實(shí)用的同學(xué)的作文（必備4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我在恒一學(xué)校學(xué)書(shū)法的時(shí)候，認識了一個(gè)聰明可愛(ài)的朋友。她是一名四年級學(xué)生。她個(gè)子不高，額頭很寬，眼睛又大又亮，看起來(lái)很可愛(ài)。這是我的小伙伴——于茜瑞。
錢(qián)瑞不僅聰明，而且有才華，愿意努力學(xué)習。所以，徐健夸她會(huì )寫(xiě)字，叫她“顏真卿轉世”，我開(kāi)玩笑地叫她“顏倩蕊”，這是常事。誰(shuí)讓她寫(xiě)的.這么好？
錢(qián)瑞很聰明，知道怎么讀，怎么貼。當時(shí)我們以為只要聽(tīng)老師講就行了。在書(shū)法課上，老師讓我們練習書(shū)法，她首先觀(guān)察了徐老師的標準字體和貼紙。我從她那里學(xué)會(huì )了看貼紙，書(shū)法也有了很大進(jìn)步�？炜�！她打開(kāi)字帖，全神貫注地盯著(zhù)看。良久，她松了一口氣，寫(xiě)下了第一條——一條粗細均勻起伏的橫線(xiàn)，然后成功地寫(xiě)下了一幅長(cháng)長(cháng)的速寫(xiě)。這兩筆就像顏真卿字帖上的字。我的眼睛是直的。用錢(qián)瑞的話(huà)來(lái)形容，我只能像《笑貓日記》一樣贊美貓頭鷹，她真的不愧為徐健的“最喜歡的小學(xué)生”。學(xué)書(shū)法的有16個(gè)同學(xué)，各有各的特點(diǎn)，但是最好的是錢(qián)瑞，因為什么？因為千瑞不僅聰明而且勤奮！
恒一書(shū)法派的名字代表“恒心+恒心=成功”。千瑞不僅有毅力和毅力，還有天賦和努力。她很聰明，將來(lái)會(huì )成功的。我想向她學(xué)習，練習書(shū)法。
同學(xué)的作文 篇2
朱光亞是我的同學(xué)，他愛(ài)讀書(shū)，在課堂總能聽(tīng)到他精彩的發(fā)言，大家都喜歡叫他“百科全書(shū)”。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己想發(fā)明什么機器人，朱光亞立刻把手舉起來(lái)，老師問(wèn)他：“你想發(fā)明什么機器人?”朱光亞回答：“老師，我想發(fā)明一種納米機器人�！�
同學(xué)們都問(wèn)納米是什么，朱光亞說(shuō)：“一百萬(wàn)個(gè)納米才抵得上一毫米�！蓖瑢W(xué)們都驚呆了，老師問(wèn)他：”你是怎么知道的?”他說(shuō)：“我是從課外書(shū)上看到的�！崩蠋煵粌H贊揚他課外知識豐富，也讓我們都要向他一樣多讀課外書(shū)，才能積累更多的知識，成為一位學(xué)識淵博的`人。朱光亞愛(ài)讀書(shū)的這種習慣真好，古人說(shuō)得好：“人求上進(jìn)先讀書(shū)嘛!”
同學(xué)的作文 篇3
我此刻已是六年級的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì )有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著(zhù)一副眼鏡顯得滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)。她就是我的同學(xué)——王文。
她的成績(jì)在班里雖不是名列前茅，但值得一提的'是他對待自己的同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日午后，太陽(yáng)炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹(shù)上的知了也叫著(zhù)：“熱、熱、真熱�！毕抡n鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，仿佛在想：“太好了，最后下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問(wèn)題，下課后王文總認認真真地講解。大家很少見(jiàn)他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服王文的耐心負責，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì )弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見(jiàn)王文慢慢地說(shuō)：“《舟過(guò)安仁》有四句詩(shī)，你都明白是什么意思嗎？”
李嘉偉口舌不清地說(shuō)：“明白�！蔽以谏砼远悸�(tīng)不清。王文卻說(shuō)：“明白，明白？很好，有進(jìn)步，那請你說(shuō)說(shuō)意思�！闭鎱柡�！居然聽(tīng)得懂，還用鼓勵的語(yǔ)言說(shuō)，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚(yú)…….我不明白�！巴跷囊槐菊�(jīng)地說(shuō)：”不明白沒(méi)關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了�！蔽倚南耄骸巴跷目烧嬗心托难�，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫忙他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學(xué)習�！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋�(lái)。
看，她是不是很有耐心，她就是王文。
同學(xué)的作文 篇4
豆豆是和我在一起上模特課的同學(xué)。她比我小幾個(gè)月。她看到我們的時(shí)候特別的愛(ài)笑，跟老師學(xué)習的時(shí)候特別的認真，跟我們一起玩的時(shí)候又特別活動(dòng)可愛(ài)。
這周六上完模特課在回家的路上，媽媽問(wèn)我：“你知道豆豆是哪里人嗎?”我說(shuō)：“知道啊!聽(tīng)劉老師說(shuō)過(guò)她是鎮江人!”媽媽又問(wèn)我：“你知道南京到鎮江有多遠嗎?”我的意地對媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也知道，周老師上課時(shí)講過(guò)，有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸著(zhù)我的`頭對我說(shuō)：“你看豆豆每周來(lái)上課，花在路的時(shí)間要兩個(gè)多小時(shí)，他們要坐火車(chē)再轉汽車(chē)才能來(lái)上課，很辛苦的。但無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，豆豆都堅持來(lái)上課。你覺(jué)得豆豆身上有什么優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習的呢?”我想了想對媽媽說(shuō)：“我應該學(xué)習她不怕苦不怕累都堅持來(lái)上課。她上課時(shí)也很認真，她這樣支持不懈努力付出，長(cháng)大一定會(huì )有收獲的!”媽媽欣慰地笑著(zhù)對我說(shuō)：“恩，不錯道理你都懂，記住了，做什么事情都不能半途而廢，只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學(xué)習豆豆的自信、陽(yáng)光和愛(ài)笑，因為愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )差哦!”
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