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團結的力量作文

時(shí)間:2022-02-14 11:28:53 團結 我要投稿

團結的力量作文(通用11篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的團結的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的力量作文(通用11篇)

團結的力量作文1

  一群小雞肚子很餓,出去找食吃。它們找呀找,突然發(fā)現前面有一堆黃澄澄的稻米。

  它們爭先恐后地沖了上去,一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來(lái)。不一會(huì )兒,小雞們就吃飽了,還有一小堆稻米沒(méi)有吃完。一只雞說(shuō):“我們大家一起團結起來(lái)把稻米藏起來(lái),留著(zhù)明天吃好嗎?”小雞們都同意了。它們有的雞運草,有的雞運土,不一會(huì )兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。

團結的力量作文2

  今天,我看了一本書(shū)里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù):摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。

  本來(lái)它們是可以完成任務(wù)的?墒,它們卻不會(huì )合作,都不想讓對方占便宜。最好只有用抓鬮來(lái)決定。抓鬮結果出來(lái)了:猴子捉蚊子,鴨子摘葡萄,燕子取蚌珠。結果,三個(gè)都一事無(wú)成讀了這個(gè)故事,我突然想起雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

  是!團結真的很重要!今后,我要懂得團結,因為:人心齊,泰山移。

團結的力量作文3

  “眾人拾柴火焰高”,“團結力量大”……我很小的時(shí)候就知道這些類(lèi)似團結的諺語(yǔ),但那一刻,我真的明白了這句話(huà)的意思。

  前不久老師在班里宣布了一個(gè)消息,大班期間要練習打沙袋,近期要舉辦沙袋踢比賽。

  我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息,都很努力的練習,如果有空余時(shí)間,一定是在踢沙袋。

  很快,踢沙袋的比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一起參加比賽。我們的眼睛盯著(zhù)沙袋,沙袋在空中跳上跳下!岸!”一聲哨響,比賽結束了,我們班獲得了一等獎,這和我們這幾天的刻苦練習是分不開(kāi)的。學(xué)生們歡呼雀躍。

  那一刻,我真的感受到了團結和力量的意義。

團結的力量作文4

  今天,正在上音樂(lè )課,我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的!之后,音樂(lè )老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫院,后來(lái),下午兩點(diǎn)二十五分,李澤欽和楊軒都回來(lái)了,楊軒也包了個(gè)頭套,很丑,楊軒回來(lái)后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門(mén)口站了一下午。最后,我放學(xué)的時(shí)候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué),他也在討論這件事。

  我很擔心楊軒會(huì )出點(diǎn)事,楊軒的爸爸也很難過(guò),就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結友愛(ài)最重要,可是,放學(xué)鈴聲響了,我只好背著(zhù)沉沉甸甸的書(shū)包回了家。

團結的力量作文5

  有一天,媽媽帶我去公園玩,我見(jiàn)到了有趣的一幕。

  一只小螞蟻在草叢里發(fā)現了一根又長(cháng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭:!真香。它決定把骨頭運回家給大家分享?墒枪穷^對一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物!小螞蟻幾次試著(zhù)推動(dòng)骨頭,可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候,小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達天線(xiàn)”——觸角。不一會(huì )兒,一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā),原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊,分布在骨頭兩邊,小螞蟻一聲令下,螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著(zhù)整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。

  我被螞蟻的團結精神深深感動(dòng),我們也要學(xué)習螞蟻精神,為班級爭光。

團結的力量作文6

  從前,有一片非常茂密的森林。有許多許多小動(dòng)物:白兔、大象、一些美麗的鳥(niǎo)……還有許多美麗的精靈。每個(gè)人都過(guò)得很幸福。

  后來(lái),一個(gè)強大而邪惡的巫師來(lái)了。他想在小動(dòng)物之間挑起戰爭,讓它們變得邪惡和孤立,最后把它們變成自己的奴隸,成為國王。有些小動(dòng)物成了他的下屬,但有些小動(dòng)物和精靈還是聯(lián)合在一起的。然后,精靈們一個(gè)個(gè)挑戰,但是都被巫師打敗了?赐赀@一切,樹(shù)神爺爺對他們說(shuō):“你們憑個(gè)人實(shí)力打不過(guò)他。你要克服孤立無(wú)援的問(wèn)題,團結起來(lái)打敗邪惡的巫師!

  現在,他們知道了團結的力量,并肩作戰,打敗了邪惡的巫師。我的朋友們又團結起來(lái)了,不再孤立,不再驕傲。

  從此,大家都繼續快樂(lè )的生活著(zhù)。

團結的力量作文7

  田徑運動(dòng)會(huì )的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個(gè)女生隊里的。終于到了該我跑的.時(shí)候,我一手握緊接力棒,一手保持平衡,防止摔倒。我覺(jué)得快到終點(diǎn)了,就又加速度。這已經(jīng)是我跑得最快的速度了。到了終點(diǎn),我伸手把接力棒傳給了下一個(gè)接接力棒的人。

  我看見(jiàn)有一個(gè)班的一個(gè)小朋友剛要接棒準備跑步,結果掉棒了。我們班就贏(yíng)了他們班。

  我們雖然得了第四名,不過(guò)我們團結沒(méi)有掉棒。我現在知道了團結才有力量。因為我星期天和荊爍涵去了楊莊鄉,我們在地上撿了十跟枯樹(shù)枝。我們硬折折不斷。就從里面拿了一根樹(shù)枝。咔嚓!一聲就折斷了。所以團結才有力量。我們應該互相團結。

團結的力量作文8

  課外活動(dòng),我和同學(xué)們比賽跳長(cháng)繩。我們共有八人,分為兩隊,每隊四人。我們先定好規則:每組兩個(gè)人甩繩,兩個(gè)人輪流跳,時(shí)間為十分鐘,四個(gè)人跳的總數多的就是優(yōu)勝組。

  比賽開(kāi)始了。我和同組的小軍先跳,我只跳了30下,就已經(jīng)累得氣喘吁吁,實(shí)在堅持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,我們組甩繩的一個(gè)同學(xué)就立刻換下我,讓他接著(zhù)跳。我們互相配合,輪流著(zhù)甩繩,又輪流著(zhù)跳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后,我們這組跳了239下,另一組跳了201下。我們組勝利了!大家高興地歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次比賽我明白了一個(gè)道理:個(gè)人的力量是有限的,團結的力量大無(wú)比。

團結的力量作文9

  一天,右手和左手吵架了,它們都覺(jué)得自己的力量大,桌子看它倆爭得面紅耳赤,于是,就想出了一個(gè)主意。桌子對它們倆說(shuō):“你們都不要吵了,我來(lái)給你們當裁判,你倆誰(shuí)能把我抬起來(lái),就算誰(shuí)力量大!痹(huà)剛說(shuō)完,左手便試了起來(lái),可它怎么抬也抬不起來(lái),垂頭喪氣地走了回來(lái)。右手想也不想就大笑起來(lái),邊說(shuō):“哈哈哈,我一定能抬起來(lái)!闭f(shuō)完就過(guò)去抬桌子,可它也抬不起來(lái)。桌子笑瞇瞇地說(shuō):“你倆想想辦法就抬起來(lái)了!

  他倆想了想終于明白了,兩人默默地走到桌子前,一手抬起一角,結果一下就抬了起來(lái)。這時(shí)候桌子問(wèn):“你們倆誰(shuí)力量大呀?”它倆你看看我我看看你,都會(huì )心地笑了。

團結的力量作文10

  今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語(yǔ),我們班有四組,我們組有三名小朋友,每次上課老師都會(huì )讓四個(gè)組的小朋友比賽認單詞,今天我認對了四個(gè)單詞,我好朋友認對了4個(gè)單詞,另外一名我們組的小朋友認對了3個(gè)單詞,眼看就要放學(xué)了,我們和第二組認的單詞一樣多,就在這時(shí),我好朋友獲得了搶答的機會(huì ),終于答對了。

  我們組一共答對了12個(gè)單詞,第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我:團隊的力量大于個(gè)人的力量,要善于運用團隊的力量;好的團隊沒(méi)有弱者,弱的團隊沒(méi)有強者。

團結的力量作文11

  從前,有一片非常茂密的森林。有許多許多小動(dòng)物:白兔、大象、一些美麗的鳥(niǎo)……還有許多美麗的精靈。每個(gè)人都過(guò)得很幸福。

  后來(lái),一個(gè)強大而邪惡的巫師來(lái)了。他想在小動(dòng)物之間挑起戰爭,讓它們變得邪惡和孤立,最后把它們變成自己的奴隸,成為國王。有些小動(dòng)物成了他的下屬,但有些小動(dòng)物和精靈還是聯(lián)合在一起的。然后,精靈們一個(gè)個(gè)挑戰,但是都被巫師打敗了?赐赀@一切,樹(shù)神爺爺對他們說(shuō):“你們憑個(gè)人實(shí)力打不過(guò)他。你要克服孤立無(wú)援的問(wèn)題,團結起來(lái)打敗邪惡的巫師!

  現在,他們知道了團結的力量,并肩作戰,打敗了邪惡的巫師。我的朋友們又團結起來(lái)了,不再孤立,不再驕傲。

  從此,大家都繼續快樂(lè )的生活著(zhù)。

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