我的小學(xué)同桌作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)同桌作文6篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我有一個(gè)同桌，這個(gè)同桌是怎樣的呢？
讓我來(lái)告訴你吧！
我的同桌在班里算是比較矮的，坐在班里倒數第二排中間的位置，她有一雙綠豆般的小眼睛，一只小小的嘴巴，一個(gè)塌塌的鼻子，一頭短短的頭發(fā)，像一片修剪的草坪�？偠灾�，他不管哪里都是小的。
我的同桌不但身體小，而且有一點(diǎn)點(diǎn)笨！有件事證明他笨，這件事是：一個(gè)星期天，我和同桌玩滑板，一開(kāi)始，我們倆都不會(huì )，于是就找了比我們大的哥哥教我們，經(jīng)過(guò)我們的甜言蜜語(yǔ)，哥哥終于同意了。他先教我們怎樣保持平衡，但我是菜鳥(niǎo)，不是左腳絆右腳，就是右腳半左腳，最后摔個(gè)“狗啃泥”，最后我終于掌握了平衡，能來(lái)去自如的滑了！但我同桌還沒(méi)學(xué)會(huì )，于是我陪她一起練，練了好久，她才勉強會(huì )學(xué)會(huì )，他又練了好幾個(gè)小時(shí)，一直練到太陽(yáng)落山了，才學(xué)會(huì )�？刺焐淹�，我告別了他，回了家。
通過(guò)這件事，我發(fā)現他身上有種堅持不懈的精神，我以后也要向她學(xué)習這種精神，做個(gè)堅持不懈的人。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌叫易小棟，他皮膚白白的，有一雙不大不小機靈的眼睛。
他學(xué)習非常的認真，他的毛筆字寫(xiě)的非常的棒，他的字寫(xiě)的跟老師一樣的好，老師讓他教我們同學(xué)如何寫(xiě)好字的一節課，他教得非常的認真，非常的細致，把每個(gè)字都分析的非常完整。
他的體育也非常的好，他跑步就跟飛毛腿一樣，別人都很難賽過(guò)他。
易小棟的每一項課都非常的優(yōu)秀，別人不會(huì )的題目想他請教的時(shí)候，他就跟同學(xué)說(shuō)：“要學(xué)會(huì )自己思考，不能依靠別人幫助，萬(wàn)一考試不會(huì )怎么辦呢�！�
易小棟非常的優(yōu)秀，經(jīng)常幫助別人，我要向他學(xué)習。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
“噹噹噹噹噹”，今天的最佳童星是誰(shuí)呢？他就是我的同桌，我們班赫赫有名的小胖子—殷智。
我從小就想和一個(gè)鐵哥們兒坐同桌，可老天沒(méi)眼，到了四年級了，還是在和一個(gè)女同學(xué)坐同桌，可我不知道，好運氣就在后邊呢！這不，上了五年級后，我終于如愿以?xún)數耐业蔫F哥們殷智坐上了同桌。
殷智胖胖的，兩只眼在肉肉的臉上顯得特別小，可眉毛卻深黑深黑的，別提有多可愛(ài)了。他不光臉胖，身子也特胖，走起路來(lái)一扭一扭的，看上去像只小企鵝，特別特別可愛(ài)。
殷智的學(xué)習非常好，在我們班那也是數一數二的佼佼者。他的強項是數學(xué)，這不，我以前數學(xué)不怎么好，殷智就給我當起了免費“老師”，一會(huì )兒讓我做這題，一會(huì )兒讓我做那題，在他的輔導下，我終于提高了成績(jì)。怎么，我的同桌很好吧！你是不是非常羨慕我呢？
殷智不但學(xué)習好，品質(zhì)也很好。
有次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，同學(xué)都非�？�，在的同學(xué)事先就帶著(zhù)水，沒(méi)帶水的就買(mǎi)一瓶，我正好沒(méi)帶錢(qián)也沒(méi)帶水，只好讓干渴“陪”我上完體育課。就在這時(shí)，一個(gè)人拿著(zhù)一瓶礦泉水朝我起來(lái)，我一看，是殷智！他說(shuō)：“老黨，你一定很渴吧，來(lái)，喝水�！蔽覄e提有多激動(dòng)了。
我相信我倆的友情一定會(huì )直到永遠。殷智，加油！
我的小學(xué)同桌作文 篇4
“小抄蟲(chóng)”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？
我的同桌經(jīng)常抄我的作業(yè)，所以我給她起了一個(gè)名字叫“小抄蟲(chóng)�！辈还苁裁醋鳂I(yè)，她都會(huì )抄我的。有一次，上美術(shù)課老師讓我們畫(huà)布娃娃，我就照著(zhù)我們家的小猴子畫(huà)了一個(gè)布娃娃�！靶〕x(chóng)”想不出來(lái)，看我畫(huà)完了，就照我的畫(huà)了一個(gè)。上英語(yǔ)課的時(shí)候，“小抄蟲(chóng)”又想不出來(lái)想抄我的，但是怕其它同學(xué)向老師打小報告，就裝做思考的樣子。但她“想”的時(shí)候眼卻在瞟著(zhù)我的作業(yè)，看我寫(xiě)完了一題她就寫(xiě)一題，最后她寫(xiě)的答案跟我的幾乎一樣。還有一次上數學(xué)課，老師讓同學(xué)們做練習，“小抄蟲(chóng)”又抄我的，被我發(fā)現了。我寫(xiě)完了一題就用手捂住，她想從指縫里看，我把手捂的緊緊的，她就看不見(jiàn)了。
“小抄蟲(chóng)”還是挺會(huì )想辦法的。有一次上語(yǔ)文課，老師讓大家做練習，我對“小抄蟲(chóng)”已經(jīng)有了防備了，所以我寫(xiě)完了一道題就用胳膊蓋住�！靶〕x(chóng)”見(jiàn)抄不了我的作業(yè)了，就故意的說(shuō)：“爸爸昨天已經(jīng)教過(guò)我這題怎么寫(xiě)了�！蔽野言旧w住答案的胳膊拿開(kāi)了，“小抄蟲(chóng)”見(jiàn)我把蓋住答案的胳膊拿開(kāi)了，又偷偷地看著(zhù)我的答案，最后寫(xiě)的答案一模一樣。
我也對“小抄蟲(chóng)”說(shuō)過(guò)：“不要再抄我的作業(yè)了，你的成績(jì)會(huì )下降的！”可是“小抄蟲(chóng)”就是不聽(tīng)，就知道淘氣。我也不敢對老師說(shuō)，同學(xué)們都不喜歡告狀的同學(xué)的`。不過(guò)，我還是想提醒“小抄蟲(chóng)”：如果你一直這樣，你以后能靠抄找到工作和生活的門(mén)路呢？
我的小學(xué)同桌作文 篇5
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼鎸?shí)情感，才顯得更加珍貴。
拉著(zhù)好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著(zhù)那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
一天，我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現了那張畢業(yè)照，仔細端詳著(zhù)每一位同學(xué)，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個(gè)瘦瘦小小的你，很可愛(ài)。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩，說(shuō)話(huà)特好玩，沒(méi)多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開(kāi)始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮�！�
記得在開(kāi)學(xué)第一節美術(shù)課時(shí)，我們坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個(gè)大意的男孩，沒(méi)有發(fā)現你的囧境，而天性害羞的你，也沒(méi)有問(wèn)他借。于是，轉過(guò)身：”豆豆同學(xué)，你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起，猜不出問(wèn)題的你……”
很清楚的記得，你對數學(xué)并不感興趣，老師布置的習題你又不會(huì )做的也理所當然。上課，老師叫你回答問(wèn)題，你又剛好不會(huì )，就胡亂說(shuō)答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會(huì )做時(shí)，她才放過(guò)你。那時(shí)的你，學(xué)習中是那麼不認真。
“明天你是否還惦記，曾今愛(ài)哭的你……”
小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)當時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)實(shí)現，縱然我再不喜歡分開(kāi)，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎?盡管你早已轉學(xué)，我依舊希望你好。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)漸行漸遠的人影，不再回頭。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，名叫呂皓東。以前我是最不喜歡呂皓東，呂皓東是她奶奶帶著(zhù)，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著(zhù)她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了，我只有冒著(zhù)雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你拿我的傘打著(zhù)回家吧，你的家有點(diǎn)遠，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著(zhù)傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
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