同學(xué)的作文4篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫非緋，聽(tīng)起來(lái)好像“肥肥”，就因為名子的關(guān)系，因此，他真的很肥。
有一次早晨，我快遲到了，遍飛一般的跑到學(xué)校。為什么？咳~還不是因為非緋，要是來(lái)學(xué)校比他晚，那你就別想進(jìn)校了，他那腫瘤般的體形，堵住校門(mén)就別說(shuō)了，既然會(huì )擠滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)！有時(shí)候操場(chǎng)上有很多學(xué)生，
他又不趕進(jìn)去，怕一進(jìn)去就把那個(gè)同學(xué)壓扁了，所以，他都要等所有的同學(xué)都到班上去，才進(jìn)校。
這時(shí)你會(huì )問(wèn)：非緋同學(xué)有多重？他多高？他的衣服是誰(shuí)給他做的？他上課時(shí)怎么上？他下課時(shí)在那里玩？
會(huì )答是：他體重4000公斤。高44米他。衣服是他母親小時(shí)候想要一個(gè)又肥又壯的娃娃，就開(kāi)時(shí)做了，但是，好
景不長(cháng)，她的“夢(mèng)想”成真了。關(guān)于他上課時(shí)在那里嗎，就是坐在操場(chǎng)上，用耳朵貼在他的“班級”的玻璃上
“偷聽(tīng)”。下課嗎~就是站在操場(chǎng)的一邊看咯。
要是你和誰(shuí)打架，，打不過(guò)了，我就建議你去找我的同學(xué)非緋和邢悅晨的'叔叔還有艾孝。他們都有他們的
“必殺計”。非緋的是“泰山壓頂”（他可用這招把人壓成肉餅）。艾孝的超聲波大家也領(lǐng)教過(guò)了把。邢悅晨的叔叔是真的很高，我在“神舟六號”的一個(gè)小地方偷偷放了一個(gè)傾聽(tīng)器，還把費叔叔和聶叔叔還有邢悅晨的叔叔打撲克牌時(shí)的樣子偷拍了下來(lái)了！
非緋胖把，要想和他做朋友，就到福建省建陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)五一班找高高哦。
同學(xué)的作文 篇2
今天的英語(yǔ)課上，來(lái)了一位新同學(xué)，他奇奇怪怪地來(lái)，又糊糊涂涂地走了。
就在上課前，那位同學(xué)提著(zhù)書(shū)袋進(jìn)了教室，Borling老師問(wèn)了一句：“你是學(xué)習幾級的？”他滿(mǎn)臉驚訝地說(shuō)：“我是學(xué)初級的�！蓖瑢W(xué)們立馬嚷道：“我們學(xué)二級�！蹦俏煌瑢W(xué)帶著(zhù)奇怪的眼神跑出了教室。
我們準備了一下，要上課了，那個(gè)同學(xué)又回來(lái)了。我真佩服他，他最配得上灰太狼那句經(jīng)典臺詞：“我會(huì )回來(lái)的�！辈贿^(guò)，這次在他的身后還跟著(zhù)兩個(gè)大人，一個(gè)是劍橋英語(yǔ)的老師，另一個(gè)好像是他的媽媽。經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)大人的`一番嘮叨，我終于明白了，原來(lái)他已經(jīng)上四年級了，以他這個(gè)年齡，他媽媽想讓他插班進(jìn)二級班，Borling知道情況后安排他坐下了。
課馬上開(kāi)始上了，突然Borling想起了什么，問(wèn)新同學(xué)：“你有沒(méi)有英語(yǔ)名字？”“沒(méi)有�！蹦悄憔徒小小甌om’吧�！本瓦@樣，Tom來(lái)到了我們班。
課間，Borling把Tom叫來(lái)接受學(xué)前測試。二級書(shū)上，他連“this”都讀不出來(lái)，Lacy笑了笑。Borling就說(shuō)他是害羞�？剂藥讉�(gè)，Tom都不會(huì )，Borling把一級書(shū)拿來(lái)讓他讀，他又連讀“red”都猶豫半天。最后被Borling送到一級班去了。他離去時(shí)的眼神，還是帶有一些疑惑。
到現在，我都不知道Tom的真實(shí)英語(yǔ)水平。
同學(xué)的作文 篇3
相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國慶節之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)小小的削筆刀留作紀念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說(shuō)：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。
在這之前，作為老師沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì )說(shuō)些什么，當這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書(shū)蟲(chóng)呂天粟竟能給佳怡說(shuō)：在過(guò)去的一年里，我和你有不團結的'地方，在這里我給你說(shuō)聲對不起。
祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂(lè )、調皮的不在調皮，說(shuō)話(huà)的不在說(shuō)話(huà)。大家看著(zhù)佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會(huì )后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見(jiàn)！佳怡我會(huì )想你的！竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。
同學(xué)的作文 篇4
在中學(xué)的新教室、新同學(xué)、新老師等等。在這些人里面讓我認識了一位幽默的新同學(xué)。
他有著(zhù)大約一米九的大個(gè)子，在他那跑起步來(lái)肉一晃一晃的肉臉上架著(zhù)一副黑色邊框的眼睛。
還記得剛剛開(kāi)學(xué)的第一天，當我看見(jiàn)他那魁梧的身材的時(shí)候，那時(shí)候我的雙腿就在不停的顫抖著(zhù)，內心十分的害怕他，一邊看著(zhù)他一邊心里想著(zhù)：完了，完了，這下沒(méi)有好日子過(guò)了，他太……太可怕了。這是我一開(kāi)始對他的認識，但在慢慢的接觸的過(guò)程中，我慢慢的發(fā)現其實(shí)他并不可怕，他反而還十分的幽默……
剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，在一節語(yǔ)文上，正在我們上到課程的高潮的時(shí)候，突然有一位老爺爺走進(jìn)了我們的班級，他先跟語(yǔ)文老師說(shuō)了一段話(huà)，以后語(yǔ)文老師爽快地說(shuō)道：“好的，沒(méi)事的您用吧�！比缓竽俏焕蠣敔斣诤诎迳袭�(huà)好和寫(xiě)好了尺寸，就讓我們一個(gè)個(gè)的按照序號去了尺寸，當到他量尺寸的`時(shí)候，老爺爺比較小聲的說(shuō)道：“一米九�！彼�(tīng)到了這一句話(huà)以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大聲興奮的說(shuō)道：“我一米九，我一米九~~”這時(shí)候正好有一位同學(xué)起哄起來(lái)的生的喊道：“九哥九哥~~”很快沒(méi)有過(guò)多久全班的同學(xué)們都喊他為“九哥”，也真是從那以后我們大家都叫他為“九哥”。
這是我認識的新同學(xué)“九哥”。
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