同桌的作文【精選】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文1

　　首先，寫(xiě)人的文章是我們最先接觸的一類(lèi)文章，也是作文中最基礎的入門(mén)功夫，那么應該如何把這門(mén)功夫練好呢?我們來(lái)看下面這幾步：

　　我們看一個(gè)人，通常都是看外型，這才是第一感覺(jué)，最直接，最簡(jiǎn)單的感覺(jué)。外型又要從哪些方面來(lái)看呢?無(wú)非就是從上到下從左到右了，始終要有一種基本的順序。比如：我寫(xiě)一個(gè)人，我可以先寫(xiě)他是一個(gè)什么人，年齡，給人第一眼看上去是什么感覺(jué)(精神，快樂(lè )，漂亮……)然后，從頭開(kāi)始：臉，鼻，嘴，眉毛，耳朵，眼睛，頭發(fā)，胡子……其中，不是要你什么都寫(xiě)，什么都詳詳細細的描畫(huà)，只要體現出一個(gè)人的基本特征就可以了。尤其注意，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，一個(gè)人的心靈，你對他的.感覺(jué)，第一特征就是通過(guò)眼睛體現出來(lái)的，這是刻畫(huà)一個(gè)人性格和形象的最好的方式(炯炯有神，黯淡無(wú)光，熠熠生輝，盼顧生輝，布滿(mǎn)血絲的眼睛……)。然后，一個(gè)人的頭發(fā)體現人的精神狀態(tài)，比如說(shuō)：精神的短發(fā);飄逸的長(cháng)發(fā);烏黑靚麗的頭發(fā);微卷的頭發(fā)，淋了雨，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上……所以有重點(diǎn)地描畫(huà)一個(gè)人的外型，可以很好的表現一個(gè)人的內在，加入一些華麗的詞語(yǔ)和手法，可以讓文章更為出彩，也可以讓你刻畫(huà)的人物如在眼前。

　　寫(xiě)完外型，這就是最基本的人物框架就出來(lái)了。我們要做的就是豐滿(mǎn)這個(gè)人物形象。通過(guò)什么豐滿(mǎn)呢?無(wú)非也就是：動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，以及通過(guò)這些東西所表現出來(lái)的人物性格。這些東西又要借助一個(gè)什么東西出現在我們的文章里，從而來(lái)收獲我們想要的效果呢?這就是通過(guò)敘述一個(gè)人的一件事情或幾件事情來(lái)反映一個(gè)人物的基本性格。這事情可以選擇我們都經(jīng)常遇到的(比如說(shuō)買(mǎi)菜，是如何討價(jià)還價(jià)的……)，體現出這個(gè)人的與眾不同;也可以選擇特殊的事情(比如說(shuō)什么大事情啊，起火什么的……)表現一個(gè)人的臨危不亂，性格堅韌等。

　　好了，文章的基本框架出來(lái)了，但是不要忘了一點(diǎn)哦。什么都要加上我們心里的想法，豐富文章內涵。比如自己覺(jué)得這個(gè)人怎么樣啊，好不好啊，什么地方值得學(xué)習啊，什么地方我們要引以為鑒啊，從他這里我們學(xué)到了什么，得到了什么啊……這樣，才是一篇完整的文章。

同桌的作文2

　　初三調座位是按照分數段來(lái)的。當然是數學(xué)老師了，按理確實(shí)不關(guān)他多大事，可還是遇上了。

　　我天生就一數學(xué)白癡，所以同桌是個(gè)男生，瘦高個(gè)，屬于那種上課打瞌睡考試拿滿(mǎn)分的那種，我稱(chēng)為天才型學(xué)渣。我們關(guān)系不怎么好，他對我的數學(xué)也沒(méi)什么幫助，進(jìn)而才偷換了新同桌，外號猥瑣男。

　　怎么說(shuō)呢，此男比我高，有些塊兒，成績(jì)沒(méi)俺好，臉大脖子粗，不過(guò)也算不上充話(huà)費送的那種。

　　為什么都叫它猥瑣男呢？且聽(tīng)下文分解：

　　都說(shuō)一個(gè)人��！臉是很重要的。它那大盆臉平時(shí)沒(méi)啥表情或是不笑還好些，這要是整個(gè)笑容滿(mǎn)面的，那就立刻原形畢露，真的，我那同桌就這樣，一旦笑起來(lái)，給人的感覺(jué)就是特猥瑣的那種，兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑，只要我同桌一笑，她也隨著(zhù)笑不停，可能是同桌那笑容實(shí)在有“魅力”吧！那女生笑得那么粗獷豪放，有失形象��！

　　這是他猥瑣男稱(chēng)號的根本原因。呵呵，兄弟，別怪我們，誰(shuí)叫你長(cháng)了一張絕世紅顏呢！當然啦，他的行為舉止也不優(yōu)雅哦，言談舉止間透著(zhù)一股濃濃的“猥瑣男”味兒！

　　據說(shuō)以前，我們還不是同桌時(shí)候。班上就傳言他有多么多么猥瑣，我還一直不信，后來(lái)我信了。他的同桌換過(guò)很多人了。但我發(fā)現，每個(gè)跟他同桌的人，處的時(shí)間都不長(cháng)，我就很納悶了，有怎么夸張么？

　　后來(lái)呢，他主動(dòng)和我同桌，剛開(kāi)始不覺(jué)得什么，慢慢的混熟了，他就開(kāi)始“殘害‘’我了。上課從來(lái)不聽(tīng)課，這樣也就罷了，他還時(shí)不時(shí)的湊到我耳邊，帶著(zhù)那可怕的笑容，給我講笑話(huà)，故事。當然了，講的笑話(huà)和故事都是少兒不宜的那種！還帶上動(dòng)作類(lèi)的……講完了一個(gè)人在那笑，笑得那叫一個(gè)燦爛��！原本他講的東西不好笑，我很怕扭頭看到他那笑容，否則我也會(huì )爆笑的。

　　還有就是，他的'東西一般沒(méi)人胖，特別是女同學(xué)，因為他的課本啊什么的，上面都畫(huà)得很亂，女同學(xué)看了容易臉紅�？傊�一句話(huà)，他注定是我遇到的最奇葩，最猥瑣的同桌了。

　　不過(guò)，往往那些奇葩的人，他才有著(zhù)別人不足的優(yōu)點(diǎn)。

　　猥瑣同桌是個(gè)很仗義的人，大方不計較，敢做敢當那種。但是這些優(yōu)點(diǎn)，如果你沒(méi)有跟他相處得久了，是不可能發(fā)現的，你往往看到的都是浮在他身上的那種大眾不喜的東西。

　　就快畢業(yè)了，我很高興能遇見(jiàn)這么一個(gè)同桌，如今，我們已經(jīng)是很好的兄弟，在我心里，我的兄弟，我這位同桌永遠都好，要知道，人生如此匆匆……

同桌的作文3

　　從一年級到六年級畢業(yè)，老師每年都會(huì )給我們換一個(gè)同桌。如今，我已和十幾位同學(xué)坐過(guò)同桌了；其中有男生，也有女生；有高的，也有矮的；有新生，也有老生……反正什么樣的人都有，就是沒(méi)有壞人。要比最……那可就有得講了！

　　最好的：對我幫助最大的，那就是我上四年級，老師讓我和班長(cháng)坐一塊了。他有個(gè)外號叫“書(shū)蟲(chóng)”，我的英語(yǔ)從三年級就不行，就對英語(yǔ)沒(méi)了信心，他見(jiàn)我對英語(yǔ)那么不喜歡，就對我說(shuō)：“其實(shí)英語(yǔ)一點(diǎn)也不難，我教你一招，每天早晨，聽(tīng)英語(yǔ)一小時(shí)，每天下午讀英語(yǔ)一小時(shí)，每天睡前背五個(gè)單詞，堅持上三個(gè)月就什么都會(huì )了�！蔽衣�(tīng)了之后，對學(xué)習英語(yǔ)又樹(shù)立起了信心，從那以后，我的英語(yǔ)成績(jì)又原

　　來(lái)的四十分一下子提到了八十分。我從心底里感謝他。

　　最呆的：呆若木雞樣，他的頭碩大，身子矮，脖子長(cháng)，移動(dòng)中總像一棵豆芽菜，可他一天到晚總是呆呆的，他也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)他十分老實(shí)，同學(xué)們說(shuō)他像呆子，他有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)，所以他有個(gè)外號叫“書(shū)呆子”，他一天到晚手里總是抱著(zhù)一本比磚頭還厚的書(shū)，好像他沒(méi)書(shū)他就活不成一樣，哎。

　　最合不來(lái)的：下面請聽(tīng)一場(chǎng)現場(chǎng)直播，“喂，你的手臂超線(xiàn)了�！薄拔覜](méi)超”“還沒(méi)超呢，來(lái)，你自己看”“超了又怎么樣”“你給我往那邊”“我不”“快點(diǎn)”“我偏不”她打開(kāi)文具盒，拿出尺子，打了我一下。我毫不示弱，也拿出了尺子，“啪，啪”一場(chǎng)尺子大戰開(kāi)始了。她一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了我，吃子直向我的肋骨打來(lái)，我的手一把抓住了她的尺子，啪的一聲，她的尺子斷了她瞪著(zhù)大睛，毫不客氣的`說(shuō)：“好你等著(zhù)，我去買(mǎi)鋼尺”……等她買(mǎi)來(lái)鋼尺，我以不和她坐了……

　　最佩服的：那就要數我現在的同桌了，他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來(lái)沒(méi)有好好走過(guò)的，不是亂竄，就是亂蹦，他好像總有著(zhù)一骨子花不完得勁。要是他閑下來(lái)，你就要吃不消了。這不，剛下課他作業(yè)也寫(xiě)完了，他沒(méi)事了，“你快一點(diǎn)，寫(xiě)完了咱們去外面玩”“我不去”“你去不去，不去我就要使出殺手锏了”“好我去我去”……

　　馬上就要畢業(yè)了，要和同窗六年的同學(xué)們分別了，我心里十分難受，哎，天下沒(méi)有不散的宴席，只有不變的友誼！

同桌的作文4

　　早上，我閃亮亮的登場(chǎng)了。來(lái)到位置上，搓搓一雙被秋風(fēng)吹冷的雙臂，這時(shí)，同桌來(lái)了一句：“冷嗎”我有些感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，他說(shuō)：“凍你活該�！蔽业哪穷w熱乎乎的感動(dòng)的心吶，哇涼哇涼滴。

　　第一節下課。我出去溜達了幾圈回來(lái)，我那同桌很大爺的把腳伸在我的凳子上。我說(shuō)：“喲！您可真悠閑吶。作業(yè)寫(xiě)完了？”“作業(yè)？”“英語(yǔ)單詞”同桌聽(tīng)了，立馬慫了。

　　吃過(guò)飯。我借了本書(shū)看，看了幾頁(yè)我發(fā)現：

　　“慢慢長(cháng)大了，我發(fā)現生活不再是童話(huà)。我們會(huì )受傷，會(huì )哭泣，有些傷口結了痂，有些傷口結痂了又破了，反反復復，卻只能獨自一人舔�！边@句話(huà)不錯，所以我讀出來(lái)了，打算分享一下�？删驮谖铱词亲x的時(shí)候，別人都很煩，只有我同桌在認真記，他見(jiàn)我停下來(lái)了就問(wèn)：“怎么不讀了？”我把書(shū)給他，說(shuō)：“給你，我是讀出來(lái)會(huì )打擾別人學(xué)習的`�！彼�接過(guò)去，然后認真的謄寫(xiě)。

　　午休時(shí)，我把作業(yè)改了改，然后畫(huà)了幾幅畫(huà)（其實(shí)是，隨便涂鴉的，很丑。），畫(huà)完時(shí)，同桌戳了戳我，指了指畫(huà)，意思是他要看我的畫(huà)。我把畫(huà)遞給他，他看了看，笑盈盈的寫(xiě)了幾個(gè)字兒。我接過(guò)來(lái)一看：你、畫(huà)、的、真、丑，五個(gè)大字。氣死我了！我在另一張紙上寫(xiě)道：你跟畫(huà)上的人兒一樣！長(cháng)得丑不說(shuō)，還沒(méi)品！隨后在后面畫(huà)了個(gè)帶著(zhù)豬鼻子的人兒。同桌一看，氣得半死。

　　晚自習的課間。我問(wèn)：“你為啥那么愛(ài)跟我吵呢？”他說(shuō)：“好玩唄�！薄澳�，氣死我了。以后不跟你說(shuō)話(huà)，看你怎么跟我吵�！薄靶邪�！這樣就更有意思了�！薄昂�！”我自信的哼了一聲。

　　結果，我坐在中間，他坐在我左邊，他朋友坐在我右邊（我們是一個(gè)大組有三大列），我不論從哪兒都出不去。他倆把著(zhù)我，我尿急，卻不能說(shuō)，最后，我實(shí)在憋不住了，開(kāi)口道：“你讓我出去，我要上廁所，快！”他幽幽的開(kāi)口說(shuō)：“我就不讓你去，等著(zhù)尿褲吧�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但還是給我讓了一條道，我急急地跑出去。還順帶朝我同桌說(shuō)了一句：“大傲嬌啊~”不等他說(shuō)話(huà)，我便跑了。

　　晚上，回宿舍，洗洗刷刷，睡覺(jué)嘍~

　　看呀！這就是我的一天，有趣兒吧！

同桌的作文5

　　唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長(cháng)袖襯衣，深藍色的長(cháng)褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著(zhù)一雙當今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會(huì )“來(lái)電”，這是他留給我最初的想法。

　　開(kāi)學(xué)第一周的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業(yè)本上出現了。我生氣極了，厲聲說(shuō)：“有病啊你，干嗎無(wú)緣無(wú)故碰我，你看怎么辦？”我把本子展示給他，他更加不自然起來(lái)，一幅不知所措的.樣子，也許他不知道，如果當時(shí)他能隨便來(lái)一句：“Sorry，我不是故意的，請原諒，OK？”也許事情就此結束了，然而看著(zhù)他那木訥的樣子，我是更加氣憤�！安辉S再有下一次，否則我會(huì )讓你更難堪，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我又補充了一句。他那本來(lái)已經(jīng)紅透了的臉此時(shí)更加紅了，其實(shí)，我說(shuō)完這話(huà)也有點(diǎn)兒后悔。

　　然而不久之后的一件事，卻讓我對他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉變。

　　那天上午第二節課，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊考試卷走了進(jìn)來(lái)，又要考試了。做著(zhù)做著(zhù)碰上了一道作圖題，我打開(kāi)文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨沒(méi)有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時(shí)間急得頭上直冒汗。徒手畫(huà)線(xiàn)肯定要被扣分，這可怎么辦呢？我用眼睛的余光往“三八線(xiàn)”那邊的同桌那里掃了一下，只見(jiàn)他正聚精會(huì )神地做著(zhù)題，再說(shuō)了，憑我跟人家的交情，還沒(méi)有達到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開(kāi)文具盒，索性把它翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有我急需用的直尺。正當我萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，一把直尺從“三八線(xiàn)”那邊漸漸漂移過(guò)來(lái)，來(lái)不及做任何感激的舉動(dòng)，我就拿過(guò)來(lái)為我所用了。

　　下課后，我對他說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應該幫助的�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，他的臉再次紅了起來(lái)，兩只手也不自覺(jué)地相互搓著(zhù)，一幅很不自在的樣子。

　　直到現在，同桌的他依然經(jīng)常穿著(zhù)農村孩子最常見(jiàn)的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴肅認真的樣子，不過(guò)，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴肅的外表之下，裹藏著(zhù)一顆善解人意的心靈。

同桌的作文6

　　新的一學(xué)期又到了，我們又要換座位了。

　　上課了，李老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的座位只是個(gè)別同學(xué)稍做調整，其他同學(xué)按現在的位置坐�！甭�(tīng)了這話(huà)，我像吃了定心丸一樣，心想：老師是不會(huì )調換我的坐位的。因為，在老師的眼里，我一直是個(gè)乖乖女。正當我沉醉在美夢(mèng)中，老師的一句話(huà)把我驚醒了�！瓣懷婿�，你和左發(fā)勝坐在一起！”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，老師就走遠了。我呆住了，心里像是有萬(wàn)只螞蟻在慢慢地撕咬我的心一樣難受。此時(shí)的我還像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地傻傻地坐在原位上一動(dòng)不動(dòng)。因為——左發(fā)勝是我們學(xué)校有名的“搗蛋之王”。

　　第二天正式上課了。第一節是體育課，老師讓我們先跑800米，我嚇得雙腿發(fā)軟，都快站不穩了！開(kāi)始跑了，我遠遠地被同學(xué)們甩在了后面。正當氣喘吁吁，上氣不接下氣的`時(shí)候，左發(fā)勝突然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陸研霏，你這樣可不行啊。這個(gè)星期五有1500米跑步測驗，我看你聘請我來(lái)當你的跑步輔導教師吧！”看著(zhù)他那認真模樣，我想不是在開(kāi)玩笑，我張大了嘴只好答應了。

　　很快，放學(xué)鈴響了，我正打算去圖書(shū)館津津有味地看書(shū)時(shí)，左發(fā)勝跑來(lái)說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，去操場(chǎng)跑步訓練吧！”“唰”一下我的美夢(mèng)被打破了。我裝著(zhù)無(wú)精打采的樣子下去了，左發(fā)勝說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，請你跟我跑五圈�！薄笆裁�？”我驚奇地問(wèn)。無(wú)奈之下，我只好硬著(zhù)頭皮下去。我剛跑沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)：“陸妍罪，是烏龜，咋跑都像只大烏龜�！蔽疑鷼獾匾晦D身，原來(lái)左發(fā)勝，他已經(jīng)跑了兩圈，我氣得滿(mǎn)臉通紅。他又說(shuō)：“陸妍霏，你哈時(shí)侯變成紅光滿(mǎn)面的大西瓜啦！”哼！他分明就是嘲笑我，我開(kāi)始加快“馬力”向前跑，讓他這只“驕傲的兔子”刮目相看。一轉眼跑到第四圈了，可左發(fā)勝嘴里的口號還沒(méi)有停止下來(lái)。我“啊——”一聲飛快地沖到了終點(diǎn)，滿(mǎn)頭大汗地看看那只“兔子“用力地跑過(guò)來(lái)，露出了得意洋洋地笑聲。

　　星期五測驗那天，我正在慢跑1500米時(shí)，又聽(tīng)到了那個(gè)“加油！”我閉著(zhù)眼睛飛快地像前跑，終于跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們問(wèn)我閉上眼睛怎么能看到路？我傲慢地說(shuō)：“我的同桌“冤”家天天讓我跑，肯定認路了�！�

　　現在再看到他，我不再那么討厭了，甚至開(kāi)始有些喜歡他了。

同桌的作文7

　　“唉，我真倒霉呀！跟一個(gè)‘鼻涕王’坐在一起�！蔽倚睦锊煌５芈裨怪�(zhù)。

　　也許你會(huì )說(shuō)“鼻涕王”不就是臟點(diǎn)兒?jiǎn)�？是他自己臟，與你有什么關(guān)系？那我來(lái)告訴你，跟他坐在一起不僅十分臟，還十分煩。

　　我的同桌叫王成成，是剛轉來(lái)的。記得他剛到我們班，自我介紹時(shí)，鼻子上還掛著(zhù)兩條 “鼻涕蟲(chóng)”，快淌到嘴邊時(shí)，猛然一吸，“鼻涕蟲(chóng)”就像遇到了吸鐵石一樣，突然鉆進(jìn)鼻孔不見(jiàn)了。見(jiàn)此情景，我們都差點(diǎn)嘔吐。更可怕的是，老師竟然“無(wú)情”地說(shuō)：“你坐在那名穿藍衣服的同學(xué)身邊�！蔽衣�(tīng)了，心臟以每分鐘290下的速度跳動(dòng)著(zhù)，心想：完了，我的命真苦呀！可又有什么辦法呢？老師的命令不就是“圣旨”嗎？誰(shuí)敢違抗？

　　第二天，我瞅了他一眼，毫不留情地對他說(shuō)：“你是個(gè)十足的鄉巴佬，身上臟兮兮的�！�鼻涕蟲(chóng)’還像條龍，真惡心！以后最好離我遠點(diǎn)！”我還在桌子中間畫(huà)了一條深深的“三八線(xiàn)”，然后嚴肅地對他說(shuō)：“這是‘三八線(xiàn)’，請你好自為之，否則……哼哼！”他聽(tīng)了沒(méi)有發(fā)脾氣，反而沖我笑了笑。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我們都沒(méi)有侵犯對方的'“領(lǐng)地”，因此我與他之間也沒(méi)產(chǎn)生糾紛，只是每每聽(tīng)到他吸鼻涕的“呼啦”聲我就要發(fā)暈。

　　一天，我突然感冒了，鼻涕直流，上學(xué)時(shí)便帶了些紙巾�？衫咸煜袷枪室夂臀易鲗�，我帶的紙巾在不知不覺(jué)中竟用完了，而鼻涕還在源源不斷地向外流，我也只能不停地吸。頓時(shí)，我們兩人就像在唱雙簧，真丟人哪！看到同桌不時(shí)地用他的紙巾擦鼻涕，我有幾次想向他求助，但又想，以前我笑話(huà)他，罵他，他一定會(huì )對我不理不睬。當時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。王成成似乎看出了我的心思，從口袋里掏出一塊手帕，遞給我說(shuō)：“你用這個(gè)擦吧！”我接過(guò)手帕，看見(jiàn)上面印著(zhù)“生日快樂(lè )！王成成。舅舅”這幾個(gè)字，我驚訝地說(shuō)：“這可是你的生日禮物……”還沒(méi)等我說(shuō)完，王成成說(shuō)：“那有什么關(guān)系，朋友之間的友情比禮物更珍貴，你用吧�！蔽矣悬c(diǎn)感動(dòng)，心臟激動(dòng)得一陣猛跳，真想對他說(shuō)：以前是我不對，不應該笑話(huà)你�？珊韲道锞拖袢�了一塊棉花，讓我說(shuō)不出口。我擦完鼻涕后，拿起橡皮把那條刺眼的“三八線(xiàn)”擦得干干凈凈，然后對他說(shuō)：“從此以后，我們是一對好朋友，我再也不叫你‘鼻涕蟲(chóng)’了�！闭f(shuō)完我倆的手緊緊地握在一起。后來(lái)我才得知：他得了嚴重的鼻炎，實(shí)在管不住鼻涕。

　　從此，我們之間沒(méi)有了爭執吵鬧聲，有的只是笑聲。俗話(huà)說(shuō)：人世間最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是藍天，比藍天更加廣闊的是人的胸懷。

同桌的作文8

　　升入五年級以后，重新分班了，我的同桌也變了，變成了一個(gè)女生，名叫陳婷。

　　陳婷有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，不大不小的鼻子，顏色像水蜜桃一般的紅嘴唇，外表顯得特別可愛(ài)。她呀，既有一副硬心腸，也有一副軟心腸呢。

　　先說(shuō)說(shuō)她的硬心腸吧。有一次，我跟她吵架了，起因是她說(shuō)我故意弄斷了她的筆。我可冤哪！那時(shí)是課間，我想出教室去，剛站起來(lái)，胳膊肘不小心碰到她放在桌子上的筆，結果筆掉到了地上，摔斷了。于是她向我興師問(wèn)罪，我只好跟她道了歉，還買(mǎi)了一支筆賠還了她�？伤�還是不依不饒地糾纏我，說(shuō)我道歉得不真誠。我不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)夠真誠的了，你還要怎么樣呀？”她聽(tīng)了我的話(huà)，臉色頓時(shí)陰沉下來(lái)，撅起嘴，一句話(huà)也不說(shuō)，重重地朝椅子上坐了下去，一連幾天都不跟我說(shuō)話(huà)。以后我可就遭殃了：我寫(xiě)字時(shí)，她故意不小心撞了我一下，害得我一張作業(yè)紙全報廢了；有時(shí)她忽然又來(lái)了個(gè)不小心，啪——我的書(shū)本掉了……弄得我哭笑不得，哎，好男不跟女斗。我只好一次又一次地陪著(zhù)笑臉向她道歉，這才取得了她的'原諒。你們說(shuō)，我這位同桌的心腸硬吧。下次碰到她你可要小心哦！

　　再說(shuō)說(shuō)她的軟心腸吧。那是我們到富麗學(xué)校參加軍訓的時(shí)候發(fā)生的事了。軍訓的時(shí)候，我的同桌一直玩得很快樂(lè )，但第二天下午軍訓即將結束的時(shí)候，我那位硬心腸的同桌卻哭了，而且哭得挺傷心哪，晶瑩的眼睛撲簌簌地往下掉，止也止不住。這是怎么一回事？誰(shuí)欺負她了嗎？原來(lái)那天下午，軍訓任務(wù)完成了，馴馬員讓我們坐坐馬車(chē)玩。我們高興極了，我和幾個(gè)同學(xué)跳上馬車(chē)，坐了一圈回來(lái)了。輪到我的同桌了，她和幾個(gè)女同學(xué)也興高彩烈地坐上了馬車(chē)。馬車(chē)出發(fā)了�？傻锐R車(chē)轉了一圈回來(lái)，哇，我的同桌卻變成了兩眼淚汪汪。我奇怪極了，這時(shí)她哽咽著(zhù)說(shuō)：“我們坐上馬車(chē)，馬車(chē)走了起來(lái)。但因為馬走得太慢，馴馬員便用力地鞭打著(zhù)馬。馬太可憐了！”說(shuō)到這里，我的同桌淚水又開(kāi)始嘩啦啦地滴落下來(lái)。原來(lái)她內心還有一顆柔軟的菩薩心腸呢！

　　這就我的同桌——陳婷，一個(gè)有著(zhù)硬軟心腸女生。

同桌的作文9

　　三年的中學(xué)生活即將結束了，我不由得有些戀戀不舍了。我不舍得離開(kāi)那親切的母校，舍不得離開(kāi)那慈樣的老師，更舍不得離開(kāi)那給予我許多幫助的同桌。

　　我的同桌貌不驚人，但是她的心靈是美的。記得我剛剛上初中的`時(shí)候，也就是第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候，她就給我留下了一個(gè)好印象。那天，我們剛在新的教室坐下，把書(shū)包放進(jìn)臺板里，只聽(tīng)她呀了一聲，原來(lái)她在臺板里發(fā)現了一支鋼筆，當時(shí)我想她也許會(huì )自己拿了用的，誰(shuí)知她馬上就交給了老師，這使我感到對她理解錯了，很對不起她。進(jìn)了中學(xué)以后，我由于不努力，學(xué)習成績(jì)逐漸地差了下來(lái)，而我的同桌的成績(jì)卻非常好，她經(jīng)常耐心地幫助我，我從心底里感激她。而有一次她卻不幫助我了，這使我非常生氣。

　　這是在一次數學(xué)單元小測驗中，我被一道題卡住了，我見(jiàn)她做得很順利，就輕輕地碰了碰她說(shuō)，把卷子攤開(kāi)，讓我看看�？墒撬齾s說(shuō)不。然后理也不理我。當時(shí)我非常恨她，我認為她是保守。測驗完以后，她對我說(shuō)，你哪道題不懂，我來(lái)教你好嗎？我冷冷地說(shuō)，謝謝你的好意，可惜我現在懂也晚了。她聽(tīng)出了我話(huà)中的意思，委屈地說(shuō)，如果我給你看了，那你的成績(jì)不就是假的了嗎？我的氣消了一半，但還是愛(ài)理不理的，她可不管我的態(tài)度怎樣，說(shuō)道，你大概是這道題不懂吧，我來(lái)告訴你。于是耐心地向我講解起來(lái)了，直到我懂為止。

　　同桌不但在學(xué)習上對我幫助。在生活里也給了我幫助。我是在學(xué)校吃飯的，一次，由于我的疏忽，把飯菜卡丟在家里了。中午放學(xué)以后我暗想，糟了，家里沒(méi)有人燒飯，我中午吃什么呀。同桌見(jiàn)我很著(zhù)急，問(wèn)我，怎么了？我把原因告訴她。她說(shuō)道，這有什么，去我家吃飯吧，今天我家有黃魚(yú)，可好吃了。我不好意思去，她硬把我拉了去同桌就是這樣一個(gè)心底善良的姑娘。

　　畢業(yè)了，今后我又會(huì )在新的學(xué)校中有一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌會(huì )象我原來(lái)同桌一樣好嗎？我想也許會(huì )的，因為中國的學(xué)生都是在社會(huì )主義社會(huì )長(cháng)大的，我們都懂得人與人之間的關(guān)系應該是相互幫助、相互關(guān)心的。懂得人與人之間應該把友誼放在第一位。使整個(gè)集體成為一個(gè)溫暖的大家庭。

同桌的作文10

　　開(kāi)學(xué)不久，我和他成了同桌，他是一個(gè)酷愛(ài)籃球運動(dòng)的陽(yáng)光型男孩，1米8的個(gè)頭，讓我再他面前有種“滄海一粟”的感覺(jué)，第一眼見(jiàn)到他，只有一種感覺(jué)――冷酷。我抱著(zhù)一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的心態(tài)，開(kāi)始了和他的同桌生活。后來(lái)的相處，讓我對他的印象發(fā)生了翻天覆地的改變。

　　才過(guò)了幾天，我們就打成一片了，他立刻特別好，而我卻是文科好，于是我們開(kāi)始取長(cháng)補短，不知什么原因，我們特別談得來(lái)，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是一發(fā)不可收拾，為此，沒(méi)少挨老師批評，可說(shuō)來(lái)也怪，我們總是互相鼓勵，“明爭暗斗”，因此學(xué)習成績(jì)也有了很打提高。

　　他人很好，對我也特別關(guān)心，記得有一天，我腸胃炎犯了，胃特別痛，豆大的淚珠劃過(guò)臉龐，他看見(jiàn)了，急得直叫我別酷，還問(wèn)我怎么了，我只說(shuō)了聲胃痛，還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他便一溜煙沖出了教室，過(guò)了一會(huì )，才見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的.回來(lái)，從口袋里拿出一盒藥，微笑著(zhù)遞給我一瓶水，關(guān)切的對我說(shuō)：“快把藥吃了吧，休息一會(huì )就好了�！闭f(shuō)完又從課桌里拿出一件外衣給我披上，看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的臉，聽(tīng)著(zhù)他關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的淚又流了下來(lái)，我知道這是感動(dòng)。

　　后來(lái)，我們總會(huì )“有福同想，有難同當”，因為他說(shuō)過(guò)，一份快樂(lè )兩個(gè)人分享，會(huì )有兩份快樂(lè )；一份痛苦，兩個(gè)人分擔，就只有一半了。我才發(fā)現他臉上常常洋溢著(zhù)微笑，他說(shuō)那時(shí)因為他什么都不想，可我，卻截然不同，總愛(ài)胡思亂想，于是就有了許許多多的煩惱，不過(guò)，他好象總是三言?xún)烧Z(yǔ)就讓我把煩惱拋到九霄云外，因此，我常常覺(jué)得他好象具有長(cháng)媽媽似的“偉大神力”。

　　可是，好景不長(cháng)，一個(gè)突如其來(lái)的消息，打破了這份寧靜。

　　一天上班會(huì )課，班主任說(shuō)，為了能有利于學(xué)習成績(jì)的提高，他覺(jué)得再全班進(jìn)行一次座位大調整，就這樣我們分開(kāi)了，他由于個(gè)子高的緣故，被換到了后排，而我，理所當然的去了前面，換位子那天，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地離開(kāi)。但是，我們的關(guān)系并沒(méi)有因此而改變，下課是，我們還是會(huì )在一起，談學(xué)習，談生活……依舊還是那樣開(kāi)心！

　　這就是我的同桌，他像大哥哥一樣關(guān)心我，照顧我；像老師一樣輔導我，幫助我；有時(shí)的他，更像一位長(cháng)者，教我做人的道理，更讓我懂得了純潔的友誼，才是最美的，也是最應該珍惜的！我相信，不管時(shí)間和空間的距離有多長(cháng)多袁，這份友誼一定會(huì )恒久不變，因為我們約好要一輩子做好朋友的！

同桌的作文11

　　夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那里。轉眼間我就要結束六年的小學(xué)時(shí)光了，回看往日種種之事，難忘的人事數不勝數，多如天上的繁星，在我的記憶里熠熠生輝。不過(guò)最難忘的，還是同桌的你。

　　六年前，我踏入小學(xué)校園，進(jìn)入了一個(gè)新的群體，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……就在我接觸這個(gè)新集體的時(shí)候，和我第一個(gè)打招呼的就是你——李夢(mèng)瑤。你的性格開(kāi)朗，與周?chē)�的同學(xué)們很快打成了一片，我卻一個(gè)人徘徊在教室，也便是這個(gè)時(shí)候，你與我在小學(xué)時(shí)光里結下了不解之緣。

　　在我們接受了入隊儀式后，老師開(kāi)始安排我們的座位，當我看見(jiàn)身旁的人是你時(shí)，我不禁十分欣喜，畢竟在那時(shí)的.我看來(lái)，你已經(jīng)同我是朋友了。在接下來(lái)的三年時(shí)光中，我們也確實(shí)相處得很好，我們成為了最好的朋友。

　　不過(guò)有的時(shí)候，命運都是不盡人意的，四年級上學(xué)期，因為我們常常在課上說(shuō)話(huà)，導致成績(jì)下降，老師將我們調開(kāi)，當時(shí)我盡管十分不情愿但無(wú)可奈何。俗話(huà)說(shuō)得好“海內存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經(jīng)相隔較遠，但我們的關(guān)系仍然不錯，但畢竟不如原來(lái)。五年級的時(shí)候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠。我正疑惑是怎么一回事，才發(fā)現原來(lái)是因為我平時(shí)過(guò)于愛(ài)表現，導致很多同學(xué)都認為我驕傲自大，你也不例外。知道原因后，我羞愧不已，開(kāi)始學(xué)會(huì )謙虛，而不是驕傲狂妄，經(jīng)過(guò)我的改正、道歉，我與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來(lái)的相處方式。

　　現在，我已經(jīng)到了六年級，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級上學(xué)期的一次體育測試，雖然我運動(dòng)不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時(shí)候，我的腳一時(shí)沒(méi)有站穩，崴了一下，你立即發(fā)現了我這邊的情況，而此時(shí)我的腳上已經(jīng)腫起來(lái)一大塊。你二話(huà)不說(shuō)，立即把我扶到醫務(wù)室，看著(zhù)我的傷口包扎好，才松了一口氣。后來(lái)我整個(gè)下午，你都十分關(guān)心我，下樓梯的時(shí)候也是你扶著(zhù)我一步一步走的�，F在回想起這件事情，我的心里仍然會(huì )涌起陣陣暖流。

　　夏天的飛鳥(niǎo)銜去了六年的時(shí)光，秋天的黃葉飄來(lái)了未來(lái)的音訊，跨過(guò)六年的時(shí)光流水回望過(guò)去，不舍與留戀之情必然不少，但是，命運的船只已經(jīng)啟航，風(fēng)帆已經(jīng)揚起。也許我們無(wú)法再次相遇在未來(lái)，但是六年的時(shí)光有你相伴，有同學(xué)們相伴，我希望你的未來(lái)一片光明，一帆風(fēng)順，擁有一個(gè)精彩的人生！

同桌的作文12

　　當余老師在講臺上神采飛揚的講課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌梁雄輝有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢？

　　過(guò)了一會(huì )兒，余老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見(jiàn)歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一梁雄輝聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子梁雄輝也能想到，想象力真豐富��！這時(shí)，梁雄輝嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀！”說(shuō)完話(huà)，梁雄輝還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著(zhù)肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因為我從未想到愛(ài)吃小零食的梁雄輝居然這么會(huì )想象。

　　當然，我的同桌也不僅僅只會(huì )貪吃，他的成績(jì)還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的.好習慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因為大意，不小心把梁雄輝的《口算天天練》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢？我十分著(zhù)急：如果明天梁雄輝交不成作業(yè)該怎么辦？想來(lái)想去，我決定先讓梁雄輝抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)梁雄輝已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《口算天天練》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是，為梁雄輝居然直了直腰，拍著(zhù)胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì )抄你的作業(yè)的！”說(shuō)罷，拿起桌子上的《口算天天練》認真地做了起來(lái)�？粗�(zhù)他那專(zhuān)注的神情，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習生活中增添了許多色彩的同桌。

同桌的作文13

　　每當深夜來(lái)臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開(kāi)校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。

　　你幫我寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現，罰我們打掃衛生，你卻從來(lái)不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現在正如歌里面唱的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西”，甚至一年都不能見(jiàn)一次面。

　　真的很想你，我知道你是愛(ài)我的，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門(mén)票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著(zhù)燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒(méi)有拒絕，我就知道你是愛(ài)我的，轉眼時(shí)間飛逝，我離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)心的地方（校園），我走的時(shí)候沒(méi)有告訴你是不想看見(jiàn)你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開(kāi)，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿(mǎn)陽(yáng)光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見(jiàn)你在流淚，手里還拿著(zhù)我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開(kāi)，我真的好想再出現在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因為我是愛(ài)你的，真的很愛(ài)你，我知道第二天同學(xué)就把我寫(xiě)的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？

　　三年后的今天，我們再見(jiàn)面的時(shí)候，你還是沒(méi)有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱(chēng)呼你了，原來(lái)你不是我想象的那樣，你變了，變的.讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋?zhuān)�我對你的�?ài)一直都沒(méi)有改變過(guò)，我不想再見(jiàn)你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛(ài)你。

　　“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠去，我也將有的妻，我也會(huì )給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做了嫁衣�！�

同桌的作文14

　　“如果你想為你的煩惱付錢(qián)給瓊瑤，如果你沒(méi)有幾個(gè)朋友，誰(shuí)會(huì )聽(tīng)你的？”每當我讀到這首詩(shī)，我總是覺(jué)得很幸運能遇到認識我的你……”夜風(fēng)伴著(zhù)落葉的聲音，我漫步在林蔭道上，拾起記憶中的點(diǎn)滴，也拾起你我的記憶。我仍然記得你在六年級的時(shí)候剛從重慶搬到這里。第一個(gè)和你說(shuō)話(huà)的人是我。雖然時(shí)間的長(cháng)河在流淌，但你的容顏仍留在我心中。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，你穿著(zhù)一件白色襯衫，寬大的牛仔褲顯示你又小又瘦，扎著(zhù)高高的馬尾辮，邁著(zhù)輕快的步伐走路，你的眼睛很小但像珍珠，像星星一樣閃爍，天空閃爍著(zhù)光芒。再加上挺拔的鼻子和櫻桃般的嘴巴。它似乎無(wú)力以驚訝來(lái)描述它。

　　說(shuō)到這里，每個(gè)人都會(huì )想到“高寒女神，難以捉摸”這樣的詞。出人意料的是，她比普通人更熱情，能穿透你的心。一旦老師抽簽決定了同桌，命運就把我們帶到了一起，從那以后我們就形影不離了。我性格內向，不敢主動(dòng)接近你，但你理解我的心，一直在找話(huà)題和我聊天。果然，我們成了彼此最好的朋友。當我們在一起的時(shí)候，我們做了很多有趣的事情，也做了一系列尷尬的事情。你還記得嗎，我們聊得太多，忘得太多，以至于我們未完成的作業(yè)被老師批評，吵架，甚至在課堂上互相掐架.但是因為我們擁有彼此，我們呆在一起享受生活。

　　那天天氣不確定。早上陽(yáng)光明媚，下午有雷雨。這場(chǎng)大雨就像洪水從天而降。我在家里等我的父母，但我從未見(jiàn)過(guò)他們出差回家。當我無(wú)助的時(shí)候，我想到了你，所以我打電話(huà)給你。我只記得“不要害怕，我在那里”這句話(huà)，從現在開(kāi)始我就支持它了。

　　很快門(mén)鈴響了。我拖著(zhù)沉重的身體去開(kāi)門(mén)�？吹侥�，我的心里充滿(mǎn)了苦澀和欣慰。我又悲傷又快樂(lè )。你一手拿著(zhù)熱湯，一手拿著(zhù)藥，急促地喘著(zhù)氣，但我沒(méi)有忘記說(shuō):我遲到了！突然間，我的眼淚像窗外的小溪一樣流了又流。暖流滲入我的心臟。慢慢地，你扶我上床。我感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光照射在你身上。我感謝你一直以來(lái)對我的無(wú)微不至的關(guān)心。在我父母回家之前，你沒(méi)有忘記告訴他們要注意我的病情。在接下來(lái)的.日子里，你知道嗎，你一直是我抵御風(fēng)雨的“庇護所”。

　　畢業(yè)后，每個(gè)人都走自己的路，所以他離開(kāi)了幾年。但是我知道有些人終究不會(huì )分開(kāi)，缺乏知識和時(shí)間。醉酒后，我記得我的生活。我可憐的心太多事了。問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有在校園里留下完美的記憶，誰(shuí)沒(méi)有注意與同學(xué)的真摯感情，誰(shuí)沒(méi)有與同桌留下珍貴的友誼。

　　她是我不可或缺的記憶。

同桌的作文15

　　每個(gè)人都有自己所理想的同桌，是多么的帥氣或者是多么的美麗，可以為自己分擔很多事情，可以幫自己的忙，在老師來(lái)到教室的時(shí)候可以提前通知自己，在平常自己不會(huì )做的題，可以得到自己同桌的指導，可現實(shí)總是很殘酷的，藝術(shù)來(lái)源于生活但高于生活，現實(shí)生活中本來(lái)就有很多不如意，我們不能向現實(shí)低頭，而是要做努力改變現實(shí)的人。

　　我的那個(gè)同桌，真是讓我頭大，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`辮子，從她的語(yǔ)言表達和語(yǔ)氣的方面，她是一個(gè)比較單純的小女生，她的聲音特別的好聽(tīng)，她說(shuō)一句話(huà)你感覺(jué)都要酥了一樣，我們從一開(kāi)始的什么話(huà)也不說(shuō)，到現在我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，真的經(jīng)歷了很多事，有好事，也有吵鬧的方面，再一次班會(huì )的時(shí)間，老師前一天已經(jīng)說(shuō)了每位同學(xué)都要寫(xiě)一篇關(guān)于看電影的觀(guān)后感，那天我們的關(guān)于教育方面的電影，寫(xiě)觀(guān)后感的同時(shí)還要上臺演講，本來(lái)她原來(lái)我們聊天的時(shí)候，她對于陌生人來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)都比較緊張，上臺演講對她來(lái)說(shuō)是一件比較困難的事，她一直在那里給自己心里默默的加油，希望自己靜下心來(lái)，恢復平靜，不要那么緊張，我發(fā)現了，也對她說(shuō)不要太過(guò)于緊張，但她好像腦子已經(jīng)聽(tīng)不去我的話(huà)了，快到她上臺演講了，他在書(shū)包里找演講稿，翻了半天都沒(méi)找到，她迅速抓住我的胳膊，她說(shuō)：“我好像放在家里了”，頓時(shí)我也不知所措了，看她那好不容易輕松的表情又變得緊張起來(lái)，馬上就到她了，我突然想到了一個(gè)辦法，我把我的演講稿給她，先讓她上臺演講，到我了我在想辦法，我覺(jué)得這個(gè)方法不太好，我抓著(zhù)她的手，用我真誠的眼睛看著(zhù)她，她知道了我的用心，拿起來(lái)演講稿，上臺的那種自豪是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，那樣的堅定，表情也非常的自然，她的演講結束了，就到我了，我剛想說(shuō)我的演講稿忘在家里了，這時(shí)下課的鬧鐘響起，老師讓我們下一次在演講，我當時(shí)的心都快被揪出來(lái)了，我又坐在椅子上，緩和了一下心情，她從講臺上下來(lái)，對我說(shuō)：“謝謝你”，我知道，那是她頭一回沒(méi)有緊張的表情對我說(shuō)，我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我，我們雖然沒(méi)有說(shuō)多少話(huà)，但我們都知道對方的想法，到現在我們還愛(ài)是最后的朋友。

　　同桌是我們最單純的時(shí)候交的朋友，特別的真實(shí)的感覺(jué)，讓人覺(jué)得很舒服。

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