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精選團結作文300字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的團結作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結作文300字 篇1
一個(gè)和尚挑水喝, 二個(gè)和尚抬水喝, 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起, 兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去, 三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。
兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結果!叭齻(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”,是因為不負責任,互相推諉;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”,是團結合作的結果。
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦。 其實(shí),在生活中團結的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么?靠的是全體師生的團結努力。
團結作文300字 篇2
從前,有一只名叫白白的小兔和一只名叫阿咪的小貓是好朋友。
有一天,白白急忙跑到阿咪家,說(shuō):“阿咪,不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快和我一起去撲火吧!”阿咪一聽(tīng),馬上從沙發(fā)上跳下來(lái),說(shuō):“走,我們去看看!”。
他們到了森林,發(fā)現真的著(zhù)火了,就急忙跑到大象家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快去救火!”大象一家聽(tīng)到急忙和他們一起跑到小猴家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快去救火!”小猴一家聽(tīng)到也急忙和他們一起跑到刺猬家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著(zhù)火啦!快去救火!”刺猬一家聽(tīng)到了也急忙和她們一起跑到森林,她們安排小猴一家負責打水和運水,因為他們的速度快。大象一家負責噴水,因為他們有長(cháng)鼻子。刺猬一家負責扎果子,因為他們渾身都是刺。白白負責把果子從刺猬身上拔下來(lái)給阿咪,因為他不怕被刺到。阿咪負責把果子給小猴一家、大象一家讓他們把果子當補充物吃下去,因為他會(huì )爬樹(shù)。
分工完了,大家馬上打水的打水,噴水的噴水,扎果子的扎果子,拔果子的拔果子,運果子的運果子,很快大火就撲滅了,她們開(kāi)心的在森林前歡歌載舞。
這個(gè)故事告訴我們,團結的力量是無(wú)窮的。
團結作文300字 篇3
大馬路小學(xué)第一屆“健康節”開(kāi)幕了,這一周是“心理與健康”周,我們五年級的活動(dòng)項目是“加速”,這項活動(dòng)的規則是:六個(gè)人(三男三女)為一組,排成一隊,后一個(gè)人的左手抬起前一個(gè)人的`左腳,右手搭在前一個(gè)人的右肩,單腳跳躍而行,最后一個(gè)人的左腳也要抬起來(lái),中途一旦斷掉就要原地做兩個(gè)蹲起才能繼續前進(jìn),以操場(chǎng)的寬為準,最快到達終點(diǎn)的為勝。
今天是第一次到操場(chǎng)上練習。我們小組推選朱怡然為隊長(cháng),指揮我們前進(jìn)。訓練計劃制訂完畢,接下來(lái)就看我們的練習了!耙欢,一二……”就要到達終點(diǎn)了!沖刺!就在這時(shí),“意外”發(fā)生了。鹿存偉那一小組突然從我們的隊伍中間橫穿而過(guò),導致我們小組后面兩個(gè)同學(xué)被撞倒,整個(gè)隊伍被撞成了一盤(pán)散沙。又失敗了!但我們絕不會(huì )放棄,繼續練習。終于,在第七次沖刺時(shí),我們成功了。這個(gè)過(guò)程中,我差點(diǎn)支撐不住,但我不能放棄,我大喊一聲:“五六!”其他組員聽(tīng)了也大聲喊道:“加油!五六!加油!”我鼓足了勁兒接著(zhù)向前沖。那一瞬間,空氣仿佛凝固了,我們成功了!我們沖過(guò)了終點(diǎn)!
在我們的腦海中總有一個(gè)屹立不倒的信念:“人心齊,泰山移”!同學(xué)們,讓我們團結起來(lái),一起拼搏、努力,向勝利與成功沖刺吧!
團結作文300字 篇4
周二,課間休息的時(shí)候,我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下,玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當鏟子迅速的挖了起來(lái)。
不一會(huì )的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢!一只小螞蟻從坑里爬了出來(lái),東瞅瞅,西望望,緊接著(zhù)一群群,一隊隊的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰的軍人似的,一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊的步伐,奮不顧身的向我們走來(lái)。我們被眼前情景嚇了一跳,意識到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼,好像是為了保護自己的家園而向我們宣戰呢!我們停止了挖坑,被它們這種團結的精神感動(dòng)了!同學(xué)們看到了么,團結的力量有多大,可以在最危難的時(shí)刻保護自己,保為家園!國弱則民弱,國雄則人強!我想:“祖國媽媽在日益強大,我生活在這樣溫暖的大家庭里,更應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識,多參加對社會(huì )有用的公益活動(dòng),從小培養高尚的道德品質(zhì),將來(lái)為報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)!蔽迨鶄(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家!“讓我們各民族兄弟姐妹團結起來(lái)吧!共同努力,使我們中國像巨人一樣永遠屹立在世界的東方!
團結作文300字 篇5
“團結力量大!”我對這句話(huà)有很深的感觸。
那時(shí)在上一次體育課時(shí),劉老師讓我們和三(二)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說(shuō),我們比他們大,應該輕而易舉就贏(yíng)了?墒,哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準備好,我們班同學(xué)胸有成竹,有信心的認為我們能行?纯慈ǘ┌,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著(zhù)中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開(kāi)始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂,一點(diǎn)也不團結,使得全班同學(xué)亂了陣腳,但是我們很快盡下心來(lái),抓住繩子繼續拔,幸虧我們反應快,才沒(méi)被三(二)班拉過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒,我們班又失去了方寸,后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機把繩子往過(guò)一拉,哎……三(二)班班贏(yíng)了,要是我們班再團結一些,就不會(huì )讓他們有洞可穿了。
團結力量大這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團結在一起,萬(wàn)眾一心,才能獲得成功和勝利。
我相信,只要我們班團結一致,就一定能?chē)L到勝利的果實(shí)。
同學(xué)們,請你們記著(zhù)這句話(huà):“團結力量大,人多別人怕!”
團結作文300字 篇6
在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀(guān)的藍色星球,上面住居著(zhù)一個(gè)很團結的國家——中國。
它是一個(gè)由56個(gè)民族組成的。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧,我們一定能建設好我們的祖國。
56個(gè)民族,56朵花,56種語(yǔ)言,匯成一句話(huà)……每當我聽(tīng)到這句歌詞,我都會(huì )想起我們學(xué)校很多不同民族的同學(xué)互相幫助的時(shí)候。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘,剛轉學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,因為是從二年級才轉學(xué)來(lái)的,還沒(méi)有漢語(yǔ)功底,經(jīng)常會(huì )有發(fā)音不準,字寫(xiě)錯等的事情,學(xué)習起來(lái)是相當的困難。
但是,我旁邊的一些同學(xué)吳俊雨、李欣潔、周曉藝等漢族同學(xué)會(huì )經(jīng)常幫助我在學(xué)習上的困難,因此,我的成績(jì)才提了上來(lái)。
我對她們的非常感激,心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然,一天輪到我們班值周了,可是我們學(xué)校也有民語(yǔ)班,但他們不會(huì )維吾爾語(yǔ),于是我想:我一定要幫助她們!我告訴他們幾個(gè)最基礎的維吾爾語(yǔ),比如說(shuō)不要在樓道里跑的維吾爾語(yǔ),還有靠右行的維吾爾語(yǔ)……我很高興,能夠幫助他們。
團結作文300字 篇7
你的身邊和伙伴們團結過(guò)嗎?也許有,也許沒(méi)有。但你有見(jiàn)過(guò)螞蟻的團結嗎?肯定沒(méi)有吧!
有一次,語(yǔ)文老師讓我們回家觀(guān)察小螞蟻。我一回家就拿來(lái)三顆熟米飯來(lái)引誘“小鼻靈”,果然,五分鐘后來(lái)了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進(jìn)米飯下面,用盡全身力氣,可還是搬不動(dòng)這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘,綞它不動(dòng)了,我搬開(kāi)米飯,驚奇地發(fā)現它跑了,還跑得無(wú)影無(wú)蹤,我心里生氣地想著(zhù):“真沒(méi)用,這么一點(diǎn)挫折就放棄了!
沒(méi)多久我回到這里,奇異地發(fā)現“它們”回來(lái)了,原來(lái)剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了,它們堅持不懈,終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅持不懈的精神和團結的力量,連小螞蟻都有,我們怎么能沒(méi)有呢?
團結作文300字 篇8
一個(gè)夏日的下午,鋼筆爺爺忙完活了,就在鉛筆盒里睡覺(jué),鋼筆爺爺剛睡著(zhù)就被吵醒了,走出去一看,原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀在爭執誰(shuí)最厲害。
鉛筆傲慢的說(shuō):我可以寫(xiě)字,你們都不能,所以我最厲害!
橡皮擦反駁道:不對不對!如果你寫(xiě)錯了字怎么辦?還不是要我來(lái)擦,我最厲害!
轉筆刀說(shuō):如果鉛筆頭斷掉了,我不來(lái)‘啃’你,你就不能寫(xiě)字,所以我才是最厲害的!
鋼筆爺爺拍了拍腦門(mén),轉了轉眼珠,頓時(shí)計上心來(lái),想到一個(gè)公平的辦法,于是忙勸道:你們各寫(xiě)一篇作文吧,限時(shí)十分鐘,預備開(kāi)始!
鉛筆剛寫(xiě)了幾個(gè)字,就出現問(wèn)題了,一會(huì )不小心寫(xiě)了一個(gè)錯別字,只能涂改繼續寫(xiě),一會(huì )又不小心寫(xiě)斷了筆芯,這下沒(méi)辦法再寫(xiě)了而鉛筆擦只能擦不能寫(xiě),結果把紙擦爛了也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字。轉筆刀用刀在紙上寫(xiě)著(zhù)一會(huì )紙就成了一堆廢紙屑!
鋼筆爺爺看了,笑著(zhù)說(shuō):現在,你們一起寫(xiě)一篇作文吧。
大家聽(tīng)到后立刻去寫(xiě)了,鉛筆寫(xiě)錯了一個(gè)字,橡皮擦就去擦掉,鉛筆頭斷了,轉筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫(xiě)完了。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:團結就是力量!像你們這樣單獨‘行動(dòng)’是不可取的。大家聽(tīng)了都慚愧極了。
的確,大家只有團結,才能夠發(fā)出巨大的力量!
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