- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于同桌作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于同桌作文1
我的同桌名字叫鄭執，他正如他的名字一樣是個(gè)非常正直的人，他也非常勇敢。下面就由我來(lái)介紹一下他的故事吧!
記得有一次，我去他家里找他出來(lái)玩，結果被他的媽媽給截住了。他媽媽用那兇惡的眼光看著(zhù)我倆，我被看得渾身直哆嗦。他勇敢的站了出來(lái)，讓我先走。記得當時(shí)我用一個(gè)非常感謝的目光看了他一眼，就匆匆離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )，他就找到了我，我倆一直玩了兩個(gè)鐘頭才離開(kāi)。第二天，我本不想去找他了，結果他卻找到了我：“走咱倆又去玩一會(huì )�！薄拔铱刹幌衲�，不怕打的小強!”我故意諷刺了他一下�！拔沂墙�(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪的人，練就了一身同強鐵骨!不向你一樣，整天就只知道害怕�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我徹底無(wú)語(yǔ)了。我認為這就是他勇敢的地方所在。
他的正直體現在他沒(méi)有事情是說(shuō)出而沒(méi)做的，他承諾了的事情，除了特殊的原因，他絕對會(huì )給你完成。所以他也從不輕易答應別人事情。
這就是我的同桌，你也來(lái)介紹一下吧。
關(guān)于同桌作文2
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長(cháng)得還算“不錯” 比黑山老妖好一點(diǎn)，平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的男同學(xué)，不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人，幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印，威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”，不信我給你說(shuō)一說(shuō)。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨，潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí)，“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了，這時(shí)，潘勝智突然一怔，心想：不好，說(shuō)漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外，轉頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米（光速為三十萬(wàn)千米每秒）的速度向樓下跑，逃過(guò)了一劫。
雖然孟秋靈愛(ài)打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
關(guān)于同桌作文3
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢數學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學(xué)考試，我寫(xiě)到了第七題解決問(wèn)題，我發(fā)現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫(xiě)了下來(lái)，也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō)：”我的數學(xué)肯定不及格�！班u雷明說(shuō)：”我對考100分很有信心�！爱斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷，我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧，我一個(gè)分鐘寫(xiě)到了閱讀題我，他才寫(xiě)的第一題，我的都寫(xiě)完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
關(guān)于同桌作文4
我的同桌是謝燁坤，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)鋼針豎立在頭頂上，圓圓的臉蛋上有著(zhù)濃濃的眉毛，眉毛下還有鑲嵌著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，看上去那么相得益彰。
同桌的你，是個(gè)助人為樂(lè )的人小伙子。記得有一回，我忘帶鋼筆，他大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過(guò)了“難關(guān)�！边�有一回，我忘帶數學(xué)草稿本，昨天數學(xué)老師下了最后通牒：“數學(xué)課上沒(méi)有帶草稿本，就別進(jìn)教室了！”此時(shí)我像熱鍋的螞蟻。同桌知道了從書(shū)包了馬上拿出一本嶄新的草稿本借給我，再次幫我度過(guò)了“難關(guān)！”
謝謝你，我的同桌！
關(guān)于同桌作文5
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她叫劉藝丹。她是一年級上冊成為我同桌的。劉藝丹長(cháng)得非常漂亮，跳舞也跳得非常好。而且她每天扎著(zhù)馬尾辮，像一位舞蹈家。她考試考得也非常好。我跟她的關(guān)系很好，都沒(méi)有吵過(guò)架。但是好景不長(cháng)，坐了幾周我們就分開(kāi)了。到現在我們也不知道老師為什么把我們分開(kāi)，我好想跟劉藝丹再做一回同桌��！
葉千尋是劉藝丹的”接班人“。自從劉藝丹沒(méi)跟我坐同桌之后，葉千尋就跟我坐了。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，臉像一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果。她唱歌唱得非常好，曾參加過(guò)校藝術(shù)節呢！我跟她的關(guān)系也非常好。后來(lái)老師把我們分開(kāi)的時(shí)候，我又非常舍不得。
我還有一個(gè)同桌，她叫吳妮靜。她也是我喜歡的，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好，也長(cháng)得非常漂亮，不過(guò)她是短頭發(fā)，跟我們班其他人不一樣。我跟她的關(guān)系也很好，有時(shí)她還給我玩她手表上的游戲。我跟她分開(kāi)的時(shí)候，也是有點(diǎn)戀戀不舍。
關(guān)于同桌作文6
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個(gè)子，平時(shí)她不怎么調皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，時(shí)間已過(guò)8點(diǎn)10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點(diǎn)擔心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。
當我們唱國歌時(shí)，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說(shuō)了聲：“報告”。老師一聽(tīng)，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后，我問(wèn)她為什么老遲到，她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點(diǎn)走，就不會(huì )遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂(lè )的好品德。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數學(xué)問(wèn)題，互相幫助。
每個(gè)小朋友在成長(cháng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們不斷改正缺點(diǎn)，就是個(gè)好孩子。
關(guān)于同桌作文7
我的同桌叫歐珂妤，她有著(zhù)圓圓的腦袋，扁扁的鼻子，水靈靈的眼睛。她非常開(kāi)朗，可愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)了，外面下著(zhù)傾盤(pán)大雨。我早上出門(mén)時(shí)，沒(méi)帶雨傘。心想：要是帶了雨傘，就可以自己回家了，爸爸在上班，爺爺和奶奶也出去了，該怎么辦呢？突然，我聽(tīng)到有人在叫我，我看了看，原來(lái) 是同桌的歐珂妤啊，歐珂妤說(shuō)：“咱們一起回家吧�！薄拔覜](méi)帶雨傘�！蔽艺f(shuō)，“我可以借給你啊�！�
歐珂妤好親切地對我說(shuō)。我說(shuō)：“那你怎么辦呢？”“我是我爺爺來(lái)接我的，這把雨傘就先放你那兒吧，明天還我�！睔W珂妤說(shuō)�！爸x謝你�！蔽艺f(shuō)。
后來(lái)，我撐著(zhù)歐珂妤的這把傘回家了。我覺(jué)得歐珂妤真是一個(gè)樂(lè )于幫助，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生��！
關(guān)于同桌作文8
我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小女孩，它叫王欣媛，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，有一張胖乎乎的小臉，烏黑的頭發(fā)后面扎著(zhù)一個(gè)羊角辨。
記得有一次，我的橡皮找不到了，我非常著(zhù)急。忽然聽(tīng)到背后有人叫我，我轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是王欣媛，我笑了笑說(shuō)：“你叫我有什麼事嗎？”王心媛說(shuō)：“你剛才為什麼這麼著(zhù)急？”我說(shuō)：“我的橡皮找不到了�！蓖跣梨抡f(shuō)：“不用著(zhù)急，我們一起找�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�
于是我們就找了起來(lái)，找了一會(huì )，王欣媛說(shuō)：“這塊是不是你的橡皮？”我仔細的看了看說(shuō)：“是的�！蔽覔炱鹣鹌ふf(shuō)：“謝謝�！蓖跣梨抡f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
關(guān)于同桌作文9
我的同桌大方、樂(lè )于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴-----”上課鈴響了，同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！蓖醭恐t虛地說(shuō)：“我們是同桌，應該相互幫助，我學(xué)習上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的人。
關(guān)于同桌作文10
一年級的時(shí)候，我有一個(gè)非�？尚Φ耐�，他的名字叫陳熹。他是無(wú)意中被老師調過(guò)來(lái)跟我一起坐的，關(guān)系不錯。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會(huì )兒變成汽車(chē)，一會(huì )兒變成飛機。到了二年級，他被老師調走了，我有一點(diǎn)兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。
二年級的時(shí)候，老師讓一個(gè)考試考不好的同學(xué)跟我坐，我非常不喜歡他，他特別令人生氣。上課時(shí)，他把鉛筆放到嘴里吃，還把手也放到嘴里啃，寫(xiě)起來(lái)的字又非常難看，東一個(gè)，西一個(gè)，一點(diǎn)兒也不知道怎么寫(xiě)，亂七八糟。到了三年級老師把他換走了，我非常高興。
后來(lái)的這個(gè)同桌學(xué)習非常好，是班長(cháng)，所有同學(xué)都得聽(tīng)他的。他還是數學(xué)課代表，他什么都好，我覺(jué)得他好厲害，好能干。我現在還跟他坐著(zhù)。如果我沒(méi)有帶筆，他就會(huì )借我，他還經(jīng)常幫助我，我們相處得很好。
關(guān)于同桌作文11
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時(shí)的.同桌，現在已經(jīng)轉走了。他長(cháng)得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉，誰(shuí)也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)抄作業(yè)。
有一天早晨，我衛生區打掃衛生，他向我說(shuō)：“借作業(yè)來(lái)抄抄？”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數完好無(wú)損地在我書(shū)包里放著(zhù)，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“他又抄你作業(yè)啦！”看來(lái)，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學(xué)回家，他的家長(cháng)來(lái)接他，我走在他的后面，正好聽(tīng)到他們的談話(huà)：“建濤，我們準備下個(gè)學(xué)期讓你轉到寄宿班�！边@時(shí)我的心好像有無(wú)數的小蟲(chóng)爬過(guò)似的，非常難過(guò)。
關(guān)于同桌作文12
老同桌，我有一些話(huà)想對你說(shuō)�？赡阍摮霈F時(shí)不出現，不該出現就出現，讓我左右為難。今天我借寫(xiě)博文的機會(huì )把那些話(huà)對你說(shuō)出來(lái)。
老同桌，我知道你喜歡幫助人，可我不希望你以貌取人，總說(shuō)別人。
記得有一次，王青海叫我把我的聽(tīng)寫(xiě)卷子給他，可給王青海的卷子只有兩條路，第一條從前面繞過(guò)去，第二條是你出來(lái)，讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路，可你卻不讓開(kāi)，反而還說(shuō)：“同桌，你從前面繞過(guò)去唄，王青海還很臟的！”我一直等著(zhù)你讓開(kāi)一下，可你還不讓開(kāi)，我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌，你知道嗎，當你說(shuō)的那句話(huà)隱藏著(zhù)對王青海多大的陰影嗎？
老同桌，雖然你以貌取人，但是你很關(guān)心他人，你知道，當我換了同桌，我的前后桌有多難過(guò)，尤其是騰云佳，你走了，她下課嗚嗚哭，嘴里就說(shuō)著(zhù)你的名字——李學(xué)英，老同桌我想對你說(shuō)：“老同桌，希望你把以貌取人的毛病改掉，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的陽(yáng)光少女。
關(guān)于同桌作文13
我的同桌，是一個(gè)完美的人。
我的同桌是個(gè)熱心的人。她愛(ài)幫助小同學(xué)解決疑惑，愛(ài)幫助鄰居奶奶提一些重的物品。即使在林蔭小道上散步，看見(jiàn)高齡的老爺爺老奶奶，也都會(huì )跑過(guò)去扶他們過(guò)馬路�！澳阏媸且粋�(gè)熱心人!”這是同桌聽(tīng)過(guò)的最多的話(huà)
我的同桌是一個(gè)富有同情心的人。有次，老師說(shuō)下午要一人買(mǎi)一個(gè)厚皮記錄本。她來(lái)到小攤前，發(fā)現一個(gè)同班同學(xué)在那里掉眼淚，原來(lái)是她把買(mǎi)本子的錢(qián)弄丟了，同桌就把自己的錢(qián)給了那位同學(xué)。當老師發(fā)現同桌沒(méi)買(mǎi)本子時(shí)，就批評了她，然而同桌卻沒(méi)有怨言。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。既使班級里再熱鬧，她也能做到視而不見(jiàn)，繼續寫(xiě)著(zhù)練習題。記得有一次，老師因事沒(méi)來(lái)上課，在那節自習課上，全班都亂了套，只有她自己還在那安靜的看書(shū)。
這就是我的同桌——許佳意。
關(guān)于同桌作文14
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)�！泵慨斶@時(shí)，我 就會(huì )回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽(tīng)，所以我總是吵著(zhù)要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話(huà)、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！
每次上晚自習的時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開(kāi)始說(shuō)好這節自習課看書(shū)，下節自習課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y果就是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就聊起來(lái)了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著(zhù)對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
關(guān)于同桌作文15
我的同桌是個(gè)女孩子，她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻子上面還有一顆痣，笑起來(lái)的時(shí)候還有小酒窩。
她有不少好習慣，其中有一個(gè)就是樂(lè )于助人。
有一次，老師要我們做練習，我沒(méi)有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來(lái)，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開(kāi)始教我最后我終于搞明白了
一會(huì )兒我就把老師留的練習做完了，可我的同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對了，我的同桌才放心下來(lái)。
她還非常關(guān)心班集體。有一次，我們班要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，黑板上面需要布置，老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙呢
同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間，都沒(méi)有舉手，只有她高高的舉起了她的手，當我們都睡醒了回到課室時(shí)
她已經(jīng)把教室全部布置好了，我小心翼翼的保護著(zhù)她的勞動(dòng)成果。
我的同桌雖然現在已經(jīng)不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。
【關(guān)于同桌作文【薦】】相關(guān)文章：