【精選】同學(xué)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
轉眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！應對著(zhù)新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和完美。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因為是我和我的這些充滿(mǎn)青春朝氣的新同學(xué)們構成了一個(gè)團結、友愛(ài)、用心向上的群眾！
早在體育課時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不明白是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不明白對方的名字，都是哎、哎的叫著(zhù)，但大家的心都彼此拉近了：這天我幫你排飯，明天我幫你排水，后天，一大清早我又把你從夢(mèng)中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團結獲得的。
此刻在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就能夠看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )互相放松情緒，做一些簡(jiǎn)單幽默的小游戲；運動(dòng)會(huì )快到了，同學(xué)們自我自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習上，同學(xué)們還互相勉勵。。。。。這一類(lèi)的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因為我們是用心向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學(xué)生！
同學(xué)作文 篇2
青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì )慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀，都有青春。正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的'江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下(平凡)的我沒(méi)有了當年的熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習技能，學(xué)習動(dòng)手操作，學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事，學(xué)習好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細細品嘗。美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢?記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認識自己的錯誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì )因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)!這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿(mǎn)了對人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡!因而老男孩中唱到：“當初的愿望實(shí)現了么?還敢堅持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的!”
同學(xué)作文 篇3
童年多么美好，童年為什么一去不復返呢，我就有一次。每人都會(huì )被誤會(huì )吧，我也不例外，被人誤會(huì )真不好受。那是我四年級的時(shí)候。
上課了，我的同桌說(shuō)他的筆找不到了，他就問(wèn)我你看見(jiàn)我的筆了嗎？我說(shuō)沒(méi)。他不相信，把就翻我的書(shū)包、文具包，找了好久，還是沒(méi)找到。老師說(shuō)這節課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了�；氐浇淌�，我發(fā)現我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆，我知道這是我同桌的我就還給他。
他回來(lái)以后，我很恐懼，怕他誤會(huì )我，最終他說(shuō)是不是你偷的？我說(shuō)沒(méi)有，我回來(lái)看見(jiàn)的。別狡辯了，劉藍心告訴我的。他生氣地說(shuō)。我沒(méi)有拿，我哭著(zhù)說(shuō)。他說(shuō)李佳璇是小偷，偷了我的筆。我。。。。。。我沒(méi)有。大家都說(shuō)李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點(diǎn)多，他打電話(huà)說(shuō)，我誤會(huì )你了，對不起請原諒我，剛剛我哥哥回來(lái)說(shuō)他昨天用我筆了，沒(méi)還，今天托人還給我，但放錯位置了，對不起。我回答說(shuō)沒(méi)事都是朋友。
快畢業(yè)了，我多么希望我們在一個(gè)中學(xué)啊，這樣我們可以常見(jiàn)面了，美好的童年過(guò)去，四年級的誤會(huì )，讓我懂得了友誼是最重要。
同學(xué)作文 篇4
過(guò)去，我曾有過(guò)貪小便宜的壞習慣。為此，經(jīng)常被別人錯怪。
一天中午，因為我要改正做錯了的練習題，所以很晚才回家。下午，同學(xué)們剛一來(lái)到教室，突然，王曉驚叫起來(lái)：“我的文具盒不見(jiàn)了！”當時(shí)，由于教室里 鬧哄哄的，誰(shuí)也沒(méi)有在意。上課的時(shí)候，王曉按座位一個(gè)個(gè)掃視起來(lái)。最后，他盯住了我。我膽子很小，被她看的怪不好意思的。下課了，王曉氣勢洶洶的走到我面 前。高聲責問(wèn)：“你拿我的文具盒沒(méi)有？快說(shuō)！”我看著(zhù)她，膽怯的搖頭。這時(shí)，我周?chē)鷩艘淮笕和瑢W(xué)，王曉沖我嚷道：“我的文具盒上午還用過(guò)，現 在......”同學(xué)們都用一種奇怪的，不信任的目光看著(zhù)我。霎時(shí)，我的耳邊響起了許多冷言冷語(yǔ)：
“虧她干的出來(lái)！”
“偷了東西還想沒(méi)事似得！”
“不是我偷的�！蔽胰虩o(wú)可忍的叫了起來(lái)，“你們不要誣賴(lài)人！”
放學(xué)后，我憤憤不平的向班主任訴說(shuō)，可沒(méi)想到，好事的同學(xué)早已告了我一狀。我灼口笨舌，盡管竭力分辨，但由于我的過(guò)去，老師還是用懷疑的目光望著(zhù)我。從他的眼神里我發(fā)現了什么。于是，我氣憤的背起書(shū)包，跑回了家。
晚上，我想起白天同學(xué)們那種鄙夷的目光，心情好像火山爆發(fā)一樣：“你們?yōu)槭裁匆e怪我……”
同學(xué)作文 篇5
那是你，有著(zhù)讓人深思的名字，淡淡的微笑，淳樸敦厚的容貌。當你第一次踏進(jìn)我們的教室，淡淡地微笑時(shí)，我們就記住了你的一切。你厚重的嗓音自我介紹著(zhù)自己。辛宇，多么富有含義的名字。
老師告訴我們，你生病了，經(jīng)常住院。確實(shí)，你，總是時(shí)斷時(shí)續地來(lái)學(xué)校，甚至，有那么很長(cháng)的一段時(shí)間，你甚至不來(lái)了。你知道嗎，我們無(wú)時(shí)不刻的，可是經(jīng)常念叨著(zhù)你的呀。辛宇，多么好聽(tīng)的名字啊。
然而，讓人不可思議的，這個(gè)禮拜，你竟然來(lái)了！這不由的讓我們驚叫起來(lái)，還帶著(zhù)幾分驚喜。讓我們懷舊的，是與第一次相差無(wú)幾的裝束：黑色書(shū)包，黑色衣褲。我們的雙眼緊盯著(zhù)你，而你卻淡淡地微笑著(zhù)，從容地坐下靜靜翻開(kāi)書(shū)本和我們學(xué)習。我不時(shí)朝你這邊看來(lái)：輕輕地皺著(zhù)眉頭，頭埋在書(shū)中，微咬著(zhù)筆桿。課程依舊有條不紊地進(jìn)行，而你，似乎也沉浸在課堂之中，安靜下來(lái)�？晌覀冞�是在心中驚訝著(zhù)，在我們夢(mèng)境中出現的：你竟然真的重返我們這個(gè)教室。
下課鈴打響，你也不閑著(zhù)，不停翻閱著(zhù)書(shū)本。我不禁疑惑了，休學(xué)大半個(gè)學(xué)期的你，能夠跟得上我們學(xué)習的步伐嗎？可是不管怎么樣，你依然翻閱書(shū)本，在本子上一筆一劃認真寫(xiě)著(zhù)，有時(shí)皺皺眉頭，又寫(xiě)上幾筆。你總是淡淡的。默默地，從不多說(shuō)話(huà)，淡漠地在一旁。而我們是多么希望與你熱絡(luò )起來(lái)��！我們多么希望，能夠幫助你學(xué)習，遞給你一支筆，一塊橡皮，與你談話(huà)，微笑。
這周，你來(lái)了，多么欣慰啊，你高大的身影，深深印在我們腦海當中：輕叩教室門(mén)，推開(kāi)，微聲喊一句“報告”，便靜靜坐下學(xué)習。下課了，教室各處散落著(zhù)你細碎的身影。這周，你又重返了我們班級，我們激動(dòng)無(wú)比。
同學(xué)作文 篇6
七歲時(shí)因為大姐到梅山上初中，父親在葉集做生意，我和小姐只得隨父轉到了葉集上小學(xué)。
別的都可以習慣，但我卻非常舍不得那些同學(xué)�？偸呛臀页臣艿闹杂裾�，卻總在幾分鐘后要求與我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我們總是一起玩耍；兩個(gè)辮子的衷正正，是我們班的開(kāi)心果；總愛(ài)欺負我們的陶家兄弟……
還有一個(gè)，我們的班長(cháng)：俞明珠。
她不知道因為什么原因留了一級，與我們做了同學(xué)。成績(jì)優(yōu)異，與人為善，全身總有一種親和力。因為我和姐姐在班里最小的緣故，一些男生總愛(ài)欺負我們。而她總是皺著(zhù)眉頭，擋在我們面前，大聲說(shuō)：”你們再這樣我就去告訴老師！“男生們一哄而散，她又轉眼笑得眉眼彎彎，露出兩個(gè)深深的酒窩，拉著(zhù)我們的手說(shuō)：”走，我們去找她們玩跳繩去！“
這幅畫(huà)面像被拍下來(lái)一樣，在我的腦海里永遠定格。
后來(lái)轉學(xué)去了葉集，也一直很想她，但卻沒(méi)有再見(jiàn)到她。
直到去年寒假，我們與爸爸回了老家，爸爸要去他的一個(gè)朋友那里聊聊天，把我們也帶了過(guò)去。我沒(méi)想到父親的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中見(jiàn)到給過(guò)我莫大幫助的俞明珠，欣喜和感激之情是無(wú)以言表的。她還是很白，頭發(fā)烏黑，一笑就露出兩個(gè)深深的酒窩�？赡苁且驗槟挲g大我們一些的原因吧，她幾乎比我高了一個(gè)頭。我其實(shí)想問(wèn)她許多問(wèn)題，在哪上學(xué)？成績(jì)怎樣？有沒(méi)有再和其他同學(xué)在一個(gè)班……可是最后都沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，估計還是我的內向與木訥，就像閏土見(jiàn)到迅哥一樣，囁喏著(zhù)，不知道從何說(shuō)起。
但是她卻依然熱情，與我們說(shuō)她的事，比如在我們轉走后學(xué)校怎么樣啦，什么時(shí)候又換了新的門(mén)窗啦，那些同學(xué)后來(lái)又轉走了幾個(gè)，又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)啦，也間或問(wèn)一些關(guān)于我和小姐的情形。她的滔滔不絕，很快消弭了我的生疏，感覺(jué)重又回到了往昔的時(shí)光。
因為我們回家還有事，只得匆匆離開(kāi)了。她出來(lái)送我們，仍笑得眉眼彎彎：“你們要常過(guò)來(lái)玩哦！”
“嗯！”我們答應道。
我相信下一次我們再見(jiàn)面時(shí)，友誼不會(huì )變。
同學(xué)作文 篇7
平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。
——題記
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，每當我看見(jiàn)和我同齡的有錢(qián)人家的小孩穿著(zhù)名牌衣服，每天吃著(zhù)山珍海味，美味佳肴時(shí)，我就羨慕的不得了，同時(shí)心里也會(huì )油然而出一種埋怨，怨恨命運對我的不公，直到我認識了她……
五年級的時(shí)候，活潑開(kāi)朗的小婷轉來(lái)了我們班。她那是名列前茅的成績(jì)，她那天真無(wú)邪的笑容，她那面對挫折樂(lè )觀(guān)勇敢的精神深深的吸引了我。我越來(lái)越喜歡她，于是我們便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她每天都快樂(lè )地像一陣風(fēng)一樣，我想她這么快樂(lè )，命運一定對她不薄，她一定有一個(gè)幸福富裕的家庭。
我每天都和她黏在一塊兒，談笑風(fēng)聲，上至天文，下至地理，只是她從來(lái)都不曾談到過(guò)她的家庭，每一次說(shuō)道這個(gè)話(huà)題她便叉開(kāi)了。
直到后來(lái)又一次，我說(shuō)我想去她家玩，她面露難色，委婉的拒絕了�？稍谖液谜f(shuō)歹說(shuō)的情況下，她終于答應了。
那天放學(xué)以后，我隨小婷來(lái)到了她家。但眼前的景象卻令我大跌眼鏡。難以置信，她的家斌不是像我想象的那樣。不是高樓大廈，更不是豪宅別墅，她的家只是一件不到50平米的租來(lái)的小屋。
走進(jìn)她家，黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。小婷打開(kāi)了燈，微弱暗黃的燈光照亮了小屋，我向四周望了望，小屋里堆滿(mǎn)了雜物，擺了兩張床，小婷告訴我。他們一家五口都擠在這個(gè)小屋子里。
眼前的景象太令我震撼了，小婷就是在這樣的學(xué)習環(huán)境下門(mén)門(mén)功課考第一的嘛？她就是在這樣的學(xué)習環(huán)境下成長(cháng)成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上堅強的女孩嗎？我實(shí)在不能相信我所看到的一切，太不可思議了。
而更令我匪夷所思的是小婷告訴我的一番話(huà)。當我問(wèn)到小婷會(huì )不會(huì )埋怨命運的不公時(shí)，她卻笑了笑說(shuō)：“我從來(lái)不相信什么命運的安排，正如英國哲學(xué)家培根所說(shuō)的那樣，一個(gè)人的命運總是掌握在自己的手中，所以我會(huì )盡我一切所能其改變我的命運，我也相信自己一定會(huì )成功！”
走在回家的路上，我不斷地回想著(zhù)小婷那番慷慨激昂的話(huà)。過(guò)去，我總是埋怨命運，而現在，我才真真正正地明白了。平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。
這次去同學(xué)家的一次拜訪(fǎng)，讓我明白了美國企業(yè)家艾克卡說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在人的一生中，有時(shí)某些成就恰恰是在逆境中創(chuàng )造出來(lái)的；有時(shí)當形式嚴重到極難對付時(shí)，人們就會(huì )去掌握自己的命運，去戰勝厄運！”
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