shí)，我就會(huì )微笑，而一微笑，我便會(huì )想起徐老師。
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