團結的作文8篇【優(yōu)選】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的團結的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

團結的作文 篇1

　　有人說(shuō),一滴水的力量很小,但是,我相信千千萬(wàn)萬(wàn)滴水合并在一起,它們的力量就會(huì )很大很大……

　　“呀！怎么漏水了呢？”只聽(tīng)媽媽在衛生間大叫起來(lái)。我聞聲趕去，只見(jiàn)水槽上水龍頭的兩側漏水了，我拍拍胸脯，說(shuō)：“還好下面是水槽�！蔽亿s緊把蓋子蓋好，不讓那調皮的小水珠在我眼皮子底下溜走。

　　這時(shí)，我和媽媽才放下心來(lái)。等我們吃過(guò)午飯去衛生間上廁所是，這才發(fā)現水滿(mǎn)了，我們只好用大瓢把它舀到大桶里好好地利用它了。不過(guò)，這也不是長(cháng)久之計啊，總不可能一直這樣吧？我和媽媽想找爺爺修一修，可是，很不湊巧，爺爺去寧波了。我和媽媽都很沮喪，看著(zhù)水在孤獨地流淚，好像自己也在哭泣似的。

　　晚上，我去刷牙的時(shí)候，看著(zhù)水依舊在流，水槽里的水越積越多。我的腦子里突然冒出一個(gè)念頭：水越流越多，占的面積就越來(lái)越大，由此可見(jiàn)，一滴水的力量是多么小，而千千萬(wàn)萬(wàn)滴水的力量卻是如此之大！

　　人也是如此。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：依靠群眾的'是千里眼，脫離群眾的是瞪眼瞎。一個(gè)人的力量是微不足道的，而集體的力量卻是偉大的。所以，人和水都是如此，只要團結，力量就無(wú)窮大！

　　在困難面前，我們臨危不懼；在傷心之時(shí)，我們互相安慰；在開(kāi)心之時(shí)，我們一同喝彩；不管遇到什么，我們都會(huì )互相幫助，這就是團結的力量。

　　一個(gè)人和一滴水的力量都是渺小的，而一桶水和一群人的力量卻是強大的。只有團結，才能將渺小的力量強大化，給人無(wú)限的動(dòng)力。

團結的作文 篇2

　　記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說(shuō)宿長(cháng)出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍�？墒腔氐剿奚岷�，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀(guān)。舍長(cháng)“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無(wú)名。

　　現在，你相信了吧！團結一心的`集體會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成！

團結的作文 篇3

　　讀完了《哈利波特與魔法石》，我一個(gè)人坐在書(shū)桌前想了很久，思緒又飄回這本書(shū)里……

　　哈利是個(gè)可憐的孩子。他的父母在他小時(shí)候就去世了，他被送到姨父姨母家。姨父姨母很討厭他，他們被慣壞的的.兒子——哈利的表哥達力更是常常對哈利拳腳相加。哈利在11歲生日時(shí)，收到一封來(lái)自著(zhù)名的魔法中學(xué)——霍格沃茨的信，在霍格沃茨林場(chǎng)看守海格的幫助下順利入學(xué)。在學(xué)校里，哈利與他的朋友赫敏及羅恩為了不讓伏地魔奪走魔法石，與伏地魔展開(kāi)了殊死博斗……

　　哈利之所以能打敗邪惡而殘忍的伏地魔和貪婪的奇洛，全憑了勇氣與智慧。他與伙伴們團結一心，勇敢地穿過(guò)各種魔陣，并憑借智慧與所學(xué)的知識打開(kāi)一扇扇重兵把守的門(mén)，最后成功拿到魔法石。同時(shí)，哈利還很善良。因為善良，他才有了使自己不被傷害的保護屏，才能打敗伏地魔。

　　讀這本書(shū)吧。讀了之后，你一定會(huì )拿到一塊由勇氣、智慧、團結、善良揉成的“魔法石”！

團結的作文 篇4

　　一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著(zhù)，看到一個(gè)小姑娘手上拿著(zhù)放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。

　　走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現了前方的情況不對勁，而打算回頭�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些螞蟻繼續向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的'小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團結的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽(tīng)了我的勸告，停了手。

　　最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺(jué)得更應當去尊重這樣一種情義。

團結的作文 篇5

　　一天，右手和左手吵架了，它們都覺(jué)得自己的力量大，桌子看它倆爭得面紅耳赤，于是，就想出了一個(gè)主意。桌子對它們倆說(shuō)：“你們都不要吵了，我來(lái)給你們當裁判，你倆誰(shuí)能把我抬起來(lái)，就算誰(shuí)力量大�！痹�(huà)剛說(shuō)完，左手便試了起來(lái)，可它怎么抬也抬不起來(lái)，垂頭喪氣地走了回來(lái)。右手想也不想就大笑起來(lái)，邊說(shuō)：“哈哈哈，我一定能抬起來(lái)�！闭f(shuō)完就過(guò)去抬桌子，可它也抬不起來(lái)。桌子笑瞇瞇地說(shuō)：“你倆想想辦法就抬起來(lái)了�！�

　　他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結果一下就抬了起來(lái)。這時(shí)候桌子問(wèn)：“你們倆誰(shuí)力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會(huì )心地笑了。

團結的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，《現代中小學(xué)生報》小記者培訓學(xué)校組織了“樂(lè )一夏，樂(lè )一家”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加夏令營(yíng)的基本都是小記者班的學(xué)員，我也有幸參加了這次活動(dòng)。

　　在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我參與了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了許多事，最讓我難忘的是“細水長(cháng)流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。

　　“細水長(cháng)流”活動(dòng)的`內容是把豎著(zhù)劈開(kāi)的pc管一個(gè)一個(gè)的接起來(lái)，讓一個(gè)小球順著(zhù)管子從起點(diǎn)一直滾到十幾米外的終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。這聽(tīng)起來(lái)好像很容易，可實(shí)際做起來(lái)挺難的。我們小組練了好幾次，但都因為配合不當，沒(méi)有成功。

　　時(shí)間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著(zhù)槍一樣牢牢抓住一節節pc管，管子一個(gè)接一個(gè)，連成一條長(cháng)龍。球放下來(lái)了，順著(zhù)我們手握的管子往下滾動(dòng)，但還沒(méi)滾到我手中的管子，就在我前面兩個(gè)伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開(kāi)始，我們重新來(lái)過(guò)，第二次球總算滾到我這里。我拿開(kāi)管子，向“龍”的另一端跑去�？赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒(méi)到，球就到了，結果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我們又重新來(lái)過(guò)……，經(jīng)過(guò)我們團隊的努力和無(wú)數次嘗試，球終于滾到了桶中。

　　這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結、友愛(ài)，像一家人一樣默契和合作，才能?chē)L試到勝利的果實(shí)。

團結的作文 篇7

　　春天，是多么得美！聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲，聞著(zhù)迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語(yǔ)聲劃破公園里的寧靜，原來(lái)，這是我們在少陵臺前面做游戲。

　　首先，我們做的第一個(gè)游戲叫做：穿越呼啦圈。游戲規則是所有人手拉手，不能松開(kāi)，所有人通過(guò)身體的運動(dòng)讓呼啦圈一直到最后一個(gè)，快得組獲勝。游戲開(kāi)始了，前一個(gè)同學(xué)迅速得穿過(guò)呼啦圈時(shí)，我心想：我可以嗎，身體又不靈活，也不輕盈，這么小的呼啦圈我笨重的`身體能穿得過(guò)去嗎？

　　呼啦圈來(lái)了，我努力的把腿邁出來(lái)，一個(gè)呼啦圈終于穿了過(guò)來(lái)。接下來(lái)，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂(lè )幣，加油！”隨著(zhù)越來(lái)越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來(lái)越響，我急得直跺腳，那場(chǎng)面好不壯觀(guān)。隨著(zhù)一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂(lè )。

　　旁邊的觀(guān)眾好像知道我們的心思，有的拍手稱(chēng)贊，有的拿手機記錄我們歡快的一刻，有的小觀(guān)眾們也閑不住了，拉著(zhù)大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風(fēng)采。而我，獨自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指壓板說(shuō)：“就你還想征服我，哈哈不可能！”

　　我嘗到了苦頭后，回來(lái)了，正好開(kāi)始。第一二三項不說(shuō)了，光說(shuō)指壓板。在指壓板的規定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，差點(diǎn)暈了過(guò)去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強接受，心里滿(mǎn)是退縮的念頭，終于還是堅持下來(lái)。游戲開(kāi)始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時(shí)啥也沒(méi)管，終于過(guò)了這一關(guān)。心里別提多高興了，因為我突破了我自己，做了自己不敢做的事情。

　　這一天多有意義，知道了團結的力量，也知道勇于突破自己。

團結的作文 篇8

　　上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密。

　　吃過(guò)午飯，我在外婆家門(mén)前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著(zhù)傷逃回了蟻穴。不一會(huì )兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團團圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的'大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì )兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著(zhù)自己的戰利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……

　　小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團結起來(lái)可以把許多事情做得更出色。

【團結的作文】相關(guān)文章：

(精選)團結的作文03-15

團結的作文【經(jīng)典】03-22

團結作文02-15

[經(jīng)典]團結的作文01-12

團結的作文06-27

團結的作文（經(jīng)典）05-11

團結的作文06-30

團結的作文(精選)02-06

(經(jīng)典)團結的作文01-20

（經(jīng)典）團結的作文08-06