團結的作文精選[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的團結的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區里獨自觀(guān)察起小螞蟻來(lái)。

　　螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。

　　有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的'拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著(zhù)螞蚱肉吧。

　　你們看，螞蟻多么團結��！

團結的作文 篇2

　　男生一起團結，頂天立地！20xx年4月12日星期二天氣晴心情一般

　　團結就可以把一個(gè)事情做的更好，讓自己的班級更出色，螞蟻團結了才可以有飯吃對吧才有生活，不團結，只自私就早死了，一樣的道理。

　　這本來(lái)就是我們的錯，都不能怪王世豪和王帥偉，我們是一個(gè)集體，應該互相團結合作，思想要走到一致，其實(shí)我特別的羨慕其他班的男生，你們看看大胖，不是哪個(gè)老師的好助手，他也是人我們也是人，我們也聰明，只是我們聰明沒(méi)有用到一個(gè)點(diǎn)子上，所以大家男生不要再抱怨了，聽(tīng)老師的'話(huà)吧，以后我們男生一起努力，將三班頂起來(lái)！加油！

　　如果在這樣下去的話(huà)，那我們班只能靠女生來(lái)頂下去嗎？這種事就是我們男生去干，你們看一下男這個(gè)字，一個(gè)田，下面一個(gè)力，為什么呢？因為男生就是要頂天立地，不能把所以的事情都讓女生干，我希望我們男生都好好想一想，從各個(gè)角度去思考一個(gè)問(wèn)題！

　　明天，就是新的一天，我希望男生們拿出嶄新的面貌，出每個(gè)人最大的力，一起努力，走到一起！頂起三班！加油！三班就靠我們了！

團結的作文 篇3

　　“天哪！這是六年級籃球總決賽��！”翁妍娜大聲對我說(shuō)。這場(chǎng)比賽能不去嗎？一旦輸了，前面的努力可就全白費了呀！我想著(zhù)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的，作為啦啦隊的一員，我也是十分的緊張��！

　　很快分數打到了4：4平。只見(jiàn)拉拉隊隊長(cháng)——金楚然，讓我和章釩、潘成成一組，到一年級取代著(zhù)大家為隊員們加油。呵呵！這可難不倒我，我和潘成成可是最佳的組合��！只見(jiàn)潘成成張大了她的大嘴，雙手往嘴前一攏：“六（1）班，加油！”我也學(xué)著(zhù)潘成成的.樣子，與他一起大喊，一年級的小朋友看我們喊這么賣(mài)力，也跟著(zhù)我們仨一起喊。

　　現在四班和我們班的力量都差不多。到了關(guān)鍵時(shí)刻，我的心懸了起來(lái)，哦！不對！應該快要跳出來(lái)了，周潤凱要快開(kāi)始投啦！全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，能不能投進(jìn)就在這0.01秒了，我咬緊雙唇眼睛直勾勾地盯著(zhù)那球，心里還默默地祈禱：上帝��！求求您，讓我們進(jìn)球吧！不知是哪一個(gè)人，先開(kāi)始大喊，我也歡呼起來(lái)，那就更別說(shuō)潘成成了，連平時(shí)不多說(shuō)話(huà)的丁悅寧也拍手叫好。太好了!周潤凱進(jìn)球了！

　　下半場(chǎng)，我們的成績(jì)直線(xiàn)上升，可是四班的成績(jì)還是像個(gè)木偶站在那兒，張煜霆對我說(shuō)：“看！如果我們再加2分，那可就是他們的三倍��！”

　　其實(shí)，作為啦啦隊的一員，看起來(lái)很微小，微不足道，但是如果幾個(gè)人團結起來(lái)，便會(huì )很強大，就像我們幾個(gè)人號召一年級的同學(xué)們一樣，為上場(chǎng)的隊員加油、打氣。生活也是這樣的

團結的作文 篇4

　　為了進(jìn)行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。這就是團結。許多的故事都告訴我們團結很重要，其實(shí)團結做起來(lái)也沒(méi)那么難。團結需要消除彼此的歧視。

　　南北戰爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。戰爭開(kāi)始后，由于南方準備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián)，暫時(shí)沒(méi)有廢除奴隸制，但在戰事屢戰屢敗的情況下，共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的奴隸，并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結起來(lái)，因而北方的實(shí)力大大增強，很多淪陷的土地被收復，南方節節潰敗。最終北方統一了美國。假如林肯當時(shí)并沒(méi)有同意解放黑奴，那么誰(shuí)會(huì )勝利這就很難說(shuō)了。所以，團結需要消除歧視。

　　團結需要人與人之間真誠相待。

　　維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng )始者。李比希在自傳中寫(xiě)道："我的最好運氣，就是有位志同道合的'朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠合作，毫無(wú)隔閡，手攜手地向前。"正是因為兩人的真誠合作，團結一致，才創(chuàng )造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團結需要真誠相待。

　　團結必以全局利益為重。

　　唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖�令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨”之后，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著(zhù)。正是因為郭李二人都以大局為重，才能團結一致，維護國家統一。從此可以看出團結必以全局利益為重。

　　團結尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠相待，以全局利益為重，那么團結也就沒(méi)那么難。

團結的作文 篇5

　　說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著(zhù)，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動(dòng)有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習刻苦、團結友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì )為班級獲得了榮譽(yù)而高興，為班級沒(méi)得到第一而傷悲�？傊�，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿(mǎn)生氣的。

　　不久前校園運動(dòng)會(huì )到了，我班的運動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。

　　同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時(shí)四(3)班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽(tīng)到勝利者的歡呼，心里最后那道防線(xiàn)能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎?

　　那歡呼聲雖在平時(shí)是相當的.微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽(tīng)到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒(méi)有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì )恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說(shuō)完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來(lái)是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開(kāi)始議論紛紛了。

　　“是啊，這真是讓人悲哀�！薄笆澜缟显趺磿�(huì )有這樣的人?””停下來(lái)，同學(xué)們!”班長(cháng)雙手舉起來(lái)，大喊一聲。原本像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲了，我們一貫聽(tīng)從班長(cháng)的的指揮�！白约耗芰Σ粔騽e人，聽(tīng)到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?

　　我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動(dòng)會(huì )準備吧!”同學(xué)們會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅定地說(shuō)：“好的，班長(cháng)!”

　　在下一年的運動(dòng)會(huì )上，我們取得了第一名。

團結的作文 篇6

　　有一種力量，它是萬(wàn)眾一心，眾志成城，那種力量叫團結；有一種精神，叫堅持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領(lǐng)獎的那天，我才深刻的體會(huì )到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團結拼搏，永創(chuàng )輝煌”……

　　軍訓里的每個(gè)片段都是回味無(wú)窮的。酸甜苦辣的像一個(gè)五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽……

　　得知要合唱比賽的.那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著(zhù)一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時(shí)，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開(kāi)，而我們每個(gè)人的心底卻都有一句話(huà)：團結拼搏，永創(chuàng )輝煌！

　　也許就是因為笨鳥(niǎo)先飛吧，訓練營(yíng)里每天都能聽(tīng)到我們的歌聲。無(wú)論驕陽(yáng)似火，或陰雨綿綿，柳樹(shù)下，餐廳外，宿舍里，場(chǎng)地上……別的班回宿舍時(shí)，我們在練歌；別的班休息時(shí)，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的，我們的眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無(wú)悔了……

　　比賽那一夜，每個(gè)人都拼盡全力，用心中的信念與團結，唱出了不滅的一曲。隨之而來(lái)的，是第四名的獎杯……我們成功了！

　　那天的歌聲依舊回蕩在我腦海里，記憶仿佛又飄到了基地的上空，優(yōu)美的歌聲飄蕩在天際……

團結的作文 篇7

　　我們是青之隊，記得我們有一次，有過(guò)一次團結囧事。

　　午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫(xiě)完田1。當然，規則是一定要是以小組四個(gè)人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫(xiě)了起來(lái)。任務(wù)的獎勵是可以得到一個(gè)印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個(gè)印章就是10萬(wàn)幸運星，我們可要為我們組爭光呦！我們加快速度沒(méi)過(guò)幾分鐘就搞定了。我說(shuō)：“我們去給莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了�！甭�(tīng)陳軒言一說(shuō)，我才想起來(lái)我們是一個(gè)小組，要有團隊合作精神，不能遺棄隊友。過(guò)了一會(huì )兒，黃曉燕也寫(xiě)完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒(méi)有睡醒。我看得心里著(zhù)急，但是還是耐心跟她說(shuō)：“莫麗娜，是一行寫(xiě)四個(gè)，一個(gè)寫(xiě)三遍，中間要空行�！�

　　在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫(xiě)完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的`辦公室門(mén)口，看來(lái)我們來(lái)得有點(diǎn)晚了，一列排成長(cháng)龍的隊伍出現在我們眼前。這時(shí)，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來(lái)給老師看，就不用一個(gè)挨一個(gè)的給老師了�！边@個(gè)主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個(gè)人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團結給我們的快樂(lè )與力量吧！

　　正因為那一句友誼第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團結、友愛(ài)的精神。而這團結、友愛(ài)的精神是無(wú)價(jià)的，是用任何印章、10萬(wàn)或者更多的幸運星都買(mǎi)不來(lái)的。

【團結的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)團結的作文：團結中國強01-28

有關(guān)團結的作文：團結精神的可貴01-28

團結的作文素材：團結力量大01-24

團結的作文01-31

團結的作文01-26

團結作文01-28

團結作文01-27

團結作文01-28

團結的作文05-26

團結作文02-09