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(集合)團結的力量作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的團結的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團結的力量作文1
俗話(huà)說(shuō)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。我卻不信，那么脆弱的螞蟻難道也會(huì )團結？所以，我決定做個(gè)實(shí)驗。
我先把一只又大又肥的死青蟲(chóng)放在離螞蟻窩有十幾厘米遠的地方，然后躲到樹(shù)后，開(kāi)始觀(guān)看螞蟻窩的`動(dòng)靜。沒(méi)過(guò)多久，一只小螞蟻從窩里爬了出來(lái)，大概是出來(lái)找吃的，只見(jiàn)它左看看，右瞧瞧，便發(fā)現了倒在地上的大青蟲(chóng)。
只見(jiàn)它飛似地爬到大青蟲(chóng)邊，先用觸角碰了碰大青蟲(chóng)的身子，確認是死的之后，便爬回了窩中。我以為螞蟻因搬不動(dòng)而放棄回家時(shí)，便聽(tīng)到了“沙—沙—”的聲響，回頭一看，��！好大一群螞蟻軍呀！瞧，螞蟻們個(gè)個(gè)身穿黑色鎧甲，甩著(zhù)兩條觸須，向著(zhù)大青蟲(chóng)這兒走來(lái)。我想，原來(lái)螞蟻是回家搬救兵��！
很快，小小的螞蟻軍便把大青蟲(chóng)給包圍了。青蟲(chóng)身上密密麻麻，勤勞的螞蟻們忙碌極了，它們有的鉆到青蟲(chóng)身下，有的躺在青蟲(chóng)背上，還有的在前方指揮……
螞蟻們齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)搬回了家，雖然在搬的路上大青蟲(chóng)多次從螞蟻身上掉下來(lái)，但是最終，小螞蟻們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，讓大青蟲(chóng)進(jìn)了窩。
這件事令我十分難忘，螞蟻們團結的情景一次又一次地浮現在我的眼前。
團結的力量作文2
有一種力量，它是萬(wàn)眾一心，眾志成城，那種力量叫團結；有一種精神，叫堅持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領(lǐng)獎的那天，我才深刻的體會(huì )到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團結拼搏，永創(chuàng )輝煌”
軍訓里的每個(gè)片段都是回味無(wú)窮的。酸甜苦辣的像一個(gè)五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽
得知要合唱比賽的那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著(zhù)一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時(shí)，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開(kāi)，而我們每個(gè)人的心底卻都有一句話(huà)：團結拼搏，永創(chuàng )輝煌！
也許就是因為笨鳥(niǎo)先飛吧，訓練營(yíng)里每天都能聽(tīng)到我們的歌聲。無(wú)論驕陽(yáng)似火，或陰雨綿綿，柳樹(shù)下，餐廳外，宿舍里，場(chǎng)地上別的班回宿舍時(shí)，我們在練歌；別的班休息時(shí)，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的'，我們的眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無(wú)悔了
比賽那一夜，每個(gè)人都拼盡全力，用心中的信念與團結，唱出了不滅的一曲。隨之而來(lái)的，是第四名的獎杯我們成功了！
那天的歌聲依舊回蕩在我腦海里，記憶仿佛又飄到了基地的上空，優(yōu)美的歌聲飄蕩在天際
團結的力量作文3
那天，我們班和其他班進(jìn)行跑步比賽，羅老師安排第一個(gè)跑步的是我們班的插班生，不知道是不是他太胖了，他竟然跑了倒數第一名。
正是因為這件事我和他吵架了，我生氣地說(shuō)：“你到底是不是故意拉我們班的`后腿，每次都是因為你一個(gè)人不合格，就害我們全班人不合格�！彼瘩g說(shuō)到：“我天生跑得就那么慢，再說(shuō)你沒(méi)體力的時(shí)候跑起來(lái)比我還要慢�！�
當時(shí)，我正在吃餅干，吵架的時(shí)候餅干不小心掉在地上了，我剛想把它扔掉，看見(jiàn)有一只螞蟻死死地咬著(zhù)餅干，想把餅干拖走。我突然改變了想法，蹲下來(lái)仔細看了起來(lái)，只見(jiàn)這只螞蟻費了九牛二虎之力，怎么也拖不動(dòng)，竟然轉身跑掉了。我想：它應該是搬不動(dòng)就放棄了吧！可是過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現餅干在動(dòng)，我再往下一看：哇，許許多多的螞蟻圍著(zhù)這塊餅干，還有一些螞蟻正陸陸續續地趕過(guò)來(lái)，他們分工合作，有的搬前面，有的搬后面，一塊餅干在他們的齊心協(xié)力下，順利地被運走了。
當我起身后，發(fā)現插班生正在操場(chǎng)上跑步，我臉紅了，小小的螞蟻都知道團結就是力量，而我卻只知道責怪。我對著(zhù)插班生大聲喊道：“加油！加油！我相信你�！�
這件事讓我從中明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
團結的力量作文4
今天，我急急忙忙的寫(xiě)完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著(zhù)。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì )怎么樣，當水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細小的'腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著(zhù)這群螞蟻，感嘆著(zhù)；團結就是力量，只有團結起來(lái)，才能化險為夷，戰勝困難。人心齊，泰山移。團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。
這么美麗的景觀(guān)，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀(guān)螞蟻的家！
團結的力量作文5
開(kāi)學(xué)的第一天，我們都要搬書(shū)。那天陽(yáng)光高照，我的心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書(shū)了，真是太好了！
一來(lái)到體育館，我看見(jiàn)書(shū)真多，疊起來(lái)像一座小山。我想：唉！今年的書(shū)也多了，教室的樓層也高了，搬起書(shū)來(lái)可能就不太容易了。當我剛拿到書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得像一塊大石塊壓下來(lái)似的。剛到樓梯時(shí)，我的.手好像要斷了，走路也走不穩了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在拿不住了，手一滑，書(shū)像調皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒(méi)辦法，我只能重新把書(shū)疊好。
這時(shí)，走來(lái)我的兩個(gè)好朋友，她們看見(jiàn)了，連忙放下手中的書(shū)幫我一起整理書(shū)本。不一會(huì )兒，我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們，其他同學(xué)也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著(zhù)。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩了，但在我的堅持下，終于把這疊書(shū)搬到了教室。
在同學(xué)們的團結下，全部書(shū)都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺上。這時(shí)，同學(xué)們早已汗流浹背，汗水一滴一滴地落下來(lái)�？粗�(zhù)大伙共同的勞動(dòng)成果，大家抹了抹汗，開(kāi)心地笑了。
團結的力量作文6
窗外的天空陰暗的如同沒(méi)有月亮的夜晚，雷鳴聲轟隆隆作響，小雨淅瀝瀝的下著(zhù)，帶去了夏日里的炎熱聒噪，微風(fēng)席卷的大地，下一秒大地就換上了新衣，翠綠色的大樹(shù)添上了一點(diǎn)金黃色。
我低頭看著(zhù)眼前的田字格，方方正正沒(méi)有一絲逾矩，田字格中的一撇一捺，在白色的紙上落下了印記，我反復的深思，中華文化博大精深，將這個(gè)一撇一捺一橫一豎聚在一起，組成了一個(gè)又一個(gè)美麗的文字，我因為粗心，少寫(xiě)了一個(gè)撇，這個(gè)文字頓時(shí)就變得很沒(méi)有精氣神，只有這些美麗的符號，組成一個(gè)優(yōu)美的文字，才能體現出文字的魅力，所以說(shuō)團結就是力量。
不僅漢語(yǔ)，就連英文的二十六個(gè)字母，組裝在一起，形成了不同意義的`詞語(yǔ)，如果缺少一個(gè)單詞，那么這個(gè)詞語(yǔ)就會(huì )變了一個(gè)意思。
除此之外，比如中國民族傳統節日端午節，每當到了端午節，人們除了吃粽子，還要賽龍舟，聲勢浩大的龍舟比賽總會(huì )激發(fā)出人們的力量，而完成龍舟比賽，不是一個(gè)，兩個(gè)人就可以了，不只需要有人來(lái)華講，還需要有人來(lái)指揮，也是缺一不可，只有他們團結起來(lái)，才能完成一場(chǎng)精彩的龍舟比賽。
所以說(shuō)團結就是力量！
團結的力量作文7
咦？這一條條會(huì )動(dòng)的黑虛線(xiàn)是從哪里來(lái)的？我來(lái)到廚房，不經(jīng)意間發(fā)現了這樣的一幕。
我蹲下身子仔細觀(guān)察，哦，原來(lái)是一群黑色的小螞蟻，它們正在勤勞的搬運糧食——一團快要融化的糖。他們很有秩序的一個(gè)接一個(gè)爬上那座“小山”，咬下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)拖到背上，他們很快很平穩的走著(zhù)，不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來(lái)——這可是冬天寶貴的糧食呀！
可是在這么有秩序的隊伍里，也難免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小螞蟻跟群體跑反了方向，一頭撞在了一只大螞蟻的身上，這只大螞蟻叔叔沒(méi)有生氣，用觸角拍了拍它，像是在說(shuō)：“小朋友，走路要看著(zhù)方向呀，下回可不要在撞著(zhù)人了！”小螞蟻滿(mǎn)臉的歉意，像一個(gè)知錯了的小朋友，不好意思地說(shuō)：“對不起，叔叔，下回我一定會(huì )注意的.�！焙呛�，小螞蟻真是知錯就改，在后面的運送過(guò)程中，再也沒(méi)有犯這樣的錯誤了。
團結的力量就是大，小螞蟻們不一會(huì )兒就把食物運送完了，工作完成，他們還是有秩序的一個(gè)緊跟一個(gè)，回到洞里去了。
團結的力量作文8
一年一度的體育周終于來(lái)“襲”。同學(xué)們都熱血沸騰，期盼著(zhù)我們班能拿出好成績(jì)！
到了操場(chǎng)，比賽立刻就開(kāi)始了，六十米、一百米、二百米，我們的成績(jì)都不怎么好，到了團隊比賽，最不能想像的是我們的接力比賽了。
我們班第一個(gè)開(kāi)頭的沒(méi)有跑好，比不個(gè)二、三班的同學(xué)，話(huà)說(shuō)一個(gè)良好的開(kāi)端就是成功的一半，大家都覺(jué)得我們班不可能再有贏(yíng)的機會(huì )了。終于輪到我了，我以最快的速度起跑了，就在我跑出去后聽(tīng)到鐘老師在喊，李洵加油，李洵加油！
我知道鐘老師平時(shí)不怎么喜歡我，因為我上課要講話(huà)，成績(jì)又不怎么好，但在關(guān)鍵時(shí)刻老師卻為我加油，有了老師的鼓勵我跑得越來(lái)越快了，很多同學(xué)也在為我喊加油，加油……我用盡了全部力氣跑完了全程，傳到徐澤林手里的時(shí)候，哇，那速度填真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，同學(xué)們都驚呆了，當時(shí)還有十五米的差距的.他，一下子便追上去了，還超了十幾米，真是歷害，同學(xué)們的加油聲列大了，最后我們班取得了第一名，這就是團結的力量，實(shí)力的力量！
在歡呼聲中，勻們精彩的體育周愉快的結束了。
團結的力量作文9
人們都說(shuō)“團結就是力量�！比艘獔F結，因為“人心齊，泰山移�！倍鴦�(dòng)物也一樣。
從前，我很討厭螞蟻，認為螞蟻是害蟲(chóng)，只知道從別人家里把吃的東西搬進(jìn)自己家。但是，現在我改變了這種看法，螞蟻雖然很討厭，但是它們團結，就會(huì )變得無(wú)敵。
今天早上，我吃面包掉下了一小塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現上面有幾只小螞蟻。我想：這幾只小螞蟻該不會(huì )想把面包搬走吧。這幾只螞蟻在面包上爬來(lái)爬去，它們鉆到面包底下，用力拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。估計是想把面包搬回家去，可是它這么小怎么搬呢？這時(shí)，我發(fā)現它們的觸角動(dòng)了動(dòng)，難道它們是“偵察兵”來(lái)打探情況。正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包旁。我想它們一定是去搬救兵了。果然，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了，螞蟻大軍來(lái)到面包旁邊，有的.鉆到面包下扛，有的在前面拖，有的在后面推。面包開(kāi)始緩緩移動(dòng)了，它們慢慢地將面包搬進(jìn)了洞穴。
小小的螞蟻居然有如此大的力量，一根筷子很容易折斷，但一把筷子就折不斷了，團結就是力量，團結起來(lái)一切困難就可以迎刃而解，團結任何敵人都可以戰勝。
團結的力量作文10
俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”。下面，我給大家講一件團結力量大的故事。
有一次，我和姐姐在外面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然看見(jiàn)一只小螞蟻在搬運一根木頭，于是，我就叫姐姐過(guò)來(lái)看，我們看見(jiàn)那只小螞蟻左搬一下，右搬一下，右推一下。只見(jiàn)，木頭絲毫不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻突然走了。我想那只小螞蟻是放棄了吧�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便走開(kāi)了。不一會(huì )兒，那只小螞蟻又來(lái)了，我又把頭探了過(guò)去，心想：這小家伙這么又來(lái)了？就在這時(shí)候，那只小螞蟻的身后，突然出現了一群小螞蟻。它們走到那根木頭邊上，一只小螞蟻站在邊上，指揮著(zhù)：“1、2、1……”不一會(huì )兒，那群小螞蟻們終于把木頭抬起來(lái)了，那只當指揮得小螞蟻繼續指揮。小螞蟻們一步一步走著(zhù)，我和姐姐也跟著(zhù)它們走著(zhù)，知道那群小螞蟻們盡自己的巢穴，我們才停止。我對姐姐說(shuō)：“姐姐，那群小螞蟻真聰明！”姐姐說(shuō)：“是��！”說(shuō)完，我和姐姐就回家了。
最后，我想說(shuō)：團結的力量課真大啊。無(wú)論發(fā)生什么事，團結才是最重要的`。
團結的力量作文11
在生活中有許許多多的發(fā)現，但這些都只是在我的腦海中一閃而過(guò)，沒(méi)有真正的去思考過(guò)，探究過(guò)，但其中的一件事情卻使我記憶猶新。
那是一天下午，我獨自一人出去散步，正走著(zhù)，一只芝麻一樣大小的螞蟻從我面前走過(guò)，我注意力馬上集中到那只螞蟻身上，我便蹲下來(lái)探個(gè)究竟。只見(jiàn)那只螞蟻走來(lái)走去，嗅一會(huì )兒這邊，嗅一會(huì )兒那邊，我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他在干什么呢？找什么東西呢？”
突然，那只幼小的螞蟻好像知道了他的.目標，他朝目標望去，那是一粒細小的豆子，小螞蟻可能是由于力氣過(guò)于小，所以試了許多遍，都是沒(méi)有把它抬起來(lái)，這只小螞蟻又搖頭晃腦的轉身走了。
“咦？這只小螞蟻會(huì )去哪呢？”為了解除這個(gè)疑惑，我只好偷偷跟在小螞蟻身后，而這只小螞蟻好像并沒(méi)有察覺(jué)過(guò)，我還是從平常的速度往前趕著(zhù)。
這只小螞蟻回到螞蟻洞里，叫上幾個(gè)螞蟻兄弟出來(lái)用觸角交談著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們幫我個(gè)忙�！�
小螞蟻逮著(zhù)幾只螞蟻兄弟一起去談?wù)劻τ谖浵亗儊?lái)說(shuō)是龐大的食物的豆子他們起先協(xié)力共同合作慢慢的，慢慢的，慢慢的豆子，他們的美味佳肴，此時(shí)此刻，我獲得了一個(gè)啟發(fā)――團結的力量是強大的！
團結的力量作文12
從前，有一家三兄弟：螞蟻大哥、螢光蟲(chóng)二哥、甲蟲(chóng)小弟，他們可是臭名遠揚的不團結兄弟，甲蟲(chóng)小弟最不團結，他從小就是被爸爸媽媽和親人寵壞了。
后來(lái)，有一位烏龜大爺來(lái)旅游，他在十公里外就聽(tīng)說(shuō)了這家臭名昭著(zhù)的三兄弟，決心幫助三兄弟。他拿來(lái)了一捆小木柴，對三兄弟說(shuō)：“只要誰(shuí)能掰斷這捆小木柴，我就送給他禮物�！�
三兄弟聽(tīng)了都來(lái)勁了，大哥螞蟻說(shuō)：“我肯定能掰斷的�！庇谑抢鹦渥�，使勁地、用力地掰了下去，可是小木柴還是一點(diǎn)都沒(méi)有斷，大哥失望了！
二哥螢火蟲(chóng)躍躍欲試，大聲地說(shuō)：“我來(lái)，我比大哥力氣大多了�！闭f(shuō)完，便拿起小木柴，使出喝奶的勁，可還是沒(méi)有掰斷。
小弟甲蟲(chóng)自豪地說(shuō)：“我比他們營(yíng)養好，我一定可以掰斷這捆小木柴的`�！辈灰粫�(huì )兒，小弟滿(mǎn)臉通紅，都快要哭了出來(lái)。
烏龜大爺看著(zhù)這三個(gè)兄弟，語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“你們一起掰掰看，我不信你們掰不斷！”
三個(gè)兄弟馬上按烏龜大爺的方法一起掰了起來(lái)，結果“邦”一聲，小木柴被掰斷了。三兄弟大笑了起來(lái)，因為他們明白了其中的道理。
烏龜大爺給了三兄弟禮物，更讓他們開(kāi)心的是，他們都知道了團結的力量是最強大的。
團結的力量作文13
去年暑假里的一天，我和朋友們一起去老家龍潭的小河里抓魚(yú)。我們一路上有說(shuō)有笑，我十分激動(dòng)，心想：我一定要抓到魚(yú)。
到了小河邊，我們立刻開(kāi)始了抓魚(yú)行動(dòng)：我一動(dòng)不動(dòng)地站在河的中央，想等魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候我抓住了它。天晟會(huì )游泳，他游到魚(yú)的后面，在后面趕著(zhù)魚(yú)，打算把魚(yú)趕到死角，然后再抓。陽(yáng)濤把光餅綁在竹竿上，放在岸邊，魚(yú)兒在吃的時(shí)候一下子抓住它。榮生買(mǎi)了很多蜘蛛炮，把光餅撕成碎片扔下去，當有魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)便扔下一個(gè)蜘蛛炮，用蜘蛛炮把魚(yú)震暈�？墒沁^(guò)了好久，我們連一條魚(yú)都沒(méi)抓到，我們感到很失望。
我們團結一心，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的狩獵。陽(yáng)濤的魚(yú)竿引來(lái)了很多魚(yú)，他一撲一下子抓住了兩條魚(yú)。天晟沖了過(guò)來(lái)，把魚(yú)趕到我的攻擊范圍，我雙手出去抓住了兩條魚(yú)。天晟把魚(yú)趕到榮生的“法陣”，魚(yú)吃得津津有味的`時(shí)候，榮生把蜘蛛炮全部扔了下去，結果整群魚(yú)都被我們解決了。
最后，我們帶著(zhù)16條魚(yú)快快樂(lè )樂(lè )地回家了，團結的力量就是大啊。
團結的力量作文14
俗話(huà)說(shuō)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說(shuō)：螞蟻非常團結，也非常強大。我卻不相信，那么弱小的螞蟻能有多強大呀？于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進(jìn)了一個(gè)盒子里，準備觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現蜘蛛被這群螞蟻追逐著(zhù)。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八只大腳牢牢地抓著(zhù)地，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，現在卻狼狽而逃，這是怎么回事？我瞪大眼睛，想看個(gè)究竟。螞蟻們猛撲過(guò)去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個(gè)回馬槍?zhuān)瑏?lái)了個(gè)反咬，死死的'咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著(zhù)，向螞蟻猛沖過(guò)去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰斗駕勢。螞蟻們進(jìn)攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的家伙”，可根本沒(méi)用，最后只好一動(dòng)不動(dòng)，任憑撕咬……不一會(huì )，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛！團結的力量是強大的！”我情不自禁地贊嘆道�？烧媸菓四蔷湓�(huà)：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合后，比花崗巖還要堅硬！
團結的力量作文15
今年秋天，學(xué)校照例開(kāi)展了施鉤之戲拔河比賽。
開(kāi)展拔河比賽前，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已，都在暗暗摩拳擦掌，躍躍欲試。
經(jīng)過(guò)幾輪選拔，大家決定了我們班參賽選手，我落選了，就準備給同學(xué)們好好加油。
到了比賽場(chǎng)地，地上早已整齊地擺好了一根粗長(cháng)的大麻繩，麻繩的中央處系著(zhù)一條鮮紅的紅飄帶。我們班的同學(xué)拿起了繩子，有幾個(gè)同學(xué)捏著(zhù)繩子，好像正在估量怎么拔能贏(yíng)，是扛起繩子往后拉呢？還是把繩子盤(pán)在腰上向后倒比較好呢？
看到各班都準備好了，裁判便吹響了哨子，刷的一下，繩子便繃的'緊緊地。起初，雙方的力量相持不下，紅飄帶在中間不動(dòng)。很快，我們班的人進(jìn)入狀態(tài)，都使勁兒向后拉去，過(guò)了一會(huì )，有些同學(xué)便漲紅了臉，但繩子似乎卻向對方移動(dòng)，拔河的同學(xué)心急如焚，我們加油的人也很著(zhù)急，就用力地喊，一！二！三！拉！拔河的同學(xué)聽(tīng)到了，咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，使出吃奶的勁兒用力拉了起來(lái)。終于，繩子又向我們這邊移動(dòng)了，一點(diǎn)又一點(diǎn)，隨著(zhù)繩子的移動(dòng)，我們叫得更加起勁了，拔河的同學(xué)也仿佛更加有力氣了。終于，紅飄帶到了我們的界內我們贏(yíng)了。
同學(xué)們一下蹦了起來(lái)，大聲歡呼，開(kāi)心極了，我也體會(huì )到了團結的力量，感到很振奮。
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