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有關(guān)團結作文錦集8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的團結作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結作文 篇1
團結,是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神!}記
在人生的道路上,我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂(lè )等等等等,當然,我也懂得了“團結就是力量”。
古人說(shuō)得好:眾人一條心,黃土變成金、三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量,而我通過(guò)一件事,我本不知道團結到底是什么,可是從那以后我便知道了。
我是一個(gè)運動(dòng)愛(ài)好者,像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我,而我也很喜歡拔河,有時(shí)就喜歡把小區的朋友們叫過(guò)來(lái),然后到看大門(mén)的李爺爺那里找一根粗麻繩,玩拔河。
三年級時(shí),我在家里閑著(zhù)無(wú)聊,叫來(lái)朋友們,借來(lái)粗麻繩,準備拔河,我們都知道,拔河是要先組隊,在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了,他力氣最大,挑了幾個(gè)力氣大的三年級的,我是一個(gè)隊長(cháng),他不能選我,竟然最后只剩下一個(gè)四年級,我和一幫二年級的了,我本以為我們會(huì )輸掉,而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦,他讓我在最前面,讓四年級的在最后面,他們二年級的在中間,說(shuō)你們兩個(gè)用力拉,我們在后面死拽住繩子,我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉,我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子,因為我們畢竟人多嗎!聽(tīng)了他的建議,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始我就大吼一聲,我們立馬占了上風(fēng),可是畢竟那邊還是厲害,不一會(huì )兒他們就要拉過(guò)去了,二年級的見(jiàn)勢不妙,死死的拽住繩子,我們成了勢均力敵的景象,我和四年級的朋友一用力,我們又把上風(fēng)奪了回來(lái),我告訴二年級的朋友們,你們還是拉住,交給我們兩個(gè),有了他們的幫助,我們立馬開(kāi)始猛攻,雖然他們的人都是有力氣的,不過(guò),我們畢竟人多嗎!這場(chǎng)比賽,還是我們贏(yíng)了!
經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了團結就是力量,以后的各種比賽中,我都是告訴隊友們,“團結就是力量!”
團結作文 篇2
今天早上,我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門(mén)口,我們將從這里出發(fā),徒步走到鎮江閣。
我們班分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都有名稱(chēng)和口號,我在挑戰隊,我們隊的口號是:終點(diǎn)有我,我在終點(diǎn)。
開(kāi)始,我們組有的跑得很快,有的同學(xué)不走了,掉在隊伍的后面,我們小組亂七八糟,不像是一個(gè)團結的隊伍。我們小組同學(xué)之間,還互相打鬧,互相責怪,遠遠地走在別的小組后面。
后來(lái),范彥宣爸爸給我們提出了建議,告訴我們小組是一個(gè)團隊,團結起來(lái)才能走到終點(diǎn)。我們接受了范爸爸的建議,范彥宣帶頭唱起了歌,我拿著(zhù)旗幟走在最前面,我們組整齊地排成了一隊,我們越走越快,很快地超越了必勝隊,順利地走到了終點(diǎn),一個(gè)都沒(méi)有掉隊。
最后,我們在六個(gè)小組里得到了第二名的好成績(jì),當張老師要我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà)來(lái)總結這次活動(dòng)的收獲和感想時(shí),我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō):“團結就是力量!”
團結作文 篇3
隨著(zhù)交朋友活動(dòng)的結束,我們又迎來(lái)了新的考驗。這次,我們要在三秒的時(shí)間內,和別人組成一個(gè)大組,迎接助教,再做打算。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們三下五除二地完成了任務(wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球,說(shuō)是道具。什么?這輪還有道具了?是用來(lái)打,還是用來(lái)踢呢?正當我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候,老師突然說(shuō)話(huà)了:“看到我手中的這個(gè)球沒(méi)有?將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住,這個(gè)球從小組長(cháng)手里出發(fā),傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,最后一個(gè)人要把球還給小組長(cháng)。只有小組長(cháng)能拿兩次球,其它的人都只能拿一次球!
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),趕忙練習。我們練了一遍又一遍,終于達到了9秒的好成績(jì)?墒,火箭組達到了6。73秒,我們又得突破他們的成績(jì)。小組長(cháng)提議:按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效,時(shí)間達到了5。88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞,這可增加了不少難度。于是,有人又說(shuō):“兩個(gè)兩個(gè)的傳!痹谖覀兊木毩暫吞嶙h下,又得到了4秒的好成績(jì)?衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情,這是目前這個(gè)項目的世界紀錄是0。8秒,要我們爭取在5分鐘之內突破它!這時(shí),有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái),助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋,于是,我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復地試驗,我們一致同意,把手指放在一起,由小組長(cháng)拿著(zhù)塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開(kāi)始了,我們按照既定的方案操作,0。25秒,耶!
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了團結力量大。那個(gè)小球,就像一顆愛(ài)心,而我們就在那互相傳遞著(zhù)它。。。。。。
團結作文 篇4
幾塊面包屑掉在了地上,螞蟻便紛紛跑過(guò)來(lái)叼面包屑。
螞蟻全身黑黑的,頭上有一對觸角和一對鋒利的大夾子;胸小小的,長(cháng)著(zhù)3對靈活的小腳;腹部很大,像圓滾滾的米粒。 在看看地上的面包屑吧!螞蟻們有的集成一小群在推面包屑,有的用大夾子從面包屑上撕下一小塊,再晃晃悠悠地運走。有一只小螞蟻發(fā)現了地上一塊很大的面包屑,自己又搬不動(dòng),就匆匆忙忙往洞里跑,對幾只大螞蟻說(shuō):“兄弟,我發(fā)現了一塊很大很大的面包屑,我搬不動(dòng),請幫忙下!”于是小螞蟻領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻來(lái)到了面包屑前,眾螞蟻咬啊,推啊。好像在說(shuō):“難得的食物真重!大家加油。!”說(shuō)完,每一只螞蟻都用出了吃奶的勁推啊推,最后連推帶拽拉進(jìn)了洞里。大家美滋滋得享受著(zhù)好不容易得到的“戰利品”。
我想螞蟻那么弱小,集體力量卻那么大:人也要合螞蟻團結的力量。
團結作文 篇5
凝聚產(chǎn)生力量。俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移?梢(jiàn)凝聚有多大的力量。
藺相如和廉頗是人們家喻戶(hù)曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞,十分的不甘心屈于藺相如之下。于是,總想找機會(huì )挑釁他,讓他當面出丑。而藺相如深知廉頗之心,總是避開(kāi)廉頗。仆人說(shuō)相如怯弱,藺相如卻說(shuō):“我連秦王都不怕,更何況屈屈一個(gè)廉頗,為了趙國能夠強大,我只好當一個(gè)“怯弱”的人……藺相如的話(huà)傳入廉頗耳中,廉頗很慚愧,于是登門(mén)負荊請罪。后來(lái)在它們的同心協(xié)力,團結合作下趙國終于強大了起來(lái)。試問(wèn),當初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾,趙國能強盛起來(lái)嗎?不,當然不能。趙國不僅不能強盛,還會(huì )被其他國家消滅。這足以看出團結的力量。
鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因為不合而導致第三者獲利。想想看,如果鷸和蚌各退一步的話(huà)他們的利益既會(huì )受到保護,也不會(huì )白白送命了。說(shuō)到底,它們還是因為不團結而送命?梢(jiàn)團結的力量是多么大的呀!其實(shí)在當今社會(huì ),許多人因為一己私利而不與他人團結,或故意與他人作對。其實(shí)這樣做不僅沒(méi)有讓自己獲利,還很有可能讓一些居心叵測的人占了便宜。所以我們一定要團結。
“人心齊,泰山移!敝挥袌F結才能移山倒海,只有團結才能殲敵強國,只有團結才能使人進(jìn)步。團結就是力量,團結就是勝利,團結就是社會(huì )無(wú)法估量的財富。團結是一把橫掃千軍的利劍,有了它,你就會(huì )心想事成。團結,我為你鼓掌,團結我為你喝彩。
讓我們凝聚力量,團結起來(lái),共同開(kāi)創(chuàng )美好的明天!
團結作文 篇6
今天,我和媽媽一起去看《81號農場(chǎng)之保衛麥咭》。
這部電影主要講述了一個(gè)故事。在很久很久以前,有一個(gè)麥咭星球,一天,國王和王后正給小麥咭過(guò)生日并把麥咭星球的超能力傳授給小麥咭。
但是,好景不長(cháng),禿鷹國很想要麥咭國的超能力,就開(kāi)始了大規模的襲擊。麥咭國在襲擊下敗落了,只有小麥咭在爸爸媽媽的保護下逃離出他的.家園,來(lái)到了荒蕪的沙漠中一座與世隔絕的世外桃園,名叫81號農場(chǎng)。
在這里,孩子王小寶、呆萌膽小的蛋蛋和常犯迷糊的波波是麥咭最好的小伙伴。而孩子們只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是“飛翔”。
沒(méi)過(guò)多久,禿鷹也來(lái)到了81號農場(chǎng)。不幸的事情發(fā)生了,在夜色的掩護下,田鼠盜糧團正潛入農場(chǎng)盜竊糧食,而禿鷹國派出可怕的飛天魔鬼也殺進(jìn)農場(chǎng)執行秘密任務(wù)——捕捉麥咭。沉浸在黑暗中的81號農場(chǎng),危機四伏?辞暹@一切的四個(gè)小伙伴知道該起飛了,為了夢(mèng)想和家園而戰!一切準備就緒,四個(gè)小伙伴駕駛著(zhù)終極戰機飛上天空,農場(chǎng)陷入了激烈的空戰。他們用聰明才智擊潰所有敵人,保衛了麥咭和自己的家園。
看完這場(chǎng)電影,我更加確信,在面臨困難的時(shí)候,我們一定要團結,因為,團結的力量會(huì )讓我們勁往一處使,我們只要同心協(xié)力就能夠克服一切困難!
團結作文 篇7
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”是的,一個(gè)人的力量遠遠不如團結的力量,就像一朵鮮花永遠渲染不出春天的美麗一樣。那天,金筆作文舉辦非常有意義的買(mǎi)報紙活動(dòng),讓我深深的體會(huì )到了團結的重要性。一切準備就緒,我們便帶著(zhù)各自的團隊出發(fā)了,每個(gè)人對這次活動(dòng)的熱情那是沒(méi)的說(shuō)了,瞧,一眨眼的功夫便各自消失在茫茫人海里,賣(mài)報行動(dòng)開(kāi)始了……我看著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的行人如春風(fēng)般與我插肩而過(guò),而我卻無(wú)動(dòng)于衷,根本不知道該找誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的報紙,我呆呆地站在那里。
看著(zhù)我的隊友那么積極,我心里默默的給自己加油打氣。抬頭望向人群中,突然,眼前一亮,是一位著(zhù)裝整潔,氣質(zhì)獨特的阿姨,鎖定目標后,我一鼓作氣走上前叫住了阿姨,可是在那一瞬間,我的腦袋一片空白,根本不知道接下來(lái)要說(shuō)什么,阿姨見(jiàn)我半天不說(shuō)話(huà)便轉身走了。我垂頭喪氣的站在一邊,心想:看來(lái)不敢說(shuō)話(huà)還真誤事兒!這時(shí)我的隊友跑過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀,笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗一次,不算什么,不要緊張,大膽的和人們交流,相信我們的團隊是最棒的,加油!”聽(tīng)了隊友的鼓勵,我重拾信心,我們一起跑上前去叫住了哪位阿姨,七嘴八舌地給阿姨講這份報紙的意義和價(jià)值,最終,在我們共同的努力下,阿姨買(mǎi)了我的第一份報紙,我連連向這位阿姨致謝,當時(shí)的心里真是比吃了蜜還甜!是啊,一根筷子易折斷,一把筷子抱成團。團結就是困難的天敵,只要人人團結一心,就能夠乘風(fēng)破浪,走向成功。謝謝你們,有你們真好!隨著(zhù)太陽(yáng)的揮手告別,我們也要收隊回教室了。
一路上我像一只快活的小鳥(niǎo),手里握著(zhù)一沓辛苦賺來(lái)的錢(qián)直往教室跑。賣(mài)報活動(dòng)雖然辛苦,但是對于我而言意義非凡。因為我收獲的不僅僅是金錢(qián)和自信,更讓我明白了:團結就是力量。
團結作文 篇8
六(2)班一個(gè)團結的集體“一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他們喊得那么起勁呢?哦,原來(lái)是學(xué)校舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )!播音員說(shuō):“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中!”話(huà)音未落,我們班就沖鋒在前,奔向比賽場(chǎng)地。在比賽地上,我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試,準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開(kāi)始了,我們班先和實(shí)力較弱的3班比。結果,2:0,3班慘敗。第二局,我們的對手是實(shí)力較強的1班,一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯,因為上一次就是他們把冠軍給強走的,但是,這一次就不同了,因為六(2)班是一個(gè)團結的集體。哨聲一響,我們班就一直把麻繩往自個(gè)這拉,可是麻繩好象跟我們過(guò)不去似的,一直往他們班跑?吹竭@種情形,我火了,發(fā)揮了“大猩猩”的威力,同學(xué)看到我那么賣(mài)力,也學(xué)起來(lái),曹老師仿佛也感受到了,叫得更好了,“一,二,三,加油……”這時(shí),我們班29人,心里暗暗地想:“今年一定要把冠軍奪回來(lái),不能放棄,不能灰心”。這時(shí),麻繩好象被我們制服了,往我們這邊跑,這時(shí),陳家舟以為我們贏(yíng)了,就放下繩子往旁邊跑,就在這危險的時(shí)刻,幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái),繼續比賽。最后,我們還是以2:0贏(yíng)了比賽,登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話(huà),六(2)班,一個(gè)牢不可破的集體,不是嗎?
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