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[精品]團結就是力量作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的團結就是力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文1
我們終于可以下樓去玩了!玩什么呢?大家一致決定來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。
邱老師選了錢(qián)某某和洪某某當隊長(cháng),讓我們自己選隊。全部人都選了錢(qián)某某,洪某某那邊沒(méi)有一個(gè)隊員,這令我大吃一驚。邱老師把幾個(gè)人強行分到了洪某某那邊,我心里想:這次肯定是我們贏(yíng),因為我們這邊“人多勢眾”嘛。
來(lái)到了樓下的一片開(kāi)闊地,邱老師說(shuō):“我們就在這里拔河!睖蕚浜昧,隨著(zhù)邱老師一聲令下,我們兩方開(kāi)始發(fā)力。我覺(jué)得好輕松,不出意料,第一局我們果然贏(yíng)了。這時(shí),我發(fā)現我們隊每個(gè)人的手都紅了,而且力氣也快沒(méi)有了,我不禁擔心了起來(lái)。
第二局開(kāi)始了。我們使勁地往后拉,怎么覺(jué)得對方力氣大了許多,好像多了一個(gè)人似的。我并沒(méi)放棄,繼續用力往后拉,可怎么都拉不過(guò)來(lái)。這時(shí),我旁邊的周子晨突然放開(kāi)了一只手,對方趁這個(gè)機會(huì )使勁一拉,把我們拽了過(guò)去。怎么回事?這局我們輸了,F在是1:1,還有一局。我們暗暗鼓勁:下一局我們一定要贏(yíng)!
決勝局開(kāi)始了。一點(diǎn)力氣都沒(méi)有的我們,還在堅持著(zhù)。雙方誰(shuí)都不讓誰(shuí),繩子一下往左邊一下又往右邊,兩方勢均力敵?墒俏艺娴囊呀(jīng)精疲力盡了,都不知道剛才發(fā)生了什么,繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的比賽,我們徹底輸了。
我們隊的'人不甘心地請求老師:“我們再來(lái)一局吧!”可是邱老師沒(méi)答應,我們只好回教室了。如果真的再來(lái)一局,或許我們會(huì )贏(yíng)。
看著(zhù)紅通通的手掌,我還在回想拔河時(shí)候的情景。從今天拔河這件事,我明白了一個(gè)道理:團結就是力量,勁往一處使才能贏(yíng)!
團結就是力量作文2
團結,它能讓我們遇到難題解決,做一個(gè)人做不到的事,只要團結就能做到。
星期五中午,我、喬、索厄一齊來(lái)到我們班的包干區。我們分工:我和小馬一起用鉗子夾垃圾,用小佐蒂垃圾袋。我們剛開(kāi)始進(jìn)行得很順利,當我們掃到最后一個(gè)地方的時(shí)候,那里有很多“龐大”的木片,非常尖銳。當我們看到它們的時(shí)候,嘴巴都變成了“O”型。小喬說(shuō)!斑@么多這么大,我們不要打掃了!”但是索耶和我不同意索祖的話(huà)!斑@種鋒利的東西被別人踩會(huì )受傷的!”“所以我們決定把它們打掃干凈。
我?jiàn)A了一塊木頭,太重了!力氣大的小馬也插不進(jìn)去。我們想:把它豎起來(lái),三個(gè)人一起用鉗子夾住它。我們想了一會(huì )兒,認為這個(gè)方法應該行得通,開(kāi)始行動(dòng)了。小馬和我費力而小心地用鉗子把它豎起來(lái),小喬用鉗子固定住。我說(shuō):“我們只要一起用力一會(huì )兒,就一定能把它加起來(lái)!”"索厄和索祖也堅決地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō). "是的,只要我們團結起來(lái),就能克服困難!“一,二,三!我們一致把它緊緊夾在一起,放在垃圾袋里。我們深深地喘了口氣。小喬說(shuō)。"真沒(méi)想到會(huì )夾這么大又重的木塊。太了不起了!“我們也不能相信原來(lái)的團結能讓我們夾這么大的`木塊。
接下來(lái),我們根據這次的方法解決了很多“向導”。雖然我們的額頭上滿(mǎn)是汗珠,但我們彼此笑著(zhù)認為我們這么團結也這么累,一個(gè)人做不到這種事。想到這里,我們的疲勞消失得一干二凈,“團結的力量真強!”我無(wú)比感慨。
團結就是力量作文3
一個(gè)星期一,同學(xué)們在進(jìn)校時(shí)都望著(zhù)圖書(shū)館議論紛紛:“快看那兒,圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)著(zhù)!”“哇,里面可真漂亮!”“奇怪,里面怎么一本書(shū)也沒(méi)有?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解。
升旗的時(shí)候,同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)演講和看升旗,連平時(shí)我們最喜歡看的國旗下微課程都沒(méi)幾個(gè)人看。趁老師不注意,我們都開(kāi)始做起了小動(dòng)作,一會(huì )兒看看圖書(shū)館,一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。突然,有一個(gè)男同學(xué)激動(dòng)地小聲喊:“快看校門(mén)口!”這一喊,把我們的心都勾到了校門(mén)口。只見(jiàn)那里停著(zhù)一輛紅色大卡車(chē),上面蓋著(zhù)花青色的大薄布。一陣風(fēng)吹過(guò),把上面的那層布掀起了一個(gè)角,里面竟全是密密麻麻的課外書(shū)!一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“這么多書(shū),每本都貼著(zhù)編號,要怎么樣才能運到圖書(shū)館呢?”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí),老師過(guò)來(lái)了:“噓,我會(huì )告訴你們的!
時(shí)間過(guò)得好慢!早讀過(guò)去了,第一節課過(guò)去了,第二節課過(guò)去了,課間操也過(guò)去了。老師卻一個(gè)字也沒(méi)提關(guān)于圖書(shū)館的事。到了第三節課,老師神秘的.說(shuō):“現在我們要下樓去玩一個(gè)叫螞蟻搬家的游戲,我們要和六班一起排成長(cháng)隊傳書(shū)!”“耶!”班里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
到了圖書(shū)館附近,我們開(kāi)始忙了起來(lái),都累得滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們都干得不亦樂(lè )乎,把一本本書(shū)傳給你,傳給我,可有趣了!雖然我們都很累,都很渴,也很熱,但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨,也沒(méi)有一個(gè)人休息。我們團結了起來(lái),不到放學(xué)就把書(shū)全都運完了。剩下的時(shí)間老師獎勵我們在操場(chǎng)上玩游戲,大家玩得很開(kāi)心!
五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。這件事使我明白了:團結就是力量!
團結就是力量作文4
團結,顧名思義,就是多個(gè)人相互配合共同來(lái)完成某項任務(wù)。這次軍訓,我親身體會(huì )到了團結的力量是巨大的。
軍訓的第二天下午,是實(shí)踐活動(dòng)—野炊,這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后,我們小組立即分工安排,女生不會(huì )搭灶,我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建,而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué),其余的兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹(shù)枝的.任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形,搭起一根根樹(shù)枝,橫豎相間,中間必須要有空隙,不一會(huì )兒,一個(gè)凹形的爐灶呈現出來(lái)。一切準備就緒,老師用火點(diǎn)燃了易燃物,點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著(zhù)!靶切侵鹂梢粤窃,少頃,灶里便升騰起一股股火苗,鍋里頓時(shí)沸騰起來(lái)。伴隨著(zhù)一聲聲歡呼,啊,我們起灶點(diǎn)火成功了!一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶,彌漫在空中,女生麻利地遞給我們樹(shù)枝,幾個(gè)男生不斷地添柴,大家配合默契,又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著(zhù)紅薯和花生,大約過(guò)了四十分鐘,伴隨著(zhù)撲鼻而來(lái)的香味,紅薯和花生出鍋了,香糯可口,令人齒頰生津。同學(xué)們吃著(zhù),聊著(zhù),一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,歡樂(lè )無(wú)比。這就是我們小組團結合作取得的成果,每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和成就感。
是的,到現在我才真正理解到團結的重要性,“單絲不成線(xiàn),獨木不成林”,一個(gè)人的力量是有限的,比如這次野炊,如果沒(méi)有其他同學(xué)的分工合作,我將會(huì )在野外孤軍奮戰,不僅費時(shí)費力,還不會(huì )達到完美的程度!氨娙耸安窕鹧娓摺,團結就是凝聚力,大家心往一塊兒想,勁兒往一處使,互相鼓勵,團結合作,這樣就可以分攤壓力,克服困難,最終取得圓滿(mǎn)成功。
這次軍訓,使我受益匪淺,我學(xué)會(huì )了很多,尤其是知識與實(shí)踐的統一融合,讓我真正體會(huì )到了“團結就是力量”!
團結就是力量作文5
棍子可以折斷,但不能折斷。這是我媽媽過(guò)去常說(shuō)的話(huà)。
我記得有一次,我和弟弟一起玩了一個(gè)兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領(lǐng)巾,把它系在小腿上。這樣,我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的'時(shí)候,我們遇到了一些問(wèn)題:我離開(kāi)了他的左腳,我離開(kāi)了他的右腳,我離開(kāi)了他的右腳,他也離開(kāi)了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來(lái)。很快我們又絆倒了。我們站起來(lái)一起尋找原因,我說(shuō),“兄弟,是我們的腳出了問(wèn)題嗎?”弟弟想了一會(huì )兒說(shuō):“好吧,我們應該同時(shí)伸出中間的腳。我伸出左腳,你伸出右腳。我伸出右腳,你伸出左腳!比缓笪覀冮_(kāi)始練習。就在短暫的訓練后,我們收到了另外兩個(gè)朋友的挑戰。由于我們缺乏經(jīng)驗,我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說(shuō):“我們明天再打吧!敝,我們又去了其他地方練習。十幾次摔倒后,我們終于習慣了,并在等待明天的決定性戰役!
第二天終于到了。我們早早吃完早餐,在約定的地方遇見(jiàn)了他們。經(jīng)過(guò)一天的艱苦訓練,我們表現得非常好。首先,他們領(lǐng)導了一點(diǎn)。當我們到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí),我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后,我們通過(guò)了他們,首先到達了終點(diǎn)線(xiàn)!拔覀冓A(yíng)了!”我高興地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這一事件,我明白了:當我們遇到困難時(shí),我們需要溝通,找出真正的成功原因。古人說(shuō)得對:三個(gè)皮匠比諸葛亮好。
團結就是力量作文6
團結就是力量。一根筷子,很容易被折斷;一把筷子,要折斷就不容易了。一只豺狼,很容易被趕走;一群豺狼,要趕走就不容易了。這就是團結的力量。讓我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)是一場(chǎng)螞蟻之戰,到現在我還記憶猶新。
那是我在深圳時(shí),爸爸媽媽和我一起來(lái)到了深圳十分著(zhù)名的山——捂桐山。這山可真高,我們爬在半山腰時(shí),已經(jīng)汗流浹背,上氣不接下氣,于是我們就地休息,我發(fā)現了一片黑點(diǎn),密密麻麻的,仔細一看是一群小黑蟻,不知在干什么。我心想這挺有意思,忽然我發(fā)現有幾只體形比前者大上3倍的紅色螞蟻在另外一邊,于是我眼珠一轉,計上心頭,拿了一個(gè)樹(shù)枝挑起一只紅螞蟻甩到了小黑蟻群里,紅螞蟻的出現,使小黑蟻們開(kāi)始十分恐懼,連忙后退,紅螞蟻也不知所措,但馬上意識到自己在敵方陣中,于是它張開(kāi)它的大腭,大腭仿佛是一員大將必不可少的大刀,想殺出一條血路逃之夭夭,于是它發(fā)起了猛烈攻擊,開(kāi)始小黑蟻四處逃竄,我心想;黑蟻們面對這個(gè)龐然大物是沒(méi)有辦法的.?晌蚁脲e了,小黑蟻們很快重整旗鼓包圍上來(lái),把紅螞蟻死死困在了包圍圈里,雖然被咬死的小黑蟻不計其數,但是它們前仆后繼,包圍圈不斷縮小,紅螞蟻腹背受敵,體力銳減,紅螞蟻盡管體形巨大,但終因寡不敵眾,它的下場(chǎng)只有一個(gè)——那就是被活活咬死,雖然小黑蟻傷亡慘重,但它們依靠集體的力量戰勝了敵人,證實(shí)了團結就是力量這個(gè)道理。
這件事令我感慨萬(wàn)千,它讓我體會(huì )到了團結的重要性,每一個(gè)人對集體來(lái)說(shuō)都是滄海一粟,做不出驚天動(dòng)地的事,但只要大家團結一致,總能創(chuàng )造奇跡。
團結就是力量作文7
社會(huì )、學(xué)校就是一個(gè)大家庭,我就是這個(gè)家庭中的一員,團結友愛(ài)是我們這個(gè)家庭中每人都要具備的道德品質(zhì),只要擁有了它,我們才能夠發(fā)揮出最大的力量,將大家擰成一根繩,才能夠為祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個(gè)最好的榜樣,因為它們十分團結,它們知道單憑自己的力量是很有限的,只有團結起來(lái)才能搬動(dòng)食物,所以凡事螞蟻都是集體行動(dòng),一起搬東西,一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
螞蟻的團結精神對我啟發(fā)很大。記得有一次,老師出去辦事,班上幾個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái),同學(xué)們見(jiàn)了不知如何是好,此時(shí)我連忙去勸架,并語(yǔ)重心長(cháng)的對他們說(shuō):“一根筷子只要略微一用力就能折斷,如果是一大把筷子呢?無(wú)論你用盡全身的'力氣也折不斷,而我們就是那一把筷子中的一根,同學(xué)相互之間如果不團結,就會(huì )像一根筷子一樣輕松被折斷,所以我們相互之間要互相幫助,團結友愛(ài)!币院笄f(wàn)不要再吵架了,吵架不但會(huì )傷了同學(xué)之間的和氣,而且也是犯罪的開(kāi)始,一個(gè)從小團結友愛(ài),助人為樂(lè )的人,要比那些從小游手好閑,欺負弱小的人犯罪幾率小的多。在我的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)無(wú)論做什么事情都團結友愛(ài),互相幫助。
還有一次,學(xué)校組織學(xué)生春游。我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把錢(qián)和帶去的東西都丟了。這時(shí),我把他叫到我身邊,一路上我勸他下次出行要注意安全,要保管好東西。到了吃中午飯的時(shí)候,我把我帶去的東西和他一起分享。
團結友愛(ài)也給我帶來(lái)了很大的好處,在競選中隊長(cháng)時(shí)我全票通過(guò)。因此,我堅信有付出就會(huì )有回報,只要人人做到團結友愛(ài),社會(huì )就一定會(huì )幸福美滿(mǎn)。
團結就是力量作文8
這是一個(gè)晴朗的早晨,我和往常一樣早早地起了床,出來(lái)散步,走在一條左右都是鮮花的小路上,我高興地唱著(zhù)歌兒,“早晨空氣好,小鳥(niǎo)喳喳叫,見(jiàn)友問(wèn)問(wèn)好—”
咦?那是什么?我看到遠處小路中間似乎一條長(cháng)長(cháng)的黑蛇在扭動(dòng)著(zhù),蜿蜒盤(pán)旋。我匆匆忙忙地跑了過(guò)去,一看,原來(lái)是一群黑乎乎的,芝麻般的螞蟻,它們在這兒繞來(lái)繞去。哦,原來(lái)在覓食。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量非常大,我今天倒要試試。我從口袋里拿了一顆奶糖,將它放在不遠處,我呆在一旁觀(guān)看。不久來(lái)了一大群“黑芝麻”,我看它們好像很饑餓,有的.爬在奶糖上舔著(zhù),吃著(zhù),咬著(zhù),似乎咬不動(dòng)。一只大黑頭好像在旁喊著(zhù),指揮它們搬到洞里去,好好品嘗!耙,二,三”搬不動(dòng),大半群都返回,應該去叫伙伴們了?磥(lái),我的這顆奶糖螞蟻是奈何不了了。嘿嘿,誰(shuí)說(shuō)螞蟻是大力士?咦,它們怎么又多起來(lái)了。還想試試嗎?看來(lái)有好戲了。漸漸的,小芝麻越聚越多,比剛才的足足多一半。它們圍在奶糖旁邊,似乎在商量著(zhù),怎么搬走它。忽然,奶糖微微動(dòng)了一下。哦,天哪,它們真的搬動(dòng)了,搬動(dòng)了比它們身體大不知多少倍的奶糖。這么大奶糖,“黑芝麻”,對它們來(lái)說(shuō)真是泰山壓頂!接著(zhù),“大力士”們就慢慢地運走了它們的“戰利品”。
這團結的力量真是大啊。往后我有一些小糧食都要喝它們分享些,因為它們值得我敬佩。團結力量真是讓人敬佩!
團結就是力量作文9
人們常說(shuō):“一根筷子易折斷,一把筷子就難折斷”。是的,團結就是力量。團結往往能創(chuàng )造奇跡,這不禁讓我想起,去年我們年段那一場(chǎng)激烈的接力賽。
比賽開(kāi)始前,我們班的隊員們正在熱身,有的踢踢腿,有的伸伸手臂,有的彎彎腰,有的在練習跑步;一切蓄勢待發(fā)!操場(chǎng)邊,一聲聲加油,一句句吶喊是班級同學(xué)對我們的期許。作為接力運動(dòng)員中的一員,我的心里就像藏了一只活蹦亂跳的兔子,激動(dòng)不已。
比賽馬上就要開(kāi)始了,他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,擺出了跑步的姿勢。每個(gè)班的第一棒已經(jīng)聚精會(huì )神地站在了起跑線(xiàn)上。載判員一聲令下:“各就各位,預備…開(kāi)始!”只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,第一棒的運動(dòng)員就像離弦的箭一般已經(jīng)跑到幾十米外了,果真是傳說(shuō)中的“飛毛腿”!在一旁拉拉隊的加油聲更加響亮了。我目不轉睛的盯著(zhù)接力棒,快輪到我來(lái)接棒了。我的心怦怦直跳,仿佛要到噪子眼兒了,緊張的手心滲出了許多汗珠,真害怕自己拖班級后腿,不能給班級帶來(lái)榮譽(yù)。我擺好姿勢接過(guò)棒,飛快地奔跑起來(lái),心想:如果我稍微跑慢點(diǎn),她就會(huì )超過(guò)我的。我告誡自己必須要加快腳步!于是我使出吃奶的'力氣,竭盡全力往向前跑。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都歡呼雀躍起來(lái)。幸運的是通過(guò)自己的努力,我超越其他班級的同學(xué),給班級帶來(lái)一份特殊的榮譽(yù)。最后,我們班在這次接比賽中獲得冠軍。團結的果實(shí)真是格外香甜!
接力比賽雖已結束,但“團結就是力量”這個(gè)道理,我一直根植于心,并將永遠牢記!
團結就是力量作文10
小馬嘉布,小鹿蘇嘉,小象寬嚴,小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友,每天他們都會(huì )在一起開(kāi)心的玩耍。
一天下午,他們約定在森林里的一棵大樹(shù)下集合,一起玩耍。時(shí)間到了。他們來(lái)的'約定的大樹(shù)下集合,莉莉開(kāi)心的說(shuō):“今天我們要玩什么?”嘉布建議:“我們比賽跳繩怎么樣?”蘇嘉說(shuō):“這個(gè)可以,但我建議玩捉迷藏!崩蚶蛳肓艘粫(huì )兒,說(shuō):“不如我們先玩一回捉迷藏,再比賽跳繩吧!”大家都贊成一個(gè)提議,便開(kāi)始猜拳了。霓濤輸了,他蒙著(zhù)眼睛數了2分鐘。開(kāi)始找人了!拔襾(lái)了!”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望,左看右找,想發(fā)現他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。霓濤找啊找,找啊找,怎么也找不到他們,正想放棄時(shí),突然,遠處,從一個(gè)水井發(fā)出了救命聲!熬让!救命!”霓濤趕緊跑過(guò)去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過(guò)去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看,原來(lái)是嘉布掉進(jìn)了水井。
“怎么辦?大家想想辦法吧!碧K嘉慌了神,向大家詢(xún)問(wèn)辦法。大家想啊想,想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法,莉莉從家里找來(lái)了一根長(cháng)長(cháng)的繩子,來(lái)到水井旁邊,把繩子放下井底,讓嘉布拿好,大家竭盡全力,拉啊拉,拉啊拉,漸漸地,嘉布終于拉上來(lái)了,大家開(kāi)心極了,嘉布也露出了笑容。
團結就是力量!
團結就是力量作文11
大自然像一位魔術(shù)師,它無(wú)奇不有,人類(lèi)從它身上得到過(guò)許多啟示,發(fā)明了許多東西,我也從螞蟻身上得到過(guò)啟示,有所感悟。
記得那是一個(gè)周末的下午,我做完作業(yè)想出去玩一會(huì )兒,便來(lái)到樓下散步。忽然我的注意力被一只我平時(shí)從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看,還不時(shí)地爬來(lái)爬去,好像在找什么東西,突然它停了下來(lái),我好奇地朝它呆的地方看一眼,原來(lái)是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇,蹲在它旁邊看個(gè)究竟。只見(jiàn)它在那停留了很久,看著(zhù)糖果又不行動(dòng)。我想它只能“望梅止渴“吧,對我們來(lái)說(shuō),一顆糖果很小,但對螞蟻來(lái)說(shuō),糖果算得上龐然大物。我原以為它會(huì )跑回螞蟻洞找自己的同伴來(lái)幫忙,但它的做法卻出乎我的意料,它不但沒(méi)有去找“幫手”,而是靜靜地守在那里。接下來(lái)發(fā)生的事情更是令我震驚:不一會(huì )兒,浩浩蕩蕩來(lái)了一支“螞蟻軍隊”。我一頭霧水,難道螞蟻們“心有靈犀”嗎?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我螞蟻是用氣味來(lái)傳遞信息的,一只螞蟻如果發(fā)現了食物,它就會(huì )一路留下氣味,讓其它的伙伴去找它。我聽(tīng)完媽媽的解釋又迫不及待地去觀(guān)察螞蟻了,果真,這時(shí)我看見(jiàn)的不再是一只小螞蟻,而是一大群螞蟻齊心協(xié)力,步調一致地一起努力搬運糖果,我被深深地震撼了。
這群螞蟻的行動(dòng)讓我深深體會(huì )到團結的`力量,當這群螞蟻心往一塊想,勁往一處使的時(shí)候,就凝聚成一股強大的團結合作的力量,就能成功地完成一件事。我們生活中也應該像螞蟻一樣團結友愛(ài),互相幫助。
團結就是力量作文12
團結就是力量,是一個(gè)多么深刻的道理。它影響了我的一生,影響了我的思想。它是我的好朋友——鐘嘉鎮令我領(lǐng)悟的。
在一節體育課上,我們在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了第三、四組男同學(xué)“單腳追人”的`比賽,輸了就要繞操場(chǎng)跑二圈。
比賽開(kāi)始了,嘉鎮巧妙地躲過(guò)“敵人”的進(jìn)攻,而其它同學(xué)都一一被逐出場(chǎng)外,嘉鎮和小強站在一起。為了躲開(kāi)戚偉彬的猛烈攻勢,小強快步往前走,一不小心把嘉鎮推出場(chǎng)外。我看見(jiàn)了,想:“嘉鎮把這次比賽看得高于一切。這次小強把他推出場(chǎng)外。嘉鎮一定會(huì )捧他一頓的!蔽冶銓π娬f(shuō):“你糟了,你把嘉鎮推出場(chǎng)外,他一定是很憎恨你的,甚至會(huì )揍你一頓!
過(guò)了一會(huì )兒,不知為什么,嘉鎮并沒(méi)有去揍小強。我便去問(wèn)他。他心平氣和地對我說(shuō):“你想錯了,我們不應該為一些小事而影響我們之間的友誼,團結起來(lái),珍惜我們之間的友誼。你不記得我們學(xué)過(guò)的《為人民服務(wù)》這篇課文了嗎?毛澤東主席不就是與人民團結起來(lái)才建立新中國嗎?所以,我們同學(xué)之間也應該團結才對。只有這樣,我們的生活才能更加快樂(lè )!
我心悅誠服地點(diǎn)著(zhù)頭,終于明白了:沒(méi)錯,團結就是力量,如果沒(méi)有朋友,我們有困難時(shí),便會(huì )孤立無(wú)援,那時(shí)想“亡羊補牢”也就遲了,F在,我們的生活好了,也不能忘記“團結就是力量”的道理,我們應珍惜友誼,不意氣用事,同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助,大家和睦相處,我們就會(huì )更加快樂(lè )。只有大家都團結起來(lái),才能建立一個(gè)國富民強的社會(huì )!
謝謝你,嘉鎮,你給我上了人生最寶貴的一課。
團結就是力量作文13
“團結就是力量,團結就是力量……”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )唱。是的,團結就是力量!無(wú)數個(gè)事實(shí)告訴我們團結很重要。
河南省林縣,(今為林州市),自古以來(lái)飽受缺水之苦,由于干旱缺水,當地老百姓常常為了水而打斗,甚至鬧出人命來(lái)。上個(gè)世紀的六十年代,河南省林縣的幾十萬(wàn)百姓,為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問(wèn)題硬是平著(zhù)一雙雙手,憑著(zhù)自己的血肉之軀,在太行山深處的懸崖峭壁上,開(kāi)鑿出了一條全長(cháng)1500公里的人工天河,將遠在山西境內的漳河水引入了他們千百年來(lái)飽受干旱之苦的故鄉,這就是聞名世界,被日本《朝日新聞》稱(chēng)為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月,紅旗渠修了整整十年,30多萬(wàn)人參與修建,這個(gè)史無(wú)前助現代化機械力量,完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。
不僅人們會(huì )團結,就連天真可愛(ài)的小動(dòng)物們也懂得團結。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,由于游客的.不慎,使林河的一片草叢起火了。順著(zhù)風(fēng)勢走著(zhù)的火舌包圍了一個(gè)小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著(zhù)就要葬身火海了!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,著(zhù)區區弱者并沒(méi)有束手待斃,竟開(kāi)始迅速地扭成一團,突然向著(zhù)河岸的方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來(lái)越迅速的滾動(dòng)著(zhù),并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲,但是蟻團卻不見(jiàn)縮小。顯然,這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會(huì )兒,蟻團沖進(jìn)了河流里,隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng),河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說(shuō):人心器,泰山儀。獨腳難行,孤掌難鳴。只要團結,就一定能夠戰勝困難,只要團結,就能取得成功,只要團結,就能創(chuàng )造奇跡。
團結就是力量作文14
“團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼!边@首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們去踢足球比賽。
那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒滿(mǎn),全副武裝的我懷著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng),那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的`啦!我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了,我趕緊拿個(gè)好球,開(kāi)始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。
體育老師帶著(zhù)我們又練了一會(huì )兒,就開(kāi)始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個(gè)人,穿上號碼一,就準備開(kāi)始吧。
挑完場(chǎng)地,是對方發(fā)球!班吱D―”伴隨著(zhù)哨聲的響起,意味著(zhù)我們的比賽也開(kāi)始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰(shuí)知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開(kāi),希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長(cháng),隊長(cháng)帶著(zhù)球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過(guò)了許多隊手。我正在對方球門(mén)的前面,不好,許多對手向隊長(cháng)跑過(guò)去!扒騻鞑贿^(guò)來(lái)了!”我暗暗的想?墒顷犻L(cháng)一個(gè)大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門(mén)員在那,其他隊員只顧著(zhù)在那里搶球,一時(shí)還追不過(guò)來(lái),我用踩單車(chē)過(guò)了守門(mén)員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門(mén)!扒蜻M(jìn)啦!”……
在這場(chǎng)比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長(cháng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái),而是自己過(guò)他們,肯定會(huì )失敗,所以團結就是力量!
團結就是力量作文15
團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團結的重要性。
今天,老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,讓我們體驗團結合作的快樂(lè )。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲,同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看,有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,做好“探險”的準備了。
老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣,一打開(kāi)牢門(mén),飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的清單上有“紅色粉筆”,我便像離弦的箭一樣竄到講臺前,尋找我的“寶物”?煞瓉(lái)覆去,連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉,想:上面沒(méi)有,上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是,我彎下腰,蹲下身子,在講臺下東摸摸,西找找,恨不得借來(lái)孫悟空的'火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然,我眼前一亮,那不就是我正在尋找的“寶物”嗎?此時(shí),我的心里像是燃燒了一團勝利的小火苗。但是,待我仔細一瞧,原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí),我們組的楊一凡添上了我們缺的一支鋼筆和一把尺子。這真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!再看,馮茂盛貢獻了自己的眼鏡,張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。
這時(shí),老師開(kāi)始倒計時(shí)了,我們還缺個(gè)卡通筆記本呢!急得我都想拿作文本濫竽充數。但是還是被老師的法眼識破了。最后,我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜,但是讓我們感受到了團結的力量,它是通往成功的寬敞的路。
此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰,文中運用了夸張和比喻,語(yǔ)句通順,銜接自然。
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