描寫(xiě)外貌作文匯編九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)外貌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
湯老師中等身材，印象中的她一直很瘦。她那清瘦的臉龐時(shí)常洋溢著(zhù)微笑。她的眼睛很明亮，當面對我們時(shí)，總能從里邊瞧出些許溫情。我們班級的同學(xué)都很喜歡她。
記得剛入一年級第一天上課時(shí)，我們都對老師又敬畏，又陌生。當老師向我們提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也總是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)舉手。雖然對于老師提出的問(wèn)題，我知道答案，但由于我的靦腆，我都不敢回答，唯恐老師提問(wèn)我。于是，我低著(zhù)頭，心里惴惴不安，心里祈禱著(zhù)千萬(wàn)不要讓老師點(diǎn)到我�！斑@位同學(xué)，你來(lái)回答�！彪S著(zhù)老師略帶沙啞卻依然響亮的叫聲，所有的同學(xué)齊刷刷地看向我。老師點(diǎn)到人的居然是我。我迅速站起來(lái)，面對著(zhù)老師，我的心緊張地“怦怦”直跳，臉在燒。我想，當時(shí)的我肯定臉紅了。我開(kāi)始回答了，但聲音小得像只蒼蠅叫，還略帶有些結巴。
我心想，對于我這樣的回答，老師肯定不滿(mǎn)意，肯定得批評我�？蓻](méi)想到，湯老師卻微笑著(zhù)，和藹可親地對我說(shuō)“回答得真好，如果聲音更響亮些，讓所有的同學(xué)都能聽(tīng)到你精彩的回答就更好了�！闭f(shuō)完，便對我豎起了大拇指。這句話(huà)，這個(gè)動(dòng)作給了我信心。在此后的日子里，湯老師對我們的肯定，讓更多如我般不自信，不敢回答問(wèn)題的孩子都敢于舉手回答問(wèn)題了。
媽媽常說(shuō)我不夠自信，于是，她找到湯老師說(shuō)了我的優(yōu)缺點(diǎn)，希望老師可以幫助我找回自信。由于我在大班時(shí)期認識了不少漢字，湯老師就時(shí)常利用早讀時(shí)間，放手讓我當著(zhù)班級同學(xué)的面兒，讀段小文章，或是講段小故事，亦或是帶領(lǐng)同學(xué)們復習學(xué)過(guò)的生字。漸漸地，我變得自信了，也順理成章地成為了老師的小幫手。
還有一次，我感冒了，媽媽請湯老師多關(guān)注一下我的情況，看我是否會(huì )發(fā)燒。于是，湯老師便時(shí)不時(shí)提醒我多喝水，一會(huì )兒，一會(huì )兒就摸摸我的頭，看我有沒(méi)有發(fā)燒。這讓我感受到了湯老師如母親般的心，那樣讓人溫暖。
這就是我親愛(ài)的湯老師，她不僅對教學(xué)工作一絲不茍，盡職盡責，對學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加，如母親般得呵護著(zhù)我們幼小的心，讓我們變得更加自信。每當想起她，都有種暖意流淌于心間。你們說(shuō)，她怎能不是我心目中的好老師？
描寫(xiě)外貌作文 篇2
教師：同學(xué)們，我們寫(xiě)人物時(shí)，一般描寫(xiě)人物的哪幾個(gè)方面？（指名學(xué)生回答）。那么怎樣才能寫(xiě)好人物的外貌和動(dòng)作呢？（結合課文里人物外貌和動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)談）
板書(shū)：外貌描寫(xiě)和運用描寫(xiě)
二、學(xué)習和應用知識。20`
1．投影出示一例文，學(xué)生評價(jià)。
�、賹W(xué)生看例文，感受例文對人物外貌描寫(xiě)。
�、趯W(xué)生獨立思考，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)例之是如何描寫(xiě)人外貌的，得好的地方在哪里？然后小組討論，歸納總結。
�、蹖W(xué)生各抒己見(jiàn)，教師簡(jiǎn)評。
這篇例文成功在：
�、倜鑼�(xiě)順序合理，從整體到局部，局部則從上到下。
�、诒扔鬟\用得當，使描寫(xiě)更加形象。
�、弁ㄟ^(guò)外貌描寫(xiě)較好地刻畫(huà)了人物性格特征，把男子漢剛毅一親情融為一體。
例文：（投影顯示）
男子漢素描
他，中等個(gè)子。方正的臉，一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同剌猬，讓人感到不怒自威。額頭上依稀可辨的皺紋，也許是他年紀不大卻閱歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇間，細長(cháng)的眼睛充滿(mǎn)了生命的活力和誘人的魅力，眼光時(shí)而犀利如X射線(xiàn)，仿佛能看穿人的五臟六腑；時(shí)而情如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石，而磐石右邊的一顆形似頓號的黑痣，正好像是他那平�？傁褚簧却箝T(mén)那樣緊閉著(zhù)的嘴的一個(gè)忠誠的衛士。
2．教師問(wèn)：看了剛才的例文，你認為對人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)，應該注意哪些方面？然后學(xué)生獨立思考再由教師明確：
�、僖プ√卣�，忌面面俱到。
�、诔苯用鑼�(xiě)外貌外，可適當作比喻、對比擬人等手法。
�、弁蝗宋锏耐饷部啥啻蚊鑼�(xiě)，要注意描寫(xiě)的順序和層次。
�、芤⒁怏w現作者的感情傾向。
3．
�、偃绻屇忝鑼�(xiě)教師從教室門(mén)外走進(jìn)課堂到正式上課這一過(guò)程一系列動(dòng)作，你會(huì )怎樣寫(xiě)？
�、诔橐粚W(xué)生描述，學(xué)生評價(jià)后，教師評價(jià)。
�、劢處熋鞔_：
不是人物的所有動(dòng)作都寫(xiě)
動(dòng)作描寫(xiě)要為刻畫(huà)人物形象服務(wù)，我們在對人物的動(dòng)作描寫(xiě)時(shí)應該注意，
動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準確。
描寫(xiě)外貌作文 篇3
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都說(shuō)世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說(shuō)人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬(wàn)別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出于藍而勝于藍”，比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì )電視，那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì )苦口婆心來(lái)侃我：“小明，媽媽不是強迫你學(xué)習，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個(gè)好中學(xué)，這樣怎么行呀快去看書(shū)!”“小明，我平時(shí)就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類(lèi)，我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn)，媽媽總會(huì )無(wú)可奈何地望著(zhù)我：“我哪里嘮叨呀”，每當我看到她那幅滿(mǎn)臉疑惑的樣子，到嘴邊的話(huà)就什么也說(shuō)不出來(lái)了。
對于我的學(xué)習，媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制，就是規定作業(yè)量，規定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內完成任務(wù)，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績(jì)才取得了很快的進(jìn)步!只不過(guò)現在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規定我的時(shí)間，只規定我的任務(wù)，只要我完成了，覺(jué)得合格了，便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū)，從小羅嗦到大，我總覺(jué)得她很煩�？ㄎ椰F在是小學(xué)生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書(shū)，希望我能考上好的高中。在六年級時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個(gè)暑假我想了很多，媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說(shuō)了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，吃好飯走時(shí)，她常常跟我說(shuō)：騎車(chē)慢點(diǎn)，看看車(chē)，用功學(xué)習!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應了媽媽要好好學(xué)習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一天一夜也說(shuō)不完。你應該也是吧，所以一定要聽(tīng)話(huà)，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習。
也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)非常嚴格的人。他對我和弟弟有非常高的要求，可是，弟弟總是惹他生氣，他有一張黑黃的臉，一對烏黑濃密的眉毛，眉毛下是一雙明亮的眼睛。爸爸的個(gè)子不是很主，而且還很瘦。
可能在別人眼里爸爸是一個(gè)脾氣很壞的一個(gè)人，可是在我眼里他是一個(gè)既勤勞又幽默的人。
這個(gè)暑假期間，天是那么的熱，可是爸爸并不為了天熱而放棄工作，每天早晨他出去得很早，可是他回來(lái)得卻很晚，每次回來(lái)身上的衣服全都濕了，而且全部都是他所流的汗，可是我卻在家里吹空調，看電視……而且他只有在下雨的時(shí)候才能在家休息。
如果爸爸能在家多休息幾天那就好了。他喜歡看小說(shuō)和釣魚(yú)，每當我在做作業(yè)時(shí)，他手里總會(huì )有一本很厚的小說(shuō)。在他準備釣魚(yú)之前，他會(huì )自己去挖蚯蚓，無(wú)論有多遠他都會(huì )去。
每當我和弟弟要需要的書(shū)、筆、資料……他都會(huì )馬上掏錢(qián)出來(lái)給我們，有一次弟弟考試沒(méi)及格，他很生氣。然后，他對我們說(shuō)：“只要我們認真讀書(shū)，他就算沒(méi)錢(qián)送我們讀書(shū)，就算要讓他去大街上去討錢(qián)，也會(huì )在所不辭�！彼麖膩�(lái)沒(méi)有打過(guò)我和弟弟，就算是把他惹火了，他也只會(huì )忍，而且他會(huì )用輕聲細語(yǔ)來(lái)跟我們講道理。
雖然他對我很?chē)栏�，但是我認為他那是在關(guān)愛(ài)我，呵護我，可是，我認為爸爸有一個(gè)至關(guān)重要的缺點(diǎn)，那就是愛(ài)吸煙。所以，我想對爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以把煙戒掉嗎？同時(shí)您辛苦了。我會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)好好地感謝您的照顧。 陳老師的
描寫(xiě)外貌作文 篇5
在我的心目中，我的媽媽最漂亮，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛(ài)穿裙子，秋天愛(ài)穿大褂，冬天愛(ài)穿棉襖，在家里穿漂亮的家
居服。媽媽的愛(ài)好有：玩手機、逛街、跳舞……，媽媽沒(méi)事的時(shí)候在家里，都會(huì )拿出她的手機，真是煩死人了，我叫她她也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽休息的時(shí)候，會(huì )跟他的好姐
妹：紅霞阿姨出來(lái)逛街，出來(lái)逛街的時(shí)候，她倆總是不離左右。媽媽有的時(shí)候也愛(ài)跳舞，她跳的可好了舞姿非常優(yōu)美，我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認識的。
媽媽高興的時(shí)候我要什么他給我買(mǎi)什么，就像木偶歷險記里的仙女一樣，對我很好。她生氣的時(shí)候會(huì )沖著(zhù)我發(fā)急，她吵我我都不哭，因為我上了三年級，不是小
哭包了，我媽媽發(fā)起急來(lái)很可怕，連爸爸都不敢惹她。
在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的，就像一面鏡子，我常常照那面“鏡子”。有一次，媽媽生病了，但她還是依然拖地，媽媽的
這種舉動(dòng)深深感動(dòng)了我，我以后會(huì )幫助媽媽拖地的，現在也是。
在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西，她就用鏟子鏟掉，繼續拖地
描寫(xiě)外貌作文 篇6
我的爸爸個(gè)子高高的，濃密的頭發(fā)下面是一張白凈的臉，一副眼鏡讓他更加斯文。我的爸爸非常愛(ài)笑，他從來(lái)不發(fā)脾氣，即使我錯了，但他會(huì )講道理，所以我總是跟他撒嬌。
香煙是爸爸的“好朋友”，我越是不讓他抽，他越是偷著(zhù)抽，真那他沒(méi)辦法。就拿那次晚上出去放煙花來(lái)說(shuō)吧，一般我都是用香點(diǎn)。我們像往常一樣拿著(zhù)煙花和香下樓，就在我選空地的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸轉過(guò)身子背對著(zhù)我站著(zhù)，咦 ？他在干什么？我悄悄的走到他背后一看，原來(lái)他正在“吞云吐霧”，于是我捏著(zhù)鼻子說(shuō)：“親愛(ài)的，敬愛(ài)的，可愛(ài)的爸爸，為了您的健康，可以不抽煙嗎？”爸爸這時(shí)才知道他的秘密被發(fā)現了，無(wú)奈的說(shuō)：“唉！又被你發(fā)現了！”我得意地說(shuō)：“你瞞不了我！”爸爸沖我笑了笑，把煙掐滅了。爸爸就這樣經(jīng)常和我打游擊，你說(shuō)我能不頭痛嗎？
爸爸身上有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，而且還不少呢！他勤奮好學(xué)，主動(dòng)干家務(wù)，樂(lè )于助人，對我寵愛(ài)有加。。。。。。我最喜歡和爸爸單獨出去，這時(shí)爸爸能無(wú)條件滿(mǎn)足我的要求。但這樣的'機會(huì )太少了，因爸爸的工作很忙。
爸爸是個(gè)好學(xué)的人，因為是學(xué)橋隧的，所以對橋梁隧道特別感興趣，每當遇到它們都會(huì )多看幾眼。聽(tīng)媽媽講：有一次去上海出差，那時(shí)黃埔大橋剛剛建好通車(chē)，爸爸竟大老遠都跑去看。還從這頭一直走到那頭，這一走就是好幾個(gè)來(lái)回，不為看風(fēng)景，只為看橋的結構。
XX年奧運會(huì )的時(shí)候，我們到鳥(niǎo)巢看比賽，可是走到鳥(niǎo)巢下面的時(shí)候，爸爸又走不動(dòng)了。他仰著(zhù)頭轉來(lái)轉去，嘴里還嘟噥著(zhù)什么；又拿出相機拍了好多照片，說(shuō)要研究研究。怎么樣，爸爸的好學(xué)不是吹的吧？
我的爸爸就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一大堆的人，這個(gè)爸爸真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！
描寫(xiě)外貌作文 篇7
在我的記憶長(cháng)河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”父親。
我的父親叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長(cháng)臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì )露出一排潔白整齊的牙齒。
父親不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛(ài)看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開(kāi)始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開(kāi)賽，偶爾也會(huì )被父親的喝彩聲吵醒。父親看球可專(zhuān)心呢!常常隨著(zhù)球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆;有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì )興奮地跳起來(lái)，像個(gè)小孩得獎似的;有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐父親做飯，父親爽快地答應了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來(lái)了，我多次叫他做飯，父親卻說(shuō)：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯�！边^(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)隊員把球踢進(jìn)門(mén)，父親一邊拍著(zhù)大腿，一邊高興地說(shuō)：“好球!”然后又坐下來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)球賽的發(fā)展。父親越看越起勁，而我了?越看越餓。終于，球賽看完了，父親才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉!誰(shuí)叫我有這樣的“球迷”父親。
描寫(xiě)外貌作文 篇8
你好~
夏天，母親就如同一尊雕像，執著(zhù)地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁，毒辣的陽(yáng)光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著(zhù)黑而長(cháng)的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來(lái)。
在風(fēng)中，她無(wú)助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚著(zhù)。我看到了她深凹的眼，布滿(mǎn)青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。
背直起來(lái)了，我的母親。轉過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親
媽媽的頭發(fā)，中間還有一絲絲銀發(fā)，是那么的明顯，我怎么以前沒(méi)有注意呢？媽媽眼角的皺紋越來(lái)越明顯，她笑起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)和藹，皺紋里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)。她身材不怎么好，但看起來(lái)是那么好。
如果滿(mǎn)意。請采納。謝謝~
描寫(xiě)外貌作文 篇9
HI，大家好!我叫陳xx，今年9歲，是東臺實(shí)驗小學(xué)206班的學(xué)生。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。
我的皮膚黑黑的，老師說(shuō)：“皮膚黑是健康的標志�！蔽业纳眢w壯壯的……我喜歡運動(dòng)，……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀文靜比賽，我一分鐘跳了130下，她跳了125下，我贏(yíng)了，當時(shí)我非常開(kāi)心。
我是一個(gè)懂事的孩子，我幫媽媽擠牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶(hù)、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說(shuō)：“只要你學(xué)習成績(jì)好，我就很開(kāi)心!”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )好好的寫(xiě)作業(yè)，不用您操心�！�
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
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