團結作文300字匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團結作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結作文300字 篇1

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到院子里玩。當我們正打算玩的時(shí)候，我突然發(fā)現，地上有很多黑黑的小東西，原來(lái)，是很多螞蟻，拍著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。我突然很想觀(guān)察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法和同伴們說(shuō)了，他們都表示贊同。

　　只見(jiàn)螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍向前走去，原來(lái)它們團結在一起，運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著(zhù)“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著(zhù)“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。

　　我想再做一個(gè)實(shí)驗來(lái)證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著(zhù)螞蟻走，來(lái)到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì )怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀！”不大一會(huì )兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著(zhù)隊有秩序的進(jìn)了洞。

團結作文300字 篇2

　　一天傍晚，我正在吃面包。忽然看見(jiàn)一只螞蟻，一個(gè)念頭從我的心中劃過(guò)。人們都說(shuō)團結力量大，我何不來(lái)測試一下螞蟻的力量。

　　于是，我把面包搓成面包渣放在螞蟻旁。螞蟻一見(jiàn)面包渣這麼大，便跑回蟻窩去叫同伴。不一會(huì )，一隊螞蟻在蟻王的帶領(lǐng)下圍著(zhù)面包渣。螞蟻們有的用頭頂，有的用手托。不一會(huì )，對螞蟻來(lái)說(shuō)如同小山的面包渣緩緩地向蟻穴移去。到了洞口。螞蟻們見(jiàn)面包渣進(jìn)不去洞口，便一人叼一口往蟻穴里運。沒(méi)過(guò)五分鐘，面包便全進(jìn)了洞里。我不禁贊嘆道：“這些小生靈的力量雖小，但是他們團結一致，就能夠創(chuàng )造奇跡，做出你不可能做的事情來(lái)�！�

　　是��！一枝筷子容易折，一把筷子難折斷。團結起來(lái)能是弱小的力量變的強大。古往今來(lái)，是團結的力量使解放軍擊退了敵人一次次猛烈的進(jìn)攻，保衛了祖國。是團結的力量使中國變得強大，變的富榮。是團結的力量使別的國家不敢欺凌我們中國。小小的螞蟻就能夠團結起來(lái)，我們人類(lèi)也要團結。使祖國變得更加強大，更加富強。

　　我堅信：團結力量大！

團結作文300字 篇3

　　在一片茂密的森林里，空氣清新。有一條清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒在里面快樂(lè )地游來(lái)游去。

　　這天早晨，小兔和小刺猬約好了，在森林中一起野餐。小兔要到河對岸去采蘑菇，小刺猬說(shuō)：“河對岸特別漂亮，咱們不如去河對岸野餐吧，可怎么過(guò)河呢�！边@可難住了兩只小動(dòng)物。

　　突然，小兔靈機一動(dòng)說(shuō)：“這樣吧，咱們去找大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨來(lái)幫忙吧�！辈灰粫�(huì )兒，小兔就把大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨都請來(lái)了。大象伯伯笑呵呵地說(shuō)：“請問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”小刺猬著(zhù)急地說(shuō)：“大象伯伯，我們想過(guò)河，你想想辦法讓我們過(guò)河好嗎?”大象伯伯爽快地答應了。

　　說(shuō)干就干，大象用鼻子和長(cháng)頸鹿的脖子緊緊地接到了一起，搭成了一座高高的橋。小兔和小刺猬順著(zhù)大象伯伯的鼻子爬了上去，輕輕松松地過(guò)了河。大象伯伯看他們都過(guò)去了，心里很開(kāi)心!

　　小動(dòng)物們尚且團結友愛(ài)，我們同學(xué)之間更應該如此啊!

團結作文300字 篇4

　　暑假的一天，我和妹妹在院子里玩。我們跳繩比賽，玩得可開(kāi)心了。

　　玩累了，我們就到果樹(shù)下乘涼。忽然，一條青蟲(chóng)從梨樹(shù)上掉了下來(lái)，妹妹找了根棍子把它弄死，我們繼續乘涼。不一會(huì )，我看到一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它東瞅瞅，西望望，它發(fā)現那條弄死的蟲(chóng)子。她小心地向蟲(chóng)子爬起，慢慢地、慢慢地，在靠近蟲(chóng)子時(shí)，它聽(tīng)停了一下，發(fā)現蟲(chóng)子沒(méi)有動(dòng)靜，忙用觸角碰了一下蟲(chóng)子，然后迅速后退。它看到蟲(chóng)子沒(méi)動(dòng)，就沖了上去咬住蟲(chóng)子，使出力氣拖，沒(méi)拖動(dòng)，它轉了個(gè)方向，咬住再拖，還是沒(méi)拖動(dòng)。這時(shí)，它從來(lái)路走了。妹妹說(shuō)：“它搬救兵去了�！蔽艺f(shuō)：“才不是呢！”果然，妹妹說(shuō)得對，十多秒鐘后它搬來(lái)了許多螞蟻，好家伙，有好幾十只呢。他們排著(zhù)隊伍過(guò)來(lái)了。大隊人馬來(lái)到蟲(chóng)子身邊。有幾只螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了轉，然后有的咬頭、有的`咬腰、有的咬腿、還有的咬尾，其它的也圍上去，大家抬的抬，拖的拖，把蟲(chóng)子一步步移動(dòng)。不一會(huì )，蟲(chóng)子就被它們移動(dòng)了筷子那么長(cháng)，我和妹妹都看呆了。再過(guò)一會(huì )，蟲(chóng)子又被他們移動(dòng)了一大段，我發(fā)現，無(wú)論是抬的還是拖到，它們每個(gè)人都很出力，而且向同一個(gè)方向使力。

　　噢，團結就是力量，生活中，我們也要學(xué)會(huì )團結，這樣便可以戰勝一切困難。

團結作文300字 篇5

　　星期天下午，我在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)里講述了一個(gè)父親和三個(gè)孩子的故事。

　　我看見(jiàn)有三個(gè)孩子不團結，總是吵吵鬧鬧，連東西也爭著(zhù)吃，于是父親想讓他的孩子都是互相關(guān)愛(ài)。一天當父親在山上砍柴的時(shí)候想到了一個(gè)好的辦法，于是他回到家里，拿出了十幾根筷子，然后綁在一起讓他的三個(gè)孩子把它扳斷，第一個(gè)大兒子使出了全身的力氣沒(méi)有扳斷，后面二兒子和三兒子也分別試了可是都沒(méi)成功，然后父親笑著(zhù)拿出一根筷子讓他們扳斷，結果三個(gè)孩子都很輕松的把它扳斷了。這時(shí)父親就告訴她們說(shuō)：從剛才扳筷子的事情上告訴我們你們一定要團結在一起，如果不團結在一起的話(huà)就容易被拆散。他們只從聽(tīng)了父親的教誨，變的很團結。

　　還有一次我在吃面包，我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻在爬就好奇的扔了一點(diǎn)在它們旁邊，過(guò)了一會(huì )我看見(jiàn)來(lái)了一群的螞蟻圍在面包旁邊，它們團結一致把大自己身體好多背的面包一起抬到背上，慢慢的朝著(zhù)洞里爬去，另外還有一群螞蟻把其他小的面包也一起抬到洞里，中間還有好多新來(lái)的螞蟻加入到它們的行列中，過(guò)了好久才把它們抬回家。

　　這兩個(gè)故事告訴我們碰到一個(gè)人做不到事的時(shí)候，一定要大家一起團結一致，只有這樣我們才能克服困難，團結就是力量！

團結作文300字 篇6

　　星期四的下午，我們班舉行了大掃除。同學(xué)們準備就緒了以后，唐老師就給我們分好組。一聲令下之后，我們就開(kāi)始大掃除。

　　大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都卷起袖子，拿起工具，忘我的齊心協(xié)力干起活來(lái)。有檫黑板的，有掃地的，有拖地的，還有擦窗戶(hù)的，就連最狹窄陰暗的角落也不放過(guò)。當然了，同學(xué)們也不甘落后。

　　掃地的人，一個(gè)個(gè)像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來(lái)，再將“雷”掃進(jìn)“運輸車(chē)”，掃進(jìn)“銷(xiāo)毀站”。拖地的人，一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣，他們輕車(chē)熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”，不一會(huì )，一副“大作”就完成了。裝水的人，往返于廁所和教室之間，一次次重復勞動(dòng)，他毫不埋怨這個(gè)又費力氣、又要重復多次的活。而老師和同學(xué)倒一桶又一桶的往課室里倒，不一會(huì )兒，整個(gè)課室都是水。

　　老師把水一倒同學(xué)們一掃一推把水掃出外面，很快整個(gè)課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。但在掃水的時(shí)候，同學(xué)們的鞋子都濕了，可是同學(xué)們沒(méi)有絲毫埋怨，一滴滴豆大的汗珠順著(zhù)額頭往下流淌著(zhù)，因為那流淌著(zhù)的不是同學(xué)們的團結嗎？

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