【精選】同學(xué)作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
九月末，秋風(fēng)和煦，微風(fēng)陣陣。學(xué)校隔壁葵花籽油提煉廠(chǎng)傳來(lái)陣陣的奶油的香味，象征著(zhù)今年的葵花收成很好。好像也象征著(zhù)我們獲得的優(yōu)異成績(jì)。
在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，還不到開(kāi)始比賽的時(shí)間，操場(chǎng)上就已人山人海�？赡苁且驗樯氤踔邪�，每一個(gè)人都有極其強烈的集體榮譽(yù)感。不一會(huì )兒紅藍交叉的場(chǎng)面就已整整齊齊，安安靜靜了。
隨著(zhù)大鼓咚咚作響，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式就拉開(kāi)了帷幕。當然，我們小號隊也不是吃醋的，隨著(zhù)隊長(cháng)一聲令下，小號的聲音動(dòng)時(shí)響徹云霄。
終于，正式的比賽開(kāi)始了!
上午我們班的張文燁同學(xué)站在了起跑線(xiàn)上�？词禽p松的與我們聊天，眼里卻絲毫不掩飾地將她的緊張釋放出來(lái)。
“啪!”敲響了，可她卻遲疑了半秒。只聽(tīng)旁邊一個(gè)男生說(shuō)：“看三班那個(gè)女生跑的慢死了，肯定第一，倒數的�！闭f(shuō)吧，就和旁邊的人玩去了，我在她眼里看到一絲氣餒。就大聲喊道，“張文燁加油，你是最棒的!”成績(jì)最終下來(lái)了，雖然只是第三名，但也是很不錯的了。
下午男子1000米奔跑開(kāi)始了。我和同學(xué)白家園兩個(gè)人參加了男子1000米。再跑1000米之前我還是有一點(diǎn)兒害怕。但是在剛才女子800米中，我看到一個(gè)女生在最后的關(guān)頭不要命一般的跑，從第九名一直到了第三名。我在心頭為她喝彩，同時(shí)，也為我自己加油鼓勁兒。
1000米終于開(kāi)始跑了，我遵守班主任之前交代我的話(huà)，沒(méi)和他們爭第一名，在第二的位置和同學(xué)組成一組墻，不知道犯不犯規，但我還是辜負了大家的希望，跑成了第四名，而且另一名同學(xué)也指得了第五名。對此，我覺(jué)得特別的慚愧。
為我們班的拉拉隊和報道稿小組我深深的為他們點(diǎn)贊。雖然他們沒(méi)有參加比賽，但是他們的精神更是，讓我們參賽隊員們敬佩。
在他們的鼓勵下，我們其他的幾個(gè)項目都成績(jì)優(yōu)異。遠超其他小組。
人生是一條路，運動(dòng)會(huì )是沖刺的一部分，沖刺在運動(dòng)會(huì )上最為遙遠。在生活中最為引人注目，在人生的道路中最為重要。
這次的運動(dòng)會(huì )，雖然我付出的并不是很多，但收獲的卻是付出的幾倍，我為我的同學(xué)們，為我們班的精神感到自豪。
同學(xué)作文 篇2
同學(xué)們因為都是過(guò)五關(guān)斬六將，費了好大的勁才撞開(kāi)門(mén)沖進(jìn)這讓人自豪的校園里來(lái)的，好歹都有幾把“刷子”，所以特別地牛氣。
比如，小學(xué)同校同班的“棋子”，原先看看，幼稚得不成“人形”，一進(jìn)中學(xué)，立即大變：“中分”，“秀架”，鮮亮得如剝了皮的橘子。一大早，在學(xué)校走道里遇著(zhù)，打個(gè)招呼都愛(ài)理不理的。塞著(zhù)耳麥，擺著(zhù)架子在聽(tīng)英語(yǔ)呢。臭美的！
一進(jìn)教室，前排的那位矮個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了吧？別看其貌不揚的，英語(yǔ)“自介”時(shí)那語(yǔ)氣語(yǔ)調之流暢，讓我這“雙語(yǔ)”班的學(xué)生都自嘆不如。
女孩樣的梁斌，傳說(shuō)他能倒背唐詩(shī)，橫背宋詞。一目十行，早過(guò)了萬(wàn)卷大關(guān)。我心不服�？勺粤曊n“自由寫(xiě)作”時(shí)，一篇大氣的“問(wèn)天，問(wèn)自己”，把我的小樣兒的“流星雨”壓得都趴在地上了，真讓我“悲憤”不已。
自喻IQ高得無(wú)法測量的“數學(xué)天才”孫宜，驕傲得簡(jiǎn)直像只小公雞。一次，我有些小疑問(wèn)討教，恭恭敬敬地鋪好演算紙，誰(shuí)知他竟不屑動(dòng)手，撇撇嘴：“勾股定理，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”我掉頭就走。牛什么呀？！
除了功課，其他五花八門(mén)的課余愛(ài)好也牛得邪門(mén)。
隔著(zhù)一排的娟，一口標準極了的普通話(huà)，一進(jìn)校門(mén)就讓廣播站給請去了。她還彈得一手好琴。音樂(lè )課上自報“七級”，一首“致愛(ài)麗絲”，余音裊裊，繞梁三周。不服氣的男生，立即抱起雙簧管，把德沃夏克的“回家”吹得蕩氣回腸的，“鎮”得老師不愿摸樂(lè )器，領(lǐng)著(zhù)我們猛吼《黃河大合唱》。
到了美術(shù)課上，我也不甘落后地運起了“三年素描”的功力，把“哭孩”描畫(huà)得要死要活的。果然獲得了老師的贊賞：“不錯�？梢詾橥�。節假日隨我去寫(xiě)生�！�
得意一整天！
面對這些年少氣盛的學(xué)生，學(xué)校的老師們也不是吃素的。就像校長(cháng)在電視里做的廣告：我們的師資是全市一流的。呵呵，一流的狡猾。
第一單元數學(xué)測驗，老師出了十道題，竟有三題過(guò)后才知道是第二單元的！措手不及的我們那個(gè)急啊，暈啊。個(gè)個(gè)漲紅了臉，憋著(zhù)勁，用最笨的辦法掙扎：畫(huà)線(xiàn)，數點(diǎn)，遞推，最后連蒙題大法都用上了。第二天，老師抱著(zhù)試卷一臉的憐憫：“你們啊，你們，這次測驗沒(méi)有一人超過(guò)九十分的！……學(xué)無(wú)止境啊�！蹦茄坨R后面分明是一絲得意。
班主任依然時(shí)不時(shí)地來(lái)段TV Show，還加上些idiom，讓我們翻爛書(shū)也找不到。他剛從國外進(jìn)修回來(lái)，我們不服也不行。
就連那位抱著(zhù)地球儀，讓我們捂嘴竊笑了一回的teacher熊，也把我們調侃了一番。我們很聽(tīng)話(huà)地回家把土豆都切成了讓父母哭笑不得的片片和塊塊。緯切為圓，經(jīng)切為塊。哈哈，真菜瓜！
老師中有嚴肅的也有幽默的，最秀逗的是體育老師。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，一年級組織儀仗隊，他讓我們穿上印著(zhù)“唐老鴨”的運動(dòng)服，走幾步，還得舉起手里的充氣玩具高喊： “育才育才，鍛煉人才！”十幾圈走下來(lái)，大家又饑又乏，都不愿動(dòng)了。就看到體育老師提著(zhù)個(gè)大塑料桶過(guò)來(lái)了。一打開(kāi)，哇！大包子！同學(xué)們大喊老師萬(wàn)歲�？次覀兝峭袒⒀实�，老師眼睛一閉詠道：“育才育才，包子飛來(lái)！”學(xué)生們笑得差點(diǎn)背過(guò)氣去，讓包子噎死。
嘻嘻，其實(shí)我們可愛(ài)的學(xué)校真的是很可愛(ài)的。同學(xué)牛，自然有牛的理由。再說(shuō)了，不牛白不牛。當然，牛了也白牛。老師么，總是技高一籌的。任我們不服氣地“相互角斗”，并不反對。語(yǔ)文老師還慫恿：“少年氣盛，真情流露。我怕你不牛！”
暗自琢磨，嘿嘿，狡猾的老師準又讓我們吃藥了！
同學(xué)作文 篇3
平凡的.人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。
——題記
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，每當我看見(jiàn)和我同齡的有錢(qián)人家的小孩穿著(zhù)名牌衣服，每天吃著(zhù)山珍海味，美味佳肴時(shí)，我就羨慕的不得了，同時(shí)心里也會(huì )油然而出一種埋怨，怨恨命運對我的不公，直到我認識了她……
五年級的時(shí)候，活潑開(kāi)朗的小婷轉來(lái)了我們班。她那是名列前茅的成績(jì)，她那天真無(wú)邪的笑容，她那面對挫折樂(lè )觀(guān)勇敢的精神深深的吸引了我。我越來(lái)越喜歡她，于是我們便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她每天都快樂(lè )地像一陣風(fēng)一樣，我想她這么快樂(lè )，命運一定對她不薄，她一定有一個(gè)幸福富裕的家庭。
我每天都和她黏在一塊兒，談笑風(fēng)聲，上至天文，下至地理，只是她從來(lái)都不曾談到過(guò)她的家庭，每一次說(shuō)道這個(gè)話(huà)題她便叉開(kāi)了。
直到后來(lái)又一次，我說(shuō)我想去她家玩，她面露難色，委婉的拒絕了�？稍谖液谜f(shuō)歹說(shuō)的情況下，她終于答應了。
那天放學(xué)以后，我隨小婷來(lái)到了她家。但眼前的景象卻令我大跌眼鏡。難以置信，她的家斌不是像我想象的那樣。不是高樓大廈，更不是豪宅別墅，她的家只是一件不到50平米的租來(lái)的小屋。
走進(jìn)她家，黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。小婷打開(kāi)了燈，微弱暗黃的燈光照亮了小屋，我向四周望了望，小屋里堆滿(mǎn)了雜物，擺了兩張床，小婷告訴我。他們一家五口都擠在這個(gè)小屋子里。
眼前的景象太令我震撼了，小婷就是在這樣的學(xué)習環(huán)境下門(mén)門(mén)功課考第一的嘛？她就是在這樣的學(xué)習環(huán)境下成長(cháng)成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上堅強的女孩嗎？我實(shí)在不能相信我所看到的一切，太不可思議了。
而更令我匪夷所思的是小婷告訴我的一番話(huà)。當我問(wèn)到小婷會(huì )不會(huì )埋怨命運的不公時(shí)，她卻笑了笑說(shuō)：“我從來(lái)不相信什么命運的安排，正如英國哲學(xué)家培根所說(shuō)的那樣，一個(gè)人的命運總是掌握在自己的手中，所以我會(huì )盡我一切所能其改變我的命運，我也相信自己一定會(huì )成功！”
走在回家的路上，我不斷地回想著(zhù)小婷那番慷慨激昂的話(huà)。過(guò)去，我總是埋怨命運，而現在，我才真真正正地明白了。平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。
這次去同學(xué)家的一次拜訪(fǎng)，讓我明白了美國企業(yè)家艾克卡說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在人的一生中，有時(shí)某些成就恰恰是在逆境中創(chuàng )造出來(lái)的；有時(shí)當形式嚴重到極難對付時(shí)，人們就會(huì )去掌握自己的命運，去戰勝厄運！”
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