網(wǎng)絡(luò)作文20篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　網(wǎng)絡(luò)作文1

　　尊敬的各位評(píng)委，老師們：

　　大家好！我是來(lái)自河北省保定市高陽(yáng)縣龍化中學(xué)的吳永會(huì)老師。今天我說(shuō)課的內(nèi)容九年級(jí)下學(xué)期人物描寫(xiě)的作文復(fù)習(xí)。九年級(jí)學(xué)生對(duì)于寫(xiě)人、記事的文章已有了一定的功底。但是，在批改作文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生人物描寫(xiě)的能力并沒(méi)有提高，刻畫(huà)的人物形象干癟僵硬，文章主題空洞，缺乏生活氣息。

　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革”，這預(yù)示著我國(guó)包括語(yǔ)文在內(nèi)的課程與教學(xué)將越來(lái)越多的滲透和發(fā)展信息技術(shù)。因此，我嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行一次人物描寫(xiě)作文復(fù)習(xí)的教學(xué)，有效地整合網(wǎng)絡(luò)資源，利用主題網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽、學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中閱讀一些相關(guān)例文，嘗試寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平。

　　下面我從（出示幻燈片）教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：（出示幻燈片）

　　知識(shí)與技能：鞏固掌握人物描寫(xiě)的方法。

　　過(guò)程與方法：通過(guò)群論壇交流、評(píng)改描寫(xiě)片段。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活、思考生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)作文評(píng)改，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物描寫(xiě)的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用人物描寫(xiě)方法，描寫(xiě)生活中的人物。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)過(guò)程分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：

　　(一) 單刀直入，引出描寫(xiě)

　�。ǘ�） 鏈接百度，復(fù)習(xí)描寫(xiě)

　�。ㄈ�） 進(jìn)入論壇，點(diǎn)評(píng)描寫(xiě)

　　(四) 網(wǎng)上交流，評(píng)改描寫(xiě)

　�。ㄎ澹� 大顯身手，刻畫(huà)人物

　�。�六） 合作互動(dòng)，評(píng)選佳作

　　這幾個(gè)環(huán)節(jié)，依據(jù)學(xué)生對(duì)人物描寫(xiě)知識(shí)的理解、鞏固、掌握、運(yùn)用、提高的認(rèn)知規(guī)律，逐層深入，高效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　（一）單刀直入，引出描寫(xiě)

　　導(dǎo)入：在日常生活中，我們隨時(shí)隨地都接觸著形形色色的人——無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作的老師，活潑開(kāi)朗、天真純潔的鄰家小妹，任勞任怨、不求回報(bào)的父母，尖酸刻薄、得理不饒人的小商小販……人們?cè)诓煌瑘?chǎng)景中的`表現(xiàn)和舉動(dòng)形成了不同的性格，無(wú)論我們是主角還是旁觀者，只要用心觀察，細(xì)心體會(huì)，就能夠用文字描寫(xiě)出這些生動(dòng)的人物。今天，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)人物描寫(xiě)的學(xué)習(xí)中。

　　設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單明了的導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，使他們?nèi)�神貫注、精神振奮。明確學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)生有的放矢，積極主動(dòng)地去完成任務(wù)。這樣，會(huì)取得更理想的學(xué)習(xí)效果。

　�。ǘ�）鏈接百度，復(fù)習(xí)描寫(xiě)

　　鏈接百度，自主學(xué)習(xí)“百度”中有關(guān)人物描寫(xiě)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)“百度”中的描寫(xiě)片段進(jìn)行賞析。

　　設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，加深了對(duì)人物描寫(xiě)的理解，獨(dú)立賞析，引導(dǎo)學(xué)生去探究新知，主動(dòng)獲得方法，為下一環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)作文打下基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）進(jìn)入論壇，點(diǎn)評(píng)描寫(xiě)

　　打開(kāi)qq群論壇，閱讀三篇同題同材料作文《開(kāi)學(xué)第一天》，閱讀完畢，以回帖的方式自由點(diǎn)評(píng)。

　　設(shè)計(jì)意圖：這種自由回帖的學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的改變。真正把作文點(diǎn)評(píng)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都積極參與、相互評(píng)議、自主修改，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和信息加工、處理能力，可以說(shuō)新型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，把學(xué)生的創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)落到實(shí)處。（點(diǎn)擊回帖，學(xué)生的回帖印證了我的設(shè)計(jì)意圖。）這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固了人物描寫(xiě)的方法，為評(píng)改描寫(xiě)做好準(zhǔn)備。

　　(四) 網(wǎng)上交流，評(píng)改描寫(xiě)

　　閱讀作文《偷梁換叉》，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行作文評(píng)改，并回復(fù)其他小組的評(píng)改意見(jiàn)和建議。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)交流，可以淡化教師“領(lǐng)導(dǎo)者”的“主導(dǎo)”地位，使學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性在小組內(nèi)得以最大程度地發(fā)揮，為實(shí)現(xiàn)真正意義上的交流互動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)增加了，有利于全體學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的增強(qiáng)。網(wǎng)上交流合作，促進(jìn)了“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的形成。根據(jù)同學(xué)們的評(píng)改，習(xí)作者對(duì)原文進(jìn)行了修改，得到老師、同學(xué)的好評(píng)。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了人物描寫(xiě)的方法�；�于以上四個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，學(xué)生寫(xiě)作水到渠成。

　�。ㄎ澹┐箫@身手，刻畫(huà)人物

　　教師布置任務(wù)：

　　根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇敘事作文，在敘述事件的過(guò)程中完成人物描寫(xiě)，將習(xí)作上傳至群論壇。

　　設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生寫(xiě)作之前,運(yùn)用多媒體再現(xiàn)情境，播放精彩的生活瞬間，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生多角度、多層次地體會(huì)和品味人物，拓寬思維的廣度、增強(qiáng)思維的深度，再引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)校生活、家庭生活聯(lián)想到社會(huì)生活中的人物，通過(guò)細(xì)心觀察，用心體會(huì)，學(xué)生的寫(xiě)作熱情隨之點(diǎn)燃。這些作文，為評(píng)選優(yōu)秀作品提供了素材。

　�。�六）合作互動(dòng)，評(píng)選佳作

　　小組合作選出優(yōu)秀作品。

　　三、設(shè)計(jì)意圖

　　師生對(duì)作文進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)選，通過(guò)交流、探討達(dá)成共識(shí)，創(chuàng)立民主、平等、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，積極參與到作文評(píng)選的過(guò)程中來(lái)。

　　通過(guò)討論，全班評(píng)選出了5篇優(yōu)秀作文，并把這5篇作文收錄到班級(jí)的《悅寫(xiě)越快樂(lè)》作文小冊(cè)中。這是我班的作文小冊(cè)子，每次作文活動(dòng)我們都把評(píng)選的優(yōu)秀作文收錄進(jìn)來(lái)，有些文章發(fā)表到博客中。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生鞏固了人物描寫(xiě)的方法，并且學(xué)會(huì)了描寫(xiě)人物。上課時(shí)間有限，網(wǎng)上的交流是無(wú)限的，課后學(xué)生可以繼續(xù)到網(wǎng)上交流，把自己對(duì)人物描寫(xiě)的收獲、困惑和感想發(fā)表在論壇上。老師也會(huì)在網(wǎng)上與大家進(jìn)一步交流人物描寫(xiě)的方法技巧。

　　四、教學(xué)反思

　　信息技術(shù)以其圖像清晰、動(dòng)態(tài)感強(qiáng)、信息量大的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作的積極性、主動(dòng)性。運(yùn)用信息技術(shù)突破時(shí)空的限制，把現(xiàn)實(shí)生活中的某些情、景、事、物搬進(jìn)課堂，為學(xué)生提供了寬松、愉悅的無(wú)紙化作文環(huán)境，使學(xué)生自主修改作文，方便、快捷。群論壇擴(kuò)展了學(xué)生作文交流的空間，教師既能與學(xué)生共同對(duì)習(xí)作進(jìn)行評(píng)改，又能把作文評(píng)改的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都參與評(píng)議修改。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中互相欣賞、互相批改，提高了評(píng)改水平，寫(xiě)作水平也隨之提高。

　　由于網(wǎng)絡(luò)信息資源與生俱來(lái)的不規(guī)則性和復(fù)雜性，第二個(gè)自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)有個(gè)別學(xué)生被動(dòng)地在泛濫無(wú)效的信息海洋中消磨時(shí)光，導(dǎo)致他們參與課堂不積極。今后，我會(huì)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們也不能忽視，教師要引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)，組織好學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

　　網(wǎng)絡(luò)作文2

　　網(wǎng)絡(luò)的確是很神奇，它如百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；它如萬(wàn)花筒，變化多端；它如雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗……

　　——題記

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車(chē)，加速我們邁進(jìn)未來(lái)的的腳步，引領(lǐng)我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。

　　“秀才不出門(mén)，全知天下事”，如今，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的廣泛使用和覆蓋，我們都成了“秀才”！只要坐在電腦前，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前。優(yōu)雅流行的音樂(lè)、網(wǎng)上聊天交友使我們放松心情；奇聞?shì)W事、國(guó)家大事使我們大開(kāi)眼界；祖國(guó)大好河山、旅游景點(diǎn)足不出戶就能一覽無(wú)余；網(wǎng)上閱讀、購(gòu)物、看病……使我們的生活更加便捷，網(wǎng)絡(luò)融入生活，我們樂(lè)在其中。

　　沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子，我的生活仿佛失去色彩，略顯枯燥。面對(duì)的還是往常的人和物，成堆的作業(yè)，團(tuán)團(tuán)煩惱。沒(méi)有新的東西去發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有游戲娛樂(lè)，沒(méi)有新聞八卦；無(wú)法開(kāi)拓眼界，無(wú)法了解最新最火的事件，無(wú)法最快的聯(lián)系同學(xué)，無(wú)法與親朋好友相互分享生活。如今，似乎我已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)成為了我生活的一大部分，我忍受不住沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的`日子，不知為何？也許我也應(yīng)該多出去走走看看，感受一下真實(shí)的世界。

　　網(wǎng)絡(luò)是迄今出現(xiàn)的善與惡最完美的結(jié)合，因?yàn)樗�所代表的文化物質(zhì)可以使每個(gè)人心中的善或惡發(fā)揮到極致。任何事物都具有兩面性，當(dāng)然包括網(wǎng)絡(luò)，所以我們既要正確地利用網(wǎng)絡(luò)，又不能完全依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。

　　讓我們牽著網(wǎng)絡(luò)的手，體驗(yàn)大千世界！

　　網(wǎng)絡(luò)作文3

　　人人都有自己的網(wǎng)絡(luò)觀，不管是利大于弊，還是弊大于利，都有自己的觀點(diǎn)。

　　我認(rèn)為利大于弊，在網(wǎng)絡(luò)上可以查閱許多資料，讓知識(shí)更豐富。還可以看一些利于自己成長(zhǎng)的電視劇，比如說(shuō)《美人心計(jì)》，《三國(guó)演義》，了解古代的人物與知識(shí)。在網(wǎng)上聊天也有許多益處，可以交許多的朋友，也可以練習(xí)打字的速度，不過(guò)一定要注意視力下降。

　　還記得我第一次辦手抄報(bào)，我不知道應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)版面，就急得我像熱鍋上的螞蟻，在家里到處轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，傳到了電腦跟前，機(jī)靈一動(dòng)，就決定在網(wǎng)上查，我心想:“真是的.，怎么沒(méi)想到電腦呀！”我打開(kāi)電腦，查了一個(gè)“手抄報(bào)”，就自言自語(yǔ)道:“沒(méi)想到網(wǎng)上有這么多的樣式，真是琳瑯滿目呀！”我開(kāi)始畫(huà)了，不一會(huì)兒就做完了。網(wǎng)絡(luò)原來(lái)這么有意啊！

　　這就是我的網(wǎng)絡(luò)觀。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)也是能造就人才的。（不過(guò)一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲哦！）

　　網(wǎng)絡(luò)作文4

　　網(wǎng)絡(luò)，神通廣大。它可以把全世界串聯(lián)在一起，可以搜索出你想要的答案；它可以融合電視機(jī)和收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，讓你什么時(shí)候都可以享受你的最?lèi)?ài)節(jié)目。網(wǎng)上，你可以購(gòu)物、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看小說(shuō)，對(duì)名人隨心所欲地做點(diǎn)評(píng)……那么完美的網(wǎng)絡(luò)讓世界各地的人都對(duì)它癡迷不已，結(jié)果導(dǎo)致了很多人都惹上了“網(wǎng)癮”。

　　我們班同學(xué)都上過(guò)網(wǎng)，少的，有一兩次；多的，沒(méi)有一天是不上網(wǎng)的。我在他們的誘說(shuō)下，利用星期天的時(shí)間也上了一次網(wǎng)。我先點(diǎn)擊了百度網(wǎng)，輸入了現(xiàn)在最紅的“宮鎖心玉”。哇！一部的預(yù)告片，第一部里的每一集，還有第二部的預(yù)告片……天哪！還有“宮鎖心玉”小說(shuō)版，“宮鎖心玉”搞笑段，“宮鎖心玉”淚點(diǎn)集……各種板塊讓我應(yīng)接不暇，太有趣了！我要再試試，嗯，就搜索一下讓我無(wú)比癡迷的神秘的星座吧！

　　我剛輸入了“星座”二字，輸入框下面立刻跳出了一大排選項(xiàng)：星座知識(shí)、星座的來(lái)源、星座的神話、星座測(cè)試……我不禁目瞪口呆。我的老天哪！這也太神了吧！唉，一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，到天黑都看不完！我只好選了我的星座——獅子座來(lái)瞧瞧。點(diǎn)擊了后，出現(xiàn)了一大頁(yè)字，我用鼠標(biāo)上的滑輪轉(zhuǎn)了半天還沒(méi)看到底。這里面講了獅子座男女孩的性格和注意點(diǎn)、獅子座人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還有獅子座在星座中的位置，守護(hù)神是誰(shuí)，對(duì)應(yīng)星座是哪個(gè)。讓我料想不到的是竟然還講了獅子座的明星，關(guān)于獅子座的歌曲。真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。

　　我還查找到了小說(shuō)《獸王》與歌曲《愛(ài)或不愛(ài)》，都讓我驚訝和欣喜萬(wàn)分。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊我吃晚飯了，我才戀戀不舍地關(guān)閉了網(wǎng)絡(luò)，關(guān)掉了電腦。但我的心已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)的'魅力深深俘獲了，從那以后，接下來(lái)的好幾天，我手總有想去開(kāi)電腦的沖動(dòng)，直到又過(guò)了一個(gè)星期，漸漸又回到書(shū)的世界里的我才慢慢地沒(méi)有了開(kāi)電腦的沖動(dòng)。

　　網(wǎng)絡(luò)，是很神通廣大，是很完美，但請(qǐng)不要在完美的虛擬世界里迷失自我，要在普通的真實(shí)世界中做完美的自己。

　　控制自己吧！不要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作生命中的必要，只把它作為一個(gè)普通存在吧！

　　網(wǎng)絡(luò)作文5

　　我的前塵網(wǎng)事 想起來(lái)，自己算是比較早地接觸網(wǎng)絡(luò)的那一撥兒了。從那時(shí)紛紛擾擾的千年蟲(chóng)事件，到過(guò)后的網(wǎng)絡(luò)熱，什么美國(guó)的信息高速公路、聯(lián)想1+1、長(zhǎng)城4999、瀛海威時(shí)空自己抽時(shí)間在職工大學(xué)認(rèn)真學(xué)了一段電腦基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)在想來(lái)也實(shí)在沒(méi)什么，也就是些基礎(chǔ)性的DOS 、WPS、WIN95之類(lèi)的東西，那時(shí)，WIN98才剛剛走入尋常人家，我花了1WRMB買(mǎi)了清華同方的學(xué)者20xx，上面還貼著通過(guò)千年測(cè)試的標(biāo)志呢！由此，開(kāi)始步入神奇的網(wǎng)絡(luò)世界。

　　不小心，那一小時(shí)4元的上網(wǎng)費(fèi)竟然在不知不覺(jué)中把一月的工資都扣個(gè)差不多了！被同事師傅們?nèi)⌒Φ耐瑫r(shí)，還是無(wú)怨無(wú)悔地經(jīng)常熬個(gè)通宵般的迷戀，雖然什么好的、壞的全接觸，QQ、極品飛車(chē)、河南證券什么的，都玩的倍熟，但隨著股市的日益低迷，財(cái)富的縮水，忍不住領(lǐng)導(dǎo)的小風(fēng)不停地吹，終于一狠心把網(wǎng)絡(luò)給停了，雖然后來(lái)開(kāi)始實(shí)行每月80元的收費(fèi)了，但還是不在涉獵。把心思轉(zhuǎn)移到了駕照與汽車(chē)上面了。

　　一、幼時(shí)的大東與網(wǎng)絡(luò) 就在我初次喜歡網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，大東也在從丫丫學(xué)語(yǔ)開(kāi)始認(rèn)識(shí)了電腦，從我給他買(mǎi)的一套《洪恩GOGO學(xué)英語(yǔ)》教材開(kāi)始，大東在認(rèn)識(shí)電腦的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了音樂(lè)與英語(yǔ)的啟蒙。最記得清楚的是，大東從兩三歲開(kāi)始喜歡中國(guó)象棋的原因竟然是那么簡(jiǎn)單，那么讓人覺(jué)得可笑：竟然是春節(jié)的時(shí)候，他那從老家過(guò)來(lái)的二舅抱著他坐在電腦前和電腦下了幾次中國(guó)象棋造成的（由于聯(lián)想象棋程序比較簡(jiǎn)單，也由于他二舅象棋水平比較不錯(cuò)，在經(jīng)常贏棋的過(guò)程中，那種激動(dòng)的快感與那種不屑所帶給他的刺激或感染吧）。才有了日后那么想上象棋培訓(xùn)班，并且連續(xù)數(shù)年參加市里的少年兒童象棋比賽的事兒，捎帶著國(guó)際象棋、圍棋都開(kāi)始了解并略知一二。那時(shí)的愛(ài)好，算是電腦帶給他的最讓人印象深刻的啟蒙影響了。

　　后來(lái)，大東不斷地喜歡上音樂(lè)，這其中大部分是我這個(gè)歌迷的功勞，也有很大一部分是電腦造成的。當(dāng)時(shí)他喜歡的央視動(dòng)畫(huà)片中，只要有記憶的片頭片尾曲，都能在央視網(wǎng)站上搜到，并且可以來(lái)回不停地播放。這才有了后來(lái)，幼兒園老師對(duì)他音樂(lè)才能的表?yè)P(yáng)，大東對(duì)音樂(lè)的敏感！最記的印象深刻的是，那時(shí)剛出道的陸毅主演的一個(gè)青春勵(lì)志足球運(yùn)動(dòng)員的電視劇《壯志雄心》的主題曲，我和大東在電視劇還未演完的時(shí)候就學(xué)會(huì)唱了，大東大膽地在體育場(chǎng)的武術(shù)班上為老師唱了一回，引得同學(xué)們與老師的大力稱(chēng)贊，其它人都說(shuō)我們也聽(tīng)過(guò)，也很喜歡，但就是沒(méi)人會(huì)全部唱下來(lái)，大家的音樂(lè)敏感度從此開(kāi)始顯現(xiàn)，以至于到了現(xiàn)在，他都開(kāi)始笑話我聽(tīng)歌記歌的水平不如他了！

　　大東的英語(yǔ)就別提了，就是那個(gè)GOGO盤(pán)，讓大東在電腦前，左聽(tīng)右看地仔細(xì)把玩，玩著其中的字母游戲，聽(tīng)著其中的歌曲對(duì)話，讓他從此開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了隔閡，以至于經(jīng)常把看那個(gè)英語(yǔ)盤(pán)變得比看動(dòng)畫(huà)片都重要的地步了！現(xiàn)在想來(lái)，暗暗竊喜，原來(lái)自己的一已私心竟然可以給他帶來(lái)莫大的提高，花那么多的錢(qián)再心疼也值了！雖然這個(gè)P3的機(jī)器現(xiàn)在連幾百塊錢(qián)也不值了，但還是不愿把它給處理了，因?yàn)樗�不光有我年青迷戀網(wǎng)絡(luò)的記憶，也有大東電腦啟蒙、音樂(lè)啟蒙、英語(yǔ)啟蒙、棋類(lèi)啟蒙等集功勞于一身，雖然期間也出現(xiàn)過(guò)故障，但在自己的修理（更換主板與CPU后）還一直能用，就讓他堅(jiān)守吧，我的老朋友！

　　對(duì)了，電腦啟蒙的作用在上小學(xué)的時(shí)候也更突出了，上一年級(jí)的時(shí)候，安陽(yáng)市進(jìn)行了一次少年兒童計(jì)算機(jī)比賽，當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)還不算太普及，大東憑借著先入為主的適應(yīng)能力，順利地從一年級(jí)的初選中突圍，整個(gè)一年級(jí)只有寥寥的數(shù)人最后參加了市里組織的復(fù)賽，雖然沒(méi)再進(jìn)一步，但已經(jīng)很讓人吃驚了，他們六個(gè)班級(jí)參加復(fù)賽的也就三四個(gè)同學(xué)！太給大東長(zhǎng)自信了。 二、大東與網(wǎng)絡(luò)游戲 經(jīng)過(guò)兩年的輪回，網(wǎng)絡(luò)重新又把我的心給占據(jù)，大東也變得開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了！這才有了去年暑假時(shí)的打賭買(mǎi)電腦的過(guò)程。當(dāng)我還是沉迷于博客所營(yíng)造的文字氛圍中時(shí)，大東已經(jīng)開(kāi)始從同學(xué)們中間感受到了游戲的魅力，不再由著家長(zhǎng)的意思操縱電腦了，買(mǎi)來(lái)新電腦的第一天，交給我的第一項(xiàng)任務(wù)就是把跑跑卡丁車(chē)給裝上！此時(shí)，矛盾開(kāi)始出現(xiàn)了！妻直接了當(dāng)?shù)靥岢觯和嬗螒驅(qū)�孩子的學(xué)習(xí)不好，不能助長(zhǎng)他這種習(xí)慣！而我也在惦量著孰輕孰重，到底會(huì)產(chǎn)生好的影響還是壞的作用呢？經(jīng)過(guò)再三的思考之后，思前想后，還是從大禹治水想到了答案：堵不如疏！影響好壞全在于引導(dǎo)！一味地拒絕，一味地杜絕，用堵的方法是解決不了問(wèn)題的！畢竟孩子的成長(zhǎng)就象那滔滔的黃河水一樣不可阻擋，并且大勢(shì)不可違，只有順勢(shì)而為，才是最好的辦法！

　　于是，我費(fèi)了半夜的勁兒，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，給大東裝好了這個(gè)游戲程序，并且試玩了一下，覺(jué)得還真是挺好玩的，挺有趣的，不象那些打打殺殺的什么一樣無(wú)聊！當(dāng)我在第二天的'早上，高興地宣布成功安裝的消息時(shí)，大東臉上寫(xiě)滿了驚喜與快樂(lè)！隨之而來(lái)的是誘人的好玩，在大東玩的過(guò)程當(dāng)中，我始終陪在他的身旁，指點(diǎn)著他的動(dòng)作、方法的同時(shí)，更多的是給了一種父子同玩、父子同樂(lè)的氣氛！讓他知道這不是一種家長(zhǎng)討厭孩子接觸的東西，而是大家都很喜歡的一種放松手段！

　　當(dāng)然，隨著興趣的提高，大東有些著迷得過(guò)度了，以至于做作業(yè)都有些糊弄，來(lái)節(jié)約時(shí)間能多玩一會(huì)兒跑跑了！當(dāng)這一次期中的成績(jī)公布之后，大東一下子落到了班級(jí)10名之后了，可能也知道了其中的后果了吧，當(dāng)我為之震怒的時(shí)候，一氣之下宣布戒玩跑跑時(shí)，他也沒(méi)有太多的反抗，只是委屈地不吭聲罷了！雖然做父親的知道他的內(nèi)心也不好受，但為了正確地讓他學(xué)會(huì)控制自己的情緒，控制學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的時(shí)間與節(jié)奏，只能出此下策，不得已而為之！當(dāng)大東漸漸地能更好地完成作業(yè)，不再頻繁出現(xiàn)顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤的時(shí)候，他試探著和我商量：能不能在保證自己作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，給他一些玩跑跑的時(shí)間？既然他有了這樣的主動(dòng)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)他的積極性起見(jiàn)，遂與他約法三章：作業(yè)質(zhì)量必須保證！錯(cuò)題必須減少！改正作業(yè)是完成作業(yè)的一部分，自己要學(xué)會(huì)做完作業(yè)后檢查作業(yè)，不能把檢查作業(yè)的工作推給家長(zhǎng)！當(dāng)然了，家長(zhǎng)檢查還是不可缺少的，但為的是讓他知道學(xué)習(xí)是一切的根本，學(xué)習(xí)的重要性，玩耍只是學(xué)習(xí)之余的放松手段而已，不能變成學(xué)習(xí)是為了玩耍，應(yīng)該是玩耍是為了更好地學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在的他，會(huì)控制自己玩跑跑的時(shí)間了，雖然還是那么地沉醉于跑跑的世界里，但能很好地把握時(shí)間了！并且在去同學(xué)家里玩的時(shí)候，也能按時(shí)準(zhǔn)時(shí)地返回，不再推三阻四，能拖則拖了！ 三、校信通開(kāi)啟了大東認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的又一扇窗 去年的暑假改變了一切！

　　雖然校信通博客的開(kāi)通是在去年的2月份，但真正讓大東認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣是在暑假后。一開(kāi)始都是自己在寫(xiě)，在記錄大東的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)博客大賽的結(jié)果出來(lái)時(shí)，我有些欣喜了，也讓大東感受到了快樂(lè)！而當(dāng)那一包的校信通贈(zèng)書(shū)通過(guò)班主任董老師的手，當(dāng)著全班同學(xué)的面送給大東的時(shí)候，他感受到了一種由衷的自豪與開(kāi)心！如果說(shuō)，找著與大東同年同月同日出生的西峽賀賀（曉月清風(fēng)）讓大東覺(jué)得不可思議外，國(guó)慶與聰聰?shù)挠瓮�，才真正地讓大東感受到校信通博客的力量！同齡的兩個(gè)人，一見(jiàn)如故，玩的不亦樂(lè)乎！還象我們比劃著隊(duì)伍的劃分：兩個(gè)孩子在一起打先鋒，是一撥；兩個(gè)爸爸在中間，一起交談?dòng)质且粨�；兩個(gè)母親在最后慢悠悠地閑聊，又是一撥！涇渭分明，好玩又可笑！

　　雖然短暫，但那美好的記憶永遠(yuǎn)地珍藏在了大東的腦海里了！再加上年底前的安陽(yáng)博友聚會(huì)，不光對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)大東來(lái)說(shuō)也是既新奇新鮮，又難以忘懷。上午家長(zhǎng)老師探討時(shí)，他們?cè)诨▔�間的嬉戲玩耍；下午彰武水庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)燒烤活動(dòng)更是引人入勝，接著的游戲游玩，不光讓網(wǎng)絡(luò)中的博友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中走到了一起，也讓孩子們第一次見(jiàn)到了那么多同齡人，說(shuō)陌生又熟悉，不分彼此地一起瘋狂游戲，到最后雖然是忘記了互相尋問(wèn)彼此的姓名與地址，但快樂(lè)至今還是揮不去，大東每每提起，都是念念不忘！那個(gè)可愛(ài)的爾玉姐姐，天使媽媽?zhuān)�配合很妙的岱�?..... 如果把網(wǎng)絡(luò)比作一場(chǎng)偉大的變革的話，很象遠(yuǎn)古時(shí)的那場(chǎng)黃河大水一樣，簡(jiǎn)單的堵是不起作用的，甚至還要起到很大的反作用的！只能象大禹那樣，給孩子們的這種興趣，這種愛(ài)好，這種迷戀找著一個(gè)正確合理的出口，把網(wǎng)絡(luò)的巨大的能量加以引導(dǎo)，引入正規(guī)，循環(huán)有序地漸次釋放，才是正道！

　　人之初，性本善。還是這句老話說(shuō)的好呀！沒(méi)有一開(kāi)始就壞的孩子，只有后天引導(dǎo)不善，或者誤導(dǎo)才會(huì)出現(xiàn)的！就象那些迷戀癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子們一樣，他們起初并不是一步走到那兒的，只是在孩子的注意力、精力無(wú)人指引，無(wú)處發(fā)泄后，才一步步地陷入的！

　　珍惜我們的孩子們吧，他們是我們形象的最佳代言人，他們是未來(lái)，他們是花朵，他們是棟梁，需要我們做家長(zhǎng)的悉心培育、澆灌、剪枝、呵護(hù)！網(wǎng)絡(luò)，只是網(wǎng)絡(luò)而已，走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，就一切水到渠成！

　　網(wǎng)絡(luò)作文6

　　在網(wǎng)絡(luò)上，比起那些“大蝦”，我連菜鳥(niǎo)都算不上，打字時(shí)甚至還用“二指禪”，但我還是慶幸自己早早地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寶藏。

　　想當(dāng)初，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)它之前，“網(wǎng)”這個(gè)東西被大家傳得神乎其神。只知道網(wǎng)絡(luò)像毒一樣，一吸就上癮，有些學(xué)生為了去網(wǎng)吧而逃學(xué)、犯罪等。因此，“網(wǎng)”也被人蒙上了一層黑色的面紗。我曾經(jīng)不敢想像它的面孔有多么令人恐懼，直到五年級(jí)時(shí)，班里掀起了一股上網(wǎng)熱，不知是誰(shuí)將上網(wǎng)的方法傳播了出去，隨之網(wǎng)絡(luò)的面紗也被慢慢揭開(kāi)。第一次上網(wǎng)，是懷著好奇又畏懼的心情，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面是小兒科的游戲，不過(guò)我還是為網(wǎng)絡(luò)的奇妙而感到贊嘆不已。‘

　　這一次的邂逅，使我們慢慢熟悉起來(lái)，隨即我掌握了上網(wǎng)的更多方法，并知道了網(wǎng)絡(luò)的各種功能，隨后，我有了自己的qq和qq空間，qq電子信箱，qq秀，當(dāng)然，還有qq寵物。每逢星期日，我都要用“國(guó)際通用”的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)去與好友嘮一番客，并在空間里寫(xiě)日志，聽(tīng)音樂(lè)。真是不亦樂(lè)乎��！

　　網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為一種生活，一種時(shí)尚了，在網(wǎng)上我進(jìn)入淘寶網(wǎng)，去看最新的物品，并發(fā)誓一定要省吃?xún)�用，直到攢夠錢(qián)買(mǎi)到。呵呵！這不是也培養(yǎng)了我節(jié)約的習(xí)慣嗎？在網(wǎng)上，我可以隨心所欲地看書(shū)，再也不用為找不到對(duì)自己胃口的書(shū)而傷腦筋了，在網(wǎng)上，看電影也不用買(mǎi)票，學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)枯燥，總之，它有足夠的殺傷力將你雷倒。

　　網(wǎng)絡(luò)真是無(wú)處不在，看吧！各個(gè)電視臺(tái)，各大品牌的用品，甚至連我們的教科書(shū)都有一個(gè)自己的'網(wǎng)址，就算是我，也有一個(gè)自己的qq空間，雖然很小，但我會(huì)多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能擁有一個(gè)自己的博客！

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一匹難以駕駛的烈馬，雖然我不能完全掌握它，只會(huì)橫沖直撞，但是我明白自己該走什么路，所以我絕不會(huì)走錯(cuò)路的。

　　網(wǎng)絡(luò)更直接地說(shuō)是一道可口的菜肴，有限的大小，無(wú)限的美味！

　　網(wǎng)絡(luò)作文7

　　最近，班里又漸漸的有了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的事件，這可怎么辦呢？我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)呢？

　　網(wǎng)絡(luò)游戲，就是在電腦上和很多人一起打得游戲，但是這種游戲卻對(duì)人造成了很大的傷害，所以還是少玩點(diǎn)為妙。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说膫�害具體有以下三大類(lèi)：

　　一,身體傷害：玩電腦多了，很容易近視，此外，如果還沉迷下去，無(wú)法自拔的話，就會(huì)有嚴(yán)重的傷害，比如說(shuō)：1、細(xì)胞癌化促進(jìn)作用 2、荷爾蒙不正常3、鈣離子激烈流失4、癡呆癥的引發(fā) 5、異常妊娠異常生產(chǎn) 6、高血壓心臟病 7、電磁波過(guò)敏癥 8、自殺者的增加等身體上的'傷害。

　　二，物質(zhì)傷害：如果玩網(wǎng)絡(luò)游戲，要想在游戲里出人頭地，可是要下不少“血本”的，在游戲里要想主人公有一把超級(jí)武器，一兩百塊錢(qián)人民幣是少不了的，還有的游戲更過(guò)分，就像“魔獸世界”，居然要每玩一個(gè)小時(shí)收一塊錢(qián)！我想，各位那少得可憐的零花錢(qián)夠花嗎？

　　三，心理傷害：喜歡玩游戲的人，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)毛病，老是在其他場(chǎng)合上想起游戲，而對(duì)自己現(xiàn)在在做的事心不在焉，因此不認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，這個(gè)后果是很?chē)?yán)重的。

　　玩網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害多著吧！所以，就此引以為戒，少玩點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲吧。

　　網(wǎng)絡(luò)作文8

　　科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，為人們帶來(lái)方便！

　　作家寫(xiě)文章需要查素材；科學(xué)家做研究需要互相交流……這些通過(guò)網(wǎng)絡(luò)都可快速實(shí)現(xiàn)！為各個(gè)群體提供方便。

　　以往找資料須抽空到圖書(shū)館查閱書(shū)籍相當(dāng)麻煩，而且結(jié)果也不容樂(lè)觀�，F(xiàn)有“百度”、“谷歌”等網(wǎng)絡(luò)上知名的搜索門(mén)戶，只需要輸入與你想要的中心詞語(yǔ)，1秒內(nèi)搜出全球與之相關(guān)的內(nèi)容！

　　中小學(xué)生往往都因作文沒(méi)題材而煩惱不已！現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有許多作文網(wǎng)站，如“小書(shū)齋”等，這些網(wǎng)站中往往收錄了全國(guó)各地的各類(lèi)優(yōu)秀作文可供參考。另外你也可以將你的優(yōu)秀作文上傳發(fā)表！

　　全國(guó)的記者都有一部分常駐國(guó)外直播各國(guó)大事，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，記者可通過(guò)視頻見(jiàn)他們見(jiàn)到的第一時(shí)間讓電視機(jī)前的觀眾了解！網(wǎng)絡(luò)上的'QQ等聊天軟件備受70后、80后、90后喜愛(ài)。它們同樣提供語(yǔ)音、視頻、游戲、討論組……可供學(xué)生、科學(xué)家等進(jìn)行學(xué)術(shù)討論。

　　隨著手機(jī)業(yè)的蓬勃發(fā)展，諾基亞、蘋(píng)果、三星等品牌手機(jī)功能日益強(qiáng)大。如今，它們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)接入手機(jī)，人們可在手機(jī)上瀏覽最新的咨詢(xún)，隨時(shí)隨地觀看世界杯，了解最新戰(zhàn)況……

　　網(wǎng)絡(luò)是世上最大的信息庫(kù)，以最節(jié)約的方式儲(chǔ)存了世界上百分之八十以上的信息。如果這些信息全部以紙張的形式純?cè)�，那么霍金所預(yù)言的“200年內(nèi)地球?qū)�毀滅”這個(gè)時(shí)間將大大縮短！

　　如果失去網(wǎng)絡(luò)，人類(lèi)將倒退回幾百年前，重新進(jìn)化發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)生活所必需的，它為人們提供了方便，我們不能失去它！

　　網(wǎng)絡(luò)作文9

　　網(wǎng)絡(luò)是海，無(wú)邊無(wú)際；網(wǎng)絡(luò)是美食，誘惑著人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里盡情享受；網(wǎng)絡(luò)是一根神奇的線，拉近了五湖四海的人們的距離；網(wǎng)絡(luò)是情感起伏的電視劇，不知道下一秒結(jié)局是好是壞，是利是弊……

　　科技正在迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也成了人們必不可少的交流工具之一。以前，要和別人交流，只有通過(guò)送信的方法。這樣又耗時(shí)間，又耗精力，送信也很麻煩。而現(xiàn)在呢？只要打開(kāi)電腦，敲幾個(gè)鍵盤(pán)，信息就能馬上發(fā)出去，又精準(zhǔn)，又快捷，又方便，拉近了人與人的距離。在家里，只要打開(kāi)“因特網(wǎng)”，就能跟全世界的人交流。網(wǎng)絡(luò)讓世界變得很小，坐在電腦前，就能和許多人交流。科技多么神奇��！網(wǎng)絡(luò)也能放松人的心情，幫助人們解決不懂的問(wèn)題，擴(kuò)展人們的知識(shí)。

　　而在電腦給人們帶來(lái)無(wú)限的好處的同時(shí)，它也在到處做壞事——

　　如今，頻頻聽(tīng)到青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)后發(fā)生的悲劇。網(wǎng)絡(luò)，它斷送了許多青少年金色的歲月。青少年總抵擋不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。沉迷于網(wǎng)吧無(wú)法自拔，浪費(fèi)了青春，浪費(fèi)了花樣年華，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)的好機(jī)會(huì)。為了一時(shí)的享樂(lè)，卻付出了一大筆寶貴的財(cái)富！許多孩子的`家長(zhǎng)看到孩子慢慢步入歧途，雖盡力阻止，但還是眼睜睜地看著孩子走向墮落。我為這些父母感到悲哀！為這些孩子而痛心！我要重復(fù)魯迅的話：“救救孩子！救救孩子！”

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)任何人都有一種誘惑力，包括我在內(nèi)。我也喜歡在業(yè)余時(shí)間上上網(wǎng)。我最喜歡上作文網(wǎng)，因?yàn)榭梢蕴岣咦魑乃�平。我第一次打開(kāi)作文網(wǎng)，看了幾篇精彩的文章，靈感頓生，揮筆便流瀉出一篇文章。我又一個(gè)字母，一個(gè)字母地在電腦上打完文章，投了稿，等待網(wǎng)站主人認(rèn)可。當(dāng)我第二次打開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，被錄用的作文里竟然有我寫(xiě)的作文。我頓時(shí)充滿了自信，也越來(lái)越愛(ài)好寫(xiě)作。

　　所以，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于善于利用它的人是一位天使，而對(duì)不善于利用它的人卻是一個(gè)惡魔！

　　網(wǎng)絡(luò)作文10

　　網(wǎng)絡(luò)，就像它的名字一樣，仿佛一個(gè)巨大的迷宮，許多人盲目的投入精力，卻被困在了其中。 ——題記

　　“小我”

　　“呀，這道題目真難，我得好好想想�！薄�…“這個(gè)條件是什么意思呢？”……我又不想明天去問(wèn)老師。突然，我又想起了什么，快速的打開(kāi)電腦，向我新加入的百度幫幫團(tuán)求助。

　　把題目發(fā)到群里，不一會(huì)兒，完整的解題思路就被發(fā)了出來(lái)。好心的幫幫員又細(xì)心的把難點(diǎn)解釋了一下。我突然覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，對(duì)這道題也留下了深刻印象。

　　這里的成員大多是老師和教育的`專(zhuān)家，當(dāng)然也有學(xué)生。所以一對(duì)一講題更輕松，人性化。我在這里也結(jié)交了不少“老師朋友”，極大的提高了我的學(xué)習(xí)興趣。

　　不過(guò)，最開(kāi)始的時(shí)候，我也曾走入過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)的誤區(qū)。游戲、網(wǎng)聊像兩張大網(wǎng)，遮擋住了我的視線。如果打打游戲，玩玩空間偷偷菜，半天就過(guò)去了的話，你的生活就太可怕了。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件強(qiáng)大的學(xué)習(xí)工具，除了上面說(shuō)的，也可以加入一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)的俱樂(lè)部。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不要一味沉溺在虛幻的世界中，無(wú)法自拔。

　　“大家”

　　一天，我像往常一樣打開(kāi)電腦，微博上一條條急救的微博映入了我的眼簾“7月23日…列車(chē)相撞…血庫(kù)告急……傷亡人數(shù)�！�

　　原來(lái)，當(dāng)電話、手機(jī)全都無(wú)法接通的時(shí)候，當(dāng)最敬業(yè)的記者還在連夜趕赴現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，7.23動(dòng)車(chē)事故的事故狀況已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上傳開(kāi)了。于是可愛(ài)的溫州人民連夜排著長(zhǎng)隊(duì)去醫(yī)院獻(xiàn)血，救援隊(duì)伍也第一時(shí)間地趕往現(xiàn)場(chǎng)，那一幕幕感人的畫(huà)面再一次濕潤(rùn)了我們的雙眼。

　　然而，我們?cè)诜Q(chēng)贊網(wǎng)絡(luò)的快捷時(shí)，也不能忘記，犯罪和爭(zhēng)端也同樣充斥在網(wǎng)絡(luò)的世界中。

　　某一天，我偶爾登錄了一下qq，程序居然彈出“qq不會(huì)在裝有360軟件的電腦上運(yùn)行”的提示……

　　20xx年的360大戰(zhàn)qq的事件，相信很多人都心有余悸。事情的經(jīng)過(guò)，相信大家都很清楚。

　　不管是360，還是騰訊，似乎都忘記了一個(gè)很基本的道理，網(wǎng)絡(luò)的主人是每一位網(wǎng)民。當(dāng)然，最后兩家在大家的聲討聲中宣布和解。但經(jīng)過(guò)這一事件，我們?cè)趹嵟�的同時(shí)，是否也應(yīng)反思一下自身。既然我們是網(wǎng)絡(luò)的主人，我們是不是應(yīng)該共同維護(hù)這個(gè)同樣真實(shí)的世界。

　　現(xiàn)實(shí)=網(wǎng)絡(luò)嗎？NO

　　因特網(wǎng)之父曾說(shuō)過(guò)：“因特網(wǎng)美好，是現(xiàn)實(shí)的美好；因特網(wǎng)丑陋，是現(xiàn)實(shí)的丑陋�！倍�現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，相信也是很多人的一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)本身不分好壞，所以無(wú)論怎樣，關(guān)鍵是使用者的心態(tài)。

　　我這樣看待它，你也一樣嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)作文11

　　現(xiàn)在我們可以說(shuō)是家家戶戶都有電腦，并且隨著社會(huì)的發(fā)展都連上了網(wǎng)。但是網(wǎng)上的東西可是非常的虛偽，有好有壞，并且還有一些沒(méi)有道德的人在網(wǎng)上胡言亂語(yǔ)。我們一定要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的意識(shí)。

　　比如說(shuō)，在我玩電腦的時(shí)候，就會(huì)有一些人和我聊天說(shuō)臟話，我就不愛(ài)聽(tīng)，就舉報(bào)了他。有的人還對(duì)我發(fā)一些中獎(jiǎng)信息：“您已經(jīng)達(dá)到××× 級(jí)，請(qǐng)登陸×××網(wǎng)址領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽艺娴牡巧先ヒ院螅�才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上當(dāng)了，就也向上面的機(jī)關(guān)舉報(bào)了騙人的網(wǎng)址。從此在我的心里又刻下了深深的印記。

　　在QQ上，有的人也被騙過(guò)，我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)，一個(gè)人交了一個(gè)網(wǎng)友，那個(gè)網(wǎng)友要求互相見(jiàn)面，兩個(gè)人也就真的見(jiàn)面了，但其中的一個(gè)人是壞蛋，把那個(gè)人給綁架了。過(guò)了幾天后就和她的家人要錢(qián)，但是那家人沒(méi)有那么多錢(qián)。又過(guò)了一個(gè)星期后，那個(gè)人被殺了。從而讓我們得知世界上的騙子可真多呀！

　　還有一些侵犯了版權(quán)的網(wǎng)站，有一次我模糊地看到了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我就在網(wǎng)上找了一下，忽然看見(jiàn)了兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容差不多，但網(wǎng)址卻都不一樣，等我點(diǎn)開(kāi)的時(shí)候還總彈廣告，我就認(rèn)為侵犯了版權(quán)，向別人舉報(bào)了這種現(xiàn)象，別人還夸獎(jiǎng)了我。舉報(bào)侵犯版權(quán)我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的.。

　　我還看見(jiàn)了一些不良信息，有的網(wǎng)絡(luò)上有黃色的東西，還騙了人們說(shuō)是什么交友網(wǎng)站，我對(duì)這件事情很惱火，就二話沒(méi)說(shuō)，把電腦給關(guān)掉了。這些人也遭到了報(bào)應(yīng)，統(tǒng)統(tǒng)地被上級(jí)們逮了起來(lái)，有的網(wǎng)址也已經(jīng)被封了。我們一定要心理健康，不能學(xué)那些沒(méi)有臉面的家伙。

　　所以在網(wǎng)絡(luò)上，有的是真實(shí)的，有的是虛擬的。我勸大家不要相信網(wǎng)上的胡言亂語(yǔ)，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。讓網(wǎng)絡(luò)充滿現(xiàn)實(shí)，把虛偽消滅掉，創(chuàng)造更好的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

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　　網(wǎng)絡(luò)作文12

　　網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)便利，降低了成本與資源的浪費(fèi)，使信息共享擴(kuò)大化，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了問(wèn)題。尤其使對(duì)青少年而言，網(wǎng)絡(luò)帶給他們的不僅是視力下降，成績(jī)的退步，更重要的使心智方面的誤導(dǎo)。

　　學(xué)生偷偷夜不歸宿出去上網(wǎng)的事情，很普遍，就拿我們男生宿舍來(lái)說(shuō)吧！前幾個(gè)星期是他們溜出去上網(wǎng)的.高峰期，你猜他們使怎么出去的？你絕對(duì)想不出到，在宿舍的大門(mén)完全封閉又有生活老師的情況下他們從二樓的廁所的防盜窗上爬出來(lái)，然后順著水管往下滑，萬(wàn)一從上面摔下來(lái)怎么辦，這些人被我們宿舍的人稱(chēng)為蜘蛛俠！

　　就拿我們班來(lái)說(shuō)吧！昨天早讀后，我見(jiàn)班主任，把我們班的三個(gè)女生叫了出去，那是班主任的臉異常難看一會(huì)兒我聽(tīng)我們班的走讀生說(shuō)：“昨天晚上她們偷偷出去上網(wǎng)被老師抓住了”我說(shuō)她們肯定也是一個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，要是男孩出去還好說(shuō)可是她們幾個(gè)女生怎么也做這樣的事呢？上午第二節(jié)的時(shí)候老師領(lǐng)著她們?nèi)齻�(gè)到了班，說(shuō)讓她們?nèi)齻�(gè)站到前面一天，可不到半節(jié)課就有兩個(gè)女生站在靠墻邊睡著了。

　　據(jù)我所知那些網(wǎng)絡(luò)游戲只要一玩就像吸毒一樣會(huì)上癮，讓你欲罷不能有很多同學(xué)就是因?yàn)樯衔缏湎铝斯φn，將自己的學(xué)業(yè)拋置于腦后，還有一部分迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，成天泡在網(wǎng)吧里打游戲。

　　有些人只顧一味的玩游戲他們使缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正面性認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)不只是玩游戲的，我們要提高我們的辨識(shí)和思考能力。同時(shí)，相信我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)之下能以一個(gè)正確的心理去面對(duì)它。我在此祝那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人們，要醒一醒不要成天泡在網(wǎng)絡(luò)里！

　　網(wǎng)絡(luò)作文13

　　網(wǎng)絡(luò)就像它的名字一樣，是一張四通八達(dá)的大網(wǎng)。它無(wú)所不能，縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，為人們提供了無(wú)以數(shù)計(jì)的便利。

　　很久以前，要想和住在遙遠(yuǎn)的地方的親人說(shuō)話，就必須騎著馬趕到那里才行，既耗時(shí)又費(fèi)力。20世紀(jì)初，要想和住在遙遠(yuǎn)的地方的親人說(shuō)話，可以通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，就是太費(fèi)時(shí)間了。而在這輝煌的21世紀(jì)，只需打開(kāi)微信，打出想對(duì)那個(gè)人說(shuō)的話點(diǎn)發(fā)送，對(duì)方就收到你發(fā)的消息了。

　　從古代的烽火臺(tái)，到現(xiàn)在的僅僅幾秒鐘就能把消息傳遞到千里之外；從跋山涉水才能和親人見(jiàn)一面，到不管在地球的任意角落兩個(gè)人都可以面對(duì)面聊天……科技的發(fā)展日新月異，人類(lèi)的生活也越來(lái)越方便。網(wǎng)絡(luò)，你是人類(lèi)的“好幫手”你是新世紀(jì)的明星熠熠閃光！

　　我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在三歲時(shí)，媽媽正在廚房炒菜，聽(tīng)到qq有新消息，自己又忙不過(guò)來(lái)，急的手忙腳亂(因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸發(fā)貨正和廠家聯(lián)系，媽媽怕有新消息)。她急中生智讓我替她看消息。我的好奇心頓時(shí)升到了頂點(diǎn)，躡手躡腳地走到電腦旁，好奇地盯著未關(guān)掉的'對(duì)話窗口�！班粥粥帧彪娔X發(fā)出新消息提醒，可那時(shí)我還不知道這是消息提醒，還以為是電腦想跳舞，就跟著手舞足蹈開(kāi)了。這就是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)的趣事。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——網(wǎng)絡(luò)還有玩游戲的功能！開(kāi)始時(shí)，我是看爸爸玩，看得津津有味，還不時(shí)“指教指教”他。當(dāng)他因?yàn)槭д`在游戲中死亡，我就會(huì)毫不留情地說(shuō)：“你看你，多不會(huì)玩，還沒(méi)有我玩的好呢！”逐漸，看別人玩游戲已滿足不了我的需求了，開(kāi)始偷偷的自己玩。可我當(dāng)時(shí)還小，不久就被家人發(fā)現(xiàn)了。他們見(jiàn)我追求起游戲，就讓我玩益智游戲。這種游戲是讓英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文那些枯燥乏味的東西以另一種形式出現(xiàn)，變得生動(dòng)有趣。這種益智游戲深受我的喜愛(ài)。

　　而現(xiàn)在，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的最大興趣就是校訊通博客了。寫(xiě)博是一種傾訴、一種交流、一種學(xué)習(xí)。在博客的國(guó)度里，沒(méi)有功利、沒(méi)有束縛，你可以毫無(wú)遮攔的釋放你的感情，可以毫無(wú)顧及的發(fā)表你的評(píng)論，可以虛心的欣賞他人的博文，可以……它是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，是我生活中不可或缺的一部分！我入博不到一年，已經(jīng)有7篇文章得到了校訊通推薦，這對(duì)我是極大的鼓舞！它現(xiàn)在是我展現(xiàn)作文的圣地！

　　任何物質(zhì)都不是十全十美的，網(wǎng)絡(luò)也是如此。雖然它為人們提供了不可估量的便利，可過(guò)度使用它會(huì)有一定的害處，比如會(huì)降低我們的視力等。所以，我們要適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)綠色上網(wǎng)的小天使！

　　網(wǎng)絡(luò)作文14

　　網(wǎng)絡(luò)啊網(wǎng)絡(luò)，你真是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)的一切歷歷在目。

　　“網(wǎng)絡(luò)，我想我們還是絕交吧�！薄盀槭裁矗� 我們?yōu)槭裁床荒茏雠笥蚜四�？�?/p>

　　晚上，等爸爸媽媽都睡下，我提著拖鞋，躡手躡腳的走到窗前，我在桌下摸來(lái)摸去，突然，我終于摸到了那個(gè)小按鈕。一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了熟悉的畫(huà)面。我打開(kāi)小說(shuō)軟件，便津津有味地看起了小說(shuō)。還時(shí)不時(shí)往門(mén)口看一眼。我可真是“做賊心虛”啊.

　　我看了很久，抬頭一看表，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。我趕緊關(guān)了電腦，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，有一個(gè)黑影立在我的門(mén)前。我心想：“完了完了，這下可遭報(bào)應(yīng)了！莫不是赤尊峰來(lái)找我了吧�！蔽彝Ｖ谷魏尾孪�，準(zhǔn)備“送死”。我不顧一切沖過(guò)去，卻清楚的看到了爸爸的臉，此時(shí)的爸爸眼里似乎冒著火焰。他吼道：“你剛才在干什么？” 我哆嗦著不說(shuō)話�！拔医o你買(mǎi)電腦是查資料用的，你是學(xué)習(xí)嗎？��！”爸爸揉著太陽(yáng)穴，揮手讓我去睡覺(jué)。

　　網(wǎng)絡(luò)��！這是為什么？

　　第二次，就在我躲在被窩里刷視頻被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們好想突然認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，叫我出去談話。

　　我坐在小板凳上，就好像罪犯坐在法庭中心等待審判一樣，爸爸和媽媽說(shuō)了很多，我自責(zé)的哭了。暗下決心以后絕不再沉迷網(wǎng)絡(luò)了，煎熬著、渴望著、斗爭(zhēng)著……逐漸走出了癡迷的`圈圈。

　　從那以后我開(kāi)始控制自己我只在網(wǎng)上查資料 做題寫(xiě)文章，漸漸地改掉了沉迷游戲的毛病�！熬W(wǎng)絡(luò)對(duì)不起，之前是我沒(méi)有意識(shí)到你的好，我們?cè)僮龌嘏笥寻�！”“這還差不多！”

　　至今想起來(lái)，感謝爸爸媽媽及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和制止，內(nèi)心也感謝自己的勇敢轉(zhuǎn)身。

　　網(wǎng)絡(luò)作文15

　　有一張網(wǎng)，它從世界任何地方延伸而出，把地球彼端的你我緊緊聯(lián)系起來(lái)。它可以為我們解除很多疑問(wèn)，可以不出門(mén)而知天下事，可以與親朋好友閑暇時(shí)暢談，那就是網(wǎng)絡(luò)。

　　從前，我只是看父母在網(wǎng)絡(luò)上與同事聊天，看電影，玩游戲，也很羨慕和好奇，直到小學(xué)四年級(jí)，爸爸教會(huì)我打字，我才有機(jī)會(huì)一窺網(wǎng)絡(luò)的真面目，發(fā)掘出它更多的樂(lè)趣。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助也很大，傾聽(tīng)那歡快悅耳的音樂(lè)可以卸下我一天學(xué)習(xí)的疲憊，與各地的小朋友談笑風(fēng)生，了解各地的名風(fēng)名俗，既豐富了見(jiàn)識(shí)也使心情愉悅，還有一些益智小游戲，讓我在玩的同時(shí)也鍛煉我的反應(yīng)力，思考能力。

　　然而最讓我喜歡的還是聊天工具。小學(xué)同學(xué)如今隔著各班各校，平時(shí)見(jiàn)面也很不易，但晚上作業(yè)做好了，大家一起在qq群上聊自己一天的`收獲，自己新的朋友，自己的學(xué)習(xí)狀況，就仿佛大家還在一起，從來(lái)沒(méi)有生分過(guò)。比如我和我最好的朋友如今在不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)之余還是會(huì)很想念她，但是現(xiàn)在根本不可能天天見(jiàn)面，那么網(wǎng)上聊天就可以把我們之間聯(lián)系起來(lái)，隔了再遠(yuǎn)我們還是可以在一起玩樂(lè)。

　　而網(wǎng)絡(luò)還有一點(diǎn)對(duì)我?guī)椭�很大的便是“足不出戶，便知天下事�！痹陬A(yù)習(xí)課文上難免有時(shí)會(huì)需要我們?nèi)チ私庖恍┫嚓P(guān)的資料，但是我們總不可能去課文中的場(chǎng)景去了解當(dāng)時(shí)的情況，所以這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)就顯得很重要，它只需要手指輕輕在鍵盤(pán)上敲打幾個(gè)拼音，就可以從世界各地找到你需要的資料，讓你學(xué)習(xí)更加方便，而不需要走很遠(yuǎn)去圖書(shū)館才能翻到資料。而且假期有時(shí)候不出門(mén)，網(wǎng)絡(luò)上什么資料都有，你可以隨時(shí)看到最新的新聞，盡知天下事。

　　然而網(wǎng)絡(luò)也如同一把雙刃劍，它是可以方便我們的生活，但是網(wǎng)絡(luò)上還是有很多人沉迷于虛擬的世界，淪陷在游戲編制的大網(wǎng)里，不能自拔。所以我們必須要有自制力，牢牢控制住自己，玩樂(lè)適度，畢竟我們更重要的是真實(shí)世界而非虛擬的游戲。

　　上網(wǎng)后，世界離我更近了，以往遙遠(yuǎn)的大千世界變成了“小小”的地球村，與朋友交往更方便了。雖然我并不欣賞沉迷網(wǎng)絡(luò)的“網(wǎng)蟲(chóng)”也承認(rèn)電腦是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的，但是我也需要網(wǎng)絡(luò)，讓我更好的了解更多的知識(shí)，增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的能力和知識(shí)面，為了明天而更加努力。

　　網(wǎng)絡(luò)作文16

　　網(wǎng)絡(luò)安全

　　電腦是查常識(shí)的好幫手，更帶給咱們?cè)S多便當(dāng)，即便不出門(mén)也能知全國(guó)事、看盡全國(guó)物。

　　網(wǎng)絡(luò)的國(guó)際更是千奇百怪，只需打出關(guān)鍵字，想要的東西各式各樣呈現(xiàn)在你眼前，只不過(guò)網(wǎng)絡(luò)的國(guó)際有利當(dāng)然也有弊，它帶給咱們便當(dāng)，卻也設(shè)下許多圈套，有些人誤信對(duì)方網(wǎng)絡(luò)結(jié)交最終被騙財(cái)、騙色的實(shí)踐比如層出不窮，或許在那虛擬的國(guó)際能夠縱情發(fā)揮自己的構(gòu)思和主意，但一起卻是有許多看不到的風(fēng)險(xiǎn)，所以在閱讀的時(shí)分盡量挑選安全的網(wǎng)站，不要容易下載或輸入自己的個(gè)人資料，不然就會(huì)淪為欺詐集團(tuán)確定的目標(biāo)。

　　盡管咱們都知道電腦會(huì)讓人墮入利誘，更知道要注意運(yùn)用的時(shí)刻，但有時(shí)一開(kāi)機(jī)就停不了機(jī)，眼看一分一秒逐漸曩昔，卻身陷在虛擬的國(guó)際無(wú)法自拔，從今天起我要好好規(guī)劃自己的`日子，多走出戶外運(yùn)動(dòng)，不要在當(dāng)電腦的守護(hù)神。

　　網(wǎng)絡(luò)生活

　　網(wǎng)絡(luò)是二十世紀(jì)科技文明下的產(chǎn)品，更是現(xiàn)代人日子中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)世界不光能夠查詢(xún)、搜集材料，還能夠玩游戲、通話、網(wǎng)購(gòu)、談天、、、、、、等，讓彼此之間真實(shí)到達(dá)零距離。

　　當(dāng)我有不明白的課業(yè)或常識(shí)時(shí)，這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)就像一位三頭六臂的教師，上知地輿下知地輿，博學(xué)多聞，沒(méi)有什么問(wèn)題難得了他，面臨種種問(wèn)題，都能逐個(gè)幫我化解，可說(shuō)是我的良師益友；當(dāng)我覺(jué)得孑立無(wú)聊時(shí)，這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)就像一位多年不見(jiàn)的老朋友，陪我談天，陪我玩游戲，不論時(shí)刻多晚，氣候多遭，咱們都能如影隨形，永不 分隔；當(dāng)我想買(mǎi)東西時(shí)，這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)就像一位超級(jí)推銷(xiāo)員，要吃的、有吃的，要用的、有用的，林林總總的東西包羅萬(wàn)象，可說(shuō)是：宅女不出門(mén)，能買(mǎi)全國(guó)物呀！盡管網(wǎng)絡(luò)世界既便利又風(fēng)趣，但有時(shí)他卻像一只惡狼相同，一步一步讓咱們掉入圈套，他用好玩的游戲，讓咱們曠費(fèi)學(xué)業(yè)；用奇特的法力，讓咱們迷失自己。乃至還 有人使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)違法，使得咱們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)世界都抱持著半信半疑的情緒。

　　咱們應(yīng)該善用網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)個(gè)聰明的現(xiàn)代人，不要在那虛擬網(wǎng)絡(luò)的花花世界里，過(guò)度沉浸，也期望我們恪守網(wǎng)絡(luò)禮儀，給我們一個(gè)純潔的網(wǎng)絡(luò)世界！

　　網(wǎng)絡(luò)作文17

　　隨著手機(jī)功能的日漸強(qiáng)大，各種聊天軟件的功能也逐漸升級(jí)，最常見(jiàn)的軟件如QQ和微信，相信不少人都在用這些，一般學(xué)生用前者，微信一般是各種工作人員使用的比較多。在給我們帶來(lái)便利的時(shí)候有時(shí)候也能搏我們一笑，就是各種各樣的網(wǎng)絡(luò)神圖，在一個(gè)群里，“一言不合就斗圖”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，斗圖神器大顯神威，沒(méi)有什么別的'意思，就是為了搞笑。不過(guò)講真的，確實(shí)有些圖片讓我們看了之后忍俊不禁。

　　除了聊天中的圖片之外，還有網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的各種表情包，例如：周杰老師的，姚明的，傅園慧在接受采訪時(shí)候的表情包等各種搞笑表情。每當(dāng)電視上網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一些搞笑視頻，就有各種大神把他們截取添加文字就成為了最新表情包。其實(shí)這些明星都知道自己被惡搞了，如果他們不介意的話，我們倒是可以用，如果人家真的很介意，最好還是別用了，真心傷人家的心啊。

　　靜態(tài)圖我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了，動(dòng)態(tài)的就更不用說(shuō)了，看了讓我們捧腹大笑。

　　但是不得不說(shuō)，這些表情包出了讓我們開(kāi)心放松心情，是對(duì)話更加輕松之外，確實(shí)也能表達(dá)我們想要說(shuō)的內(nèi)容，當(dāng)我們開(kāi)心，想哭時(shí)候，總有數(shù)不盡的表情給我們使用。有時(shí)候一些熱詞會(huì)使這些表情“如虎添翼”。就比如最近的“藍(lán)瘦香菇、洪荒之力”。它們都是有起源的，別人的一句無(wú)心之話引起網(wǎng)絡(luò)界的“軒然大波”。但是不得不承認(rèn)，效果真的不一般。

　　應(yīng)該所有使用網(wǎng)絡(luò)的人都使用過(guò)這些表情包和熱詞吧，我也用過(guò)，我感覺(jué)它還是很好用的有時(shí)候一句話都不用說(shuō)，僅僅用表情就足夠表達(dá)自己的意思，但是這些聊天軟件中的原帶表情應(yīng)該還會(huì)有逐漸增加的趨勢(shì)，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，各種表情還會(huì)不斷出現(xiàn)。

　　我很喜歡這些神圖和這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，而且即你慣常使用它們，你們覺(jué)得它們好用嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)作文18

　　去年夏天，重慶某地67歲的何奶奶坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，親自去接孫子到農(nóng)村玩，沒(méi)想到孫子因?yàn)槟棠碳覜](méi)有wifi和智能手機(jī)，而賴(lài)地不起，何奶奶對(duì)此很傷心，很費(fèi)解。

　　經(jīng)過(guò)這些事，我想說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)成癮何止團(tuán)團(tuán)一個(gè)呢？何奶奶對(duì)團(tuán)團(tuán)是多么好，自己這么大年紀(jì)了，還親自坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)去接團(tuán)團(tuán)回老家玩，團(tuán)團(tuán)首先應(yīng)該感謝奶奶，感恩奶奶才是。可因?yàn)閳F(tuán)團(tuán)自己迷上了網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槟棠碳疫Bwifi都沒(méi)有，因?yàn)槟棠踢B智能手機(jī)都沒(méi)有，所以，團(tuán)團(tuán)就連和奶奶的親情都不顧了。這很是傷奶奶的心。

　　奶奶會(huì)講故事，還會(huì)唱歌，做得一手好菜，這么大的誘惑，卻被網(wǎng)絡(luò)給吞噬了。

　　現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)成癮的同學(xué)比山上的石頭還要多，就說(shuō)我們周?chē)�的同學(xué)吧，班上有誰(shuí)不是鼻梁上架著一副眼鏡呢？老師在班上做過(guò)一次調(diào)查，問(wèn)：“有誰(shuí)玩過(guò)抖音？誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，舉起手來(lái)�！�

　　有些同學(xué)賊眉鼠眼地相互對(duì)視一眼，慢慢地，緩緩地，舉起了右手，蝸牛爬的速度都比他們舉手的速度快。其他同學(xué)見(jiàn)有人已經(jīng)“自投羅網(wǎng)”了，也不由自主地把手舉了起來(lái)。一會(huì)兒，大多數(shù)人都舉手“投降”了，全班起碼有六分之五的同學(xué)都玩過(guò)抖音。

　　老師見(jiàn)此情形，數(shù)都沒(méi)數(shù)，臉上頓時(shí)黯淡無(wú)光，無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“唉！看來(lái)我們班網(wǎng)絡(luò)成癮的人不少�。　�

　　手機(jī)的誘惑對(duì)成癮者來(lái)說(shuō)，比國(guó)家大事都還要重大，比命都還重要。

　　網(wǎng)絡(luò)成癮可不是件好事，雖然智能手機(jī)給我們的幫助很大，但只能用它做好事，不能用它來(lái)禍害人生，我們必須合理利用手機(jī)，不能成癮。

　　知道網(wǎng)絡(luò)成癮的人之多，可誰(shuí)又知道“人生再成功，成癮一場(chǎng)空”？網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)使人成績(jī)下降，會(huì)使人從巔峰跌落到谷底，成績(jī)好時(shí)的一切榮譽(yù)都不復(fù)存在，老師同學(xué)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)稱(chēng)贊聲都變成了批評(píng)唾罵聲。

　　網(wǎng)絡(luò)成癮的人，如果你恨他，你就搶過(guò)他的手機(jī)或電腦，當(dāng)然，后果自負(fù)。他們會(huì)暴怒，他們會(huì)動(dòng)手打人，可想而知，他們已經(jīng)喪失了理智。

　　走在大街上，坐在公共汽車(chē)上，去逛商場(chǎng)，去外面餐館用餐，不管是老人、小孩還是年輕大人，誰(shuí)不是一手拿著手機(jī)，邊走邊玩？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都架著一副寬大的眼鏡，這眼鏡就像一道隱形的紗布，屏蔽了他們的.眼睛，讓他們眼中只有電子屏幕，沒(méi)有身邊大自然一片生機(jī)勃勃的景象。

　　發(fā)明智能手機(jī)的本意是方便人們的生活，但卻有些人制造出了手游，迷惑人心，騙取人們的眼睛，代替了以前人們沒(méi)有手機(jī)時(shí)做的一些游戲。

　　我只想告誡人們一句：智能手機(jī)有它的好處，我們應(yīng)當(dāng)利用。但不能被它的一些網(wǎng)絡(luò)游戲給利用，不能像團(tuán)團(tuán)一樣，把網(wǎng)絡(luò)看得比什么都重要。

　　擺脫wifi網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離手機(jī)游戲吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間的美好！

　　網(wǎng)絡(luò)作文19

　　“現(xiàn)在的孩子真是被電腦迷昏了頭了！”我曾聽(tīng)到一位老師在和一位家長(zhǎng)通完電話后這樣說(shuō)。

　　這位家長(zhǎng)和老師講了什么也可想而知。這句話確實(shí)不假，但也不全是這樣，關(guān)鍵在于我們自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。

　　我覺(jué)得，用一句話來(lái)概括，就是“你可以利用網(wǎng)絡(luò)，但不要被網(wǎng)絡(luò)利用！”

　　將網(wǎng)絡(luò)利用得恰到好處，那么網(wǎng)絡(luò)就是財(cái)富。比如可以在網(wǎng)上看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌、美文的朗誦，查找一些對(duì)學(xué)習(xí)有利的資料……在學(xué)習(xí)之余，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�，�?tīng)聽(tīng)歌、看看電影……

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我還不是很懂事。在我的腦海中，電腦似乎就是用來(lái)玩游戲的，所以有一段時(shí)間抓著電腦不放，“享受”在那個(gè)看似快樂(lè)，其實(shí)是“陷阱”的游戲世界里。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得也逐漸增多，開(kāi)始明白，電腦的用處還有好多好多，而且其他的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比玩游戲有意義多了。那個(gè)時(shí)候，大概是我五六年級(jí)的'時(shí)候，還好我沒(méi)有陷入那個(gè)陷阱太深，我幸運(yùn)地爬了出來(lái)，開(kāi)始了更快樂(lè)的書(shū)海之旅。也許稱(chēng)不上是“書(shū)�！保�畢竟還小，但比那個(gè)狹窄的游戲世界大得多！

　　進(jìn)入初中以后，學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)更加繁重，在學(xué)習(xí)之余，我就打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下。在節(jié)假日時(shí)，我有時(shí)會(huì)在網(wǎng)上找一些美文，自己讀讀，陶醉于文字之間。如果看到了引起我內(nèi)心共鳴的文章，我也會(huì)把它拿給老師看看，與老師共同交流、分享。很有意義，不是嗎？

　　歲月如梭，現(xiàn)在我已是高中生了。高中的信息課，是要學(xué)真正的信息技術(shù)知識(shí)的。在每節(jié)課中，我總會(huì)學(xué)到一些很多有用的知識(shí)，讓我進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的神奇之處。

　　網(wǎng)絡(luò)確實(shí)神奇，它的神奇可以帶給人財(cái)富，但也會(huì)讓人不由自主地跳進(jìn)無(wú)形的陷阱中。

　　有很多這樣的事例，很多孩子自從一接觸電腦以后就不釋手了。整天沉迷在網(wǎng)吧里，逃學(xué)、偷錢(qián)……做了很多不應(yīng)該做的事。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)不一定是個(gè)陷阱，但網(wǎng)吧一定是個(gè)陷阱！沉迷在網(wǎng)吧里的孩子，你是否想過(guò)你父母急切尋找你時(shí)的心情？你是否想過(guò)你父母是多么希望你能成才？你又是否想過(guò)，當(dāng)你父母知道你因沉迷網(wǎng)吧而逃學(xué)時(shí)的傷心？清醒吧，別再被網(wǎng)絡(luò)利用了!

　　還有前段時(shí)間很流行的“偷菜”，很多人為之瘋狂。各個(gè)年齡段都有。學(xué)習(xí)的人覺(jué)得“偷菜”比學(xué)習(xí)快樂(lè)，工作的人覺(jué)得“偷菜”可以緩解工作壓力……甚至還有學(xué)生在考試考到一半時(shí)沖出考場(chǎng)，因?yàn)椤巴挡恕睍r(shí)間到了！哎，可笑又可悲��！關(guān)于偷菜，我用一篇文章的題目來(lái)概括，“你偷的不是菜，而是人生！”

　　總之，就是一句話，你可以利用網(wǎng)絡(luò)，但不要被網(wǎng)絡(luò)利用！但愿網(wǎng)絡(luò)帶給我們的是財(cái)富，是知識(shí)，而不是墮落！

　　網(wǎng)絡(luò)作文20

　　知道現(xiàn)在人們最常提到的一個(gè)詞是什么嗎？

　　“網(wǎng)絡(luò)”是最理所應(yīng)當(dāng)?shù)�！要談起網(wǎng)絡(luò)的輝煌歷史，那可不知道說(shuō)到哪里才是個(gè)頭呀！所以，就舉出幾點(diǎn)讓我們歷歷在目的功績(jī)吧！一號(hào)功績(jī)：小小“伊妹兒”，四海連成家她可是最神奇的東西呢！就像是有魔法的一樣。不是我夸她，如果你在電腦這頭給朋友發(fā)了一封電子郵件，不過(guò)幾秒鐘，電腦那頭的朋友便可以看到你的問(wèn)候了。多么方便，多么快捷啊！這可比郵遞員送信快多了。要是你希望有一個(gè)筆友，而且你們相隔很遠(yuǎn)，書(shū)信來(lái)往太慢了，你就可以要下她的郵箱地址，給她發(fā)“伊妹兒”聯(lián)系。里面什么都可以寄，圖片啊，動(dòng)漫啊，都不在話下！再加上添加信紙的功能，漂亮的網(wǎng)絡(luò)字體加上美麗的信紙，一看就令人賞心悅目。二號(hào)功績(jī)：網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館，博學(xué)又多才每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人總會(huì)有一個(gè)困惑，那就是如果一本好書(shū)，太貴了買(mǎi)不起或好書(shū)買(mǎi)不到怎么辦？哈哈，有了網(wǎng)絡(luò)相助就不用擔(dān)心了！在網(wǎng)絡(luò)上，有很多關(guān)于讀書(shū)的網(wǎng)站，到任意一個(gè)網(wǎng)站上在線閱讀，輕而易舉地就能得到自己想要找的書(shū)籍。這些網(wǎng)站就像一個(gè)個(gè)圖書(shū)館，讓我們?cè)诶锩孀杂傻尼溽�，還不用擔(dān)心圖書(shū)館是否要下班和那些不講文明的人在圖書(shū)館里大聲的喧嘩。真是一舉兩得呀！

　　三號(hào)功績(jī)：網(wǎng)絡(luò)安個(gè)家，博文同分享在網(wǎng)絡(luò)上安個(gè)家？什么意思。其實(shí)，就是自己注冊(cè)一個(gè)博客，這個(gè)博客就成為了你的小天地，你可以隨意的裝扮它，還可以在里面寫(xiě)留言，寫(xiě)日志、作文等等等等，把自己的感受給大家分享，校信通就是一個(gè)這樣的網(wǎng)站，自己的博文讓別人讀，自己又讀別人的博文，真是其樂(lè)無(wú)窮�。�沒(méi)事的.時(shí)候，你還可以去別人的空間里面踩一踩，留個(gè)言呀，寫(xiě)個(gè)小紙條呀什么的，都可以。四號(hào)功績(jī)：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物好，東西買(mǎi)得到有時(shí)候我們想買(mǎi)到一樣?xùn)|西，但自己所在的城市卻買(mǎi)不到，怎么辦？總不能到另外一個(gè)城市去買(mǎi)吧！其實(shí)呀，你在電腦屏幕前隨意操作幾下就OK了。在網(wǎng)絡(luò)上注冊(cè)一個(gè)支付寶，然后再打開(kāi)一個(gè)賣(mài)東西的網(wǎng)頁(yè)，找到自己所需的商品后，填一下地址，之后，就在家里舒服地等待貨物的到來(lái)吧！

　　簡(jiǎn)單而實(shí)用，這也就是人們?yōu)槭裁纯偰钸吨�“網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)購(gòu)”的原因了。跟前面說(shuō)的一樣，網(wǎng)絡(luò)的用處還有很多很多，所以，現(xiàn)在的人們總是感嘆——“網(wǎng)絡(luò)啊，網(wǎng)絡(luò)！”

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