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【精選】團結作文600字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的團結作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結作文600字 篇1
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香天氣爽朗的早晨，我們小記者團來(lái)到了大雁島進(jìn)行拓展訓練。
很快，活動(dòng)正式開(kāi)始了。攀巖是我的強項，這個(gè)活動(dòng)的進(jìn)度很慢，我站在后面干著(zhù)急，每個(gè)人都不會(huì )找方法，就像一匹匹受驚的.野馬，還沒(méi)爬到一半就退縮。很快，輪到我了，我心里想：讓他們知道知道我的厲害，我穿好安全措施的衣服，一個(gè)健步就爬了上去，我越攀越高，速度也降下來(lái)了，很快就到終點(diǎn)了，可我的身高使我夠不著(zhù)最后一個(gè)石頭，但是我也不能放棄呀，我一咬牙，跳了上去，緊緊地抓住最后一塊石頭，我勝利了，我戰勝了自己，通過(guò)自己努力得到的成功感覺(jué)真好！
經(jīng)過(guò)一上午的較量，我們和對手打得是不可開(kāi)交，難分難解。到了中午，我們飽餐一頓。接著(zhù)就是下午的活動(dòng)，這次也是團體項目，不過(guò)這難不倒我們，不一會(huì )就成功地完成了任務(wù)，我們高興地沖向教練那里準備最后的項目，也是最難的項目，就是過(guò)電網(wǎng)。很快一個(gè)大哥哥挺身而出，把我們拖了過(guò)去，可是他卻過(guò)不來(lái)了，我們駐足觀(guān)望，沒(méi)有一個(gè)人挺身而出，教練氣憤地說(shuō)：“難道你們忍心丟下他嗎�！蔽覀冎虚g還有兩個(gè)教官在大哥哥的身旁，可我們都不好意思去請求教官的幫助，有幾個(gè)人忍不住了，向教官急切地懇求，請求幫助，我們熾熱的心也感動(dòng)了教官，教官終于肯幫了，把大哥哥抬了過(guò)去，此時(shí)此刻，我們不再虛偽，只有團結的淚水，不再有什么不好意思，我們在這里宣泄真情，盡情暢懷。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受頗深，只有團結的力量才是智慧的結晶，只有大膽地站出來(lái)才能創(chuàng )造輝煌，讓我們乘風(fēng)破浪勇敢前進(jìn)吧！
團結作文600字 篇2
團結，像一塊巨石，任那蒼天風(fēng)吹雨打，也不會(huì )留下傷疤；團結，像一片小草，任那雄山驕傲自大，也不會(huì )妄自菲��；團結，像一間草屋，任那新樓冷嘲熱諷，也不會(huì )立馬倒塌；團結，像一把椅凳，任那課桌耀武揚威，也不會(huì )低頭下跪。俗話(huà)說(shuō)得好：“團結就是力量�！边@周，一年一度的籃球比賽又經(jīng)過(guò)日月如梭的365天，蹦跳著(zhù)向我們奔來(lái)，讓我們驗證團結就是力量的時(shí)刻到來(lái)了。
下午，太陽(yáng)擴大了她的光輝，咧開(kāi)嘴巴，向我們送來(lái)了祝福的微笑。寬闊的操場(chǎng)中，占地三分之一的籃球場(chǎng)上，白沙把太陽(yáng)的祝福蔓延在整個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)�；顒�(dòng)課時(shí)，擔著(zhù)重任的隊長(cháng)司育寅、隊員司育棋、弓誠凱、吳吉祥、陳錦澤，候補隊員尚子博、聶丁杰、李昕澤、王子涵、李錦祥等同學(xué)，胸有成竹地走向“戰場(chǎng)”。
“噓……”隨著(zhù)裁判員的'哨響，激烈的競爭開(kāi)始了。球剛落地，球員們便圍成一團，爭先恐后，想方設法地將球搶到手。突然，我班球員的身影和球的飛躍在藍天的映襯下，劃出一長(cháng)一短兩道弧線(xiàn)，“嘭”一聲，棕色、黃色、澄色混合出顏色的籃球，干凈、利落且十分安全的投入筐內，興高采烈的拉拉隊發(fā)出一聲尖叫：“喔！”“耶！”并一邊跳著(zhù)一邊拍手，個(gè)個(gè)都興奮得不得了。之后，在每位隊員的努力下，又連進(jìn)好幾個(gè)球。最后，眼看對方已和我們打成平手，即將獲勝時(shí)，身手敏捷的司育棋竟完美地投進(jìn)筐內一球！以7：6的成績(jì)贏(yíng)得了本局冠軍。
雖然前有兩場(chǎng)6：4、2：0的好成績(jì)給予了球員們信心，其實(shí)，團結才是贏(yíng)得比賽的真正“功臣”呀！
愿我班的籃球隊員更加團結，繼續前進(jìn)！加油！
團結作文600字 篇3
午后，太陽(yáng)把大地烤得焦熱，活潑的麻雀此時(shí)也不再啼鳴，只是安靜地落在枝頭。但是，本應沒(méi)有人的操場(chǎng)，這時(shí)卻站滿(mǎn)了人，排著(zhù)隊，整整齊齊的。似乎在等待著(zhù)什么。不一會(huì )兒，校長(cháng)便走上主席臺宣布：“一年一度的二實(shí)驗趣味運動(dòng)會(huì )，現在開(kāi)始！”
我來(lái)到參加活動(dòng)的地點(diǎn)，一只充滿(mǎn)氣的大鉛筆橫在我們面前。教官告訴我們每班分一組，每個(gè)組都要以最快的速度推鉛筆跑到終點(diǎn)，哪組速度快，哪組就勝利。我心里暗笑：不過(guò)是推鉛筆跑嘛！這有何難？用我一個(gè)人的力量就足以取勝了。但這種心態(tài)保持得并不長(cháng)久�？雌渌M推鉛筆，彎腰屈膝，一不留神，還有被組內人絆倒的危險。再看那只鉛筆，被推得東倒西歪，方向難以掌控。我頓時(shí)心生退意，這么難以把握中心和方向，還要用最快的速度，簡(jiǎn)直是比登天還難。我的手在微微顫抖，冷汗在不經(jīng)意間從頭上流下。
就在我神情恍惚的時(shí)候，教官那低沉嘶啞的聲音突然響起：“請某某班、某某班上場(chǎng)比賽�！蔽业腵心瞬間涼了。溫和的陽(yáng)光照在我的臉上，我的心卻無(wú)法得到半點(diǎn)寧靜。組長(cháng)給我們商討戰術(shù)時(shí)，我也閉耳不聞。只聽(tīng)一聲哨響，兩隊同時(shí)推著(zhù)鉛筆沖了出去。我的心里想：看來(lái)只有拼了。我一咬牙，用全身的力氣推向鉛筆，一下把它推出幾米。但我們沒(méi)有驕傲的時(shí)間，只見(jiàn)另一隊幾步大跨，超越了我們。我們不甘心落后，幾個(gè)人團結一心，吶喊道：“沖呀！”一起用力把鉛筆一翻。令人不可思議，那鉛筆連滾帶翻，竟翻過(guò)了終點(diǎn)。我們快樂(lè )地擁在一起，共同分享著(zhù)成功的喜悅。我心里的冰冷早已消失，一股暖流在我的心間流淌。
正所謂“眾人拾柴火焰高�！泵鎸щy，一個(gè)人的力量難以解決，但幾個(gè)人的力量團結在一起，便會(huì )沖破困難，勇往直前，最后獲得成功。
那一次，我懂得了團隊合作的力量。
團結作文600字 篇4
我們每一個(gè)人就像一束陽(yáng)光，13億束陽(yáng)光燦爛無(wú)比，照耀到大地的每個(gè)角落；我們每一個(gè)人就像一根筷子，“一根筷子容易折，13億根筷子難折斷！”是的，民族團結力量大。
一個(gè)民族就像一朵花，一朵花的嬌艷可能無(wú)人關(guān)注，但56朵花在一起就是花團錦簇、美麗無(wú)比，我就是幸福地生活在美麗的多民族聚居的新疆。下面讓我來(lái)分享一下感人至深的民族團結故事吧！
家住22團11連的職工馬俊芳，每到麥收時(shí)節，他都心急如焚，因為他家無(wú)勞動(dòng)力，而地里的麥子已經(jīng)金黃，翹首期盼主人的收割。
正當他一籌莫展時(shí)，看到9名維吾爾族青壯年在他家的麥田里揮舞著(zhù)鐮刀�？吹酱司暗鸟R俊芳感動(dòng)的流下了熱淚，他滿(mǎn)含深情地說(shuō)：“多謝維吾爾族的兄弟們�！�
在22團維漢互助是司空見(jiàn)慣的事，就是因為這樣，長(cháng)期各民族的共同交往，讓各民族之間結下了深厚的友誼。漢族朋友能真誠對待少數民族，少數民族也能真心對待漢族朋友，他們真正踐行著(zhù)“兩個(gè)離不開(kāi)”，也體會(huì )到了確實(shí)是相互離不開(kāi)。
各民族之間遇到挫折，遇到困難，都會(huì )互相鼓勵、互相安慰、互相幫助，這是多么令人欣慰啊。然而更令人感動(dòng)得是這位哈薩克族愛(ài)心媽媽—麗達。
8月9日，布爾津縣第三小學(xué)二年級學(xué)生明梅像往常一樣，來(lái)到哈薩克族阿姨麗達家中做作業(yè)，沒(méi)想到麗達阿姨不僅為她準備了生日蛋糕，還請來(lái)左鄰右舍的小朋友，為她慶祝生日。
明梅的.媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維持。一次偶然的機會(huì )，麗達聽(tīng)說(shuō)了小明梅的情況，就經(jīng)常給她買(mǎi)衣服、買(mǎi)零食，洗頭洗澡、檢查作業(yè)，每個(gè)月還給她20元零用錢(qián)，小明梅說(shuō)：“今天，我特別高興，我好久沒(méi)吃過(guò)蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽呀！”
讓人動(dòng)情的民族團結故事在我的周?chē)刻於荚谏涎葜?zhù)，民族團結既是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，也是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，民族團結一家親讓我們新疆各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，讓我們共同建設美好的家園！
團結作文600字 篇5
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著(zhù)植物園里宜人的風(fēng)景。走累了，我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著(zhù)。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意�！八麄兪窃趯ふ沂澄飭�？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然，他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的螞蟻繞著(zhù)碎末轉了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)！發(fā)現了可口的食物，沒(méi)有危險！”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時(shí)候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協(xié)力，干得熱火朝天，還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì )兒，小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害��！
看到這種景象，我真為他們如此團結一致而叫好�？磥�(lái)螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個(gè)道理��！
我家的寄居蟹
寒假里的'一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著(zhù)游著(zhù)，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤(pán)子了，放上海水養著(zhù)。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來(lái)了叮叮當當的聲音，原來(lái)兩只寄居蟹在向對方“下戰書(shū)”。一只寄居蟹揮動(dòng)著(zhù)大螯，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”另一只寄居蟹撞擊著(zhù)盤(pán)壁，也在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”雙方僵持不下。后來(lái)，撞擊盤(pán)壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉爬了過(guò)去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來(lái)。打著(zhù)打著(zhù)，那只撞擊盤(pán)壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀(guān)察，可以讓人獲取知識，可以讓人了解自然。
團結作文600字 篇6
“站好！我們的目標是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著(zhù)。
這是怎么了？難不成是要比賽？沒(méi)錯！過(guò)幾天全城小學(xué)要比賽跑操，一向譽(yù)滿(mǎn)全城的如師附小當然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。
從高大的`教學(xué)樓上鳥(niǎo)瞰，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)烏黑的方陣井然有序地排在操場(chǎng)上，每個(gè)方陣之間也大約有十米的距離吧。每個(gè)方陣是由八個(gè)隊伍組成的，以班級為單位，繞著(zhù)操場(chǎng)慢跑。
我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅強的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹(shù)�！拔覀円獔F結！如果有一個(gè)人松懈，很可能就會(huì )與第一插肩而過(guò)……”老師的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地在耳邊響起。它激勵著(zhù)我，讓我不敢有一點(diǎn)彎腰，有一點(diǎn)駝背。
“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著(zhù)老師的下一條命令�！白�！”跑操的音樂(lè )隨即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動(dòng)著(zhù)，心里也喊著(zhù)“一、一、一二一……”
幾圈下來(lái)，我開(kāi)始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因為奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運就要悲哀�！币且驗槲乙粋�(gè)人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績(jì)，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？
就在這時(shí)，一顆巨大的老鼠屎出現了——六（1）班！他們被嚴厲的老師逐出了跑道，因為他們說(shuō)話(huà)說(shuō)了個(gè)不停，無(wú)形中改變了如師附全體學(xué)生跑操隊的精神面貌。瞧！因為說(shuō)話(huà)，分了神，他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤(pán)散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？
成功之路，就是萬(wàn)眾一心。
團結作文600字 篇7
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；蜘蛛在狂風(fēng)下知網(wǎng)，那是教我們做一件事情不能輕易地放棄，要一直堅持。而最令我感到記憶猶新的，還是小螞蟻團結合作，一起搬運東西的事情。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我坐在院子里的'亭子上吃著(zhù)薯片，突然，我打了一個(gè)噴嚏，一片還沒(méi)吃完的薯片就掉在了地上。緊接著(zhù)，薯片旁的一只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把薯片的一條邊用觸角拱起來(lái)，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就開(kāi)始走回家。我心想：反正也沒(méi)事干，不如先看看螞蟻怎么搬運薯片吧？于是仔細觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，它離螞蟻洞還有幾米遠，而我的耐心也快被磨光了�？墒�，突然意識到，這塊薯片的面積比螞蟻要大許多，重量也是它的幾倍，螞蟻怎么可能舉起這樣一個(gè)龐然大物呢？我懷著(zhù)失望的心情剛準備回家，螞蟻卻跑了，我心里想：它明白了這個(gè)薯片舉不起來(lái)，自然就不再花心思了吧�？墒�，就在我準備要按門(mén)鈴時(shí)，那只螞蟻又出現在薯片的周?chē)�，它的身后跟�?zhù)一長(cháng)串的螞蟻，像是它的伙伴。它們一起用觸角頂住薯片，不一會(huì )兒就把薯片抬進(jìn)了螞蟻洞。這時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)螞蟻剛才不是逃跑了，而是去叫人幫忙了呀！
從小螞蟻身上，我明白了這樣一個(gè)道理：一根繩子可能很容易斷，但如果是很多跟繩子擰成的一股繩，那有可能就連刀都切不斷；如果你只有自己一個(gè)人去創(chuàng )事業(yè)，很有可能不能成功，但如果幾個(gè)人一起去創(chuàng )業(yè)，那事業(yè)的成功率就可以提高很多。只要團結一心，世間的一切都可以做得到。
團結作文600字 篇8
看了兩個(gè)小短視頻。
一個(gè)是說(shuō)印度女子險些被壓成汽車(chē)三明治，但奇跡還生�？茨莻�(gè)視頻，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺感動(dòng)的。我感慨，多希望，社會(huì )上的所有人，都像印度當時(shí)在場(chǎng)的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國的社會(huì )，也同樣可以那樣，一人出事，見(jiàn)者相助！
我在想，如果不是當時(shí)印度人們及時(shí)制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著(zhù)要幫助受害者和捕獲肇事者的話(huà)，那么，只會(huì )讓結果更加惡劣，因為肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來(lái)了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀(guān)者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機。
真心配合地好，而且，警車(chē)也沒(méi)幾秒功夫就順利到達。（雖然那輛警車(chē)貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺(jué)，給人真的是暖心！
再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車(chē)。當時(shí)看的時(shí)候真心是屏住呼吸在看�？戳藘杀�，切實(shí)地讓我感受到當初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊��！但他還是不把手拿出來(lái)，還沙啞著(zhù)嗓子喊自己的`名字。最后聽(tīng)到那個(gè)男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對小男孩想說(shuō)的話(huà)，也有相對司機說(shuō)的話(huà)，更有想對這位偉大父親說(shuō)的話(huà)！
愿社會(huì )的群眾力量越來(lái)越大吧！因為人心齊，泰山移。只要大家都一條心，真的沒(méi)有什么是人們可以害怕的！怕的不過(guò)是人們心散，社會(huì )亂！
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