【必備】描寫(xiě)同學(xué)的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
在我們五（1）班中，有許多的男生都有自己的特點(diǎn)，今天，我就透露一下自己的隱私，告訴你們我最喜歡的男生。
我喜歡的男生分為兩種，但是這兩種分出來(lái)，那大家就會(huì )以為我什么男生都喜歡了，“是的，”我告訴你們，“我喜歡我們全班的男生，不過(guò)，我最喜歡的類(lèi)型表現在兩個(gè)男生中，他們倆我最喜歡。
他們就是：陳奕廷和徐照旺，大家都知道，他們兩個(gè)的性格相反，一個(gè)內向，一個(gè)活潑可愛(ài)，那么，我為什么喜歡他們呢？我下面慢慢地跟你說(shuō)。
陳奕廷，他是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的小大人，他平時(shí)下課了，當別的同學(xué)都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶爾跟郭有薦這幾個(gè)好朋友玩，這就是我發(fā)現到他的第一特點(diǎn)。他還愛(ài)看書(shū)，數學(xué)也很好，許多的老師都經(jīng)�？洫勊�，雖然他上課只舉手一到兩次，但是，每次的'回答是那么的豐富而有價(jià)值，這是他的第二大特點(diǎn)，還有，他上體育課時(shí)是那么的認真，做操時(shí)盡管有人騷擾他，但是，他都毫不理睬，我就喜歡他這樣子的，這是他的第三大特點(diǎn)。不過(guò)，像他這樣這么文靜的男同學(xué)，特別是男同學(xué)，我為什么還會(huì )喜歡他呢？哦，我知道了，這是一個(gè)值得探討的話(huà)題。因為，他和我上幼兒園時(shí)的性格很相似，還記得，在幼兒園的時(shí)候，別人都管我叫“小啞巴”，盡管當時(shí)我還不知道，覺(jué)得這個(gè)名兒真好聽(tīng)，因為有一次我拉大便拉到了褲兜上，但沒(méi)有說(shuō)，等老師發(fā)現時(shí)，就把我的褲兜給扔掉了，你說(shuō)，我們的性格像不？
我為什么喜歡徐照旺呢?因為徐照旺的性格像我現在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開(kāi)玩笑，他非常的熱情，班級里要搬水了，他肯定會(huì )第一個(gè)舉手，總之，他是我們班最熱情的一個(gè)，我非常喜歡他跟我同一個(gè)性格。
我非常喜歡這兩個(gè)小男生，我會(huì )和他們一直做朋友，一直會(huì )……
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
他有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。他的體育很好，每次運動(dòng)會(huì )上至少能得到一面獎牌。他的學(xué)習也好，管理同學(xué)的能力也很強。我們同學(xué)戲稱(chēng)他為“包公”，一提起他的名字，就會(huì )令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，他站了出來(lái)，對我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因為大家都領(lǐng)教過(guò)他的厲害，他的飛毛腿可是不長(cháng)眼的。我和他分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和他分到了一組，搞不好可是要惹怒他的。隨著(zhù)老師一聲令下，他飛快地向前跑著(zhù)，我緊隨其后。我默念著(zhù)：“千萬(wàn)不要惹怒他，千萬(wàn)不要惹怒他�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了他的腳跟，他狠狠地罵我“你的`眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被他兇一頓了。跑完后，他果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始他只是假裝踹了我幾腳�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，他就訕笑著(zhù)走了，一邊走還一邊說(shuō)：“他要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了他。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是只小鳥(niǎo)——他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么說(shuō)他早上是猛虎呢？因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴肅的教官，讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請，也不是提醒你，而是一道下了軍令狀的`命令。他若看你東張西望，五秒內交不出作業(yè)來(lái)，他會(huì )用怒目盯著(zhù)你，仿佛你是他上輩子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢？因為他上課的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì )道。他說(shuō)話(huà)有理有句，唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕，源源不斷，言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀，強詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員，這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說(shuō)他下課像只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)呢？因為每當下課的時(shí)候，他似乎從籠子里得到了解脫，在天空中自由地飛翔；在窗邊歌唱；和伙伴一起玩耍--總的來(lái)說(shuō)，一下課，他就從嚴肅變成歡樂(lè )，完全變了一個(gè)人。
嚴肅無(wú)比，能說(shuō)會(huì )道，自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班班長(cháng)。你們班有嗎？
江西宜春豐城市豐城市實(shí)驗小學(xué)六年級:熊佳奇
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
我們班今天又新來(lái)了一位女同學(xué)。
她有著(zhù)一張蘋(píng)果似的臉，水汪汪的大眼睛中透著(zhù)機靈和可愛(ài)。在高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃般的小嘴，好看極了，她就叫蘩瞢雯。
她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭，讓我感覺(jué)她好像是個(gè)四年級的學(xué)生一樣。她背著(zhù)一個(gè)雙肩包，雙手卡在書(shū)包兩邊的帶子上，挺拔的像一棵小白楊。她的臉似笑非笑，并邁著(zhù)一種輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。我可以看得出她很機靈，很聰明！我很高興她能成為我們班級的一員，我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習、一起進(jìn)步，并給她介紹我們班的每一位同學(xué)，讓她盡快地加入到我們當中。
我相信，我們班的每一位同學(xué)都會(huì )像我一樣喜歡她、接納她的；我相信我們一定會(huì )成為最好的朋友的；蘩瞢雯，讓我們一起為我們的學(xué)習加油吧！如果在以后，你需要我的幫助的話(huà)，我一定會(huì )盡力幫助你的.。不求同日生，只求同成才，加油我的同學(xué)！
我的同桌
俗話(huà)說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！毙碌囊粚W(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們把自己的煩惱和不快拋到九霄云外，煥然一新的來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都盼望著(zhù)自己的新老師，新同學(xué)，可是一會(huì )媽媽和馬老師來(lái)到教室，告訴同學(xué)們今年六年級不再分班，我們還是原班人馬。我們聽(tīng)了既高興，又失望。高興的是還能和自己的老同學(xué)共同學(xué)習，失望的是沒(méi)有新朋友加入。
正當我們嘰嘰喳喳討論不停的時(shí)候，老師告訴我們到外面排隊，準備排位。我這個(gè)活躍分子，又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。老師沒(méi)換，同學(xué)沒(méi)換，同桌總該換了。因為上學(xué)期結束時(shí)老師許愿給我們，前十名可以選位，僥幸的我也在前十名，首先選了一個(gè)如意的座位。正當我盼望新同桌到來(lái)時(shí)，一個(gè)人坐在了我的身邊，我猛的抬頭一看，怎么還是你呢？真掃興連同桌都沒(méi)換。
于是我就沒(méi)事找事，說(shuō)我的眼睛看不見(jiàn)，結果被媽媽搏了回來(lái)，明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來(lái)。
我的同桌非常聰明，我的用意她非常明白，但她并沒(méi)有給我計較，還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動(dòng)，同時(shí)也改變了對她的態(tài)度。并且媽媽也告訴我，我的同桌懂事，會(huì )辦事，會(huì )說(shuō)話(huà)，總的來(lái)說(shuō)樣樣都比我好，就是讓我向她學(xué)習的。聽(tīng)了還是覺(jué)得老媽只看見(jiàn)別人的好處，卻沒(méi)看見(jiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)。
抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，我就觀(guān)察同桌，我發(fā)現她不僅大度，而且還十分大方，記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半時(shí)，突然發(fā)現寫(xiě)錯了。怎么辦？今天又忘記帶魔筆和水筆了，可是撕了也太可惜了。像別人借！好像是唯一的辦法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可誰(shuí)知，她卻毫不猶豫地伸出了援助之手，這讓我非常慚愧，覺(jué)得自己太小心眼，低估了別人，同時(shí)我對她也非常敬佩。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也發(fā)現我的同桌真的像老媽說(shuō)的，樣樣都都比我強，值得我學(xué)習的地方太多了。真的希望同桌多幫我，多包容我。同時(shí)也給她說(shuō)聲謝謝和對不起。嗨我還沒(méi)告訴你們她的名字呢？她就叫“劉夢(mèng)菲”。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人的個(gè)性也都是各有不同。有的人熱情似火；有的人柔情似水；有的人責任感強，有擔當；有的人膽小如鼠，遇事只知道逃避……你的身邊有沒(méi)有這樣一個(gè)人？他做好事不求回報，受委屈不愿出聲，他既“膽小”到不敢破壞鳥(niǎo)窩，也會(huì )勇敢地批評欺負小動(dòng)物的同學(xué)。我的身邊，就有這樣一個(gè)人，我稱(chēng)他為j。
j是一個(gè)長(cháng)得高高的男生，有些胖，愛(ài)笑，是個(gè)很可愛(ài)的男生。因為身形不太符合同學(xué)們的交往標準，所以j在班里，是不大受歡迎的，甚至有時(shí)還會(huì )成為同學(xué)們開(kāi)玩笑的對象�？伤麖牟话堰@些記在心上，只會(huì )偶爾笑著(zhù)說(shuō)：“把不開(kāi)心記著(zhù)，那得多累啊。幫助了別人，自己也會(huì )很開(kāi)心啊�！�
我原本，是班上的一位旁觀(guān)者。在同學(xué)們嘲笑j的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)笑，同時(shí)也有些憐憫他。我不能幫他，幫他意味著(zhù)與眾同學(xué)對立，我也會(huì )成為“受害者”，所以，我選擇了沉默。而真正讓我對j產(chǎn)生改觀(guān)，是在某天下午。
那天下午，我急著(zhù)回家，卻忘了今天是我值日，等到家門(mén)口才想起來(lái)，只好又匆匆忙忙往回趕，等我氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，映入眼簾的卻是j賣(mài)力擦黑板的身影，揚起的粉塵在夕陽(yáng)的余暉里輕盈起舞。j聽(tīng)到響聲，轉過(guò)身看到是我，笑著(zhù)說(shuō)：“今天看你走得急，忘了值日，就幫你值了一次，你怎么回來(lái)了？”午后的陽(yáng)光傾灑在他的.身上，映著(zhù)他的笑，格外溫暖。我回了他一個(gè)笑，說(shuō)：“走吧，一起回家，我請你吃糖�！庇谑�，我倆的友誼就這樣建起來(lái)了。
后來(lái)，當別的同學(xué)拿j的書(shū)，搶j的筆的時(shí)候，我便去幫他搶回來(lái)。當別的同學(xué)說(shuō)他胖，說(shuō)他擋道的時(shí)候，我也會(huì )毫不留情地“懟”回去。也是在后來(lái)，我對他有了更深入的了解，他是個(gè)完完全全的“好好先生”。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要這么熱心助人，明明知道一點(diǎn)回報都沒(méi)有，還要去幫助別人。他靦腆地笑著(zhù)說(shuō)：“有回報呀，別人的一句‘謝謝’或者一個(gè)感激的微笑，對我而言，就是回報啦！”你看，他就是這樣一個(gè)“好好先生”。好得讓人心疼，也讓人感動(dòng)。
而好人，終是有好報的。在他的不懈努力下，同學(xué)們對他的態(tài)度也由陰轉晴，大家都對他很友好，他很開(kāi)心地說(shuō)：“你看，這就是回報啊。對我來(lái)說(shuō)是最好的回報�！�
是啊，他的好如同花香，總是在不經(jīng)意間，沁人心脾。而他“好好先生”的個(gè)性則是那朵花，個(gè)性如花，無(wú)私地散發(fā)著(zhù)芬芳。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
在我們這個(gè)班集體中，有一位默不作聲的學(xué)生，卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。
——題記
平凡的外表
一頭烏黑的頭發(fā)，打著(zhù)波浪卷的花紋，耳朵上架著(zhù)一副小巧的眼鏡，頭上戴著(zhù)粉紅色的發(fā)卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面，看似如櫻桃的小嘴卻有著(zhù)強大的爆發(fā)力。
這樣的人，絕對是丟在人群中看不見(jiàn)的，可她在我眼中，卻是最特別的同學(xué)。
“帥”女孩
我的這位同學(xué)，十分特別，千萬(wàn)別被她的外表給蒙住了，在外表的蒙騙下，其實(shí)她的特點(diǎn)數也數不清。
她最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了，作為一個(gè)女生，竟然討厭穿裙子？對啦！這就是我那位同學(xué)的特點(diǎn)：打死也不穿裙子。班主任經(jīng)常問(wèn)她：“你為什么這么討厭穿裙子？”“因為這樣比較帥呀！”她天真的回答。
看！這就是我的同學(xué)，多有個(gè)性呀！
數學(xué)界燃起的新星
每當我做奧數題時(shí)，總會(huì )想起一件事情。
我與她在同一個(gè)培優(yōu)班上課，這節課是行程問(wèn)題，我是最不會(huì )行程問(wèn)題的，不僅犯了難。
看來(lái)同學(xué)們與我一樣，都不太會(huì )行程問(wèn)題。這不，在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會(huì )行程問(wèn)題，所以提醒我們：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，仔細想一想，題目給你什么線(xiàn)索沒(méi)有”
雖然老師很耐心地提醒我們，但教室里依然鴉雀無(wú)聲，看來(lái)，這關(guān)是闖不過(guò)去了。
老師顯得有些急躁了，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，忽然，一個(gè)清脆的聲音冒了出來(lái)：“老師，我知道怎么做了！”沒(méi)錯，聲音的來(lái)源正是我那位同學(xué)了。
頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋，在底下交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，都認為她不可能想得出來(lái)。只有我相信她，同學(xué)們都太低估她了。
只見(jiàn)她右手輕輕地拿起講義，左手為大家比劃著(zhù)說(shuō)：“大家仔細想想······”在她的講述下，教室里有鴉雀無(wú)聲起來(lái)，這一次不同，這次只有震撼，沒(méi)有懷疑。
聽(tīng)了她的講述，我不禁愣住了，太厲害了，分析得頭頭是道，我連這道題的第一部都不知道怎么寫(xiě)，她竟然一下子說(shuō)出了整道題的思路與過(guò)程，把我迷糊的腦袋打了個(gè)激靈。
窗外的`樹(shù)沙沙作響，似乎對她的發(fā)言很滿(mǎn)意。
許久之后，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了，老師也一樣，現在，同學(xué)們都稱(chēng)呼她為“數學(xué)界的新星”呢！
800米長(cháng)跑健將
在我看來(lái)，我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了，但就算這瘦弱的外表，說(shuō)起跑步，那就是一個(gè)詞——不賴(lài)！
記得有一次，我們在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，800米長(cháng)跑中就有我的那位同學(xué)。開(kāi)始跑第一圈時(shí)，她落到了最后一個(gè)，我們的希望似乎在那一刻，落空了，我們覺(jué)得已經(jīng)贏(yíng)不了了，但她沒(méi)有放棄，竟然猛沖第一，這是我們又沸騰起來(lái)。
接下來(lái)幾圈，她都穩坐第一的寶座，毫無(wú)疑問(wèn)，她成了這次長(cháng)跑的狀元。
我十分佩服我的這位同學(xué)。
經(jīng)過(guò)了上面我對她的介紹，你是否知道她是誰(shuí)了呢？沒(méi)錯，她就是——張寧靜！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
一個(gè)幽默風(fēng)趣的同學(xué)
在我前面坐著(zhù)的一個(gè)同學(xué)，胖乎乎的身材，長(cháng)著(zhù)一個(gè) 永不停息的嘴，經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑，只要聽(tīng)到什么話(huà)題，他就很自然的由這個(gè)話(huà)題引出好多幽默的話(huà)語(yǔ)。他的名字可在我們班里“響當當”，因為在我們班里自我介紹的時(shí)候，他是第一個(gè)沖上講臺的同學(xué)，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽(tīng)到他的名字叫王磊峰。學(xué)習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學(xué)習中放松、愉快。以前在發(fā)書(shū)的時(shí)候，他偶爾撿住的一條捆書(shū)的繩子，就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“我跟你們說(shuō)哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候，我會(huì )很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們，希望我們合作愉快!”他說(shuō)得話(huà)差點(diǎn)讓我們笑掉大牙，不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛!在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過(guò)對他的稱(chēng)呼了。
今天，在課間的時(shí)候，不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(cháng)來(lái)了，很滑稽地說(shuō)：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(cháng)嗎?所以嘛，我現在是“豬長(cháng)”，你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的.!如果一頭小豬不聽(tīng)話(huà)，我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭，二，不好好學(xué)習者大 八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動(dòng)真的了�！按蠹衣�(tīng)了他的話(huà)捧腹大笑，一位同學(xué)說(shuō)：“就看你能不能當好這個(gè)”豬長(cháng)“了，剛說(shuō)完就打起了上課鈴，這位“豬長(cháng)”說(shuō)：“再會(huì )，小豬們�！薄俺志�，豬長(cháng)!”這十分鐘雖短，但卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，好不愉快!再不讓人感覺(jué)到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂(lè )的東西，假如你說(shuō)出很多幽默的話(huà)語(yǔ)，可以讓辭海、學(xué)習充滿(mǎn)生機、快樂(lè )，不再感到乏味，心太會(huì )有所調整，這樣一個(gè)會(huì )說(shuō)，幽默的人會(huì )受到眾人的喜愛(ài)。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著(zhù)一副眼鏡，頭上戴著(zhù)一個(gè)扎死人的發(fā)夾，后腦勺扎著(zhù)一條麻花辮，辮子上還扎著(zhù)一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著(zhù)一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著(zhù)一件天藍色的毛衣，外面穿著(zhù)一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著(zhù)一條藍色打底褲，腳上穿著(zhù)一雙紅色運動(dòng)鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒(méi)有發(fā)現。但雷茜媛發(fā)現了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō)：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看，原來(lái)是一個(gè)紙團呀!我趕緊走過(guò)去把紙團撿了起來(lái)。我想：真險啊!幸好還有一次機會(huì )，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無(wú)阿彌托佛。
雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時(shí)候，雷茜媛突然說(shuō)：你后出!我說(shuō)：什么嘛，我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次，老師在班隊課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲，因為這樣很危險。這句話(huà)就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著(zhù)我說(shuō)：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!我就追著(zhù)她說(shuō)：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我，說(shuō)：好吧。我的.那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。我想：噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。
看，這就是我的班上好友。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9
他，身體結實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著(zhù)彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，臉紅潤有光，烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
他的也很好，讀他的，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(cháng)大似的。像瞪著(zhù)眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當他的朋友需要她的.幫助，他一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的�！彼吹揭恍┏煽�(jì)不太理想的人時(shí)，他就會(huì )安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài)，不是最聰明。當然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì )有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢(qián)，他眼睛里夾著(zhù)淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和他的好朋友勸說(shuō)下，他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了，他人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書(shū)桌下出現了，他丟失的錢(qián)，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習，更加努力！加油！加油！
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