團結的作文（經(jīng)典3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，水是最珍貴的。沒(méi)有水，植物就會(huì )枯萎；沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存；沒(méi)有水，動(dòng)物和蟲(chóng)子都會(huì )滅亡。水是很常見(jiàn)的，但是你可能沒(méi)想到它們還有神奇的一面，想知道水的神奇之處嗎？一起來(lái)跟我探索吧！

　　在這次實(shí)驗中，你不能分心，要屏住呼吸。一起來(lái)看看我們準備的材料：一個(gè)盤(pán)子，一枚一元銀幣，一個(gè)一次性透明杯和一根吸管。

　　開(kāi)始實(shí)驗了，我平復好緊張的'心情，集中十二分精神。我拿起了硬幣，輕輕地放在盤(pán)子上。再拿出吸管，沾了點(diǎn)水，小心翼翼地把吸管移動(dòng)到硬幣的上方，我的手一直抖個(gè)不停，真是想不緊張也不行啊。

　　我輕輕地抖了一下吸管，可小水滴不聽(tīng)話(huà)，死死地抱著(zhù)吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情愿地掉在了硬幣上。我看著(zhù)躺著(zhù)硬幣上的小水滴，那么晶瑩剔透，小的可愛(ài)，令人喜歡。就這樣，不斷有小水滴滴在硬幣上�！拔宓�、六滴、七滴”同學(xué)起齊聲說(shuō)到。一位同學(xué)正在一邊計算水滴的數量，其他同學(xué)負責給硬幣“加碼”�！芭�！”一個(gè)同學(xué)叫道，“已經(jīng)三十四滴了�！蔽覀兤磷『粑�，凝視著(zhù)緊緊擁抱的水。此時(shí)，硬幣上的水滴鼓得像個(gè)“小山包”，又像個(gè)晶瑩的“果凍”，我安靜地注視著(zhù)硬幣上的水，似乎一呼吸它就溢了出來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)打破了沉靜的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的，一點(diǎn)也沒(méi)溢。后來(lái)，又一滴滴了下去，水一連串地溢了出來(lái)。實(shí)驗終于做完了，我們都松了一口氣。

　　一切那么神奇，是水滴們在給我們變魔術(shù)嗎？不是。這一切都是表面張力，液體的各分子間，有互相吸引的力，因此水分子遇到外來(lái)的“朋友”就會(huì )緊緊地抱在一起。

　　小水滴團結一致，不拋棄，不分離，它們緊緊擁抱著(zhù)。人類(lèi)如果也能團結一致，那天底下就是歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有流離失所，世界將是那么美好。小水滴，你給我帶來(lái)的啟示使我終生受益。

團結的作文 篇2

　　“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移”。

　　……這么多的話(huà)，其實(shí)都表達了一個(gè)意思：團結力量大！團結是什么？團結是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢？再大的困難也會(huì )迎刃而解的。

　　團結就是一種力量。在四年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操的比賽。之前，我們在運動(dòng)會(huì )中連連失利，在學(xué)校里都抬不起頭來(lái)，所以決定一定要贏(yíng)了這場(chǎng)比賽 。因此，在操場(chǎng)上，每天都可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣地烤著(zhù)大地，操場(chǎng)上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣，也阻擋不了我們練習的決心。沒(méi)有一個(gè)人倒下去，沒(méi)有一個(gè)人在休息，每一個(gè)人都在努力地配合大家，汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái)，也全然不顧。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我們終于迎來(lái)了比賽的那一天。音樂(lè )響起，我們便開(kāi)始認真的做起了廣播操。結束后，大家都在猜測分數，當廣播里傳來(lái)我們班得第一的消息時(shí)，全班都歡呼雀躍。由此可見(jiàn)，團結就是力量�！�團結是偉大的，但有些人卻搞分裂，還哄騙別人，離間別人，這種人是世間中最可恥的，因為它沾污了我們人的品德。

　　三頭牛在一起吃草，兇兇猛的獅子也不敢侵犯；若是分散的三頭牛呢？無(wú)疑是獅子的美餐。一塊錢(qián)，少吧！若是全中國的`人都獻出一塊錢(qián)呢？可以說(shuō)能打造一個(gè)“億萬(wàn)乞丐”。人要是不團結，就像是除法。一個(gè)本來(lái)非常大的力量，卻被分成無(wú)數份，每份的力量簡(jiǎn)直不堪一擊，就像 凱 凡爾納的《機器島》一樣，一個(gè)本來(lái)挺大的機器島，因為內部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。人在社會(huì )中，總要和別人團結，學(xué)會(huì )團結，就是最強大的！

團結的作文 篇3

　　周五的班會(huì )課，那短短的四鐘，在留下了的印象，我玩了游戲，為女生隊扳回了一分，了勝利，更我從中懂團結，懂團結的力量。

　　星期，沒(méi)組織過(guò)班會(huì )，我抱著(zhù)散散漫漫的心情迎接的。消防演習過(guò)后，大屏幕上了一段文字：同學(xué)們，上周的.游戲是玩?······我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。

　　游戲規則是的：(組)人站在大小的報紙上，“石頭剪刀布”，輸的一方就得失去一大片領(lǐng)地——得把報紙對折。

　　前兩比賽精彩，朱媛媛憑著(zhù)她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊了寶貴的一分。我著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對姐妹捏了汗，可惜比分仍然被男生給追平了。

　　兩句過(guò)后，1:1的激烈下，決定女生隊能否反敗為勝的落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。

　　唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán)，沒(méi)辦法，個(gè)個(gè)“金雞獨立”。接的幾局，保住了腳下算大的報紙，打的男生節節敗退。呀，我又輸了。男生隊頓時(shí)發(fā)出了歡呼，臉刷的一下紅了，，我，輸了。誰(shuí)知，羅璐妹和顏魯依服輸，她們一人“占據”了一半報紙，讓我踩在的腳上。終于艱難的抱在了一起，住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還平衡，男生的底盤(pán)比還小一半，心里竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強地“疊起了羅漢”， 怎樣，都奉陪到底，，贏(yíng)了。

　　男生輸了，但我卻從中體會(huì )團結的巨量。

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