同學(xué)的作文3篇【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我們班總共有50人，每個(gè)人長(cháng)相不同、才藝不同、性格更不同。俗話(huà)說(shuō)：“人外有人，天外有天”。他們啊，說(shuō)不上是身懷絕技，但個(gè)性鮮明。比如，體育達人席靜玉，她跑的是真快，男生都被她甩在后面；數學(xué)課代表王鐠康，他的數學(xué)成績(jì)總在位列前茅……
但我今天想說(shuō)說(shuō)我班的小胖子。
一張橢圓形的臉上是短短的眉毛，內雙的厚眼皮，鼻子不怎么挺，嘴唇較厚。他笑起來(lái)很帶喜感。雖然成績(jì)不怎么樣，但他沒(méi)心沒(méi)肺有很強的自我安慰能力，是個(gè)開(kāi)心果；性格十分有趣，自帶幽默感。只要他面帶微笑，好像會(huì )傳染一樣，我們前后幾個(gè)也會(huì )跟著(zhù)心情愉悅。不管遇到什么難過(guò)的，多么傷心的，只要是他出馬，不用安慰，經(jīng)他三言?xún)烧Z(yǔ)，什么不開(kāi)心都會(huì )拋之腦后。
那是七年級剛入學(xué)的時(shí)候，告別了小學(xué)同學(xué)的我總是懷念他們。剛進(jìn)入新班，因我比較內向，新同桌也和我沒(méi)什么共同語(yǔ)言，我孤單寂寞的.看著(zhù)前后桌開(kāi)始熟悉的同學(xué)小打小鬧。他太壞了，同桌越討厭他，他越是調皮搗蛋。因為剛發(fā)書(shū)不上課，這可把他樂(lè )壞壞了。不是戳戳他的筆袋，就是動(dòng)動(dòng)那個(gè)膠帶，極不安分，小動(dòng)作忒多。玩累了胳膊肘還擱在我同桌的書(shū)上，他一笑，桌子就隨著(zhù)他的身體動(dòng)，樂(lè )極生悲，我同桌剛剛套好書(shū)皮的書(shū)就被折了個(gè)大印子。當時(shí)，就見(jiàn)愛(ài)護新書(shū)的同桌一臉生氣要出手，他嬉皮笑臉的躲了過(guò)去。同桌怒瞪著(zhù)大眼，見(jiàn)他雙手相印舉過(guò)頭，眼睛緊閉，一副視死如歸的傻了吧唧樣，口中還喊到：“大姐，饒命”。見(jiàn)她沒(méi)反應，說(shuō)著(zhù)還自戀的摸了把臉，“看哥這白嫩的臉，你忍心嗎？”許是被他那逗逼的小賤樣表情逗樂(lè )了，同桌咯咯笑得前仰后合。但他依舊不停下來(lái)，揮著(zhù)胖手在半空舞個(gè)不停。全班同學(xué)都看著(zhù)他笑，有的趴在桌上，有的抱著(zhù)肚子蹲在地上，連外班的同學(xué)也被這笑聲吸引，紛紛趴在我班的窗戶(hù)上，瞇眼咧嘴笑個(gè)不停；老師早早來(lái)候課了，大家才不得不散開(kāi)；他呢，笑嘻嘻的扭著(zhù)短腿也不得不磨蹭到自己的座位上。老師看著(zhù)他的滑稽樣，總是笑罵一句“你真是個(gè)活寶”。
每到下課來(lái)這么一段小差曲，大家那奮斗了四十分鐘的大腦得到釋放，頓時(shí)會(huì )輕松許多。若少了他那飄飄欲仙的小樣，連空氣都會(huì )覺(jué)得少了許多快樂(lè )吧。
同學(xué)的作文 篇2
毛毛，我想對你說(shuō)這些話(huà)已經(jīng)很久了，一直沒(méi)有合適的時(shí)機。今天借此機會(huì )，我把我心中的話(huà)對你說(shuō)出來(lái)吧！
毛毛，你是我們班上個(gè)子最高的人，而且長(cháng)得虎頭虎腦的.�？墒�，你沒(méi)有用自己的長(cháng)處來(lái)幫助同學(xué)，而是以為自己很厲害，總愛(ài)欺負我們班弱小的同學(xué)。你要不就把他們的東西藏在其他同學(xué)的桌子里，要不就把女同學(xué)的發(fā)結弄壞，使得她們哇哇大哭。每當老師批評你的時(shí)候，你雖然一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)幾天老毛病又犯了。
我還記得有一次，你把我們班里的一個(gè)女同學(xué)的書(shū)包弄壞了，后來(lái)她哭著(zhù)把你的“罪狀”講給老師聽(tīng)，這之后你才肯賠錢(qián)給那位女同學(xué)把書(shū)包補好�？墒沁^(guò)了兩天，你又把那位女同學(xué)的發(fā)結弄斷了，又把她弄得哭起來(lái)。這種事已經(jīng)不止一次了。還有老師批評你，你也不在乎。
毛毛，我真心希望你能夠改掉以往的壞毛病，和我們做好朋友，好嗎？
同學(xué)的作文 篇3
瞧，那個(gè)滿(mǎn)場(chǎng)亂跑的瘋丫頭是誰(shuí)？仔細看看：像蘋(píng)果似的小圓臉，時(shí)常瞇著(zhù)的雙眼，成天大笑的嘴巴和苗條柔韌的身材，嗬，這就是女中“瘋”杰，依涵！
依涵整天樂(lè )顛顛的�？炜荚嚵�，同學(xué)們無(wú)不愁眉苦臉，埋頭苦讀——當然，除了她。不管哪個(gè)課間，依涵都活躍在走廊上，操場(chǎng)上，教室里，就算坐在座位上，也不能限制她的`“瘋狂”——誰(shuí)讓她成績(jì)好呢！那天，我正被一道難題困擾著(zhù)，依涵卻樂(lè )顛顛地奔過(guò)來(lái)，傻笑著(zhù)要把我拉出去陪她玩，陪她跑步。我正思考難題呢，被她這么一拉，我嚇得手里的書(shū)都被我掉了下來(lái)。我趕緊撿起書(shū)，趕緊揮揮手，趕緊在她開(kāi)口之前拒絕了她。她撒嬌賣(mài)萌，撒潑耍瘋，我也紋絲不動(dòng)�！斑@樣吧，”依涵同學(xué)見(jiàn)瘋狂苦求沒(méi)有任何效果，便正色道：“你應該是被題難住了吧？給我瞧瞧，要是我解出來(lái)了，你就陪我出去玩，好不好？”我被這道題折磨得腦細胞所剩無(wú)幾，便爽快地答應了。依涵笑瞇瞇地指著(zhù)題目上的幾個(gè)數據，稍加講解，我便恍然大悟。見(jiàn)我懂了，依涵歡欣雀躍地拉著(zhù)我，剛飛奔出去，上課鈴就響了起來(lái)。依涵怨氣沖天地瞪著(zhù)我，撅著(zhù)嘴回到了座位上�！跋抡n后又是一條好漢！”這句話(huà)說(shuō)的絕對是她了！當然，這次考試，依涵依舊是第一名。
依涵雖然整天樂(lè )顛顛的，但是也有細膩的地方。體育課，同學(xué)們都在快樂(lè )地跑圈，三圈很快就要結束了。我看同學(xué)們都在休息，心里暗暗著(zhù)急，猛地一下“剎車(chē)”，“啪”地一聲，我就摔在了地上。我只感到一陣錐心的疼痛仿佛正刺入我的骨中，我的眼中盈滿(mǎn)了淚。我正準備爬起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)依涵飛奔而來(lái)。她輕手輕腳地將我攙起，扶我到旁邊坐下，報告體育老師，再把我架到醫務(wù)室。我坐在醫務(wù)室的凳子上，望著(zhù)她與校醫交談的側臉，我的心里暖暖的。要消毒了，依涵半開(kāi)玩笑地伸來(lái)一只手臂，打趣說(shuō)：“消毒很痛哦！痛就咬我的手吧！”消毒開(kāi)始了，我又一次經(jīng)歷了那種錐心刺骨的痛。我緊緊地捏著(zhù)她的手，努力讓自己別叫出來(lái)。結束了，不痛了。依涵的手臂上赫然印著(zhù)五條指印，我連忙向她道歉。她擺擺手，笑了笑，又叮囑了我幾句，就笑瞇瞇樂(lè )顛顛地領(lǐng)著(zhù)我回教室了。那一刻，我仿佛看見(jiàn)了天使。
同學(xué)關(guān)系，是緣分；朋友關(guān)系，是福分；既為同學(xué)，又是朋友，便是幾輩子修來(lái)的善緣。我會(huì )珍惜這段友誼，讓友誼地久天長(cháng)！
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