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團結的作文合集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的團結的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
團結的作文 篇1
一天,四只小猴在河邊踢球,有一只小猴踢球的`力量過(guò)大,球進(jìn)了河里。這四只小猴中有一只小猴在樹(shù)上往下看,看到一根很長(cháng)的樹(shù)枝,小猴有辦法了,它就讓小伙伴們來(lái)搬起這根樹(shù)枝來(lái)勾這個(gè)球,最后四只小猴齊心協(xié)力終于把球勾上來(lái)了。它們這四只小猴一邊玩球一邊說(shuō):“還是團結力量大!”
團結的作文 篇2
有一天,媽媽帶我去公園玩,我見(jiàn)到了有趣的一幕。
一只小螞蟻在草叢里發(fā)現了一根又長(cháng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭:!真香。它決定把骨頭運回家給大家分享?墒枪穷^對一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物!小螞蟻幾次試著(zhù)推動(dòng)骨頭,可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的'時(shí)候,小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達天線(xiàn)”——觸角。不一會(huì )兒,一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā),原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊,分布在骨頭兩邊,小螞蟻一聲令下,螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著(zhù)整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。
我被螞蟻的團結精神深深感動(dòng),我們也要學(xué)習螞蟻精神,為班級爭光。
團結的作文 篇3
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落,我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的`角落。我不經(jīng)意地發(fā)現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢?我跟著(zhù)這種潛意識“懲罰”它們,纖長(cháng)的手指準備按下去時(shí),它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著(zhù)“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴大成三丈之高的“巨草”!靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧(zhù),開(kāi)始抬著(zhù)食物,顯得有點(diǎn)笨拙,但后來(lái)它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走!靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周?chē)诤鹾跻黄,我摸了摸“洞壁”,有點(diǎn)“飽經(jīng)滄!钡捻嵨。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著(zhù),不知在寒暄什么!靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì ),它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿(mǎn)載而歸”。
螞蟻到底蘊含著(zhù)多少不為人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。
團結的作文 篇4
在茫茫宇宙中,有一個(gè)美麗壯觀(guān)的星球,上面居住著(zhù)一個(gè)國家一中國。在這個(gè)大家庭里,各民族像兄弟姐妹一樣團結和睦。
每當我聽(tīng)到:56個(gè)民族,56枝花,56個(gè)兄弟姊妹是一家。這首歌的時(shí)候,我不禁想起團結的56個(gè)民族。其中,漢族人口最多,其55個(gè)民族人數均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉維西傈傈族自治縣。維西有:傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心,互相幫助,可以說(shuō)在我們的.生活學(xué)習中,民族之花處處開(kāi)放吧!
我們的學(xué)校一葉枝中心完小,都是些來(lái)自不同地方的學(xué)生。無(wú)論你是傈族,漢族,藏族、還是納西族等;盡管宗教信仰,風(fēng)俗習慣,語(yǔ)言文字不同,但他們在這個(gè)學(xué)校里,快樂(lè )的學(xué)習,愉快生活,沒(méi)有歧視,沒(méi)有偏見(jiàn),你看我們五年級(1)班40位同學(xué)和陸相處,一起學(xué)習、一起玩耍、一起運動(dòng),其樂(lè )融融。學(xué)校的老師對各民族的學(xué)生也一視同仁,學(xué)校也特別重視民族團結的培養,同時(shí)也會(huì )開(kāi)展一些關(guān)于民族團結的活動(dòng),如特色民族舞蹈阿尺木刮,一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。我們應該維護民族團結,大家同在藍天下,都是一家人:同是一顆心,同是一根繩。讓我們共同維護民族團結,讓民族之花在神州大地上處處盛開(kāi)。
團結的作文 篇5
國慶節放假,我和爸爸媽媽來(lái)到了農村的姥姥家。秋天的農村是一年當中最美好的季節,到處都是一派豐收景象。但對于我們小朋友來(lái)說(shuō),最好玩的莫過(guò)于喂雞、剝玉米、打玉米仗------
有一天,舅舅帶我們去地里。我和小伙伴們歡呼雀躍,興高采烈地上了舅舅的三輪車(chē),路可真不好走啊,我們叫苦連天、后悔莫及,但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,好不容易到了地里,一位小伙伴打趣道:“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了!
到了地里,舅舅去干活,我們就開(kāi)始刨紅薯、捉螞蚱,玩的不亦樂(lè )乎。不知過(guò)了多久,火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,照得我們臉上火辣辣的。不知哪個(gè)小伙伴提議:“天這么熱,不如我們搭個(gè)涼棚吧,反正這兒有許多沒(méi)人要的玉米桿兒,正好就地取材!蔽覀兟(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)贊,不一會(huì )兒,我們就分好工,我和一個(gè)小伙伴負責搭,另外兩個(gè)小朋友負責找玉米桿兒。我學(xué)著(zhù)小伙伴的樣子,把玉米桿兒對折,并固定好,左右還要對稱(chēng),要做好可真是不容易。本以為會(huì )一帆風(fēng)順,可是麻煩偏偏找上門(mén)了。玉米桿兒怎么也固定不好,我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí),一位小伙伴給我們提供了兩根耙子,這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折,一個(gè)簡(jiǎn)易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過(guò)來(lái)的`玉米桿兒均勻的攤在上面,可攤的再厚,也擋不住無(wú)孔不入的陽(yáng)光。這時(shí),我想出來(lái)一個(gè)辦法,把我們的外套搭在涼棚上,無(wú)孔不入的陽(yáng)光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下,快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)上午。
該回家了,看著(zhù)我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,我終于理解了“人心齊,泰山移”這句話(huà)的含義。在搭建涼棚的過(guò)程中,我們碰到了很多困難,可我們沒(méi)有輕言放棄,成功終于屬于我們了,我不禁在內心為我們的團結喝彩!
團結的作文 篇6
很久很久以前,森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物。它們每天一起生活,一起游戲,相處得很好。
可是,有一天,小胖熊和小壯熊為“誰(shuí)的力氣大”而爭吵起來(lái)。小胖熊得意地說(shuō):“你看,我長(cháng)得胖乎乎的,我的力氣一定是最大的!毙研苌駳獾卣f(shuō):“你看,我長(cháng)得壯壯的,多結實(shí),我的力量肯定是最大的.!边@時(shí)候,小老虎聽(tīng)見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們光說(shuō)是沒(méi)有用的,這里有一塊大石頭,誰(shuí)能把這塊石頭搬起來(lái),誰(shuí)的力氣就是最大。你們比一比好嗎?”小胖熊說(shuō):“好吧,我來(lái)先搬吧!”小胖熊用盡全力地搬石頭,累得滿(mǎn)頭大汗,可是,沒(méi)有搬動(dòng)石頭。小壯熊驕傲地說(shuō):“看我的吧!”小壯熊竭盡全力地搬石頭,累得筋疲力盡,但是,還是沒(méi)有把石頭搬動(dòng),坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著(zhù)說(shuō):“你們一起搬石頭,看能不能搬動(dòng)?”它們說(shuō):“好吧!”小胖熊和小壯熊紅著(zhù)臉,一起數一、二、三,一起用力,果然真的把石頭搬起來(lái)了,它們高興地跳起來(lái)。這時(shí),小老虎笑著(zhù)說(shuō):“你們現在知道誰(shuí)的力氣最大了嗎?”小胖熊和小壯熊大聲地說(shuō):“團結的力量最大!”
團結的作文 篇7
今天,正在上音樂(lè )課,我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的`!之后,音樂(lè )老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫院,后來(lái),下午兩點(diǎn)二十五分,李澤欽和楊軒都回來(lái)了,楊軒也包了個(gè)頭套,很丑,楊軒回來(lái)后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門(mén)口站了一下午。最后,我放學(xué)的時(shí)候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué),他也在討論這件事。
我很擔心楊軒會(huì )出點(diǎn)事,楊軒的爸爸也很難過(guò),就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結友愛(ài)最重要,可是,放學(xué)鈴聲響了,我只好背著(zhù)沉沉甸甸的書(shū)包回了家。
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