關(guān)于幽默的同學(xué)作文（通用17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幽默的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
幽默的同學(xué)作文 篇1
在高密市文昌中學(xué)的八班里，有一位姓邱，號舍長(cháng)的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長(cháng)，也是我很要好的朋友。
遠遠看他，他長(cháng)得并不高，還顯得有點(diǎn)矮�？墒撬容^胖。他有一個(gè)小平頭，看起來(lái)沒(méi)有什么特點(diǎn)，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣�？偟膩�(lái)說(shuō)，他的長(cháng)相就像是人教版七年級上冊的語(yǔ)文書(shū)中第9課描寫(xiě)的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。
他這個(gè)人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀律，也總是被罰。就說(shuō)今天下午，體育老師說(shuō)：“誰(shuí)如果犯錯，就罰跑兩圈！”邱舍長(cháng)小聲說(shuō)：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽(tīng)到了。老師說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么？”邱舍長(cháng)說(shuō)：“啊啊啊，哦。我說(shuō)跑一圈就行了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，邱舍長(cháng)快速跑三圈，快速！” 邱舍長(cháng)說(shuō)：“啊，我說(shuō)跑一圈啊�！崩蠋熣f(shuō)：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱舍長(cháng)只好不情愿地跑起來(lái)了�？此孔镜臉幼�，我們都以為他跑完至少五分鐘，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著(zhù)他。他累得滿(mǎn)頭大汗，卻還在那笑，真是任何時(shí)候都高興��！
還有一次，我們做數學(xué)練習冊的一道題。是一個(gè)有9個(gè)格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對角的和都相等。他
做出了這一道題。還有一個(gè)問(wèn)號，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著(zhù)，終于寫(xiě)上了兩個(gè)大字：“快填�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)說(shuō)后，沒(méi)到滿(mǎn)地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。
我們親愛(ài)的舍長(cháng)為我們認為嚴肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應該嚴肅的時(shí)候也嚴肅不起來(lái)。比如周一的升旗儀式上，升國旗時(shí)應該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著(zhù)什么。升旗結束后，他盡管說(shuō)：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。
親愛(ài)的舍長(cháng)，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時(shí)候就幽默，該嚴肅時(shí)就嚴肅。為了我們八班，也為了你自己！
幽默的同學(xué)作文 篇2
作為初二學(xué)生的我們，面對著(zhù)學(xué)校、個(gè)人、家庭的三重壓力，我們日復一日的學(xué)習地學(xué)習著(zhù)，這日子總是苦悶的。不過(guò)，在這其中卻是有一味“調味劑”在我們枯燥的學(xué)涯里添加了許多歡聲笑語(yǔ)。班主任兼地理老師馬老師。
他是一個(gè)略有些矮（起碼對于我來(lái)說(shuō)是這樣的），體型圓胖得像一只企鵝，第一眼看去十分和藹的老師。他那雙眼睛好不容易在他的一臉肉中找準了位置，嵌了進(jìn)去。配上那一頭“飄逸”的頭發(fā)，令人僅僅第二眼看去，就覺(jué)得他整個(gè)人渾身上下，充斥著(zhù)幽默、搞笑的氣息。
他的幽默是無(wú)處不在，渾然天成的。只是普通的走路姿勢，也被他演繹出了搞笑的感覺(jué)。遠遠地在校園你可以看見(jiàn)，他總是左右來(lái)回晃來(lái)晃去，非要將重心完全壓到一邊，才肯轉移重心到另一邊，再與圓圓的身體組合到一起，讓人忍俊不禁。每當他走到班級上時(shí)，路上將手背在后面，拿著(zhù)一串鑰匙，由于那響亮的鑰匙的聲音，我們總是“未見(jiàn)其人先聞其聲”，很快安靜下來(lái)。他便慢悠悠地先側出一步，從門(mén)口探出半個(gè)身子，再晃晃悠悠走上講臺。
講臺，是他展示幽默的主場(chǎng)，上課的時(shí)間，更是他的“showtime”。上課時(shí)，他一本正經(jīng)地講著(zhù)課，中間時(shí)不時(shí)無(wú)意的摻雜著(zhù)些許正宗的東北話(huà)，使我們時(shí)常想笑但又不敢，憋得難受。尤其是那些翹舌音、尾音，恍然間會(huì )以為是一個(gè)東北的糙老漢子在給我們講課，可一定睛看去，卻是企鵝般身材那樣的一個(gè)男人在上面旋轉挪移，一會(huì )面對我們侃侃而談，一會(huì )在黑板上寫(xiě)著(zhù)地理課本就不多的寥寥幾字，那幾個(gè)字好像要把整塊黑板占滿(mǎn)才罷休。這巨大的反差使本就苦苦支撐的我們終于忍不住在底下偷笑開(kāi)來(lái)。
老師罵人基本都會(huì )使人非常難堪，哪怕是旁觀(guān)者也大氣不敢出一下，但是這也被他罵出了別的一番風(fēng)味。在罵人的時(shí)候，他的手腳也不會(huì )停下來(lái)：或是拽著(zhù)那人的耳朵，或是拎著(zhù)一本什么東西在那人的背上或肩上拍打著(zhù)，又或是拿他的小短腿有些費力地踢著(zhù)。話(huà)語(yǔ)中往往帶著(zhù)一些疑問(wèn)、反問(wèn)句，讓被罵的人非常難堪，卻讓旁觀(guān)的人捧腹大笑。
他是如此的幽默，讓我們的生活中多了許多明艷的色彩。
幽默的同學(xué)作文 篇3
提起他，大家可能并不陌生。他中等的個(gè)子，剃了個(gè)小平頭，在一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴，嘴巴里露出一排大板牙。
說(shuō)起他的“兩大特點(diǎn)”，大家可能就知道他是誰(shuí)了。
說(shuō)起他的第一大特點(diǎn)，那就是幽默。記得有一次下課，他叫我和他去操場(chǎng)打乒乓。我說(shuō)做完作業(yè)在去，叫他等我一會(huì )。他在后面用唱調問(wèn)我：“你能不能快一點(diǎn)？”我回答道：“馬上就好�！闭l(shuí)知，他在后邊唱到：“beat it，beat it�！币粫�(huì )兒又唱：“新年好啊，新年好��！”聲音變男變女，有高有低。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爆笑聲，非常莫名其妙，轉過(guò)頭一看，原來(lái)他用音調和太空步，配成了一張“真人視屏”，我不禁開(kāi)懷大笑，肚子都被笑痛了。平時(shí)，他也經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話(huà)加上一些稀奇古怪的動(dòng)作、表情，逗得大家哈哈大笑。
他不但成績(jì)好，而且也非常爭強好勝。陳欣億是我們班的“體育健將”，每次跑步他都獲得第一名，他很不服氣。今天體育課50米跑，，他想和陳欣億一決高下，便胸有成竹的下了“戰書(shū)”，約定在體育課來(lái)“一決雌雄”。 陳欣億爽快的答應了。來(lái)到操場(chǎng)上，他們倆做好了準備運動(dòng)后，便準備開(kāi)始決戰了。許多同學(xué)為他們加油。只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，他倆如兩只看到食物的惡狼，狠命向終點(diǎn)跑去。突然，一個(gè)白色的東西從他腳下飛向終點(diǎn)線(xiàn)。什么東西？這時(shí)，二十一個(gè)女生笑得肚子痛，十四個(gè)男生笑得前仰后合。原來(lái)，他跑得太猛，鞋子飛出去了，怪不得大家笑成這樣。第一場(chǎng)決戰就這樣結束了。
他們倆請求體育老師重跑。第二場(chǎng)決戰馬上開(kāi)始了。他們做好充足的準備。只聽(tīng)“預備！跑！”他倆如同離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。大家目瞪口呆地看到，他的速度和陳欣億幾乎一樣快。這時(shí)，陳欣億突然加速，輕而易舉的就超過(guò)了他。大家都為他捏了把冷汗。這時(shí)，他使出全身吃奶的力氣想反超陳欣億，最后，他只和陳欣億跑了個(gè)平手。這位“敗將”并不氣餒，他和陳欣億約好了下節體育課再次決戰，同學(xué)們都迫不及待地想看下一場(chǎng)決賽好戲。
這就是我們班的一位幽默又喜歡爭強好勝的男生，大家猜猜他是誰(shuí)？
幽默的同學(xué)作文 篇4
在早讀之前，老師突然說(shuō)：“待會(huì )上課時(shí)回來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對他熱情�！蔽覀兌己荏@訝，也很興奮：這位仁兄到底長(cháng)什么樣��？
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著(zhù)那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎��！”我們過(guò)了好一會(huì )才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因為這位仁兄長(cháng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著(zhù)一件襯衫，扣子還扣錯了幾個(gè)，下身穿著(zhù)一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡(jiǎn)直就是一小流氓！當我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位仁兄竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：“謝謝大家，我，我死也不會(huì )忘記你們的！”頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。
給他分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的，他竟然睡著(zhù)了。老師一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到他桌前，大喝一聲：“站起來(lái)！”老師便訓他邊表演：“你睡覺(jué)也罷了，竟然還睡成這樣！”說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物！他一定是想最危險的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著(zhù)他在暗地里發(fā)笑。
有一節課開(kāi)始上了，這節是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下“少小離家老大回”這一句詩(shī)，要我們節下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時(shí)，唯有他，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手。老師很意外，就把他猛夸了一頓，然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了，竟然回答“安能辨我是雌雄”。頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的通紅，就下去訓他�？此菑妷训纳眢w和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個(gè)世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們全班都笑的快把屋頂笑翻了。
在課件中，他總是無(wú)以倫比的。你看，別人在叫他過(guò)來(lái)一下。他本想瀟灑的轉身，卻不想華麗的撞墻。他還把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jì)r(jià)，低頭思故鄉。在軍訓時(shí)，把別人的襪子當毛巾來(lái)擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。
雖然他的成績(jì)從后面數比較快，但他卻是我們生活中的笑料，我們的開(kāi)心果。
幽默的同學(xué)作文 篇5
我又餓了哦！隨著(zhù)他的一聲吆喝，我轉過(guò)身去。
他有一個(gè)黝黑的圓臉蛋，眼睛瞪得大大的，身上肉肉的而且很結實(shí)，我們都叫他胖東。所謂胖，就是他很胖，東取自他的小名東東，所以叫胖東。他不僅在同學(xué)面前很搞笑，在老師、家長(cháng)面前也很搞笑。
記得有一次上課前，我看胖東吃飯狼吞虎咽的，眼睛只盯著(zhù)飯，嘴不停地嚼，三下五除二就把飯都吃完了。胖東還想吃，可他媽媽卻不給：兒子，都吃這么多了，不能再吃了，我們可是要減肥的��！。胖東就裝出很無(wú)辜的樣子，眼睛眨巴眨巴地，好像很手足無(wú)措，又似魚(yú)兒沒(méi)了水的樣子，說(shuō)：我一生中最重要的事情就是吃飯��！我不減肥，胖也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
上課時(shí)，班里很吵，但胖東卻故意坐得很端正，老師看了他一眼，拍拍桌子：你們看東東坐得多好，你們要話(huà)音未落，全班同學(xué)都望向胖東，而胖東也抓緊時(shí)機，把挺得筆直的，原像樹(shù)干一樣的腰彎了下去，手拿起一支筆不停地轉，很悠閑地做出一副若無(wú)其事的樣子，逗得全班哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得連叫：哎呀！肚子好疼！而老師也不甘示弱，在講臺上笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了，說(shuō)：原來(lái)你是故意的呀！
下課了，我收好書(shū)包去家長(cháng)休息室找媽媽。一到休息室，胖東就從同學(xué)群中躥了出來(lái)，他摸著(zhù)肚子，大搖大擺地走向了他媽媽。我和同學(xué)們對視了一下，眼里充滿(mǎn)了疑惑，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，為什么胖東要摸著(zhù)肚子呢？忽然，胖東的搞笑戲又開(kāi)始了，只見(jiàn)他在桌子旁站定，一手摸著(zhù)肚子，一首抓著(zhù)腦袋，像個(gè)猴兒似的。他對他媽媽瞪著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴巴，鼻子里喘著(zhù)粗氣，假裝很生氣地說(shuō)道：媽媽?zhuān)矣幸患苤匾氖乱銖娬{！你可別不當一回事��！他媽媽奇怪地問(wèn)他是什么事，胖東一本正經(jīng)地回答，還舉著(zhù)一根手指道：我又餓了！你可別當這是一件一點(diǎn)兒都不重要的事，所謂人不離飯，而一個(gè)肚子那么大的人，那是肯定不能挨餓的呀！這話(huà)一出口，我們忍不住大笑，那笑聲簡(jiǎn)直要讓房頂都塌下來(lái)了。
怎么樣，是不是覺(jué)得胖東很幽默風(fēng)趣呢？他不僅長(cháng)得可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，而且還喜歡逗人笑，只要一碰見(jiàn)他，就是剛剛大哭一場(chǎng)的人也能破涕為笑樂(lè )開(kāi)花。我真為有這樣的朋友而引以為傲！
幽默的同學(xué)作文 篇6
我們繪畫(huà)班上有一個(gè)“搞笑大將”，他幾乎承包了我們班百分之八十五的'笑點(diǎn)，此人姓吳名天琪，因為他幽默健談，我們就給他取了個(gè)綽號“口天同學(xué)”。他留著(zhù)一個(gè)可愛(ài)西瓜頭，由于整天在外面玩的原因，總是亂糟糟的。他長(cháng)著(zhù)一對小虎牙，嘴巴說(shuō)出的話(huà)總是不時(shí)讓人捧腹大笑。
繪畫(huà)班的余老師對學(xué)生十分嚴格，一節課一人只讓去一次廁所。對某些”多動(dòng)癥”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那一次的機會(huì )簡(jiǎn)直比金子都寶貴，所以幾乎每次都打著(zhù)“上廁所”的幌子去吃東西、聊天等。有一次，班上著(zhù)名的淘氣鬼“毛豆”同學(xué)去上廁所，我估摸著(zhù)他這一去沒(méi)有十幾分鐘都不會(huì )回來(lái)，果不出我所料，十分鐘，又一個(gè)十分鐘，整整二十多分鐘過(guò)去了，毛豆同學(xué)還是遲遲不歸，見(jiàn)余老師的臉色越來(lái)越黑，有人就小聲議論：“毛豆咋還不回來(lái)啊?白讓我們幫他受氣……”“他到底在哪?”終于，老師忍不住了。我們默默地替毛豆承受老師的唾沫星子，教室里鴉雀無(wú)聲，在這個(gè)節骨眼上，搞笑大將“口天同學(xué)”輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“毛豆他估計掉進(jìn)下水道了，不過(guò)放心，我已撥打了下水管道工的電話(huà)，正在營(yíng)救中，預計三十分鐘后毛豆同學(xué)就能回來(lái)了�！边呎f(shuō)還朝大家擠了擠眼睛，特地揚了一下手腕上的電話(huà)手表，一副“放心吧，他很快就能出來(lái)了”的表情，班上寂靜了幾秒，然后突然集體爆笑。大家笑得前仰后俯，甚至有人眼睛邊出現了幾粒淚珠，連老師都哈哈大笑。怎么樣?“口天同學(xué)”是不是很“逗”?
你以為他就這點(diǎn)“笑料”?那你可就大錯特錯了，不信?那且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。余老師管人嚴，那次他竟破天荒地接到一個(gè)電話(huà)，要他出去十幾分鐘，這十來(lái)分鐘簡(jiǎn)直是“口天同學(xué)”的福音，只見(jiàn)他隨手拿起旁邊的范畫(huà)，卷成一個(gè)“話(huà)筒”，清了清嗓子，瞬間吸引了大家的注意力。我也停下手中的6B鉛筆，這次“口天同學(xué)”又要作什么“秀”呢?他掃視了一圈大家，看到我們都在注視著(zhù)他，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)“看來(lái)觀(guān)眾到齊了啊”的樣子，說(shuō)：“想不想聽(tīng)歌?”“想!”全班同學(xué)齊吼�！澳菂悄潮惬I丑了!”“口天同學(xué)”模仿著(zhù)古人的語(yǔ)言，十分滑稽，下面已有人低低地笑了起來(lái)。更多人對他的歌充滿(mǎn)期待�？伤婚_(kāi)口，就像點(diǎn)燃了“笑”的禮炮，一發(fā)不可收拾�！按蠛酉驏|流啊，毛豆工具又沒(méi)帶齊，啊……”“哈哈哈哈……笑……笑……笑死我了!”只見(jiàn)“八斤”同學(xué)一邊捶著(zhù)畫(huà)板一邊笑，連說(shuō)句話(huà)都喘不上氣，毛豆則一邊笑一邊指著(zhù)“口天同學(xué)”說(shuō)：“下……下課再……再……找你……你……算賬!”連那些平時(shí)不善言辭鮮少說(shuō)話(huà)比較文靜的女同學(xué)，嘴角也都快咧到耳根了�！翱谔焱瑢W(xué)”見(jiàn)觀(guān)眾們的反應如此激烈，更賣(mài)力地吼了起來(lái)：“6B在手，你有我有全都有啊……”他那聽(tīng)上去有些滑頭沙啞的吼叫聲，想讓人不笑都難。
在“搞笑大將”身上發(fā)生的趣事還遠遠不止這些，這些只是冰山一角，滄海一粟。他身上的故事，真是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完，道不盡啊!
幽默的同學(xué)作文 篇7
搞笑黎是很搞笑的，他有著(zhù)翹翹的短頭發(fā)，小小的眼睛。大大的嘴巴，圓圓的臉，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見(jiàn)他那胖胖的樣子總是會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，然后親切地叫聲“小胖”，他聽(tīng)見(jiàn)也總是會(huì )轉過(guò)頭來(lái)對你憨憨地笑笑，就像一只可愛(ài)的大熊，很搞笑！
好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性，在上次春游的過(guò)程中，熱愛(ài)搞笑的他又毫不意外地逗樂(lè )了大家。
五年級上學(xué)期，學(xué)校組織全班同學(xué)去了一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)游玩。在游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口的第一個(gè)項目就是激流勇進(jìn)。膽子大的同學(xué)都想上去試試，當然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學(xué)坐上了同一條藍色的小船。一上船，搞笑黎就開(kāi)始說(shuō)笑話(huà)了，他問(wèn)：“三毛是誰(shuí)創(chuàng )作的？”大家異口同聲地說(shuō)“張樂(lè )平！”“很好�！备阈栌纸又�(zhù)問(wèn)：“那么張樂(lè )平又是誰(shuí)？”這時(shí)大家都答不出來(lái)了。搞笑黎正要說(shuō)出答案，這時(shí)小船突然沖了下去，只聽(tīng)的“轟”的一聲，船的前面濺起了無(wú)數的小水花。大部分的小水花都濺到了四個(gè)小伙伴的頭上和臉上。這時(shí)搞笑黎抹了抹臉上的水，又繼續說(shuō)“張樂(lè )平就是張樂(lè )平呀！”大家聽(tīng)后都開(kāi)心地笑起來(lái)。同學(xué)們下了船后又要搞笑黎說(shuō)笑話(huà)，還死勁地拍著(zhù)他的背。搞笑黎喊道：“別拍了，再拍笑話(huà)都沒(méi)有了”，然后又是一陣笑聲響起。
這就是隨時(shí)隨地都能把大家逗樂(lè )的搞笑黎。
幽默的同學(xué)作文 篇8
我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長(cháng)著(zhù)一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點(diǎn)兒也不般配，顯得古靈精怪。滿(mǎn)腦子的惡作劇令我們又愛(ài)又恨。
“搞怪博士”是一個(gè)發(fā)明小能手，地上的設備沒(méi)有一個(gè)他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機器人大賽，他造的機器人奪得桂冠，我們一直引以為榮呢！
“搞怪博士”還是一個(gè)惡作劇大王，他總是利用我們對他的信任來(lái)進(jìn)行搞怪，也曾因此挨過(guò)批。
有一次他把一個(gè)方型盒子機器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇，就立刻將機器人送給校長(cháng)，讓校長(cháng)幫忙出出主意。沒(méi)想到勾起了校長(cháng)的好奇心，他將方型盒子翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到開(kāi)關(guān)。忽然，“砰”的一聲，從盒子里彈出了個(gè)機器人的拳頭，狠狠地打在了校長(cháng)的鼻子上，校長(cháng)的鼻子立馬變成了豬鼻子，當聽(tīng)到盒子說(shuō)“搞怪程序結束”時(shí)，校長(cháng)怒火攻心，就像一頭發(fā)瘋的獅子似的，嘴里嚷嚷著(zhù)要把搞怪博士開(kāi)除。最后在家長(cháng)和老師的力保下才平息了這次風(fēng)波。
從那以后，“搞怪博士”專(zhuān)心研究小發(fā)明了，變成了班級里最受歡迎的“小博士”了。
幽默的同學(xué)作文 篇9
為什么說(shuō)他是“鴨子”呢？因為他有著(zhù)唐老鴨一樣有趣的聲音與強調，講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛(ài)的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂(lè )，臉色沉的像要滴出水來(lái)，這一天令我感覺(jué)異常的寂靜，也很孤獨。
當我獨自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責時(shí)，“鴨子”進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái)，正對著(zhù)我，就開(kāi)始了他漫長(cháng)的“演講”：“你別難過(guò)啦，這種事沒(méi)什么好糾結的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話(huà)后面總要帶個(gè)“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一時(shí)間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達成，卻還故意裝作難堪，拖著(zhù)強調說(shuō)：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過(guò)一絲狡黠的笑。
多可愛(ài)，多幽默的“鴨子”��！
據我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽(yáng)，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻給了月亮，用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火，去照亮前方未知的黑夜。
幽默的同學(xué)作文 篇10
他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當然，他還有一個(gè)笑口常開(kāi)的嘴巴。
有一次，我英語(yǔ)沒(méi)有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我帶著(zhù)郁悶無(wú)比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門(mén)，就看見(jiàn)常肖跑了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我的念頭�？礃幼�，常肖他迎接我的方式還是這么特殊��！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見(jiàn)我躲了過(guò)去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒(méi)有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來(lái)踢我，他也知道我會(huì )躲過(guò)去，不然的話(huà)，我都會(huì )懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過(guò)去，連是誰(shuí)踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒(méi)有追上常肖，只聽(tīng)見(jiàn)，從常肖家樓里傳來(lái)的哈哈大笑的聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人—常xx。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰(shuí)不想讓他當自己的朋友呢？
幽默的同學(xué)作文 篇11
我們班有個(gè)富含幽默細胞的人，在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開(kāi)半點(diǎn)玩笑，可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間，他全身的幽默細胞就會(huì )活躍起來(lái)，經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。
有一次，我們班舉行了一場(chǎng)班級派隊，他當主持人。那插諢打科的語(yǔ)言頓時(shí)把現場(chǎng)的氣氛帶得活躍起來(lái)。大家興致高漲之時(shí)，他竟然表演起舞蹈來(lái)。動(dòng)感的音樂(lè )一響起，他像一只猴兒一樣，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒睜著(zhù)他那黃豆大小的眼睛東張西望，那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止�？伤](méi)有罷休，還表演了一段“回眸一笑”。只見(jiàn)他扭動(dòng)著(zhù)腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，別看他是個(gè)男孩，可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，大家的笑聲再次響起。他更得意了，動(dòng)作更夸張了�！班亍�，誰(shuí)知好景不長(cháng)，他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了，仿佛要把教室的房頂給笑塌了！
派對接近尾聲，同學(xué)們也平靜了下來(lái)。突然，他拿起用本子卷起的話(huà)筒大聲地唱起歌來(lái)，可每一句都不在調上，可他卻越唱越起勁，特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來(lái)。
不得不說(shuō)，他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。
幽默的同學(xué)作文 篇12
在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調節氣氛”的同學(xué)，可最強的還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹的話(huà)，這就是他幽默本性的良好體現。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè )團，大號吹完改小提琴了�！惫麆傉f(shuō)完，班里就毫無(wú)紀律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任的喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話(huà)音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球�！苯Y果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應迅速��！”逗得大家都笑了起來(lái)�？梢�(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。
可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì )喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來(lái)都是一副沮喪的樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復了那耍寶的天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑，但是也是很識時(shí)務(wù)的，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習的榜樣。
這就是我的那位幽默的同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇13
媽媽說(shuō)：在我的身邊，就有這樣一位幽默的同學(xué)。他雖然個(gè)子小，甚至比我還矮了幾分，但他絲毫不在意，一雙滴溜溜的烏黑小眼睛，像只機智的小松鼠，古靈精怪的。
他的幽默是全班公認的。有一次他在社團課時(shí)做自我介紹，一位女生卻把他的名字聽(tīng)成了“綠豆漿”，全班同學(xué)笑得前仰后合。要換成我，這會(huì )兒肯定臉漲得通紅，可是他卻擺了個(gè)酷酷的pose，大聲說(shuō)：我就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的“綠豆漿”！笑聲漸漸停止，取代而之的是潮水般的熱烈掌聲。這次的“綠豆漿事件”，讓我佩服起他來(lái)。
他不僅僅幽默，還能說(shuō)會(huì )道。老師的提問(wèn)也難不倒他，課堂上總能看到他積極發(fā)言的身影。他雖然個(gè)子矮，但小手卻像一顆小松樹(shù)，舉得高而筆直。他還特別有演員的天賦，演戲的表情豐富，動(dòng)作到位。不管是活潑的少年，還是拄著(zhù)拐杖的老人，他都能輕松駕馭，演得惟妙惟肖，令人捧腹大笑。每次都能贏(yíng)得我們熱烈的掌聲。有一次他和一群男生上演的《牛郎織女》，至今讓我們記憶猶新。在全班同學(xué)的心目中，他是我們快樂(lè )的源泉，我們都稱(chēng)他為“開(kāi)心果”。幽默能使人身心愉悅，也能化解困局，幽默是一種大智慧。
可愛(ài)的“綠豆漿”、“開(kāi)心果”，感謝你的幽默，讓我們的學(xué)習生涯增添了很多歡聲笑語(yǔ)。它將銘記在我和其他小伙伴的心中，難以忘懷。相信你的幽默和機智，能讓你的人生揚帆起航駛向成功，讓你的生活多姿多彩、熠熠生輝。
幽默的同學(xué)作文 篇14
在我們的班中，有一個(gè)常常使我感覺(jué)非常幽默的人，他的名字叫吳思緣。吳思緣是我們班中的“幽默冠軍”。在班中，他的幽默是數一數二的了。
吳思緣在課余時(shí)間里如果有時(shí)候被女生打了幾下后，他就會(huì )裝模作樣地往后一倒，說(shuō)了一聲：“呃！”倒在地板上，久久不起來(lái)，就像被女生打得打向了地板。我們看著(zhù)吳思緣滑稽的從地板上爬起來(lái)，然后哈哈大笑的看著(zhù)我們，我們所有人一看被耍了，就會(huì )跑去追殺吳思緣�？伤乃俣葘�(shí)在是太快了，眨眼間已消失在了學(xué)校里。每次看到吳思緣演得那么逼真，那么搞笑，我們還是會(huì )一次一次的上當受騙，我們都認為他可以當一個(gè)演員了。
再一次早讀上，他把我們帶的紅領(lǐng)巾戴在了頭上，是我們所有人都認為他是小紅帽，使我們所有人都哈哈大笑，然后立刻變化聲音，說(shuō)：“我是小紅帽，要簽名嗎？”隨即，他又把紅領(lǐng)巾打成了動(dòng)漫《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)帶，又向別人借了一副眼鏡，擺了一個(gè)姿勢，說(shuō)：“大家好，我是名偵探柯南�！闭娴�，看起來(lái)他真的很想名偵探柯南，他的這番情景，使我們所有人都哈哈大笑起來(lái)。
看到了吧？我的這位朋友非常地幽默吧！
幽默的同學(xué)作文 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已經(jīng)上初中了�？尚W(xué)美好的時(shí)光，一直浮現在我的眼前，真讓人一生難忘��！
今天，是中學(xué)開(kāi)學(xué)的日子。
“嗯”
“來(lái)”
“到這里來(lái)報名”
報完名了。
看到了好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)。
和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)聊了一會(huì )天，有個(gè)位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，坐在我的旁邊。
她有一雙迥迥有神的大眼睛，但她的身體很肥，讓人第一眼看上去很搞笑。突然，她向我說(shuō)一聲：“你好”。
出于禮貌，我也向她問(wèn)好。
這樣我們就開(kāi)始聊天了，聊了一會(huì )……我發(fā)現：她是一個(gè)很風(fēng)趣、很幽默的人。一會(huì )兒，就會(huì )讓人笑得肚子疼……
后來(lái)，我發(fā)現，她除幽默之處，還有一些搞笑，又有一些讓人嘻嘻大笑、捧腹大笑……
總之，這一切的開(kāi)始都是在她的到來(lái)－－我的新同桌。
這天，第一節課下課后，我讓我的同桌去看一下課程表……
她回來(lái)了。
我問(wèn)她：看好了沒(méi)？
她遮遮掩掩的說(shuō)：看好了。
下節課是什么課？
他說(shuō)：不知道。
我憤怒的說(shuō)：去看什么了？
她說(shuō)：我去看課程表了。
我氣惱地說(shuō)：還說(shuō)不知道，你知道為什么不說(shuō)？
她故弄玄虛的說(shuō)：因為我剛才看完，又忘了這事……
“好吧”我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了……
她的幽默之處，還有許多。
我很幸運！能和這么幽默的人做同桌！
幽默的同學(xué)作文 篇16
“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周?chē)瑢W(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過(guò)來(lái)，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)�！叭酥�，性本善�！蔽以趺磿�(huì )壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來(lái)可真是小巫見(jiàn)大巫呢！不信？請看——
“我沒(méi)用”
課間時(shí)，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問(wèn)：“有何貴干�！�
“我少了一枝筆,你有用過(guò)嗎�！�
“我沒(méi)用啊�！�
“你真沒(méi)用”她加強了語(yǔ)氣。
“我真沒(méi)用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地說(shuō)：“你真笨�！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說(shuō)錯什么啦�！薄罢媸撬滥X筋到現在還沒(méi)有轉彎過(guò)來(lái)，還竟然承讓自已沒(méi)用�！编�!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績(jì)去了。
1+1=3
考試完后,我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“慘了,這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕�(lái)別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了�！�
“瞎了�！蔽译S口應了一聲。
“什么，瞎了?這是幾�！彼斐鲆恢謫�(wèn)。
“1�！�
“這個(gè)呢�！彼斐鰞蓚�(gè)手指。
“2�！�
“1+1等于幾?”她伸出三個(gè)手指。
“3�！蔽也唤�(jīng)意的回答。
“哈哈，你數學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說(shuō)錯了�！彼蛭易隽藗�(gè)鬼臉。
“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問(wèn)的是1+1等于幾�！薄澳闼Ｙ�(lài)!”“誰(shuí)說(shuō)的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿(mǎn)了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過(guò)，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場(chǎng)的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說(shuō)與這些可愛(ài)的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
幽默的同學(xué)作文 篇17
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里的開(kāi)心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大的，但不會(huì )仗勢欺人，從不會(huì )欺負那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結對，相互讀。我就是和張偉杰結對的。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細聽(tīng)的話(huà)，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他的爸爸媽媽。不過(guò)，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉，這樣的機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)的。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？
【幽默的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
幽默的同學(xué)作文08-06
幽默的同學(xué)作文06-29
幽默的同學(xué)05-27
描寫(xiě)同學(xué)幽默的作文08-04
我的幽默同學(xué)作文03-08
我的幽默的同學(xué)作文09-10
初中幽默的同學(xué)作文09-07
幽默風(fēng)趣的同學(xué)作文11-07
幽默的同學(xué)優(yōu)秀作文08-08