團結力量作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的團結力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結力量作文1
在漫長(cháng)的一生中，我們可以悟出許多人生的哲理。每一次抉擇，都可以悟出人生深刻的道理。
在一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師讓我們幾個(gè)人組成一個(gè)小組，完成任務(wù)。下課后，我的兩個(gè)好朋友小宋和小銳跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，小琳，我們三個(gè)人組成一個(gè)小組吧，好嗎？”我嫌棄地說(shuō)：“不用了，我自己一個(gè)小組，不用你們幫忙，你們自己找人組吧�！毙∷魏托′J剛要開(kāi)口說(shuō)，我卻掉頭跑了。
到了周末，我做完了其他功課，準備做手抄報，可是卻還有許多工作沒(méi)做呢。我匆匆忙忙地弄了十來(lái)分鐘，終于拿來(lái)了畫(huà)紙和畫(huà)筆及工具。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，又到了寫(xiě)字的部分了。又到了一個(gè)難題，我還沒(méi)準備好詩(shī)歌方面的資料呢。這時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)敲到晚上九點(diǎn)了�？墒�，除了這一份詩(shī)歌的手抄報，還有另一份詩(shī)歌的知識呀。我忙得焦頭爛額的，才開(kāi)始后悔起來(lái)。當初就不應該那么高看自己，認為不需要同學(xué)的幫助。這下好了，作業(yè)都完成不了。真是“早知如此，何必當初”呀。
最后，我馬馬虎虎地寫(xiě)完了字，草草地畫(huà)了幾筆，就交了手抄報。
通過(guò)了這件深刻的事，我明白了：團結就是力量。
團結力量作文2
從前，有一只名叫白白的小兔和一只名叫阿咪的小貓是好朋友。
有一天，白白急忙跑到阿咪家，說(shuō)：“阿咪，不得了啦!不得了啦！森林著(zhù)火啦！快和我一起去撲火吧！”阿咪一聽(tīng)，馬上從沙發(fā)上跳下來(lái)，說(shuō)：“走，我們去看看！”。
他們到了森林，發(fā)現真的著(zhù)火了，就急忙跑到大象家，他們喊：“不得了啦！不得了啦！森林著(zhù)火啦！快去救火！”大象一家聽(tīng)到急忙和他們一起跑到小猴家，他們喊：“不得了啦！不得了啦！森林著(zhù)火啦！快去救火！”小猴一家聽(tīng)到也急忙和他們一起跑到刺猬家，他們喊：“不得了啦！不得了啦！森林著(zhù)火啦！快去救火！”刺猬一家聽(tīng)到了也急忙和她們一起跑到森林，她們安排小猴一家負責打水和運水，因為他們的速度快。大象一家負責噴水，因為他們有長(cháng)鼻子。刺猬一家負責扎果子，因為他們渾身都是刺。白白負責把果子從刺猬身上拔下來(lái)給阿咪，因為他不怕被刺到。阿咪負責把果子給小猴一家、大象一家讓他們把果子當補充物吃下去，因為他會(huì )爬樹(shù)。
分工完了，大家馬上打水的打水，噴水的噴水，扎果子的扎果子，拔果子的拔果子，運果子的運果子，很快大火就撲滅了，她們開(kāi)心的在森林前歡歌載舞。
這個(gè)故事告訴我們，團結的力量是無(wú)窮的。
團結力量作文3
最近，一股“防震減災”風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們在感人的視頻、圖片、文字的海洋中認識地震、感受災情，體驗生命的寶貴……最值得一提的是那別開(kāi)生面的防震減災的逃生演練。
“嘀……嘟……”第一遍鈴聲就意味著(zhù)“地震”了，聽(tīng)見(jiàn)這聲音，同學(xué)們就迅速拉開(kāi)椅子，抱住頭，以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子，在“危急”時(shí)刻竟沒(méi)有了我的藏身之地。我把自己卷成一個(gè)肉球，好不容易擺好了姿勢，沒(méi)想到，頭又毫不留情地撞在了桌子的底部，就差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”……
第二遍鈴聲響起時(shí)，隨著(zhù)老師的口令，我們迅速地在走廊上排好隊，像一支訓練有素的部隊，一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)，井然有序地下樓梯向著(zhù)操場(chǎng)小跑出去。每個(gè)人的心里都想著(zhù)要逃離這個(gè)“危險之地”，但是沒(méi)有一個(gè)人因過(guò)于緊張，去推拉別人，由于同學(xué)們的團結協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區”，撤到了安全地帶。
看到一次比一次熟練的動(dòng)作，一次比一次加快的速度，我們又多了一份面對地震的勇氣。在整齊的隊列前，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“地震演練，不僅增強了我們的逃生本領(lǐng)，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，記住，只有臨危不懼、鎮定自若、團結協(xié)作，才能成功逃生……”
真是一場(chǎng)令人難忘的地震逃生演練��！
團結力量作文4
聽(tīng)那是誰(shuí)的腳步聲?仔細一聽(tīng)，這腳步聲還是朝我們班走來(lái)。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然，班主任讓幾個(gè)同學(xué)帶抹布、小水桶來(lái)學(xué)校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時(shí)間很快，已經(jīng)到了下午。這時(shí)校長(cháng)廣播說(shuō)全校搞衛生。說(shuō)干就干，我們班的一些男生提起桶來(lái)就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著(zhù)兩條胳膊賣(mài)力的擦著(zhù)的那人是誰(shuí)?
可不就是我們的班長(cháng)，班長(cháng)擦的很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長(cháng)的賣(mài)力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來(lái)、如果黑板會(huì )說(shuō)話(huà)的話(huà)，這時(shí)它肯定會(huì )好好的感謝班長(cháng)為他洗了個(gè)干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰(shuí)?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶(hù)。哦!是那個(gè)平時(shí)最調皮搗蛋的他啊!平時(shí)見(jiàn)他散漫的不行，干起事來(lái)如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽(yáng)很大，偶爾還有點(diǎn)微風(fēng)佛過(guò)臉頰，白云悠閑的飄著(zhù)，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個(gè)人都干著(zhù)屬于自己的事。
這個(gè)班級很團結，平時(shí)不見(jiàn)得多好，可干起事來(lái)每個(gè)人都盡心盡力的出著(zhù)自己的一份力。七二班，繼續團結下去可好?共同努力吧，七年二班!
團結力量作文5
太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來(lái)到峰毅拓展訓練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”，這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。
第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話(huà)迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義，當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！
通過(guò)這次拓展訓練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團結力量作文6
窗外的天空陰暗的如同沒(méi)有月亮的夜晚，雷鳴聲轟隆隆作響，小雨淅瀝瀝的下著(zhù)，帶去了夏日里的炎熱聒噪，微風(fēng)席卷的大地，下一秒大地就換上了新衣，翠綠色的大樹(shù)添上了一點(diǎn)金黃色。
我低頭看著(zhù)眼前的田字格，方方正正沒(méi)有一絲逾矩，田字格中的一撇一捺，在白色的紙上落下了印記，我反復的深思，中華文化博大精深，將這個(gè)一撇一捺一橫一豎聚在一起，組成了一個(gè)又一個(gè)美麗的文字，我因為粗心，少寫(xiě)了一個(gè)撇，這個(gè)文字頓時(shí)就變得很沒(méi)有精氣神，只有這些美麗的符號，組成一個(gè)優(yōu)美的文字，才能體現出文字的魅力，所以說(shuō)團結就是力量。
不僅漢語(yǔ)，就連英文的二十六個(gè)字母，組裝在一起，形成了不同意義的詞語(yǔ)，如果缺少一個(gè)單詞，那么這個(gè)詞語(yǔ)就會(huì )變了一個(gè)意思。
除此之外，比如中國民族傳統節日端午節，每當到了端午節，人們除了吃粽子，還要賽龍舟，聲勢浩大的龍舟比賽總會(huì )激發(fā)出人們的力量，而完成龍舟比賽，不是一個(gè)，兩個(gè)人就可以了，不只需要有人來(lái)華講，還需要有人來(lái)指揮，也是缺一不可，只有他們團結起來(lái)，才能完成一場(chǎng)精彩的龍舟比賽。
所以說(shuō)團結就是力量！
團結力量作文7
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起那次拔河比賽。
記得比賽的前一天，老師在講課時(shí)突然對我們眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“同學(xué)們！學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)參加？”一聽(tīng)到要比賽，我們都一蹦三尺高，無(wú)一不參加，我們熱火朝天的議論著(zhù)明天的比賽。晚上，我徹夜未眠，通宵達旦，時(shí)刻迎接明天的到來(lái)。終于天亮了，下午，明媚的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們一聽(tīng)到該我們下來(lái)的時(shí)候，我們都一窩蜂地往外竄，興奮的的跑向操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)，老師們和校長(cháng)都維持不住我們激動(dòng)的心情，熱鬧非凡。我們分別對抗一班和二班，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，你不讓我，我不讓你，都使出了吃奶的勁，雖然我們班女生比別班女生個(gè)頭小，但通過(guò)我們的團結心，和老師們、男生們對我們的鼓勵，第一局我們取勝，我們開(kāi)心極了，可她們卻氣急敗壞，仍不甘心，在一旁商量著(zhù)下一局的比賽，我們也毫不松懈，也在一旁商量著(zhù)對策。又輪到我們了，我這次也是使出了吃奶的勁，當然有努力，就有回報，我們班女生第一名，男生也獲得了不錯的名詞。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了：團結的力量最偉大！
團結力量作文8
團結的力量真大呀！它的力量就如一絲絲陽(yáng)光聚在一起可以打敗黑暗；就如一條條一河聚在一起可以變成一片汪洋；就如一朵朵鮮花聚在一起可以綠化環(huán)境；就如一棵棵小樹(shù)聚在一起可以應成大森林。這就是團結的力量。
記得一年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們摩拳擦掌，雙手緊緊抓住繩子，雙腳分開(kāi)，用力蹬地，身體向后傾斜，嘴里一邊有節奏地喊著(zhù)："一、二！一、二！一、二！"一邊共同用力拉繩子，只見(jiàn)繩子中間的紅綢子一會(huì )被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì )又被對手拉過(guò)去，互不相讓。就在這關(guān)鍵時(shí)候，只聽(tīng)到不遠去傳達班主任老師的加油助威聲"一四班加油、加油……"同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，好象把全身的力量都聚到了繩子上，在老師的加油聲中，紅綢子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我方移動(dòng)，最后我們取得了比賽的勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能戰勝困難。
團結力量作文9
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來(lái)是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！
只見(jiàn)咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著(zhù)：“一二一，一二一！”個(gè)個(gè)臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過(guò)線(xiàn)了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過(guò)去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來(lái)一截。
現在的紅繩，就像一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒這邊看看，一會(huì )兒又去那邊瞧瞧。雙方你來(lái)我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。
這時(shí)，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，高聲吶喊著(zhù)：“孩兒們，加油��！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。
最終，隨著(zhù)“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A(yíng)啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰(shuí)都知道，如果沒(méi)有團結，哪兒來(lái)的勝利�！皥F結就是力量”，這句話(huà)，我永遠銘記。
團結力量作文10
俗話(huà)說(shuō)：“團結起來(lái)力量大”，我們最常見(jiàn)的.小小的螞蟻就是最好的例子。別看螞蟻那么小，很多螞蟻在一起，力量大得驚人。它們可以把比自身重量大幾萬(wàn)倍的青蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蜻蜓等抬起來(lái)，搬回洞中。這是一件很神奇的事，這也是團結的力量，這力量是無(wú)窮大的，生活中我們也會(huì )碰到這樣的事。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩，這時(shí)有個(gè)掃垃圾的老爺爺在拉一車(chē)的垃圾。到了一個(gè)上坡的時(shí)候，老爺爺用盡全身力氣怎么也拉不上去。我們看到這，就商量著(zhù)一起來(lái)到車(chē)子面前，說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫你！”于是我們就開(kāi)始推車(chē)，可是一開(kāi)始我們沒(méi)把力氣用到一塊，自推自的，結果車(chē)子紋絲不動(dòng)。是不是該一起用力呢？對！我們大家喊：“一、二、三！”然后用力一推，老爺爺的車(chē)子就被我們推上了坡。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們！”我們很高興，也認識到了團結的力量果然大啊。
生活中這種事很多，一個(gè)人的力量是有限的，只有團結起了大家，我們做事會(huì )事半功倍，取得意想不到的成功。同樣，在學(xué)習上，自己一個(gè)人優(yōu)秀不如團結大家一起努力學(xué)習，大家的成績(jì)都上去了，學(xué)習氣氛好了，會(huì )更加增強每個(gè)人的學(xué)習動(dòng)力，這豈不更好？
所以，團結的力量真是無(wú)窮的！
團結力量作文11
鉛筆、橡皮和轉筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫(xiě)比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來(lái)一杯水，笑瞇瞇地說(shuō)：“兄弟，你可真了不起，寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了!”鉛筆一聽(tīng)，得意忘形地說(shuō)：“小意思，小意思，我還能在全國寫(xiě)字比賽中得獎呢!”
這時(shí)，轉筆刀從外面回來(lái)了，鉛筆冷冷地對轉筆刀說(shuō)：“轉筆刀，你也給我倒杯水來(lái)�！薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓�?”轉筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō)：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領(lǐng)也沒(méi)有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”
轉筆刀聽(tīng)后，默默地轉身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉筆刀，它覺(jué)得自己錯了，就跑出去找到轉筆刀，并誠心誠意地對轉筆刀說(shuō)：“轉筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來(lái)吧!”轉筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉筆刀又快樂(lè )地生活在一起。
團結力量作文12
“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來(lái)它們正在搬家��！
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著(zhù)整齊的隊列行進(jìn)著(zhù)，蟻將軍的后面跟著(zhù)一小群雄蟻，它們有著(zhù)灰色的身體，就像穿著(zhù)灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛！
呀，隊伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的身子，小小的腦袋，顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強壯。
有一只小工蟻發(fā)現了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著(zhù)搬了搬，還挺沉的，它搬不動(dòng)，就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會(huì )如此做的�？墒�，才過(guò)了一會(huì )兒，它又跑回來(lái)了，身后還跟著(zhù)一群同伴，它們一起來(lái)到面包屑前，貼著(zhù)面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來(lái)了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下，稍稍離開(kāi)地面，但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái)，不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開(kāi)了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動(dòng)著(zhù)觸角，邁著(zhù)整齊的步伐，頂著(zhù)戰利品，瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害��！雖然它們如此渺小，但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動(dòng)了我，教育了我。
團結力量作文13
大自然像一位魔術(shù)師，它無(wú)奇不有，人類(lèi)從它身上得到過(guò)許多啟示，發(fā)明了許多東西，我也從螞蟻身上得到過(guò)啟示，有所感悟。
記得那是一個(gè)周末的下午，我做完作業(yè)想出去玩一會(huì )兒，便來(lái)到樓下散步。忽然我的注意力被一只我平時(shí)從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看，還不時(shí)地爬來(lái)爬去，好像在找什么東西，突然它停了下來(lái)，我好奇地朝它呆的地方看一眼，原來(lái)是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇，蹲在它旁邊看個(gè)究竟。只見(jiàn)它在那停留了很久，看著(zhù)糖果又不行動(dòng)。我想它只能“望梅止渴“吧，對我們來(lái)說(shuō)，一顆糖果很小，但對螞蟻來(lái)說(shuō)，糖果算得上龐然大物。我原以為它會(huì )跑回螞蟻洞找自己的同伴來(lái)幫忙，但它的做法卻出乎我的意料，它不但沒(méi)有去找“幫手”，而是靜靜地守在那里。接下來(lái)發(fā)生的事情更是令我震驚：不一會(huì )兒，浩浩蕩蕩來(lái)了一支“螞蟻軍隊”。我一頭霧水，難道螞蟻們“心有靈犀”嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我螞蟻是用氣味來(lái)傳遞信息的，一只螞蟻如果發(fā)現了食物，它就會(huì )一路留下氣味，讓其它的伙伴去找它。我聽(tīng)完媽媽的解釋又迫不及待地去觀(guān)察螞蟻了，果真，這時(shí)我看見(jiàn)的不再是一只小螞蟻，而是一大群螞蟻齊心協(xié)力，步調一致地一起努力搬運糖果，我被深深地震撼了。
這群螞蟻的行動(dòng)讓我深深體會(huì )到團結的力量，當這群螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候，就凝聚成一股強大的團結合作的力量，就能成功地完成一件事。我們生活中也應該像螞蟻一樣團結友愛(ài)，互相幫助。
團結力量作文14
俗話(huà)說(shuō)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。我卻不信，那么脆弱的螞蟻難道也會(huì )團結？所以，我決定做個(gè)實(shí)驗。
我先把一只又大又肥的死青蟲(chóng)放在離螞蟻窩有十幾厘米遠的地方，然后躲到樹(shù)后，開(kāi)始觀(guān)看螞蟻窩的動(dòng)靜。沒(méi)過(guò)多久，一只小螞蟻從窩里爬了出來(lái)，大概是出來(lái)找吃的，只見(jiàn)它左看看，右瞧瞧，便發(fā)現了倒在地上的大青蟲(chóng)。
只見(jiàn)它飛似地爬到大青蟲(chóng)邊，先用觸角碰了碰大青蟲(chóng)的身子，確認是死的之后，便爬回了窩中。我以為螞蟻因搬不動(dòng)而放棄回家時(shí)，便聽(tīng)到了“沙—沙—”的聲響，回頭一看，��！好大一群螞蟻軍呀！瞧，螞蟻們個(gè)個(gè)身穿黑色鎧甲，甩著(zhù)兩條觸須，向著(zhù)大青蟲(chóng)這兒走來(lái)。我想，原來(lái)螞蟻是回家搬救兵��！
很快，小小的螞蟻軍便把大青蟲(chóng)給包圍了。青蟲(chóng)身上密密麻麻，勤勞的螞蟻們忙碌極了，它們有的鉆到青蟲(chóng)身下，有的躺在青蟲(chóng)背上，還有的在前方指揮……
螞蟻們齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)搬回了家，雖然在搬的路上大青蟲(chóng)多次從螞蟻身上掉下來(lái)，但是最終，小螞蟻們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，讓大青蟲(chóng)進(jìn)了窩。
這件事令我十分難忘，螞蟻們團結的情景一次又一次地浮現在我的眼前。
團結力量作文15
俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量；人心齊，泰山移；心往一處想，勁往一處使。團結讓我們戰無(wú)不勝。
一個(gè)晴朗的下午，我叫上三五個(gè)小朋友到小區玩我們最喜歡的游戲兩人三足。
游戲開(kāi)始了！裁判一聲令下：“預備，走”。剛開(kāi)始，我們像離弦的箭，“嗖”的一下飛了出去�？上Ш镁安婚L(cháng)，由于我們步伐不一致，忽略了對方，沒(méi)多久我們就摔了一跤�！鞍�！”這一跤摔得我眼冒金花，眼淚都差點(diǎn)掉出來(lái)了。眼看對方就要超過(guò)我們了，我們是又氣又急。我們趕緊爬起來(lái)，迅速往前走，可惜沒(méi)過(guò)多久。我們倆又摔了一跤，對方超過(guò)了我們。桐桐有點(diǎn)氣餒了，我看見(jiàn)她痛苦的表情，似乎在告訴我，她不想跑了。我向她伸出一只手，并向她點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵說(shuō)：“我們一定可以的，做事一定要堅持，加油！”咱們不再猶豫，重整旗鼓，一起喊著(zhù)：“一二一，一二一”，這次我們配合得相當默契，一邊跑，一邊喊。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為我們吶喊，太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的，風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我們的臉頰，路過(guò)的人群為我們加油。不一會(huì )兒我們超過(guò)了對方，再過(guò)一會(huì )兒我們到達了終點(diǎn)，我們勝利了！我們一下坐在了草坪上，黃豆般大小的汗珠流了下來(lái)，但是我們卻覺(jué)得心里美滋滋的。
我知道了一個(gè)人本事再大，也不能完成一件事，很多事情我們需要相互配合，相互團結，相互幫助。
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