小學(xué)四年級學(xué)會(huì )團結作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級學(xué)會(huì )團結作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級學(xué)會(huì )團結作文1
盼星星，盼月亮，盼到了這次來(lái)石燕湖拓展訓練的機會(huì )。
只見(jiàn)主席臺上的軍官?lài)烂C地將一條紅頭巾交到班長(cháng)手里頭。
“帶上，現在我正式任命你為營(yíng)長(cháng)!”軍官命令道。
隨后，我們就在營(yíng)長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。
石燕湖有著(zhù)一座座連綿起伏的山脈，我們到底應該選擇哪條路才能找到那些標志呢?正當我們拿著(zhù)一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時(shí)，“紅頭巾”出現了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無(wú)數的叉路口處，她果斷地判斷出路線(xiàn)，盡管我們誰(shuí)也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無(wú)保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起，我們的臉上浮現了笑容，終點(diǎn)已離我們不遠了，我們看到了前方的主席臺，我們的第一個(gè)在規定時(shí)間內完成了!
緊接著(zhù)第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊，比賽誰(shuí)是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著(zhù)船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開(kāi)來(lái)。
第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生(胖子)站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著(zhù)，不敢爬�？蛇@時(shí)，“紅頭巾”又再次現身了，她鼓勵著(zhù)我們，叫我們別怕，而這時(shí)，又有幾位女生站出來(lái)，主動(dòng)提出來(lái)爬墻。我們被團結的精神所鼓舞，一個(gè)個(gè)接著(zhù)翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓練伴隨著(zhù)我們的汗水結束了，天邊的夕陽(yáng)徐徐落下，心中的感動(dòng)堆滿(mǎn)了腦海。
這次訓練，不僅讓我們體會(huì )到了團結的力量，也讓我們更加擁護我們的“紅頭巾”了!
小學(xué)四年級學(xué)會(huì )團結作文2
今天，我們要去青少年活動(dòng)中心了，那可是我期盼已久的!
到了那里，我們先去了“魯班小作坊”，做了“手機座”;又去了“鐵藝工作室”，做了單人自行車(chē);還去了“水上世界”——劃船。
我最喜歡的是劃船!
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲響了，隨著(zhù)上課的鈴聲，傳來(lái)了一陣腳步聲，原來(lái)是老師來(lái)了。
開(kāi)始上課了，老師先給我們講了劃船的要領(lǐng)，然后又講了安全方面的知識。不一會(huì )兒，就去劃船了。我們穿好了救生衣，拿好了劃槳，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳，既高興又緊張。
“全速前進(jìn)!”指揮長(cháng)——徐偉博說(shuō)。忽然，一堵墻出現在我們的眼前。這時(shí)，指揮長(cháng)急中生智，下令道：“右邊的人員快速向前，左邊的人員全力反劃�！边@才闖過(guò)了關(guān)，大家都舒了一口氣�？珊镁安婚L(cháng)，前面一艘船要與我們相撞了。就在這時(shí)，指揮長(cháng)拿起了槳朝那船用力頂，船被頂開(kāi)了。我們互望一眼，會(huì )心一笑。成功路上多磨難，剛過(guò)了一關(guān)，又迎來(lái)了另一關(guān)，又有一艘船向我們迎面沖來(lái)，這時(shí)指揮長(cháng)沉著(zhù)冷靜、不慌不忙地說(shuō)：“向進(jìn)攻者快速沖去�！蹦撬掖布铀贈_過(guò)來(lái)了，大有兩船同歸于盡的感覺(jué)。就在兩船快相撞時(shí)，指揮長(cháng)下令了：“右邊人員反劃，左邊人員正劃，向右轉!”我們勝利了!歷盡“千辛萬(wàn)苦”，我們終于成功上岸，那種勁兒別提有多高興了!要回校了，我依依不舍地離開(kāi)了船，離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。
我希望下次來(lái)還是劃船，它不但讓我學(xué)到了知識，還讓我懂得了“團結就是力量”的真正含義。
小學(xué)四年級學(xué)會(huì )團結作文3
前幾天連續的暴雨造成了很多地方的洪災，夾雜著(zhù)黃泥沙的洪水，翻滾著(zhù)像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒(méi)了。
我在電視上看到洪水把車(chē)子都沖跑了，有一位阿姨出去買(mǎi)菜，左手里拉著(zhù)一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無(wú)措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的叔叔，毫不猶豫的`直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來(lái)，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒(méi)有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應該感謝這位不知名的叔叔嗎?他們不就是最可愛(ài)的人嗎?
還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當救援人員到來(lái)時(shí)，有些人都因為缺氧暈倒了，由于情況緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開(kāi)了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容?在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習的榜樣嗎?
人生在華夏，何其有幸，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，一方有難，八方支援，這次洪災多虧了中國人民團結一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災害降低到最低，此刻，我想對他們說(shuō)：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖!
小學(xué)四年級學(xué)會(huì )團結作文4
我覺(jué)得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!對，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團結的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個(gè)人沖向終點(diǎn)。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏(yíng)了!一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運動(dòng)會(huì )。對于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風(fēng)了。于是，我很快報名參加了綁腿跑項目。
這是一個(gè)高難度運動(dòng)，在這十個(gè)人當中，倘若有一個(gè)人出了一個(gè)微不足道的差錯，那么則會(huì )全盤(pán)皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團結一致。訓練很快開(kāi)始了，時(shí)間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關(guān)系到班級的榮譽(yù)問(wèn)題。責任重大，唯有背水一戰了!起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場(chǎng)了，望著(zhù)其他班級正緊張地訓練，我們真有些羞愧。
這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現在起我們就做兄弟吧!那一刻，所有人都愣了，但隨即而來(lái)的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場(chǎng)后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結在一起的心，比賽結果不言而喻。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量?
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應該就是團結吧!這無(wú)價(jià)的團結會(huì )永遠為我的人生指引前進(jìn)的道路，讓我走向燦爛的明天。
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