我的小學(xué)同桌作文范文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文范文，歡迎大家分享。
我的小學(xué)同桌作文 1
我有一個(gè)同桌，他的名字叫做小旺。
有時(shí)候我們經(jīng)常吵架，因為什么吵架呢？就是因為他上課唱歌。之前，在三年級的時(shí)候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說(shuō)他：“別唱了，上課了再說(shuō)你唱的也那么難聽(tīng)”小旺說(shuō)：“你唱的'不也可難聽(tīng)嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說(shuō)道。如果不是我舉手。他就不會(huì )閉嘴。
他還可愛(ài)說(shuō)別人。比如說(shuō)，他今天沒(méi)帶鋼筆，如果你不借他的話(huà)。他就會(huì )說(shuō)：“你怎么這么摳��？之前你沒(méi)帶鋼筆，我都見(jiàn)你了，為什么你不借給我呀？”
可是他跟我的愛(ài)好都一樣，都是想當歌星�？墒俏覀兂�，都差不多一樣，都會(huì )有跑調的時(shí)候。而且，我的夢(mèng)想應該不太可能會(huì )實(shí)現。因為媽媽說(shuō)，讓我長(cháng)大當老師。這讓我很難選擇。
其次就是他寫(xiě)字的比較好。如果你哭了，他就會(huì )安慰你。但是他也會(huì )針對某個(gè)人，比如說(shuō)有人得罪過(guò)他，他就會(huì )說(shuō)你活該，誰(shuí)讓你……
這就是我的同桌小旺，你的同桌是怎樣的呢？快來(lái)寫(xiě)下來(lái)吧。
我的小學(xué)同桌作文 2
我的同桌讓我淚流滿(mǎn)面，你說(shuō)沒(méi)那么夸張？我告訴你就是有。如果想知道請聽(tīng)下文。
說(shuō)起我的同桌啊，那是一個(gè)悲慘的掉方位的時(shí)候。老師說(shuō)：“這個(gè)人坐那呢？”老師看了幾眼然后盯著(zhù)我看了幾眼說(shuō)：“你就坐廖文綺同學(xué)的旁邊吧�！蔽蚁耄豪蠋熚液湍阌谐饐�？為什么要他和我坐一方。不知道這是這是差生嗎？他坐到了我的旁邊，于是我和他約法三章。
1、不準和我說(shuō)話(huà)，也不準超我的作業(yè)。
2、不準過(guò)我的桌子。
他說(shuō)：“才這么點(diǎn)要求，沒(méi)問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)：“好，不錯，就為一給學(xué)期，如果違反你就要幫我打掃衛生！如果我違反我也幫你掃地�！彼骸昂玫�，我也沒(méi)有問(wèn)題�！遍_(kāi)始幾天這家伙果然沒(méi)有和附近的`幾個(gè)人說(shuō)話(huà)。過(guò)了一個(gè)星期以后——“廖文綺我和你說(shuō)，這個(gè)星期我穿越火線(xiàn)。他還沒(méi)有說(shuō)完我就打斷了他的話(huà)我：“停，不準和我說(shuō)話(huà)。去給我打掃衛生�！薄叭ゾ腿](méi)什么好厲害的�！钡搅松险n的時(shí)候......
“小費，我和你說(shuō)，我的賽爾號全是100的�！薄罢娴�，幫我玩�！庇谑�，我忍不住了我說(shuō)你不要說(shuō)了，可是正好被老師看見(jiàn)。老師說(shuō)：“下課你們兩個(gè)到我辦公室來(lái)！”“你們兩個(gè)正么上課說(shuō)話(huà)？”“老師我……我的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完就被老師打斷了。算了，你去站吧。
我哭了，那是我第一次哭。
我的小學(xué)同桌作文 3
人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚。在我們的一生會(huì )有許多朋友，他們可能幫助過(guò)你，也有可能是一場(chǎng)破鏡重圓。
小學(xué)的時(shí)光很美好。也很單純，但是到長(cháng)大以后你還會(huì )記得幾個(gè)？也許記起的沒(méi)幾個(gè)。但我始終會(huì )記起當初給予我歡樂(lè )和幫助的同桌一一小林。
小林這個(gè)小男孩長(cháng)得眉清目秀小臉蛋圓圓的，兩只黑寶石似得眼睛不大，卻炯炯有神。高高的鼻梁，一只能說(shuō)會(huì )道的大嘴。一頭濃密烏黑的`短發(fā)，這就是我可愛(ài)的同桌！
當我們剛做同桌時(shí)，我對他并沒(méi)有好感，因為我們剛開(kāi)始不熟悉，對他也不是很了解，剛開(kāi)始他看見(jiàn)我和我的反應差不多，但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇，但我們正陷入尷尬時(shí)，他首先打破了沉默。
“嗨！我是大帥哥小林，這個(gè)筆給你做禮物�！彼贸鲆恢挥∮泻＞d寶寶圖印的筆，并送給了我！就這樣我們的友誼之路開(kāi)始了。
有一天我和別人吵了一架之后，一個(gè)人坐在桌子上生悶氣，連午飯都不想吃，他細心勸導我，可我還是悶悶不樂(lè )，他就一直開(kāi)導我，終于我明白到了自己的錯誤，他長(cháng)舒一口氣，幫我打了一份飯，這時(shí)候他才發(fā)現校門(mén)就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門(mén)口。哦，他還給我帶了一瓶王老吉，把我感動(dòng)的那個(gè)激動(dòng)��！
謝謝你給予的幫助還有歡樂(lè )，我們要做永遠的好朋友。
我的小學(xué)同桌作文 4
我的同桌，個(gè)子不高，身材微微胖，頭發(fā)黑得發(fā)亮。他那小小的眼睛里時(shí)而透露出智慧的目光，又時(shí)而流露出呆呆的目光。
他的成績(jì)不怎么好，但是他不調皮，課上遵守紀律，不會(huì )隨便講話(huà)�？匆�(jiàn)有同學(xué)在抄答案，他會(huì )立馬制止。
一次，在延時(shí)課上，我正做著(zhù)作業(yè)紙。突然，一雙手落在我桌子上，我抬頭一看，一位同學(xué)對我說(shuō)：“喂，你作業(yè)紙給我看一下，待會(huì )你做填空題，我做應用題……”還沒(méi)說(shuō)完呢，我的`同桌就像一只生氣的獅子，狠狠地盯著(zhù)那個(gè)要給我抄答案的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我同桌怒目圓睜，竟立馬乖乖地回到了座位上。隨后，同桌又看向我，他的眼睛好像在對我說(shuō)：“不要互抄作業(yè)，這種行為是不好的！”
還有一次英語(yǔ)課時(shí)，我的同桌被英語(yǔ)老師點(diǎn)名了好幾次，那時(shí)的他就像一只暈頭轉向的傻狍子，不知道自己身在哪兒，該干嘛。
但他可不是總這樣，他也很有觀(guān)察力，早上班主任帶我們到飲水機旁，同學(xué)們都看到了飲水機上的紙和紙袋。返回教室后，老師要求我們寫(xiě)飲水機旁看到后的感受。同桌抬起頭想了一會(huì )兒，像一只充滿(mǎn)自信的能打獵物的猛虎。拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。提交的作文，竟得到了班主任的贊揚，并且在全班朗讀了他寫(xiě)的作文，同學(xué)們紛紛露起了掌，表示祝賀。我也開(kāi)始羨慕起我的同桌。
我的同桌一身正氣，觀(guān)察力強。如果我把他給你做同桌，你愿意跟他坐嗎？
我的小學(xué)同桌作文 5
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛(ài)，還有點(diǎn)淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的.吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——小靜。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，發(fā)現一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗B狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開(kāi)朗，就算有天大的事，我從沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，她總是笑容滿(mǎn)面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來(lái)就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳得好，而且學(xué)習成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名列前茅。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的小學(xué)同桌作文 6
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)一條粗粗的辮子。
她，一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘，還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著(zhù)卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——小錚。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗B狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞澳挠胁煌革L(fēng)的'墻”，這件事終究還是被她媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：要愛(ài)護動(dòng)物呀，狗狗可憐啊……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一張笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，她整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像翩翩起舞的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著(zhù)如癡如醉。她不但舞跳得好，而且成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課的成績(jì)都是名列前茅。和她在一起，我總能學(xué)到很多東西，而且感覺(jué)很舒服。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的小學(xué)同桌作文 7
我的班級里有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王小楷，成績(jì)優(yōu)秀的小琳，總愛(ài)裝酷的小康，可他們遠遠不如我的同桌小勛。因為他們的性格小勛都有。
先說(shuō)他調皮的一面吧！記得上次，他看見(jiàn)一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說(shuō)：“嘿嘿，她們平�？偸菓蚺�，這次排我戲弄她們了！”說(shuō)著(zhù)，小勛把一支鉛筆放在一個(gè)女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對小勛說(shuō)：“別太過(guò)分，小心遭報應�！笨晌覄傉f(shuō)完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個(gè)人躺在地上，頭不偏不倚套著(zhù)垃圾桶，一只鞋離開(kāi)了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個(gè)鴨蛋，可沒(méi)想到鞋子向他飛來(lái)，結果塞入他的`嘴里，他眼瞪得大大的，全班笑得更瘋狂了。我說(shuō)：“你看，遭報應了吧！”
雖然他很調皮，可成績(jì)保持得很好，每次發(fā)試卷時(shí)，總能聽(tīng)到小勛這個(gè)響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學(xué)校里是搗蛋鬼，可一見(jiàn)到大人，他就總“默默無(wú)聞”，一副文靜聽(tīng)話(huà)的樣子，總受大人的贊揚。別以為他真的文靜，實(shí)際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實(shí)，既老實(shí)又能干，這就是他，我的同桌——小勛。
我的小學(xué)同桌作文 8
小薇是一位漂亮的女孩，她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的`黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
小薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和小薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是我們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
我的小學(xué)同桌作文 9
我的同桌個(gè)子不高，長(cháng)得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候，我們班中有兩位同學(xué)從（1)班轉過(guò)來(lái)的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì )去傷害。她還非常樂(lè )于助人，一但同學(xué)們有困難，她一定會(huì )幫助他們；她對待學(xué)習非常認真，遇到不懂得問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師，老師如果不在的話(huà)，她就會(huì )問(wèn)班里學(xué)習比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習很勤奮，所以她的成績(jì)也不錯。
有一次，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，可到了學(xué)校才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí)，我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了，她問(wèn)我怎么了，我非常著(zhù)急地說(shuō)：“的紅領(lǐng)巾放在家里了，待會(huì )就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說(shuō)：“先別著(zhù)急，我想想辦法�！边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的'紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì )兒，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現在我的面前，我既開(kāi)心又有些激動(dòng)，我戴上紅領(lǐng)巾，連忙對我的同桌說(shuō)：“謝謝你�！睆拇�，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì )上不同的學(xué)校，但我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
我的小學(xué)同桌作文 10
我的同桌是個(gè)十分文靜的女孩，她叫小沫，名字很有詩(shī)意，但我卻一直以為她只是個(gè)木訥的、什么都不會(huì )做的公主。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的挺討厭她的，每次有活動(dòng)都不參加，但是，一件發(fā)生在一個(gè)夏天的`事情，感變了我對她的看法……
我是住校生，每天中午有一定的午休時(shí)間。夏季，天氣炎熱的很，雖然快立秋了，但炎熱依然未散去。正午，吃過(guò)午飯后的好多學(xué)生都到寢室去歇息了，我的同桌和我的寢室只有一墻之隔。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，小草都一蹶不振的彎下了腰。我口渴難耐，懶洋洋得走到茶壺旁邊，提起茶壺，咦，怎么這么輕？哎，恰好沒(méi)水了！我準備到隔壁去借水。路過(guò)隔壁時(shí)，一不留神瞟見(jiàn)了小沫，她一手拿著(zhù)電話(huà)，一手給那個(gè)中暑的同學(xué)打著(zhù)扇子。她在干什么？學(xué)校是不準拿手機的，會(huì )被開(kāi)除的！我要查清楚她在干嘛。我側耳傾聽(tīng)著(zhù)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他再說(shuō)：阿姨，小依中暑了，不過(guò)不是很?chē)乐�，很快就好了，請您別擔心。電話(huà)那頭好像在忙不迭的說(shuō)謝謝。我看呆了，沒(méi)有注意到自己是來(lái)打水的。我忽然感到好羞愧，原來(lái)我一直錯怪她了，她其實(shí)一直是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩，在別人看不見(jiàn)的時(shí)候悄悄的像一個(gè)溫暖的天使降臨人間。只是我們一直沒(méi)看到這個(gè)天使的出現罷了。她輕輕的扣掉電話(huà)，取出英語(yǔ)書(shū)，一邊背單詞，一邊為生病的同學(xué)打著(zhù)扇子。我悄悄的走進(jìn)去，她先是一怔，隨之淡然一笑，順手指向水壺。我點(diǎn)頭示意。
我走了，但天使依然在照顧傷員……
我的小學(xué)同桌作文 11
美術(shù)課上，同學(xué)們正在埋頭畫(huà)畫(huà)呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著(zhù)一支筆在紙上龍飛鳳舞。過(guò)了一會(huì )兒，一張精美的畫(huà)展現在我們面前。這張畫(huà)的作者便是我以前的同桌——小舟。
小舟是個(gè)非常熱愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)，他每天都堅持練習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得張張都栩栩如生，簡(jiǎn)直是個(gè)活馬良。所以許多同學(xué)都請小舟為自己的文章配畫(huà)，使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。小舟不僅會(huì )畫(huà)畫(huà)，字也寫(xiě)得棒，他寫(xiě)的字工工整整，沒(méi)有一處有墨跡。 小舟他不僅有一雙會(huì )畫(huà)畫(huà)的`靈巧的手，而且還是一位認真負責的小組長(cháng)。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他，但他并不因為我們的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終于他發(fā)現我的作業(yè)有一道題目做錯了，我以為他會(huì )扣我的分，誰(shuí)知他像一個(gè)小老師一樣認真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后，我對他笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，幫我講題目�！彼哺吲d地回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)，又開(kāi)始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次，黃依佳沒(méi)有按時(shí)完成數學(xué)家庭作業(yè)，于是小舟便犧牲他下課休息的時(shí)間，陪著(zhù)黃依佳把作業(yè)補完，他才開(kāi)開(kāi)心心地出去玩。為了當好這個(gè)小組長(cháng)，他可沒(méi)有少花時(shí)間，而且從來(lái)沒(méi)有怨言！這就是我的同桌小舟，一個(gè)雙手靈巧，又認真負責的男同學(xué)。我們都親切地稱(chēng)他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！
我的小學(xué)同桌作文 12
我有一個(gè)朋友，他名叫小旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的.不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是小旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面掛上許多小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。小旺皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“看看這個(gè)燈籠的本事�！蔽覀儎�(dòng)手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì )想辦法，就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“小旺干得真不錯�！�
小旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的小學(xué)同桌作文 13
在我記憶的深處，有一位特別的朋友，他就是我小學(xué)時(shí)期的同桌——小明。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，充滿(mǎn)了對世界的好奇和探索，而小明就如同那段美好時(shí)光中的一抹亮色。
小明個(gè)子不高，但眼睛卻格外明亮有神，像星星一樣閃爍著(zhù)智慧的光芒。他的笑容總是那么陽(yáng)光，無(wú)論是解答數學(xué)題時(shí)的豁然開(kāi)朗，還是課間嬉戲時(shí)的開(kāi)懷大笑，都深深印刻在我的記憶里。他是一個(gè)樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的孩子，每當我在學(xué)習上遇到困難，他總是耐心地幫我解析，那份堅持與執著(zhù)至今仍讓我感到敬佩。
記得有一次，我在準備學(xué)校的朗誦比賽時(shí)，因為緊張而反復出錯，是小明在我身邊鼓勵我，陪我一遍遍練習，最終使我鼓足勇氣站在了舞臺上。他的樂(lè )觀(guān)精神和無(wú)私幫助，讓我明白了什么是友誼的`力量，也讓我在成長(cháng)的路上學(xué)會(huì )了堅韌和勇敢。
小明還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，下課后我們會(huì )一起在校園的操場(chǎng)上追逐嬉戲，周末則會(huì )去圖書(shū)館尋找知識的寶藏。他的世界充滿(mǎn)了活力和正能量，仿佛任何困難在他面前都能化為前行的動(dòng)力。
如今，盡管我們都已各奔東西，但每當回想起小學(xué)時(shí)期的那個(gè)同桌，那個(gè)陪伴我度過(guò)童年歡樂(lè )時(shí)光的小明，心中總會(huì )涌起一股暖流。他是我人生旅程中的重要伙伴，帶給我無(wú)數歡笑與感動(dòng)，也教會(huì )了我許多生活的道理。我想說(shuō)，親愛(ài)的小明，無(wú)論你身在何處，我都深深地祝福你，愿你的生活如你的笑容一樣，永遠明媚燦爛。
我的小學(xué)同桌作文 14
在人生的畫(huà)板上，每個(gè)人都有自己獨特的色彩。而在我那幅斑斕的童年畫(huà)卷中，有一位特別的角色，那就是我的小學(xué)同桌——小明。
小明，他的名字就像夏日里的微風(fēng)，清新自然。他有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)總是梳得整整齊齊，透出一股童真與活力。記得那時(shí)，我們的課桌中間有一條淡淡的三八線(xiàn)，那是我們互不侵犯的“國界”，但每次上課，無(wú)論是課本、橡皮還是鉛筆，總會(huì )有意無(wú)意地越過(guò)這條線(xiàn)，然后我們會(huì )相視一笑，默契地將物品歸位，那份天真無(wú)邪的友情就在這一次次無(wú)聲的互動(dòng)中悄然滋生。
小明是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每當老師講解難題時(shí)，我總能看到他專(zhuān)注的眼神和緊握的筆桿。他的字跡工整有力，那種對待學(xué)習一絲不茍的'態(tài)度對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我明白了努力和堅持的重要性。同時(shí)，他也是一位樂(lè )于助人的小伙伴，當我遇到學(xué)習上的困擾時(shí)，他總會(huì )耐心地幫我解答，用他的智慧和熱情照亮我前行的道路。
我們一起參加校園運動(dòng)會(huì )，一起在課間嬉戲打鬧，一起度過(guò)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。盡管歲月匆匆，我們已經(jīng)各自走向了不同的人生旅程，但那些與小明共度的日子，就像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我記憶的長(cháng)河里，閃爍著(zhù)永恒的光芒。
回憶起我的小學(xué)同桌小明，心中滿(mǎn)是溫暖與感激。是他讓我明白，友誼如同一盞燈，照亮了我成長(cháng)的道路，也教會(huì )了我分享、互助與堅持的力量。我想，無(wú)論將來(lái)走到哪里，這份純真美好的記憶都將是我內心深處的一份寶貴財富。
我的小學(xué)同桌作文 15
在我那五彩斑斕的童年回憶中，小學(xué)時(shí)期占據著(zhù)極其重要的位置。其中，給我留下深刻印象的，莫過(guò)于我的那位小學(xué)同桌了。
他的名字叫小明，一雙明亮的眼睛總是閃爍著(zhù)聰明機智的光芒，高挺的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩在臉頰上若隱若現，給人一種親切溫暖的感覺(jué)。
我們的友誼始于一年級的那個(gè)清晨，當時(shí)我還對新環(huán)境感到陌生和緊張。而小明，他主動(dòng)幫我找座位、介紹老師同學(xué)，那份熱情與友善讓我瞬間放下心防，融入到班級這個(gè)大家庭中。從此，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，也是形影不離的`學(xué)習伙伴。
小明是個(gè)勤奮好學(xué)的人，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，但他從不以此自傲，反而經(jīng)常幫助我在學(xué)習上遇到的困難。記得有一次，我在數學(xué)題上卡殼，急得眼淚都快掉下來(lái)了，是他耐心地為我講解解題思路，讓我豁然開(kāi)朗。他的樂(lè )于助人和無(wú)私奉獻的精神深深地影響了我，使我明白了同學(xué)之間應該互相幫助、共同進(jìn)步的道理。
除了學(xué)習，小明還是個(gè)興趣廣泛的孩子，無(wú)論是籃球場(chǎng)上矯健的身影，還是繪畫(huà)比賽中的精彩創(chuàng )作，都展現了他的多才多藝。我們一起參加過(guò)學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，共享成功的喜悅，也共度挫折的低谷，這份深厚的情誼就如同我們一起種下的小樹(shù)苗，隨著(zhù)時(shí)間的流逝愈發(fā)茁壯成長(cháng)。
如今，雖然我們都已步入不同的生活階段，但每當回想起那個(gè)純真年代，那個(gè)陪伴我度過(guò)無(wú)數晨讀時(shí)光、一起描繪夢(mèng)想藍圖的小學(xué)同桌小明，心中總會(huì )涌起一股暖流。感謝有你，陪我走過(guò)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生涯，那些一同走過(guò)的歲月，將永遠鐫刻在我的生命里，成為最美好的回憶。
我的小學(xué)同桌作文 16
在那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)童真的小學(xué)時(shí)光里，有一位特別的人物一直伴隨在我身邊，那就是我的同桌。他的名字叫做小明，一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐的男孩，我們一同度過(guò)了那段懵懂而又美好的學(xué)習生活。
小明有著(zhù)一雙明亮的大眼睛和一對濃密的眉毛，每當他思考問(wèn)題時(shí)，那雙眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。他的'笑容總是那么陽(yáng)光，如同夏日里的清風(fēng)，讓人感覺(jué)溫暖而舒適。他是班級里的“學(xué)霸”，每一次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)，但又從不驕傲自滿(mǎn)，總是樂(lè )于幫助我和同學(xué)們解答學(xué)習上的疑惑。
記得有一次，我在數學(xué)課上遇到了一道難題，絞盡腦汁也找不到解題思路，急得眼淚都在眼眶里打轉。小明看到后，立刻放下了手中的筆，耐心地幫我解析題目，一步一步引導我找到答案，那種無(wú)私的援助讓我深受感動(dòng)，也教會(huì )了我如何面對困難與挑戰。
我們在同一張桌子上一起寫(xiě)作業(yè)，一起分享零食，一起度過(guò)課間的歡樂(lè )時(shí)光，共同成長(cháng)，相互激勵。他熱愛(ài)閱讀的習慣也深深影響了我，使我對知識有了更強烈的渴望。盡管現在我們已經(jīng)各自踏上了不同的學(xué)習道路，但那份純真的友誼和陪伴，始終像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我記憶的深處。
回首往事，我感到十分幸運，能有小明這樣的同桌陪我走過(guò)小學(xué)這段旅程。他不僅是我學(xué)習道路上的一位優(yōu)秀的伙伴，更是我人生中一段珍貴的記憶，值得我永遠珍藏。
我的小學(xué)同桌作文 17
記憶中，那段純真美好的小學(xué)時(shí)光仿佛就在昨天，而我那位有趣而又特別的小學(xué)同桌，更是那段回憶中最鮮明的一抹色彩。
他的名字叫做小明，一雙明亮如星星般的眼睛，總是閃爍著(zhù)好奇與求知的光芒。圓乎乎的臉蛋上總是掛著(zhù)笑容，讓人看了就忍不住心情愉快。他個(gè)子不高，卻像小太陽(yáng)一樣充滿(mǎn)了活力，無(wú)論在課堂還是課間，總能聽(tīng)到他爽朗的笑聲和積極的回答聲。
我和小明從一年級開(kāi)始就是同桌，我們一起學(xué)習，一起嬉戲，一起面對那些或簡(jiǎn)單或復雜的數學(xué)題，一起分享那些帶著(zhù)墨香的新書(shū)和美味的零食。他是我學(xué)習上的競爭對手，也是我生活中的好朋友。記得有一次，我在一次數學(xué)測驗中失利，心情十分低落，是他用鼓勵的話(huà)語(yǔ)和耐心的講解幫我走出了困境，讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
小明為人熱心腸，樂(lè )于助人，班級里無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )毫不猶豫地伸出援手。他的善良和樂(lè )觀(guān)深深地影響了我，使我懂得了真誠待人的價(jià)值，也學(xué)會(huì )了在生活中保持積極的態(tài)度。
如今，雖然我們已經(jīng)各自踏上了不同的人生道路，但每當回想起那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，總會(huì )讓我倍感溫馨與懷念。小明，那個(gè)曾經(jīng)陪我度過(guò)了無(wú)數歡笑與淚水的.日子的同桌，就像一顆璀璨的星辰，永遠鑲嵌在我童年的記憶天空中，照亮我前行的道路。
我的小學(xué)同桌作文 18
時(shí)光荏苒，歲月如梭，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那個(gè)坐在我小學(xué)課桌另一邊的人——小華，他的形象依然清晰如昨。小華，是我人生啟蒙階段的一位重要伙伴，也是我小學(xué)時(shí)期的同桌。
小華個(gè)頭不高，卻有一雙閃爍著(zhù)聰明光芒的大眼睛，黝黑的頭發(fā)總是梳得整整齊齊。他臉上時(shí)常掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，那份樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗感染了我們每一個(gè)人。作為同桌，小華的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，他的勤奮好學(xué)讓我深感敬佩。每當我在學(xué)習上遇到難題，小華都會(huì )耐心地幫我解答，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言讓我茅塞頓開(kāi)，讓我明白了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理。
在課堂之外，小華更是一位值得信賴(lài)的朋友。記得有一次，我不小心打翻了墨水瓶，弄臟了新發(fā)的課本，我急得直掉眼淚。小華見(jiàn)狀，立刻從口袋里掏出自己的手帕幫我擦拭，然后安慰我說(shuō)：“別哭，我們一起想辦法，一定能解決的�！蹦且豢�，我深深地感受到了友情的力量和溫暖。
小華不僅在學(xué)習上給了我極大的幫助，在生活上也教會(huì )了我許多做人的道理。他的善良、寬容、樂(lè )于助人等品質(zhì)深深影響了我，讓我明白真正的.優(yōu)秀不僅僅是學(xué)業(yè)上的出類(lèi)拔萃，更是人格魅力的散發(fā)與內心世界的豐富。
歲月匆匆，我和小華已經(jīng)多年未見(jiàn)，但那段純真年代的美好記憶，以及與小華共度的小學(xué)時(shí)光，早已成為我心中永恒的寶藏。感謝我的小學(xué)同桌小華，是他陪我走過(guò)了那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，是他在我的生命中留下了不可磨滅的印記，讓我懂得了友誼的價(jià)值，學(xué)會(huì )了成長(cháng)的意義。
我的小學(xué)同桌作文 19
在時(shí)光的沙漏里，我總能清晰地回憶起我的小學(xué)生活，而那段日子中，最令我難以忘懷的就是我的小學(xué)同桌——小明。
小明是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐的小男孩。他的眼睛像星星一樣明亮，笑容如陽(yáng)光般溫暖，一頭短短的`黑發(fā)總是精神抖擻地豎立著(zhù)，透著(zhù)一股子機靈勁兒。我們從小學(xué)一年級開(kāi)始就成了同桌，彼此陪伴了六年的學(xué)習生涯。
記得那時(shí)候，小明的學(xué)習成績(jì)一直是班級里的佼佼者，尤其是數學(xué)，他的解題思路總是獨特而富有創(chuàng )新性，讓我欽佩不已。每當我遇到難題困惑不解時(shí)，他總是耐心地幫我分析講解，用簡(jiǎn)單易懂的方式讓我茅塞頓開(kāi)。這份樂(lè )于助人的精神深深影響了我，也讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
小明不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，是班里的開(kāi)心果。無(wú)論是課間的歡樂(lè )打鬧，還是班級活動(dòng)中的積極表現，他總能帶給我們無(wú)盡的歡笑和正能量。他的笑聲仿佛有魔力，可以驅散我們的煩惱，使我們的童年生活更加豐富多彩。
盡管如今我們各自踏上了不同的求學(xué)之路，但那個(gè)曾經(jīng)與我并肩奮斗、共同成長(cháng)的小明，那份純真美好的友誼卻如同一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我記憶的寶庫里，每當回想起來(lái)，都會(huì )讓我不禁微笑，心中充滿(mǎn)溫馨和感激。
感謝你，小明，我的小學(xué)同桌，是你陪我度過(guò)了那段無(wú)比珍貴的小學(xué)時(shí)光，你的每一個(gè)笑容、每一次幫助都成為了我人生路上的一道亮麗風(fēng)景。愿我們在各自的人生旅途中，都能保持初心，勇往直前。
我的小學(xué)同桌作文 20
在我斑斕的童年記憶中，有一個(gè)人物始終熠熠生輝，他就是我的小學(xué)同桌——小明。他的形象深深烙印在我的心底，宛如一顆明亮的星星，照亮了我那段純真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光。
小明是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明好學(xué)的孩子，圓圓的臉蛋上總是掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，那雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望和探索未知的好奇心。他是班里的學(xué)習尖子，不僅各科成績(jì)優(yōu)秀，而且尤其擅長(cháng)數學(xué)，每次老師提出難題，他總能第一時(shí)間給出答案，這讓我對他佩服得五體投地。
我們是彼此成長(cháng)的見(jiàn)證者，一起在課本的世界里探尋知識的寶藏，一起在課間的歡笑中度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。我還記得，每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，小明總是耐心地為我解答，用他的聰明才智幫我解開(kāi)疑惑；而當我因為小事煩惱或受挫時(shí)，他也會(huì )用他特有的幽默風(fēng)趣驅散我的陰霾，教我樂(lè )觀(guān)面對生活的起起伏伏。
然而，最令我感動(dòng)的是他的那份真誠與善良。他從不吝嗇自己的幫助，無(wú)論是課堂上的學(xué)習輔導，還是生活中的瑣碎小事，都盡顯出他無(wú)私的胸懷。我想，這就是真正的.友誼吧，它不需要華麗的言辭，也不需要刻意的表達，卻能在點(diǎn)滴之間溫暖人心。
回首那段我們一起走過(guò)的日子，小明無(wú)疑是我小學(xué)生涯中最珍貴的朋友，也是我人生旅途中的一位重要引路人。他教會(huì )了我要熱愛(ài)學(xué)習，勇敢面對挫折，更教會(huì )了我善良和真誠的價(jià)值。如今雖然我們都已各自踏上了人生的新的旅程，但那段與小明共度的美好時(shí)光，將永遠珍藏在我心中，成為我永恒的記憶瑰寶。
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