【熱門(mén)】微笑作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
人們都說(shuō)：“達芬奇所畫(huà)的《蒙娜麗莎》是一幅微笑最美的畫(huà)，被稱(chēng)為微笑之王�！倍覅s認為，微笑之王不是蒙娜麗莎，而是那個(gè)我不知名的小姑娘。在那一天，我要到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，剛一出門(mén)，就看到樓門(mén)口的垃圾箱張著(zhù)“大嘴”散著(zhù)臭氣，我捂著(zhù)鼻子就走了。
我來(lái)到書(shū)店，在書(shū)海里遨游了一個(gè)小時(shí)，才戀戀不舍的告別書(shū)店。到了樓下，仍然見(jiàn)著(zhù)那個(gè)垃圾箱，只是身邊多了一個(gè)小小的身影。待我走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)撿垃圾的小姑娘，她的頭發(fā)蓬松發(fā)亂，穿著(zhù)又肥雙大的鞋，好像是那個(gè)賣(mài)著(zhù)火柴的小女孩。她手上拎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的袋子，正在翻動(dòng)著(zhù)什么。我靠近一看，咦？這不是那天我仍的那本《格林童話(huà)》嗎？她還沒(méi)有察覺(jué)到我站在她身后，突然一轉身，嚇了一大跳，她把那本書(shū)當成一個(gè)寶貝一樣，小心翼翼的放到袋子里，剛要走，我喊了一聲：“等一等小妹妹”。我立即以光加劉翔的速度跑回家，把自己一直珍藏的一本《繁星》拿出來(lái)，打算送給她。只見(jiàn)那個(gè)小妹妹用驚奇的眼光打量著(zhù)我，我把書(shū)遞過(guò)去，說(shuō)了一聲：“送給你，小妹妹�！彼纱罅搜劬�，拿著(zhù)那本書(shū)，愣了一會(huì )兒，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽翌D然覺(jué)得，那微笑真得比蒙娜麗莎的微笑還要美。我在想：如果，現在有一位像達芬奇那樣的畫(huà)家，拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出這動(dòng)人的一幕，畫(huà)出這純真、發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一定�?huì )成為像《蒙娜麗莎》那樣。噢，不，應該是比《蒙娜麗莎》還要成功、漂亮的作品。一個(gè)瞬間，會(huì )讓你看到最美的事物。例如：嫩草從土里長(cháng)出，蝴蝶振翅欲飛，花朵張開(kāi)笑臉，人的發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。感�?dòng)也會(huì )在一瞬間出現，無(wú)論過(guò)了多久，都不清晰如昨。就如同我不會(huì )忘記小女孩那迷人的微笑一樣。
微笑作文 篇2
微笑，宛如天際的彩虹，不僅絢麗，還帶有淡淡的芬芳；微笑，就像一劑良藥，能迅速重圓破碎的友誼；微笑，好似大海般寬闊，能容下世間萬(wàn)物。
我想將微笑送給你，同學(xué)。不必緊張，你一定可以說(shuō)出這題的答案。我想，每位同學(xué)都曾經(jīng)被老師點(diǎn)名來(lái)回答問(wèn)題吧，也一定碰到過(guò)答不上來(lái)的時(shí)候。那時(shí)的我們，內心一定是緊張又害怕，不由自主地向四周尋求一絲幫助。當兩人目光相對時(shí)，如果給予一個(gè)微笑，一定可以讓對方不再那么焦慮。也許，在鎮靜下來(lái)時(shí)，對方可以想出那題的答案。所以，我想給予你一個(gè)鼓勵的微笑，同學(xué)。
我想將微笑送給你，陌生人。我們雖不曾相識，但是，你我卻仿佛早已認識。環(huán)衛工人不必低著(zhù)頭，也不用彎曲著(zhù)身體，你們是社會(huì )上必不可少的人。因為你們，我們的家園才如此干凈；因為你們，我們才能生活在這個(gè)幸福的社會(huì )。當在街上相遇時(shí)，我們可以送上一杯熱茶和一個(gè)甜甜的微笑。我想，那時(shí)候的你們一定會(huì )覺(jué)得十分欣慰，心中洋溢著(zhù)幸福。所以，我想給予你一個(gè)感激的微笑，環(huán)衛工人。
我想將微笑送給你們，親愛(ài)的父母。你們含辛茹苦將我養育長(cháng)大，雖然你們不曾說(shuō)過(guò)一句苦一句累，但白發(fā)已經(jīng)在歲月間悄悄出現。一根，兩根，三根……年少的我只知道向你們索要，卻從不懂得回報。謝謝你們，親愛(ài)的父母。所以，我想將感恩的微笑送給你們，親愛(ài)的父母。
微笑，能化解一切矛盾，是人與人交往的最好的方法。所以，我想將微笑送給每一個(gè)人，愿微笑可以給每個(gè)人帶來(lái)幸福。
微笑作文 篇3
我不知道你在哪里出現過(guò)。但是，我知道我不能沒(méi)有你。
我不知道你在哪里會(huì )再出現，但是，我可以尋找你。
我不知道你會(huì )在哪里，但是，我永遠想和你在一起。因為,我愛(ài)你。
————題記
對啊,生活很美。因為,自己笑的很燦爛。
每天早上起床，對著(zhù)鏡子笑三下，那一天，自己一定過(guò)的很幸福。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，我們微笑，因為我們很自信。雖然這幾天，天氣總是與我們搞對抗，總是下雨，停了再下,一直地下。
人生就是一個(gè)史無(wú)前例的戰場(chǎng)，你可以在這里撕殺搏斗，也可以在這里悠悠自得，享受你的人生。很多人，不斷進(jìn)取，在自己的人生中寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，就像高考一樣，辛苦了12年，也只是為了有朝一日，讓別人對你崇敬的不得了。也因為這樣，以后的人生會(huì )走得很好很好。為什么他們會(huì )成功?因為他們對自己很自信，每天都送給自己一個(gè)最甜美的微笑。成功不是每個(gè)人都一定能做到的，或許你對每件事都甜美的笑一笑，把悲傷和煩惱都扔到一邊，或許，下一個(gè)成功的人，就是你。
因為我們高傲的'對自己說(shuō)，我可以。
我喜歡笑，因為它給了我很多幸福
我喜歡跟著(zhù)它，因為它帶給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
我喜歡尋找它，因為我愛(ài)它。
微笑作文 篇4
世間有許多的微笑，有蒙娜麗莎的微笑；有同學(xué)天真的微笑；也有老師那發(fā)自心靈深處那關(guān)愛(ài)的微笑。
在我4歲之前，我的性格非常內向。上課都坐在最后一排，不跟同學(xué)玩，不接受老師的任何互動(dòng)，連父母都拿我沒(méi)有辦法。有一次外教老師給我們講一年級要學(xué)的5個(gè)單詞，不少同學(xué)都會(huì )讀這幾個(gè)單詞，課堂氛圍十分的活躍�？赏瑢W(xué)們都卡到了第三個(gè)單詞上。雖然老師一再提示，可同學(xué)們還是沒(méi)有懂得老師的提示，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，這個(gè)單詞我知道怎么讀，可我膽小又內向，所以沒(méi)有勇氣回答。氣氛頓時(shí)陷入了冰點(diǎn)，甚至有些尷尬，因為外教老師聽(tīng)不懂中文，所以翻譯老師又用中文問(wèn)了一遍誰(shuí)會(huì )。我不忍心看著(zhù)老師臉上焦急的表情，小手慢慢地舉了起來(lái)，我心里很害怕會(huì )讀錯，可是我竟然讀對了這個(gè)單詞，雷鳴般的掌聲頓時(shí)向我襲來(lái)。下課后老師向我走來(lái)，對我笑了笑說(shuō)：“你表現得很棒！”我心里頓時(shí)暖洋洋，那微笑就像糖果一樣甜到了我的心底，
還有一次，我發(fā)燒感冒。同學(xué)們都非常擔心我，怕我扛不住，可是我就是不想讓同學(xué)們告訴老師，因為我不想看見(jiàn)老師為我擔心的愁容�？墒俏疫�是沒(méi)有阻止住同學(xué)們告訴老師。我被老師叫到了辦公室，我以為迎接我的是老師擔心的“苦瓜臉”，沒(méi)有想到的是，迎接我的是老師甜美又可人的微笑，我懸著(zhù)的心頓時(shí)放了下來(lái)，老師溫柔的對我說(shuō)：“發(fā)燒了就要回家休息，養好病了才能跟同學(xué)們玩，才能更好的學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，帶著(zhù)老師的微笑回到了家中，雖然身體在飽受折磨，但心是甜美的。
��！微笑是多么可貴啊，它溫暖了人心，給膽小的人帶來(lái)勇氣，給生病的人帶來(lái)溫暖，給傷心的人帶來(lái)了快樂(lè )。給努力的拼搏的人帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
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