同桌的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

　　搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但敖宗駿是我們班最“肥”的一個(gè)人，它的體重可超過(guò)了120斤。他有著(zhù)一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來(lái)，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外，他都能聞到。

　　有一次上自習課，他在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了兩包薯片，他一回到教室，就開(kāi)始“收買(mǎi)”我，硬塞給我一包零食，說(shuō)：“鄧艷瑜，我給包薯片你，等下上自習課，你可別告訴老師！”我聽(tīng)了他的話(huà)，昂高了頭，說(shuō)：“哼，我才不要！”上自習課時(shí)，他趁老師不注意，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來(lái)，不知我們班的`哪個(gè)同學(xué)向老師告密，你的薯片就被老師收入懷中了。

　　有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我正認真地盯著(zhù)老師講課�？蛇@個(gè)調皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí)，把我的鞋帶拆開(kāi)，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上，等到下課時(shí)，我一站起來(lái)，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場(chǎng)面，都捂著(zhù)肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒(méi)有了。我當時(shí)已起來(lái)，臉上的表情就拉下了，立馬追著(zhù)敖宗駿滿(mǎn)教室跑，他一邊跑一邊吶喊著(zhù)：“女俠，別追了，我以后不敢了！”最后，他還是被我狠狠地打了一頓。

　　你看，這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌應小諾，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的跟大家說(shuō)吧，這是個(gè)平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對他一定很感興趣，今天就來(lái)聊聊他的平凡事吧!

　　話(huà)說(shuō)應小諾同學(xué)的童年是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮當中度過(guò)的，但卻總是有著(zhù)林黛玉的陰影----體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀，是肥嘟嘟的，頂著(zhù)小丸子式的短發(fā)，掛著(zhù)兩條鼻涕，眼睛充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬，偶而打針時(shí)，會(huì )在醫院里頭，亂跑亂竄，惹得醫院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對他豎起大拇指：“小諾，真乖呀!”

　　小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué)，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時(shí)，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶(hù)打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯!呵呵，小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子，他勇敢的去認錯了，來(lái)，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩，當然，小諾也如此，也愛(ài)玩咯，每到休息天，假期，就會(huì )到鄉下的爺爺那里，爺爺最疼愛(ài)他，傳說(shuō)中他的爺爺啊，可是當地的地主，那風(fēng)光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個(gè)豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂(lè )融融的一家子，小諾給其中最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時(shí)，都能將他從美夢(mèng)中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯咯!接著(zhù)小諾給最?lèi)?ài)跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動(dòng)物運動(dòng)會(huì )中奪冠!加油啊，奔奔!最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因為小時(shí)候的小諾也是肥嘟嘟，可現在他都一直堅持著(zhù)鍛煉，再加上與病魔的斗爭，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅信只要努力下去，“嘟嘟”會(huì )和他一樣，慢慢健壯!“嘟嘟”，堅持哦，要和小諾一樣的努力!

　　初中的小諾，遠離了自己的家鄉，來(lái)到我們這里讀書(shū)，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)和交流，而且成績(jì)不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請他回答問(wèn)題時(shí)，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽(tīng)到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會(huì )讓他的同桌復述，故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語(yǔ)課上當選了“Shy，Shy先生”，我總是發(fā)出疑惑：小諾，表現自己有這么難么？

　　到了初中，成績(jì)代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績(jì)提高了上去，大家也都認識到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光．小諾，好樣的！

　　在初三的時(shí)候，老師安排換位置，天那，這個(gè)小子成了我的同桌了．當時(shí)我就想：“以后一年要在無(wú)語(yǔ)中度過(guò)咯，好枯燥��！”十分不情愿的`和他做了同桌，可是一切我發(fā)現是自己錯了，小諾是一個(gè)很容易相處的人，總給大家帶來(lái)快樂(lè )，沒(méi)多久成了死黨，哈哈！從此也發(fā)現他的平凡事中的不平凡了，

　　小諾同學(xué)總愛(ài)裝出冷酷的表情對我說(shuō)：“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人，我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當第一次聽(tīng)時(shí)還真相信了．但不久之后在一件事中我發(fā)現他不是這樣的．在捐贈時(shí)，大家都舍不得將自己的零花錢(qián)白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢(qián)捐出去．所以以后每次他對我說(shuō)自己很冷漠時(shí)，我都會(huì )狂笑，看這孩子，真會(huì )騙人！

　　小諾同學(xué)對天文，數學(xué)特別著(zhù)迷，每次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，都買(mǎi)有關(guān)這類(lèi)的書(shū)，并且很深奧，如《幾何原本》，每當看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長(cháng)我些知識．

　　小諾說(shuō)長(cháng)大要當一個(gè)企業(yè)家，數學(xué)家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂(lè )，用微笑來(lái)回答自己的內心想法．小諾，加油！

　　關(guān)于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發(fā)自小諾的內心，一顆善良的心．他現在也開(kāi)朗許多，我非常喜歡他常說(shuō)的一句話(huà)：“做自己想做的事！”不管在高中３年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對！

　　我的同桌應小諾，他是好樣的！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌，徐淇。他的頭又扁又長(cháng)的，有點(diǎn)像橄欖球，個(gè)子嘛~應該中等吧。眼睛大大的。

　　他（徐淇）比較喜歡貪小便宜，有機會(huì )就趁機找借口說(shuō)：：“章哥~你晚上能給我一元錢(qián)嗎？”（其實(shí)，他笑里藏刀。）我看他那副可憐樣只好給他了一元錢(qián)�。�！跟他在一起同桌的.時(shí)候我虧大了。（俺的苦命、冤枉錢(qián)啊……）

　　有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候。老師叫我們同桌商量好上去表演的，我呢不太熟練，不敢上去表演。徐淇正好想上去表演，我說(shuō)：“徐淇，你別上去了，我還不會(huì )啊�！毙熹砍脵C說(shuō)：“那好吧，章哥那你放學(xué)要給我一元錢(qián)啊�！蔽野β晣@氣的說(shuō)：“OK，就說(shuō)定了，拜拜！”

　　到了晚上，放學(xué)了。我就故意打電話(huà)給我爺爺，叫我爺爺開(kāi)汽車(chē)來(lái)接我回家，這樣就不用我的苦命錢(qián)就不會(huì )乖乖得“又蹦又跳”地到了他的手上了。

　　呵呵，同學(xué)們。下次遇到這樣知道別人把柄的人，千萬(wàn)不要“手軟”要狠狠地“揍”他才解氣。（當然也不要“K”得“走火入魔”啊，也不要太過(guò)火了點(diǎn)。）

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