男同學(xué)作文（精選42篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的男同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　男同學(xué)作文 篇1

　　鈴！鈴！鈴！上課鈴聲響完三遍了，老師走進(jìn)教室準備上課時(shí)，一聲報告飄進(jìn)來(lái)，二聲報告震進(jìn)來(lái)，直到第一排的男同學(xué)都坐滿(mǎn)了，才算完了。剛坐下的第一排男同學(xué)也不消停會(huì )，就開(kāi)始光明正大地聊天了。因為老師的脾氣好，所以才不會(huì )跟他們太計較，我真是為我們這些可愛(ài)可敬的老師們叫屈叫苦��！他們一節課能有3分鐘消停那就已經(jīng)是Thankgoodness！了。

　　鈴下課鈴都還沒(méi)響完，他們就爆發(fā)了，老師都沒(méi)還說(shuō)下課呢！他們就已經(jīng)沖出教室了，所以經(jīng)常被辦公室有請真是對這群特殊人物無(wú)話(huà)可說(shuō)加同情。

　　爆了這么多他們的丑事，現在來(lái)說(shuō)些好聽(tīng)的吧！我們班男同學(xué)的集體榮譽(yù)感超強，而且有幾個(gè)男同學(xué)的學(xué)習也是一級棒，至于是誰(shuí)就不說(shuō)了，怕會(huì )引起公憤，說(shuō)本人有很強的階級思想。其實(shí)在我的眼里大家一律平等，絕對沒(méi)有什么階級分化思想。

　　我們幫就是由這一群特殊的人物組成的，有了他們我們在學(xué)習時(shí)也會(huì )放輕松，因為在他們之中還隱藏著(zhù)一隊幽默大師我們班的男同學(xué)可是臥虎藏龍哦！因為有了他們，大家都好開(kāi)心。

　　假如沒(méi)有這群搗亂的人，那我們也沒(méi)有那么多輕松的心情面對課堂。

　　假如沒(méi)有這群學(xué)習一級棒的人，那我們班也不會(huì )這么自信的面對學(xué)習。

　　假如，假如，要是這些假如都成真的了，那我們都不知道接下來(lái)該怎么去適應沒(méi)有他們的環(huán)境。不過(guò)這些假如都不會(huì )實(shí)現了，因為大家對這群人物的熱愛(ài)超越了極限。

　　祝你們這群特殊的人物永遠開(kāi)開(kāi)心心，不過(guò)對學(xué)習還是要加油，不要以為自己學(xué)不會(huì )，那是大錯特錯的思想。我們班的人都是最棒的，你們說(shuō)是吧？當然是咯，特別是你們。把你們搗亂和搞笑的精力放一半在學(xué)習上吧，八仙過(guò)海各顯神通你們比八仙還棒。加油！

　　男同學(xué)作文 篇2

　　我的好同學(xué)叫潘其威，他一張瓜子臉，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛下嵌著(zhù)高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。

　　他樂(lè )于助人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì )伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷工了。我心里想：該怎么辦��！“分！分！分！可是我的命根��！”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jì)。事后，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“帥哥！這次考試，我贏(yíng)了！你后悔把筆借給我嗎？”他笑笑說(shuō)：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的�！�

　　他不僅充滿(mǎn)自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識將問(wèn)題回答很完美。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么？”同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來(lái)，水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著(zhù)，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著(zhù)老師的眼睛，那目光仿佛在問(wèn)：“老師，我回答不錯吧！”

　　這就是我的好同學(xué)——潘其威。在他的影響下，我們幾個(gè)調皮鬼，不僅成為了好同學(xué)，還成為了學(xué)習上的競爭對手。

　　男同學(xué)作文 篇3

　　“天天，你在學(xué)校喜歡和誰(shuí)玩呀？”媽媽問(wèn)。

　　“你猜！”

　　“和小女孩玩？”媽媽說(shuō)。

　　“不對，為什么這么說(shuō)呀？”

　　“我上次接你看你和小女孩拉著(zhù)手！”

　　“我和女同學(xué)玩，也和男同學(xué)玩！”

　　“為什么和他們玩呀？”

　　“女同學(xué)追我！男同學(xué)保護我！”

　　“那你和小同學(xué)吵架不？”

　　“吵什么架呀！有事就講道理唄！我從來(lái)不吵架！”

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　　這是一段真實(shí)的對話(huà)，提問(wèn)的是我弟妹，回答的是我侄子。小小的年紀懂的生存之道，勝過(guò)成人無(wú)數！

　　孫子曰：“不戰而屈人之兵，善之善者也！”說(shuō)服周?chē)�的人，在和平安靜的環(huán)境下學(xué)習、生活，多少人羨慕，多少人向往，而又有幾人能夠做到？

　　用睿智的心靈、平和的語(yǔ)言，在這個(gè)世界上發(fā)展完善自己，遠離暴力與不善，讓“女同學(xué)追自己，男同學(xué)保護自己”，進(jìn)而做到生活在快樂(lè )之中，這難道不是一種做人的智慧？

　　世上不是沒(méi)有愛(ài)，而是缺乏尋找愛(ài)的眼睛；世上不是沒(méi)有情，而是缺乏創(chuàng )造情的心靈。排山倒海的思緒，在漫漫紅塵中涌動(dòng)，我們能不能駕馭好人生的航程，做最完美的自己，不能怨天尤人，不能坐井觀(guān)天，不能任意妄為，不能固步自封，而應該走出心靈狹小的天空，尋找屬于自己的路！讓愛(ài)永恒，在心間，在身邊。讓智慧永駐，守護你的航程！

　　男同學(xué)作文 篇4

　　他有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。他的體育很好，每次運動(dòng)會(huì )上至少能得到一面獎牌。他的學(xué)習也好，管理同學(xué)的能力也很強。我們同學(xué)戲稱(chēng)他為“包公”，一提起他的名字，就會(huì )令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

　　一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(cháng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，他站了出來(lái)，對我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因為大家都領(lǐng)教過(guò)他的厲害，他的飛毛腿可是不長(cháng)眼的。我和他分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和他分到了一組，搞不好可是要惹怒他的。隨著(zhù)老師一聲令下，他飛快地向前跑著(zhù)，我緊隨其后。我默念著(zhù)：“千萬(wàn)不要惹怒他，千萬(wàn)不要惹怒他�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了他的腳跟，他狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被他兇一頓了。跑完后，他果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始他只是假裝踹了我幾腳�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，他就訕笑著(zhù)走了，一邊走還一邊說(shuō)：“他要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿，我還真服了他。

　　男同學(xué)作文 篇5

　　這個(gè)男同學(xué)，平時(shí)在局部地區的話(huà)較多，交際不算太廣泛，但我也蠻佩服他的。他很幽默，知識面很廣，為人也蠻好，經(jīng)常給我和同桌吃糖；當他行色匆匆地從小賣(mài)部回到教室，也不忘給我和同桌一些小恩小惠。不過(guò)我和同桌也是知恩圖報的，互相幫助，關(guān)系也相處得很融洽！

　　說(shuō)到知識面的廣泛和幽默，那是無(wú)可厚非的！

　　他經(jīng)常在歷史等課上小聲地回答老師的問(wèn)題。也許他生性比較害羞，不敢大聲說(shuō)。他的答案經(jīng)常是我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，可恰恰是正確的，這使我十分佩服！

　　我常常以他頭發(fā)上的根根銀絲和他開(kāi)玩笑。他給我的答案是“白了少年頭，空悲切！”有時(shí)還會(huì )仰天長(cháng)嘯幾句：子曰“惟女人和小人難養也！”。

　　昨天我想打探一下他的優(yōu)點(diǎn)，他便給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“我本以為，像我這么低調的男人，身上的優(yōu)點(diǎn)都隱藏得很深。但是我錯了！像我這么拉風(fēng)的男人，就像黑暗中的螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮！我懷里的那瓶82年的人頭馬和我嘴里叼著(zhù)的發(fā)哥給的牙簽，深深地出賣(mài)了我……”我看完之后便捧腹大笑！原來(lái)他有著(zhù)一顆無(wú)比自信的內心��！反正和他說(shuō)話(huà)沒(méi)有一次是不笑的，不講話(huà)看著(zhù)他那張貌似憨厚的臉也會(huì )忍俊不禁！

　　他經(jīng)常一個(gè)人靠在桌子上看書(shū)，這也許是他知識面廣的原因吧！說(shuō)來(lái)也怪，他總喜歡對著(zhù)抽屜做事情。吃東西時(shí)頭低著(zhù)吃；笑時(shí)靠在桌上，把整張臉都遮��；笑的時(shí)候桌子也會(huì )隨之搖擺；走路時(shí)也是眼皮耷拉著(zhù)看著(zhù)腳尖。

　　我還是蠻佩服他，佩服他對于生活的信心，對于知識的渴望……

　　男同學(xué)作文 篇6

　　我們（3）班，或許真的是女生撐起半邊天，男同學(xué)們，你們總該做些進(jìn)步，醒一醒，加把勁！

　　你老是說(shuō)范老師偏心女同學(xué)，但是事實(shí)并不是那樣！不說(shuō)范老師，我問(wèn)你。在老師每次宣布考是不及格，脫班上后腿的，不基本上是你們男同學(xué)嗎？是的，男同學(xué)有一些真的很想進(jìn)步，但是，男同學(xué)是大家，不是他一個(gè)吧！你心與我心，天下終同心。這不正是我們班級的口號嗎？那就該行動(dòng)�。�！

　　不要每次做早操時(shí)，你們總是被留下來(lái)，而我們上去游玩；不要每次放學(xué)都是我們先走，而你們留下來(lái)被老師訓斥，加把勁！你們會(huì )超越我們吧！寫(xiě)字比較潦草的同學(xué)你們也要加把勁，爭取寫(xiě)字漂亮點(diǎn)，這樣才顯得你們更大方，心胸更寬闊。這不正是男子漢的氣質(zhì)么？

　　一定要加把勁，別讓我們女生在背后嘲笑你們··呵呵！難道你們想這樣嗎？哼，不想就加把勁，要么你們就是女生們的手下敗將��！不想就加油��！哼！老師被老師訓斥也怪不好意思吧！嘻嘻！看你們的笑話(huà)！輸的人可就是豬的勒！不是嗎？不會(huì )你們不敢挑戰吧��！男子漢，就該干脆，利落吧！

　　在此，這學(xué)期我想代表愿意的女生向你們男生們發(fā)起挑戰哦！這學(xué)期，看誰(shuí)被老師批評最多，在哪次的課堂上發(fā)言最多，在每次的考試上女生與男生誰(shuí)的總分更高？有信心么？期待你們的超越！如果沒(méi)有超越我們，呵呵！那你們還真是我們女生的手下敗將……加油！期待每一次的勝負。

　　男同學(xué)作文 篇7

　　小小的眼睛，棕黑色的頭發(fā)和那電線(xiàn)桿般的身材，這就是我的同桌──賈涵。他擅長(cháng)的東西，不計其數：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹�！�…

　　記得，他剛到我們組的時(shí)候，我和我們組的組長(cháng)認為他比我們組的孫多臨老實(shí)。原來(lái)，他一直是裝的。賈涵裝了一個(gè)周。他那放縱的一面暴露了出來(lái)，變得無(wú)法無(wú)天了，連我們組的“老大”也管不了他了。

　　每次下課的時(shí)候，賈涵就趁我不注意，悄悄地打開(kāi)我的鉛筆盒和書(shū)包亂翻一通，整的亂七八糟。有一次，他正在掏我書(shū)包里的書(shū)，我看見(jiàn)了，非常生氣，就好好“管教”了賈涵。誰(shuí)知道，賈涵。開(kāi)始趴在桌子上嗚嗚地哭，我心想：哼，想用苦肉計讓我給你道歉，沒(méi)門(mén)。我拍了下我的前桌，對她說(shuō)：“看沒(méi)，開(kāi)始演戲了，等到時(shí)候給影帝頒獎的時(shí)候。組織咱們班花點(diǎn)錢(qián)讓他飛到好萊塢去唄，給個(gè)特等獎……”賈汗擦干眼淚，說(shuō)：“我就看看你拿沒(méi)拿我的東西，至于嗎�！本瓦@樣我們吵了起來(lái)，要不是組長(cháng)制止，我們倆能吵一節課。

　　這就是我的同桌，煩人的同桌。

　　男同學(xué)作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。在這四年中，男女生的瓜葛以壘成一座高山，解決的辦法除了打架還是打架。我想說(shuō)，男同學(xué)們，有什么深仇大恨必須用武力解決？我想代表女生，向你們提些建議。

　　1、你們很粗魯。你們因為踢球而拳打腳踢，副班長(cháng)好心勸阻，你們不聽(tīng)勸，讓副班長(cháng)受了傷。還有一次，你們因為一點(diǎn)小事，跟五年級六班的同學(xué)打了起來(lái)。

　　2、你們心胸狹窄。俗話(huà)說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”，這句話(huà)在你們那兒就不靈驗。一次，一位女生在一位男生面前開(kāi)了一句玩笑，就遭到了那的男生的拳頭。本來(lái)芝麻大小的事讓你們想成一個(gè)大西瓜一般。

　　3、你們沒(méi)有紳士風(fēng)度�！芭�士?jì)?yōu)先男士靠邊”在我們班并不有效。老師發(fā)獎品，你們搶著(zhù)；老師又吩咐，你們搶著(zhù)......除了那些“苦工”，都是你們這些“七尺男兒”在前，我們這些“弱女子”在后。希望你們有些紳士風(fēng)度讓著(zhù)我們點(diǎn)。

　　4、你們不懂禮貌。動(dòng)不動(dòng)就打架，動(dòng)不動(dòng)就罵人。希望你們對女生禮貌些。

　　雖然你們缺點(diǎn)很多，但你們也有血多優(yōu)點(diǎn)，比如勇敢、聰明、敢做敢為......我就不一一細說(shuō)了。但請你們尊重我們，因為只有這樣，我們才會(huì )尊重你。

　　男同學(xué)作文 篇9

　　說(shuō)起我們班的男同學(xué)，真是一個(gè)比一個(gè)奇怪，但又令人發(fā)笑。

　　比如我們班的搞笑大王，因為上課好動(dòng)，總是停不下來(lái)，被班主任叫住“何時(shí)�！�，他時(shí)不時(shí)地就會(huì )做出什么令人啼笑皆非的事來(lái)。

　　他會(huì )把手指放到捕蠅草的葉子里面，讓兩個(gè)葉片抓住他的手指，正常人哪會(huì )這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎么可以放進(jìn)去呢？當我們提醒他時(shí)，他還說(shuō)：“好舒服��！你們也來(lái)試一下！”這一說(shuō)不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見(jiàn)捕蠅草張開(kāi)的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開(kāi)了，我只能說(shuō)我好無(wú)語(yǔ)。

　　下課時(shí)，最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了，不過(guò)偶爾也會(huì )真的打起來(lái)。

　　你瞧，冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲，他們全神貫注，仿佛忘記了身邊還有其他同學(xué)；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來(lái)比賽摔跤了，好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)為他們加油助威。

　　在我們班的男生里，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場(chǎng)，今天就稱(chēng)兄道弟，剛剛還稱(chēng)兄道弟，下一秒就又打鬧起來(lái)……這樣奇葩的情況，對他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太正常了。

　　我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調皮��！

　　男同學(xué)作文 篇10

　　在我們班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。他走起路來(lái)，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。他特別愛(ài)笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著(zhù)嘴巴笑個(gè)不停。

　　他的學(xué)習十分好，他的鉛筆盒中永遠只放著(zhù)三只筆，他的本子的邊上，也永遠貼著(zhù)透明膠，這足以顯示出他十分愛(ài)干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，他也會(huì )很快地把課本塞到書(shū)包里去。

　　他的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見(jiàn)他的水筆筆芯十分好看而耐用，便向他買(mǎi)，他當時(shí)就給我一根還未用過(guò)的筆芯，我剛要付錢(qián)，就被他給攔住了，說(shuō)：“不用給錢(qián)，送給你�！薄澳窃趺葱�！”“真的不用�！苯�(jīng)過(guò)我再三的請求，他終于收下了我的錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事，我更加看清了他的人：處處都想著(zhù)別人，不管自己。

　　我的好朋友就是這樣：可愛(ài)、謙讓、愛(ài)惜事物。十分多變的他，也常常受到老師的表?yè)P。但在平時(shí)課間中，他是十分調皮的，有一次我開(kāi)玩笑，撓了他一下，他就會(huì )想盡辦法地還你一記哦！

　　想要進(jìn)一步了解我那多變的同學(xué)嗎？那就到福山五（七）班來(lái)找吧！

　　男同學(xué)作文 篇11

　　我的同學(xué)很多，其中有一個(gè)同學(xué)跟我在班上并肩作戰、共同努力把班上紀律管好的同學(xué)。他叫做“黃毅”。

　　黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他，在班上管紀律是最嚴的，當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對違反紀律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì )發(fā)太久，一下子就消了。

　　一天中午，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，大家都沒(méi)有好好讀書(shū)，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機。這種場(chǎng)面對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的，可對黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開(kāi)話(huà)筒，大聲說(shuō)：“安靜�！�

　　同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著(zhù)黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們全部給我回到座位上，拿出書(shū)來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒(méi)話(huà)說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。

　　那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。

　　黃毅同學(xué)這樣做，受到了老師多次表?yè)P，而且把班級管得相當好。他說(shuō)話(huà)時(shí)只要是對的就說(shuō)，不對的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì )青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(cháng)。

　　男同學(xué)作文 篇12

　　我有一個(gè)伙伴，他是下象棋的能手，無(wú)錫市象棋比賽第三名得主，他就是萬(wàn)袁航。

　　萬(wàn)袁航個(gè)子不高，戴著(zhù)一副淺藍色的小眼鏡，上面還有星星做點(diǎn)綴。別人戴眼鏡顯得更有學(xué)問(wèn)，而他戴眼鏡則顯得更加可愛(ài)了。他的眉毛不濃，微微往下撇，很有喜劇效果，讓人看著(zhù)就覺(jué)得好笑。他有一雙大耳朵，聽(tīng)力不錯，在他后面輕輕地喊一聲，他就聽(tīng)見(jiàn)了。他的個(gè)子雖小，但能量卻不小。他很容易出汗，每次上體育課時(shí)，在做準備運動(dòng)時(shí)候，他的頭發(fā)就濕了。

　　萬(wàn)袁航是個(gè)“下棋能手”。每次參加學(xué)校的“開(kāi)心棋社”時(shí)，我們都要下上幾場(chǎng)。一次下棋的時(shí)候，只見(jiàn)他雙手插著(zhù)腰，滿(mǎn)臉自信，準備大干一場(chǎng)的樣子。我不甘示弱，一上來(lái)就用“車(chē)”猛攻，吃掉了他的一個(gè)“馬”和一個(gè)“炮”。他眉頭深鎖，托著(zhù)腮幫子，思考著(zhù)。突然，他想出了一步妙棋，控制了全盤(pán)，最后反敗為勝了。我不服氣，要求再來(lái)第二盤(pán)，他爽快地答應了。萬(wàn)袁航不動(dòng)聲色，兩眼盯著(zhù)棋盤(pán)，還不時(shí)扶一下他的小眼鏡，不一會(huì )兒，就輕松地吃了我的“車(chē)”，殺了我一個(gè)措手不及。我元氣大傷，他乘勝追擊，贏(yíng)了第二局。

　　萬(wàn)袁航還很幽默，經(jīng)常做出一些搞怪的表情，逗得我哈哈大笑。于是，我列了個(gè)算式：下棋能手+幽默大師=萬(wàn)袁航。

　　男同學(xué)作文 篇13

　　上次作文中，我的同桌有許多男生的特點(diǎn)，但是這次，我的同桌變成了文靜的小女生。

　　她讀書(shū)時(shí)很安靜，上次看書(shū)時(shí)，她津津有味地看著(zhù)書(shū)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出咯咯的笑聲，我想她一定讀到書(shū)中去了，而我卻在一旁看看這兒，望望那兒，玩的不亦樂(lè )乎。當我終于靜下來(lái)看書(shū)時(shí)，她已經(jīng)把那本書(shū)看完了。她讀書(shū)為什么那么快？難道是因為安靜和專(zhuān)注？我想是的。

　　她做起事情來(lái)也很認真，在操場(chǎng)上做操時(shí)，老師要求我們手臂該打直的時(shí)候打直，該彎曲的時(shí)候彎曲，她就按照老師的要求，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作做的很標準，像一名小領(lǐng)操員。而我卻直的時(shí)候彎，彎的時(shí)候直，做得一點(diǎn)都不認真。我很慚愧，以后做操也應該學(xué)習她認真的態(tài)度。

　　吃飯時(shí)，我們同時(shí)坐下，同時(shí)開(kāi)始吃飯。我一邊吃飯，一邊說(shuō)話(huà)。嘴里的食物到處飛，既不衛生還耽誤時(shí)間。而她卻安靜地吃著(zhù)，一言不發(fā)，直到吃完為止。當她吃晚飯時(shí)，我還沒(méi)吃完一半，浪費了許多時(shí)間。男生吃飯應該更快吧！我給男生丟臉了，以后得改掉壞習慣，吃得比她更快。

　　這就是我的女同桌，她做事認真，讀書(shū)安靜，我要向她學(xué)習這些好品質(zhì)，追上她。

　　男同學(xué)作文 篇14

　　我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀！我的這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢！

　　那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習，我讓張大雙和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話(huà)他都不說(shuō)話(huà)，當時(shí)我可就火冒三丈了！我氣沖沖的對他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話(huà)��！豬！”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“��！痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧！”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著(zhù)我們，我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師望著(zhù)我們倆，生氣的批評了我們一頓。。。

　　無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因為我可受不了他一句話(huà)也不說(shuō)�。。ㄎ铱墒莻�(gè)話(huà)特別多的女生喲�。�

　　男同學(xué)作文 篇15

　　哎—！誰(shuí)知道呂老師怎么想的，竟然讓我和他做同桌！因為他，我沒(méi)少生過(guò)氣。

　　一天，他的橡皮不見(jiàn)了，正巧，他寫(xiě)錯了一個(gè)字，就說(shuō)：“喂！借借橡皮唄！”我心想：給他吧！于是，我便說(shuō)：“給你�！薄皢�！發(fā)善心了呀！”他不懷好意得說(shuō)�！扒�！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說(shuō)著(zhù)，我就把橡皮搶了回來(lái)�！案也唤o！小心老子揍你！”“什么？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二天，他一來(lái)到教室，英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。

　　“呀！遲到了臉怎么還不紅？老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。

　　他坐下來(lái)悄悄地對我說(shuō)：“你笑什么呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……

　　讀英語(yǔ)了，我是組長(cháng)，我先檢查書(shū)的人，是我同桌�！澳阆茸x，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”……

　　后來(lái)，別人都背完了，他還不會(huì )讀！英語(yǔ)老師拉他上講臺，說(shuō)：“你讀！結果……

　　結果，他一個(gè)都不對，“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。

　　這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨

　　男同學(xué)作文 篇16

　　我的男同桌是“陳開(kāi)陽(yáng)”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂(lè )”，因幫助他人，而感到快樂(lè )。其次，是“善于觀(guān)察”。

　　就說(shuō)那一次吧，只聽(tīng)教室里傳來(lái)一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來(lái)，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣�連三地跑了出來(lái)，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來(lái)，去把頑皮的“公民們”都撿起來(lái)。正在這時(shí)，陳開(kāi)陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)就低頭幫我一起撿拾起來(lái)這些“小公民們”，我也跟著(zhù)他一起彎下腰，埋著(zhù)頭撿了起來(lái)。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”——鉛筆盒�！靶」�民們”都撿起來(lái)了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠心地說(shuō)道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽(tīng)了這番話(huà)，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說(shuō)他善于觀(guān)察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們去觀(guān)察蝸牛，他立刻就來(lái)了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀(guān)察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀(guān)察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀(guān)察到的內容也口若懸河地說(shuō)出來(lái)。

　　看這就是我的男同桌，一個(gè)助人為樂(lè )，而且善于觀(guān)察的同桌！

　　男同學(xué)作文 篇17

　　我的同桌叫譚幃，他中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。

　　記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲，張碩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和張碩打了起來(lái)，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰”。

　　還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級的同學(xué)偏說(shuō)我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。

　　還有一次，老師要交試卷費，我的錢(qián)忘帶了，我向譚幃借一元錢(qián)，譚幃問(wèn)我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢(qián)？”我說(shuō)：“沒(méi)事，那一元，下午帶�！弊T幃卻說(shuō)：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢(qián)，咱倆一人兩元�！闭f(shuō)完就把錢(qián)塞到我手里。

　　不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。

　　我就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！

　　男同學(xué)作文 篇18

　　我的同桌是一個(gè)圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個(gè)小小的嘴巴，你們猜猜他是誰(shuí)？

　　他就是我的同桌劉子鑫。俗稱(chēng)井弟，因為我看他橫豎都“二”很像井。他是個(gè)樂(lè )于助人的胖墩。

　　有一天，劉子鑫穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服走進(jìn)了班，我就摸了一下衣服，但是還沒(méi)有摸到，就被擋了回去，他說(shuō)“這是新買(mǎi)的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過(guò)了一會(huì )，忽然狂風(fēng)大作，就下起了暴雨，一時(shí)間操場(chǎng)上的人都抱頭鼠竄，我們在上面看，忽然我們發(fā)現在雨中有一個(gè)小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級的吧？我正說(shuō)著(zhù)，卻發(fā)現劉子鑫不見(jiàn)了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說(shuō)：“你的衣服”！他邊說(shuō)邊跑：“沒(méi)事”！畢竟是胖子跑起來(lái)很吃力，可是他仍然堅持，終于來(lái)到了他的身邊，把他背回醫務(wù)室了，我心里在暗暗的想：如果是我，我會(huì )去嗎？我急忙跑到醫務(wù)室，這是我發(fā)現劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對這些毫不在意只是微微一笑。

　　我明白了他不僅是一個(gè)胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學(xué)習，劉子鑫是我們的榜樣！

　　男同學(xué)作文 篇19

　　每個(gè)學(xué)期都要換同桌，男生總喜歡跟那男生坐，而女生也不想跟男生坐。但老師總喜歡男女搭配，可我班男生比女生多很多，所以還是有一半男生可以跟男生坐的。

　　這學(xué)期換同桌時(shí)可氣死我了。換同桌時(shí)，前面的人一個(gè)個(gè)排完了，女生差不多都排完了，只剩下四五個(gè)了，男生還有一大半，和女生搭配的幾率不大。我默念著(zhù)：要跟男生坐，一定要跟男生坐。

　　終于輪到我了，老師安排我跟王勤鏘一起坐，耶，太好了，跟男生坐，而且是坐在第三排。我后面的陳建晨可倒霉了，跟王賀賀一起坐。

　　可我坐在新位子上屁股還沒(méi)坐熱就跟陳建晨換了。原來(lái)是張翰和陳建晨會(huì )講話(huà)，老師看我比較乖，所以讓我換位子。我可不想跟女生，忙說(shuō)：“老師，不要換，他倆不會(huì )說(shuō)話(huà)的�！薄袄蠋�，他們會(huì )說(shuō)的�！标惤ǔ扛吲d地說(shuō)。張翰還在那邊害我說(shuō)：“會(huì )說(shuō)的�！薄安灰�說(shuō)了，你是老師還是我是老師，快點(diǎn)換�！边@下可慘了，跟女生坐可麻煩了，惹她生氣了，就打人，你要還手她就去告訴老師。

　　我生氣極了，氣張翰不幫我說(shuō)我幾句話(huà)，還幫倒忙，還氣老師把張翰安排在這里。真慘��！本以為可已跟男生坐，可最終還是跟女生坐，哎，運氣不好。

　　男同學(xué)作文 篇20

　　“陶韋延和宋城換個(gè)位置!”隨著(zhù)唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來(lái)，郁悶地收拾著(zhù)書(shū)包，可能他覺(jué)得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿(mǎn)意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同桌啦!

　　我這位新同桌長(cháng)的其貌不揚：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的牙齒，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，屬于那種往哪一站，很快就會(huì )被人群淹沒(méi)的人。但是，他卻有著(zhù)一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著(zhù)，這時(shí)，宋鋮笑瞇瞇地說(shuō)：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個(gè)五角星�！蔽疑陨缘爻粤艘惑@，心想：一個(gè)男生，還會(huì )搞這玩意兒?我還不會(huì )呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見(jiàn)他的手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會(huì )兒，他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的五角星，我當然也不甘示弱，學(xué)著(zhù)他的樣子擺弄著(zhù)橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著(zhù)我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學(xué)會(huì )了。

　　我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內在!

　　男同學(xué)作文 篇21

　　我的同桌叫王涵，她的臉上嵌著(zhù)一對淚汪汪的眼睛，高高的鼻梁，我和她在一起，發(fā)生了許許多多的趣事……

　　有一次，我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)王涵偷偷的做著(zhù)作業(yè)，才上課，被我發(fā)現了，她的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我笑嘻嘻的對她說(shuō)：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)�！蔽腋�她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)我要告訴老師，她立刻把臉轉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你敢告，我就……”只看見(jiàn)她磨拳擦掌，接著(zhù)“哎呀”一聲，她使勁揪我的手臂，我疼得一蹦三尺高，我立刻求饒，不敢把她的事情抖露出來(lái)，一直到下課，記得，那一次，我上課時(shí)在玩玩具，被她發(fā)現了，她就悄悄說(shuō)：“你在玩玩具，我就揪你�！蔽覈樀募懊Π淹婢叻呕貢�(shū)包，認真聽(tīng)起課來(lái)，你說(shuō)我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧，我和她的友誼還是挺好的，有一次，我遇到一道難題，不會(huì )做，我去問(wèn)她，她那水靈靈的眼睛轉了一下就告訴我，她居然不記仇，平時(shí)我總捉弄她，她還給我一遍又一遍，直到我弄懂為止，我感激不盡，謝謝老師給我安排一個(gè)助手，我和她的趣事還有很多，你還想聽(tīng)的話(huà)，就來(lái)找我吧。

　　我的同桌就是這樣的人，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)樂(lè )于助人，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)讓人懼怕，但我還是喜歡與她同桌。

　　男同學(xué)作文 篇22

　　我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，張著(zhù)一頭黑發(fā)，每根頭發(fā)都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著(zhù)眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他的嘴巴總是一張一合的，仿佛在放機關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　朱晨希什么都好，就是太小氣了，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)帶�！庇幸淮�，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見(jiàn)橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會(huì )問(wèn)我來(lái)借，到時(shí)候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說(shuō)：“不好…意思，我沒(méi)…帶�！彼�這么一說(shuō)，我就生氣地繼續寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，他也寫(xiě)錯了一個(gè)字，他想拿也拿不了，因為他知道如果他拿了，我就會(huì )認為他是個(gè)小氣鬼，所以他一天也沒(méi)用橡皮擦。過(guò)了幾天，別人也問(wèn)他借橡皮擦，他也拒絕了，過(guò)了一會(huì )兒，他也寫(xiě)錯了一個(gè)字，可是他忘記了他說(shuō)過(guò)的話(huà)，拿出了橡皮擦，被大家發(fā)現了，這時(shí)大家不解地問(wèn)他：“你不是沒(méi)帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時(shí)，他無(wú)言以對，臉漲得通紅。

　　我的同桌就是一個(gè)“小氣”的人。

　　男同學(xué)作文 篇23

　　新學(xué)期來(lái)了，喬老師說(shuō)這學(xué)期的座位安排組長(cháng)說(shuō)的算，我們這些小組長(cháng)可樂(lè )壞了。喬老師為每組都安排了一個(gè)學(xué)習比較落后的同學(xué)。為了讓這些同學(xué)的成績(jì)能有所提高，大多數組長(cháng)都把他們安排在自己的旁邊，我也不例外。因為喬老師把陳宇峰安排在我們組，身為組長(cháng)的我就把陳宇峰安排成我的同桌了。

　　和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學(xué)習落后的原因了。每節下課陳宇峰都出去玩，即使老師布置了作業(yè)，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業(yè)時(shí)，他才會(huì )手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě)，這樣他就經(jīng)常拖欠作業(yè)。他不但不按時(shí)交語(yǔ)、數、外作業(yè)，就連品社作業(yè)他也不能按時(shí)交。

　　記得有一次，老師讓做語(yǔ)文大冊。還不到一分鐘，陳宇峰就來(lái)請教我了。我看了題目后大吃一驚，這不是老師上課時(shí)剛剛講過(guò)的嗎？哎！真沒(méi)辦法，我只好再給他講了一遍。我講完后監督他寫(xiě)上去，發(fā)現他為了少寫(xiě)一些字，居然偷工減料，真是辜負了我一片苦心��！

　　我希望在我苦口婆心地勸說(shuō)下，他能提高寫(xiě)作業(yè)的效率，上課認真聽(tīng)講，成績(jì)能有所提高。

　　男同學(xué)作文 篇24

　　我有過(guò)許許多多的同桌，他們猶如過(guò)眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是孫如一。

　　孫如一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號“孫猴�！�

　　有一次，我們上美術(shù)課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，美術(shù)老師看見(jiàn)了，就在同學(xué)們面前表?yè)P我，當我聽(tīng)到老師的聲聲表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，高興得我是手舞足蹈�？墒菍O如一卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時(shí)他一邊做操一邊笑著(zhù)說(shuō)：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，咱們騎驢看唱本走著(zhù)瞧�！睓C會(huì )終于讓我等到了，一次上音樂(lè )課，他唱歌時(shí)，我就對他：“貓叫的聲音都比孫如一唱的好聽(tīng)，孫如一時(shí)時(shí)刻刻都和倔驢一樣倔……”說(shuō)完，我倆扭頭看也不看對方�！昂�、哼”

　　孫如一雖然在這方面顯得有些小氣，，但他也有慷慨的時(shí)候。

　　一次考試，我做完了各題，可有一個(gè)做圖題，我沒(méi)帶鉛筆，被孫如一看見(jiàn)了，主動(dòng)把他的鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒(méi)有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找孫如一道謝，他微笑著(zhù)說(shuō)：“別客氣，我們是同桌嗎！”

　　這就讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌孫如一。

　　男同學(xué)作文 篇25

　　我的同桌是馮濤，他是一個(gè)小男生。高高的鼻子像一座“小肉山”，嘴巴大大的，就連說(shuō)出的話(huà)都是高高的，那嘴一張一合，會(huì )溜出一串串洪亮的音符，分外可愛(ài)。他那眉毛濃濃的，是一對標準的“月牙眉”。

　　眼睛雖然有點(diǎn)小，但是亮晶晶的，閃著(zhù)調皮。冬天馮濤喜歡穿一件棕色的羽絨服，一條黑色的皮褲和一雙運動(dòng)鞋。他家離學(xué)校不算太遠，所以他總是自己上下學(xué)，不用大人接送。我們每天下學(xué)后，總能看到他把自己嫩嫩的小手放進(jìn)衣服溫暖的口袋里，大步大步地往家走……他是不是小男子漢呢!還有呢，他學(xué)習也很努力。剛上三年級時(shí)，他都考得不及格!可是上次期末考試前，我們的龐老師對我們說(shuō)：“現在你們就像是一名運動(dòng)員，你們已經(jīng)跑開(kāi)了，再有一圈就沖向終點(diǎn)了，所以大家一定要努力地復習哦!”馮濤好像明白了老師的心思，更努力地學(xué)習了。

　　只要是不會(huì )的題，他都會(huì )抽課余時(shí)間問(wèn)我。我也愿意幫助我的同桌。我也在他的帶動(dòng)下認真復習。意外發(fā)生了，努力學(xué)習的馮濤得了90分!老師非常驚訝!在全班的努力下，我們班又是全年級第一!馮濤還有很多值得我學(xué)習的地方，你們愿意和我的同桌交朋友嗎？

　　男同學(xué)作文 篇26

　　我的同桌是一個(gè)又瘦又矮的小孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時(shí)候，他的眼睛瞇成一條縫，真好看！他雖然是一個(gè)小孩，但他非常像一個(gè)可愛(ài)的小女生。

　　在一個(gè)熱鬧非凡的課間，同學(xué)們都在教室里高興地跑來(lái)跑去，而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門(mén)陣�？墒�，一不小心說(shuō)漏了嘴，他說(shuō)他經(jīng)常翹蘭花指，吃飯的時(shí)候也要翹蘭花指。我們聽(tīng)了，連忙叫他翹來(lái)看看。這時(shí)候，他才知道自己說(shuō)漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。

　　有一天下課，同學(xué)們正在玩耍。他看見(jiàn)同學(xué)們玩得多么開(kāi)心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當“僵尸”，其他人當“農夫”。開(kāi)始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著(zhù)貓步。過(guò)了好一會(huì )兒，“僵尸”還沒(méi)有捉著(zhù)一個(gè)“農夫”，可他并不著(zhù)急，反而走得更慢了，像一個(gè)模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見(jiàn)了又哈哈大笑起來(lái)，他居然丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道我們笑什么。

　　這就是我的同桌，一個(gè)像小女生一樣的可愛(ài)的同桌。

　　男同學(xué)作文 篇27

　　從我上小學(xué)時(shí)，我就不停地換同桌，我的同桌百分之百都是男生，現在我就將我的兩大同桌介紹給你們認識吧！

　　瞌睡大王——王澤華

　　你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的瞌睡多，可他從來(lái)不敢在數學(xué)老師的課上“休息”，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節數學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，數學(xué)老師一個(gè)粉筆頭正中靶心（王澤華的額頭），王澤華睜開(kāi)他那惺松的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王??王澤華。不好啦，大王又要睡了！

　　幽默大師——劉沛瑤

　　劉沛瑤他可是我的現任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動(dòng)都能看到他那可愛(ài)的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉沛瑤看見(jiàn)了，便來(lái)逗我，說(shuō)：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒(méi)理他，瞪了他一眼�？伤�又說(shuō)：“公主殿下，小的罪該萬(wàn)死，沒(méi)好好保護您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師??劉沛瑤了！

　　我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過(guò)到下次我再來(lái)向你們介紹吧！

　　男同學(xué)作文 篇28

　　自從我背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現在的同桌宋明紳。

　　他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。

　　記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習作業(yè)，想快點(diǎn)寫(xiě)，但筆袋卻找不著(zhù)了，于是我把書(shū)都掏出來(lái)，翻了個(gè)底朝上，也沒(méi)發(fā)現筆袋，“這可怎么辦，沒(méi)有筆袋，就寫(xiě)不了早自習的作業(yè)，寫(xiě)不完早自習作業(yè)，老師會(huì )批評我的”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。

　　“你怎么了，看你急的那樣？”我的男同桌宋明紳問(wèn)。

　　“我的筆袋不見(jiàn)了，準是昨晚寫(xiě)完作業(yè)忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫(xiě)不完作業(yè)，老師會(huì )批評我的�！�

　　“沒(méi)事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫(xiě)�！�

　　說(shuō)著(zhù)，就把他用的筆遞給了我。

　　“那你怎么辦，難道你不寫(xiě)了嗎？”

　　“沒(méi)事的，我這還有一只呢�！�

　　“那可真的謝謝你了�！�

　　“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫(xiě)不完了�！�

　　于是，我們倆一起把早自習的作業(yè)寫(xiě)完了。

　　記得還有一次，我們在操場(chǎng)上玩，就聽(tīng)見(jiàn)離我們不遠處有個(gè)小弟弟在哭，我們循聲望去，原來(lái)是那個(gè)小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑過(guò)去，攙著(zhù)那個(gè)小弟弟向校醫室走去……

　　像這樣的事情，還有很多很多。

　　這就是我的男同桌，他這種助人為樂(lè )的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　男同學(xué)作文 篇29

　　我的男同桌名叫魏浩然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂(yōu)郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(cháng)有關(guān)了。

　　魏浩然有與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員�，F在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi)，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　在生活中，魏浩然是極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(cháng)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

　　經(jīng)常，我們在無(wú)聊的時(shí)候，魏浩然總會(huì )找出點(diǎn)子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒(méi)事兒干，可這時(shí)，魏浩然對我說(shuō)：“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)？”對此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對他的尊重，我對他說(shuō)“好吧，聽(tīng)你講一個(gè)�！庇谑�，他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話(huà)之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè )地結束了。

　　我真想永遠成為魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂(lè )！

　　男同學(xué)作文 篇30

　　一說(shuō)起我的男同桌，我心里就有一股說(shuō)不完的勁，因為他太有特點(diǎn)了，那就是超級愛(ài)教訓人！

　　我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會(huì )放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著(zhù)他竟然是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著(zhù)漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似的向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�(zhù)我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習好但你的品格一點(diǎn)都不好，哼！……當時(shí)，我很想差話(huà)，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

　　昨天，我們測驗的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我的男同桌：“我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會(huì )輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著(zhù)：“什么，我是蠢才，你的話(huà)太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì )炫耀了呢？儒女，不可教也……

　　你說(shuō)我那超級愛(ài)教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過(guò)我文章的，留言告訴我哦。

　　男同學(xué)作文 篇31

　　他是大牌，他翻臉很快：一不留神“字典”砸過(guò)來(lái)。他是大牌，耍賴(lài)有耍帥。同桌的男孩，我看不明白。

　　“猴子”終于走了，可盼來(lái)了一個(gè)新同桌，猶如“久旱逢甘雨”，哪知卻是“柴熊”——劉奕伸。記不清何時(shí)起，又開(kāi)始過(guò)上了“兩足鼎立”的生活：2000，分兩國，戰火不斷，硝煙四起。我們真能配的上稱(chēng)“天生冤家”了。經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的事大動(dòng)干戈，飽嘗皮肉之苦。

　　經(jīng)典語(yǔ)錄：暴力傾向

　　一次下課后，郭郭問(wèn)我數學(xué)報紙寫(xiě)完沒(méi)，我大聲驕傲地告訴她：OK。不料，卻讓劉奕伸偷聽(tīng)去了。我心里暗暗罵道：臭器，沒(méi)出息！他展露出熊的.本性——兇殘�！暗�浩宇，把你的數學(xué)報紙交出來(lái)，人走留貨�！敝宦�(tīng)見(jiàn)他粗聲粗氣地說(shuō)。我回應道：“有人說(shuō)，還一個(gè)人最好的方法就是滿(mǎn)足他的兒子。你我的父親是同學(xué)，沒(méi)什么恩恩怨怨。我為什么要害你爸呢？你應當明白這是為你好�！眲⑥壬鞌[出一副老油條的樣子，根本不吃這一套小伎倆：“啰嗦老太婆，別廢話(huà)了，交貨�！蔽铱偹阏J清他的廬山真面目了，這個(gè)敬酒不吃吃罰酒的家伙，看我怎么收拾他。我二話(huà)不說(shuō)，掄起拳頭，好一頓暴打，只聽(tīng)見(jiàn)劉奕伸有一句，沒(méi)一句地說(shuō)：“淡——浩宇，有，有——暴力傾向，暴力女郎，怕怕�！�

　　這就是同桌男生，雖說(shuō)惹人生氣，但對于暴力女郎——我來(lái)說(shuō)，這種皮厚的是最佳人選。

　　男同學(xué)作文 篇32

　　有一次下課，余中陽(yáng)下位了，胡舍文翻開(kāi)了余中陽(yáng)的一練通，用筆把余中陽(yáng)的“陽(yáng)”字改成了“陰”�！坝嘀嘘�，這個(gè)名字太好笑了!”我笑著(zhù)說(shuō)，“這下小余又成笑料了�！边@時(shí)，余中陽(yáng)又咧著(zhù)嘴回來(lái)了，一看見(jiàn)他，我們立刻笑得上氣不接下氣，余中陽(yáng)問(wèn)：“怎么回事，又有什么笑話(huà)嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看著(zhù)他困惑的樣子，我們笑得更歡了，敲著(zhù)桌子大叫：“小陰，小陰……”“什么，快說(shuō)啊，怎么回事?”我和胡舍文指著(zhù)他的一練通說(shuō)：“余中陰，你好，你好啊!”余中陽(yáng)看見(jiàn)一練通上自己的名字被改了，又聽(tīng)見(jiàn)我們叫他“余中陰”，便笑著(zhù)說(shuō)：“不要講了，再講我就去和老師講!”我們認為余中陽(yáng)在嚇唬我們，便更加大聲地叫：“小陰啊，小陰啊!”余中陽(yáng)站了起來(lái)，說(shuō)：“我馬上就跟老師講去!”說(shuō)完，便走向了辦公室，我和胡舍文沒(méi)有攔他，還以為他在嚇我們，馬上就會(huì )回來(lái)。當我們從窗子外看見(jiàn)余中陽(yáng)走進(jìn)了辦公室，驚呆了，沒(méi)想到他真去告訴老師了�！巴炅�!”我們把頭從窗子外縮了回來(lái)，裝模作樣的看書(shū)，心中不停地祈禱：但愿老師不要罵我們。這時(shí)，余中陽(yáng)春光滿(mǎn)面地回來(lái)了，我們倆立刻跑上去問(wèn)：“你怎么和老師說(shuō)的?”“我講你們倆罵我，叫我余中陰�！薄澳抢蠋熢趺凑f(shuō)?”“老師反正很生氣�！庇嘀嘘�(yáng)怪笑了兩聲，坐到了座位上，我與胡舍文畢恭畢敬地說(shuō)：“余中陽(yáng)!余中陽(yáng)……”

　　男同學(xué)作文 篇33

　　離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!

　　我只好硬著(zhù)頭皮向后面的女生問(wèn)：“余敏，你能借我一支筆么?”余敏一聽(tīng)我是來(lái)向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來(lái)拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你�！庇嗝舨唤�，我失望極了，覺(jué)得自己好沒(méi)面子，我的臉火辣辣的。在無(wú)奈的情況下，我只好向趙馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬!我懷著(zhù)忐忑不安的心，說(shuō)：“幫幫忙吧，趙馨�！薄靶枰�我幫你忙?”趙馨抬起頭，我從她的那雙透著(zhù)靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔心了，臉也不像開(kāi)始那樣紅了�！澳芙栉乙恢ЧP嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我�！罢娴�?”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，真的�！蔽译S便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說(shuō)：“太謝謝了，趙馨�！薄安挥弥x，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰(shuí)?”看看她那滿(mǎn)臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。

　　趙馨那么地友愛(ài)同學(xué)，不求回報地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。

　　男同學(xué)作文 篇34

　　記不得從幾時(shí)起，他成了我的同桌，從那天起便“戰火不斷，硝煙四起”�？赡苁且驗槲覀儭吧�辰八字”不合，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而大動(dòng)干戈，吵得烏煙瘴氣，而勝者往往是他。嗚呼哀哉!

　　人人都說(shuō)君子動(dòng)口不動(dòng)手，而他呢，“君子”動(dòng)口又動(dòng)手。

　　一次下課后，我坐在他的座位上和同學(xué)談笑風(fēng)生，突然一本厚厚的書(shū)砸在我頭上�！案蓡�?”我站起來(lái)沖他喊道�！昂�，未經(jīng)過(guò)本人同意，竟敢坐我的座位，活該!”說(shuō)完揚長(cháng)而去，把我氣個(gè)半死。

　　他為自己定了兩條規矩：一、不許和女生說(shuō)話(huà)；二、不許和女生打架�？上б粭l也沒(méi)做到。

　　不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，他的科學(xué)成績(jì)勝我一籌。一次科學(xué)課下課了，同桌迅速地寫(xiě)好了作業(yè)，一道難題困住了我，我怎么也想不出，只能硬著(zhù)頭皮去問(wèn)同桌了。我話(huà)音剛落，同桌說(shuō)：“如果想要我教你作業(yè)，就叫三聲師父吧!”聽(tīng)了這話(huà)我火冒三丈，可是又有什么辦法呢。我低聲下氣地說(shuō)：“師父乘三�！蔽倚睦锇蛋低戳R，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑臉地凝視著(zhù)我：“你是天才中的蠢才!”我譏笑他：“Thankyou，謝謝你的贊美!我是天才中的蠢才，總比你這蠢才中的天才好得多吧!”哎呀，我這話(huà)說(shuō)的……真是搬起石頭砸了自己的腳。

　　同桌的他，雖然是個(gè)惹人生氣的男生，但也勉強算一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生啦!

　　男同學(xué)作文 篇35

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著(zhù)“少女氣息”。

　　同桌的數學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì )的題，就會(huì )來(lái)找我。他每次會(huì )先用手肘碰碰我，我轉頭看向他，他就會(huì )眨巴著(zhù)他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿(mǎn)希望的看著(zhù)我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì )忍俊不禁。記得，他第一次向我賣(mài)萌，我的內心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣(mài)萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì )還好，下課要是遇上難題，我想，我的準備一個(gè)盆兒�！瓣悏�(mèng)潔，你最好了嘛~教教我吧~”他晃著(zhù)我的胳膊，帶著(zhù)他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì )發(fā)出一聲“哼~”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的各類(lèi)用品也是處處充滿(mǎn)“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì )遭到我的調侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象��！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(cháng)的模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著(zhù)這句話(huà)，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱(chēng)號，那絕對是“少女陽(yáng)”。

　　男同學(xué)作文 篇36

　　一說(shuō)起我的同桌，我心里就有一股說(shuō)不完的勁，因為他太有特點(diǎn)了，那就是超級愛(ài)教訓人！

　　我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會(huì )放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著(zhù)他竟然是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著(zhù)漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：完了，今天肯定倒霉大霉了。我故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似的向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？我慌張地說(shuō)：沒(méi)有。接著(zhù)我同桌說(shuō)：還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習好但你的品格一點(diǎn)都不好，哼！當時(shí)，我很想差話(huà)，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

　　昨天，我們測驗的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一98分，故意挖苦我的同桌：我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分��？關(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會(huì )輸給這么一個(gè)弱女子呢？我說(shuō)：這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看。這時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著(zhù)：什么，我是蠢才，你的話(huà)太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì )炫耀了呢？儒女，不可教也

　　你說(shuō)我那超級愛(ài)教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過(guò)我文章的，留言告訴我哦。

　　男同學(xué)作文 篇37

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺(jué)，可是，他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他個(gè)子不高也不矮，可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多，你是不是很想知道他是誰(shuí)呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂(lè )。

　　有一天，我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習。一不小心，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著(zhù)早上到校門(mén)口小店買(mǎi)一個(gè)的，不巧小店沒(méi)貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái)，手里正握著(zhù)我最需要的修正帶�！敖o，借你用一下吧�！彼�輕輕的說(shuō)�！爸x謝你！”我滿(mǎn)懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳，讓我沒(méi)了后顧之憂(yōu)，做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水，毫無(wú)阻礙。

　　又有一次，數學(xué)老師布置了一項課堂上要完成的作業(yè)。我拿著(zhù)題目左看右看，像在云里霧里，根本沒(méi)有思路。眼看著(zhù)下課鈴就要響了，我還是毫無(wú)頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還是想不出來(lái)嗎？來(lái)，我來(lái)教你吧�！彪S著(zhù)他細心的講解，我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著(zhù)他，心想：“沒(méi)想到我的同桌還是很聰明的呢！”

　　你看，我的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢？

　　男同學(xué)作文 篇38

　　我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛(ài)作小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方！

　　西瓜，個(gè)子高達1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著(zhù)一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認為他好，那就上當了，其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作，也特幼稚，尤其是在自習課或是在考試上，小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，絡(luò )繹不決，就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧！這天下午第一二節課考試，他很早很早就做完了基礎知識題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車(chē)，玩了起來(lái)，他拿著(zhù)摩托車(chē)，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語(yǔ)：“啊，沒(méi)油了�！薄鞍�，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說(shuō)他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我�！蓖蝗弧扳�，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節課下了�！本妥ゾo時(shí)間寫(xiě)起了作文，這時(shí)，只聽(tīng)西瓜對芒果說(shuō)：“芒果，芒果，把你的“摩托車(chē)”拿來(lái)我看看�！泵⒐�聽(tīng)了，邊往后轉邊說(shuō)：“千萬(wàn)別弄壞了�！背脵C還看了一眼我的卷子，還好，我隨機應變，拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了，只見(jiàn)西瓜手里拿著(zhù)兩輛“摩托車(chē)”玩著(zhù)，還不停的給“摩托車(chē)”配音，氣得我不由地對他說(shuō)了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉，又接著(zhù)玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來(lái)，拿起筆就寫(xiě)，哈！這才把我高興壞了，因為終于再沒(méi)有噪音了。

　　光說(shuō)他的缺點(diǎn)了，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：體育、學(xué)習、善良、大方……就拿他的大方來(lái)說(shuō)，每次他一又零食就會(huì )給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時(shí)我忘帶橡皮，他也會(huì )借給我。

　　這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了！

　　男同學(xué)作文 篇39

　　我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。

　　王琦還很愛(ài)拿著(zhù)自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個(gè)陀螺形，還可以轉起來(lái)。王琦看見(jiàn)了，心里不知又想了什么怪主意。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面跑著(zhù)、玩著(zhù)�？芍挥型蹒�在自己的座位上，埋著(zhù)頭做著(zhù)什么。出于好奇，我走了過(guò)去，發(fā)現他的大胖手小心翼翼地捏著(zhù)自己想象中的陀螺�？墒撬�的手力氣大，一不小心就捏壞了。有時(shí)候，捏好了，但也轉不起來(lái)。他并沒(méi)有放棄，他向我問(wèn)起了做成的方法。我毫不遲疑的說(shuō)：“不如我們倆一起把這個(gè)陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時(shí)間就叫上我一起來(lái)做，很有點(diǎn)堅持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個(gè)�？墒遣恢�怎么，這個(gè)陀螺轉的時(shí)間不長(cháng)，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來(lái)說(shuō)：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來(lái)，我把我的陀螺也拿了出來(lái)，我們一起開(kāi)始找原因。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們發(fā)現原來(lái)，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個(gè)陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓，又開(kāi)始做起來(lái)，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來(lái)，和我比賽。只要我一贏(yíng)，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說(shuō)：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏(yíng)了，他就像得了獎，說(shuō)：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。

　　看，這就是我那白胖胖的，很可愛(ài)的同桌王琦。

　　男同學(xué)作文 篇40

　　劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長(cháng)得壯實(shí)�？墒鞘聦�(shí)恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個(gè)小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會(huì )吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔心，他長(cháng)得這么弱不禁風(fēng)，萬(wàn)一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個(gè)女生，也拉不住他呀？后來(lái)我看書(shū)《綠野仙蹤》里面描寫(xiě)了一個(gè)稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時(shí)我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現實(shí)版嗎？就這樣，他的外號就由“壯壯”變成了“稻草人”，現在想想，這里面還有我的一份功勞呢。

　　大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調，他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來(lái)因為沉迷于漫畫(huà)，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實(shí)話(huà)，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書(shū)生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長(cháng)得一副被人欺負的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時(shí)就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽(tīng)他的室友說(shuō)，他經(jīng)常幫助疊室友的被子，在每個(gè)早晨都會(huì )提醒室友起床，不要遲到，甚至因為男生普遍不愛(ài)好打掃衛生，他也承包了寢室衛生的重任。因為他的熱忱和責任感，他便榮升為男生寢室的寢室長(cháng)。受到他的影響，時(shí)間一長(cháng)，男生們都不好意思讓他一個(gè)人做那么多雜事，都開(kāi)始“自己動(dòng)手豐衣足食”。于是男生寢室的衛生逐漸好轉，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個(gè)大家都喜聞樂(lè )見(jiàn)的變化。

　　他就是這樣一個(gè)可愛(ài)、善良的同桌，從他身上我學(xué)會(huì )了很多�？上У氖撬�并沒(méi)有和我們走到最后，在新學(xué)期開(kāi)始不久他就轉學(xué)了，可愛(ài)的同桌，不知道你現在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？

　　男同學(xué)作文 篇41

　　一提起我的同桌，我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì )掉下來(lái)呢！

　　他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不轉懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規定每人只準帶一支筆�？荚囬_(kāi)始了，他認真地答了起來(lái)。當考試快結束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

　　“這怎么能行，你不寫(xiě)了？”

　　“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)�！�

　　“可那就沒(méi)時(shí)間了�！�

　　“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了�！�

　　時(shí)間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。

　　這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績(jì)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很高興，她向他投去了感激的目光。

　　類(lèi)似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè )于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

　　男同學(xué)作文 篇42

　　我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無(wú)惡不做哦！話(huà)雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了，老師眼拙，每次都表?yè)P我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！“你的頭發(fā)像枯黃的野草！”“不不不，應該像沾了塵的麻繩！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你識相！“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你們看啊，班長(cháng)打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著(zhù)書(shū)。唉，堅持兩節課不跟他說(shuō)話(huà)，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話(huà)匣子，不好，我的話(huà)癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，一會(huì )兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì )兒又把人家的頭發(fā)打節，還好我幸免一節。我畫(huà)了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著(zhù)課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì )兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！純粹只是發(fā)自?xún)刃摹罢嬲\”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉身，死了！

　　唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì )追究�！罢l(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低�！胞惡�，你說(shuō)”“我，我，是我�！蓖�桌馬上說(shuō)：“——的同桌！”他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著(zhù)一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因為我，他大可否認。他笑嘻嘻地望著(zhù)我，透著(zhù)一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(cháng)得還挺帥的！

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