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描寫(xiě)外貌作文600字

時(shí)間:2021-10-27 11:24:23 外貌 我要投稿

【精選】描寫(xiě)外貌作文600字4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)外貌作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫(xiě)外貌作文600字4篇

描寫(xiě)外貌作文600字 篇1

  1、……“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤(pán)著(zhù)大辮子,頂得學(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽子,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標致極了。

  ——《藤野先生》

  魯迅抓住了“清國留學(xué)生”的“大辮子”,這一外貌特征,把一群胸無(wú)救國之志,生活糜爛庸俗的“清國留學(xué)生”描繪得入木三分!案吒呗柶,形成一座富士山”“油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般”是比喻,“實(shí)在標致極了”是反語(yǔ),表現了對他們腐朽生活的極其厭惡和辛辣諷刺。

  2、他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(cháng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補,也沒(méi)有洗!犊滓壹骸

  從外貌描寫(xiě)入手,句句都有言外之意,處處透露人物的遭遇和性格特征!扒喟啄樕,這說(shuō)明他生活貧困,營(yíng)養不良!皶r(shí)常夾些傷痕”是為下文“偶然偷點(diǎn)東西,結果被毆打”埋下伏筆!皝y蓬蓬的花白的胡子”,說(shuō)明他窮酸潦倒,命運悲慘。

  3、先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著(zhù);手里提著(zhù)一個(gè)紙包和一支長(cháng)煙管,那手也不是我所記得的鮮活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了!豆枢l》

  采用了對比的寫(xiě)法,中年與少年判若兩人。在痛苦生活的煎熬下,飽經(jīng)風(fēng)霜,極度貧困,整日在磨難中掙扎!盎尹S”“很深的皺紋”的臉,“又粗又笨而且開(kāi)裂”“松樹(shù)皮”似的手,這是舊中國貧苦農民的真實(shí)寫(xiě)照。

描寫(xiě)外貌作文600字 篇2

  看著(zhù)有關(guān)王源的視頻,看著(zhù)他為夢(mèng)所付出的,突然地,眼眶濕潤了!

  或許是因為自己早間說(shuō)出的那句話(huà)說(shuō),學(xué)音樂(lè )的人容易出名而后悔吧!他付出的,確實(shí)是我沒(méi)有看到的!在妹妹的影響下,漸漸地,感覺(jué),越來(lái)越地,會(huì )不自覺(jué)地去關(guān)注他們!突然間覺(jué)得,這些明星們的形象高大尚了!是的,他們也是付出了的~并非我說(shuō)的那樣,學(xué)音樂(lè )的人容易出名,如果是那樣的話(huà),為什么音樂(lè )老師還是要被迫近學(xué)校教小白們學(xué)音樂(lè )呢!

  眼眶濕潤了!我不知為何!或許是,王源在壓腿時(shí),被他那流下的淚所感染了吧!但是!我想,更多的是因為早間自己說(shuō)出的那句話(huà)!

  突然間的,才覺(jué)得,我還不曾為了夢(mèng)而那樣付出過(guò)!不曾為了夢(mèng),讓自己受了委屈過(guò)!他,即便是在上課,卻也不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想!

  由一開(kāi)始總認為,追夢(mèng)要等自己學(xué)業(yè)完成后才可以啟程,但是,看完那視頻后,一股熱血又開(kāi)始在沖浪者!翻打著(zhù)!我身上流的血,終究是純身上流的!那種不甘的翻動(dòng)著(zhù)!那種好勝的'心在澎湃著(zhù)!才發(fā)現,我應該追夢(mèng)的!為我曾經(jīng)想要為了學(xué)習,為了虛偽的成績(jì)而放棄夢(mèng)感到羞愧!

  曾經(jīng)認為,我連成績(jì)都無(wú)法拿到一個(gè)最佳的,哪里來(lái)的談?wù)f(shuō)夢(mèng)!但是,王源不也是一樣的,還不一樣并非最尖的那位學(xué)生,但是,他卻也仍舊奮斗著(zhù),仍舊為夢(mèng)追求著(zhù)!

  有的時(shí)候,會(huì )想,王源的夢(mèng),真的就是現狀嗎?他,是否還有其他我們所不知道的夢(mèng)!有的時(shí)候,又覺(jué)得自己可笑,明明就是這樣的夢(mèng)了,自己還去質(zhì)疑,或許是認為,他可以做的更好吧!

  我知道,我現在此時(shí)此刻的想法只能讓我自己知道,我現在此時(shí)此刻的決定也只能讓我自己知道,因為,說(shuō)出來(lái)就沒(méi)有意思了!但是,那種想法,我仍舊愿意堅信,我可以實(shí)現!因為,皇天不負苦心人!

描寫(xiě)外貌作文600字 篇3

  我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師,滿(mǎn)口的白花花的胡子,臉頰兩面也生滿(mǎn)了胡子,他非常愛(ài)抽煙,離學(xué)校不遠處有一家小店,有時(shí)課余時(shí)間就支些男生去買(mǎi),沒(méi)上課自習時(shí)也讓他們去買(mǎi),要是上課時(shí)間的話(huà)沒(méi)上課也讓同學(xué)們去買(mǎi),可謂是“煙癮大王!卑嘀魅文贸鲆桓鶡,“咔嚓”一聲,火花點(diǎn)燃了口中的煙草,冒出陣陣白霧,“嗒吧嗒吧”地抽著(zhù),也弄得我們教室里的同學(xué)被熏的陣陣咳嗽…

  最難忘的是有一次,一位同學(xué)頂撞了火爆班主任,惹來(lái)了當頭一棒。

  他就是王剛,因為王剛患有精神分裂癥,家庭困難,平時(shí)里大家都挺照顧他的,有時(shí)愛(ài)說(shuō)一些瘋話(huà),頭腦也是半清不醒的,愛(ài)抽筆芯,弄得嘴唇總是又黑又藍。有一次,班主任來(lái)到教室,班主任坐在自己從家里拿到學(xué)校的座椅時(shí),發(fā)出“咿呀”的聲音,因為椅子是用竹子鞭起來(lái)的,坐盤(pán)又是網(wǎng)織的,看起來(lái)松松垮垮的,難免會(huì )發(fā)出聲音,班主任架起二郎腿,從口袋拿出煙盒,抽出一根煙,又拿出打火機點(diǎn)燃了口中的煙,極其享受的抽起來(lái),這時(shí)一聲極不識趣的聲音從課桌椅旁傳來(lái)。

  “腦膜炎!”這聲音極其洪亮,引起了班主任的注意,馬上又傳來(lái)一句嘀咕“抽你個(gè)頭,白胡子!币驗橥鮿偟恼n桌椅就在班主任講臺的第一排,所以被班主任聽(tīng)見(jiàn)了,班主任面紅耳赤,無(wú)地自容:“滾出來(lái)!”

  王剛蜷縮在課桌,班主任拔腿走向王剛:“你敢罵我腦膜炎啊你,你這個(gè)腦膜炎膽子真大!闭f(shuō)完教室一陣嘲笑。

  奇怪的是,王剛幾天沒(méi)來(lái)上課,不知道是什么原因。

描寫(xiě)外貌作文600字 篇4

  我有一個(gè)好媽媽?zhuān)业膵寢尫浅F,她皮膚白白的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄灑下來(lái),非常的好看。

  我家隔壁的小紅,經(jīng)常偷偷的告訴我,她也特別希望她的媽媽跟我媽媽一樣,會(huì )打扮,看起來(lái)特別漂亮。我的媽媽不僅漂亮還特別的愛(ài)我關(guān)心我。有一天早上不想起床,自己賴(lài)床了,眼看就要遲到了,所以自己急急忙忙的爬起來(lái),慌慌張張的跑去上學(xué)了,也沒(méi)來(lái)得及吃早餐。后來(lái)第一節課下課之后就看到媽媽竟然親自給我送來(lái)了早餐。媽媽還對我說(shuō),不吃早餐沒(méi)有力氣思考問(wèn)題,上午的課就會(huì )聽(tīng)不懂了。哈哈,媽媽您真好,以后我晚上肯定早點(diǎn)睡覺(jué),不會(huì )再賴(lài)床了。

  記得還有一次,我們下午上課的時(shí)候突然下起了小雨,因為上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘,所以自己就淋著(zhù)雨跑回家了,回到家里媽媽還沒(méi)有下班,所以自己去寫(xiě)作業(yè)了,到家之后一直感覺(jué)背后涼颼颼的,自己也沒(méi)太在意。一直到晚上睡覺(jué)了,迷迷糊糊中感覺(jué)有個(gè)手在摸我的頭。隨后就聽(tīng)到媽媽喊我的名字,我想睜開(kāi)眼睛但是眼皮沉的太厲害了,一點(diǎn)也不想動(dòng)。只跟媽媽說(shuō)了一句我沒(méi)事。再醒了之后看到自己在醫院。原來(lái)昨天晚上自己發(fā)高燒,燒的特別厲害,媽媽都叫不醒我了,把媽媽嚇壞了,急忙背著(zhù)我來(lái)了醫院。到了醫院才發(fā)現自己是炎癥跟感冒一起引發(fā)的發(fā)燒?吹轿倚蚜,媽媽才算松了一口氣,走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭感覺(jué)不燒了,這個(gè)時(shí)候媽媽才算放心了,看著(zhù)我笑了,還囑咐我下次再下雨的話(huà)要記得等媽媽來(lái)接我。

  我的媽媽非常關(guān)心我,愛(ài)我。我也非常的愛(ài)我的媽媽。

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