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成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-15 12:36:31 澤彪 同學(xué) 我要投稿
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成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文(通用16篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文(通用16篇)

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 1

  我有一個(gè)同學(xué)叫小杰,他的學(xué)習成績(jì)非常的優(yōu)異,接下來(lái)就讓我來(lái)介紹一下我的同學(xué)小杰吧!

  小杰擁有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的耳朵,大大的嘴巴和小小的鼻子。他熱愛(ài)畫(huà)紙畫(huà),尤其喜歡畫(huà)飛機、航母等。當然,最讓我敬佩的還是他的學(xué)習成績(jì)!

  有一次,語(yǔ)文考試,大家不知道為什么特別的`緊張,而小杰呢?并不緊張,還在悠閑的玩筆,還哼著(zhù)曲兒呢!我真的不知道他怎么悠閑的起來(lái)?考完試了,我緊張得閉上眼睛不敢看分數。終于,我鼓起勇氣,睜開(kāi)眼睛,朝課桌看去,70多分。而小杰,100分。為什么呢?原來(lái),他每天堅持復習,怪不得能考100分呢!

  有一次,一我去他家,看到他家滿(mǎn)是書(shū)架,書(shū)架里都堆滿(mǎn)了書(shū),他跟我說(shuō):“那些書(shū)我全部就看過(guò)啦!”我不禁稱(chēng)贊道:“太厲害了,怪不得你能考全班第一!毙〗芷降幕卮鸬溃骸靶∫馑祭!”

  這就是我的同學(xué)小杰。我一定要向他好好學(xué)習,超過(guò)小杰,做個(gè)全班第一。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 2

  我熟悉的人是徐思杭,因為她是我的'同桌。

  她是個(gè)小女孩,樣子很漂亮:眼睛圓圓的,亮亮的,嘴巴笑起來(lái)彎彎的,像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴,頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友!

  我喜歡和她做朋友,不僅因為她長(cháng)得好看,還因為她做事情認真,學(xué)習好。

  有一次,老師發(fā)了一大張語(yǔ)文練習卷,大家都低下頭開(kāi)始答題了,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”寫(xiě)字的聲音。這時(shí),我遇到了一個(gè)難題,就開(kāi)始發(fā)呆。我想了一會(huì )兒,沒(méi)想出來(lái),就玩起了筆。我看了看同桌,發(fā)現她也被難住了,但是她盯著(zhù)卷子在認真地思考。過(guò)了一會(huì )兒,她又繼續答題了!吧成成,沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻,可是手還在玩筆。等到鈴聲響了,我還有很多題目沒(méi)做,徐思杭卻已經(jīng)做完了。

  因為我態(tài)度不認真,也沒(méi)動(dòng)腦筋,所以做得很糟糕,而同桌卻認真學(xué)習,積極動(dòng)腦,所以她做得很好。

  這就是我的同桌,我要向她學(xué)習。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 3

  我們班有一名同學(xué),他有一個(gè)地方與眾不同(是指說(shuō)今年的)沒(méi)有一個(gè)人和他的特點(diǎn)相同,他是

  他這次考試成績(jì)優(yōu)異,數學(xué)語(yǔ)文都是在九十多以上,還有他是餐桌長(cháng),非常盡職盡責的一個(gè)餐桌長(cháng)。同樣他也是一名宿舍長(cháng),一個(gè)能管理好連個(gè)班和混合共十二個(gè)人,同樣他也非常喜歡搞老師只要睡在我下鋪的同學(xué)不聽(tīng)話(huà)還有理了,也管不了他他就會(huì )給田老師說(shuō),田老師就會(huì )亂說(shuō)帶揍得教訓他。然后他也是一個(gè)組的二號,只要旁邊同學(xué)有東西不會(huì )他們都回來(lái)請求他來(lái)給他們講個(gè)明白。

  而且他也是我的好朋友之一,有時(shí)候在我傷心的時(shí)候,他就會(huì )給我表演他的`拿手好戲,賣(mài)萌。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是把頭稍微的太高,兩眼朝我看,我一下子就會(huì )開(kāi)心起來(lái),然后我就會(huì )笑著(zhù)輕輕打他幾下。這樣我就不會(huì )悲傷了。

  怎么樣同學(xué)們你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 4

  我們班上有位特別的同學(xué),她叫李婧,外號“小湯圓”。

  她呀,短短的頭發(fā),大大的眼睛,身高一米四多,年齡跟我差不多。你或許會(huì )有一個(gè)疑問(wèn),他外號為什么要叫“小湯圓”呢?看看她的臉就知道了。李婧有一張白白胖胖的臉,她一笑,嘴角邊就會(huì )有一個(gè)小酒窩,臉蛋鼓起來(lái),就像兩個(gè)球,又白又胖,像一個(gè)大湯圓兒似的,真讓人忍不住咬一口。

  李婧性格開(kāi)朗,是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她總是笑嘻嘻的,跟同學(xué)們都處得來(lái),特別是跟汪桂朱,她倆有一個(gè)標志性的動(dòng)作,就是嘴巴嘟,眼睛一瞇,雙手一叉腰,再加上一句“哼”,哈哈,這個(gè)動(dòng)作她倆做出來(lái),真是可愛(ài)的`不得了。

  有一次第二節大課間,我下去晚了點(diǎn),來(lái)到操場(chǎng),然后李婧看見(jiàn)我了,就趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō):“你去哪兒了?找你半天了,哼!闭f(shuō)完又做了那個(gè)標志性的動(dòng)作,每次她做這個(gè)動(dòng)作,我都忍不住笑,因為他這樣實(shí)在太可愛(ài)了。

  李婧,她不僅是我的同學(xué),也是我的好同學(xué),我真喜歡她。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 5

  我們班里有一個(gè)同學(xué),她常常被大家叫作“小書(shū)迷”。這就是我的同桌,小櫻。

  小櫻的愛(ài)好很多,比如寫(xiě)字,讀書(shū),打籃球,其中她最喜歡讀書(shū)了,每次一下課,小英就連忙從書(shū)桌里拿出了一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。有一次我想跟小櫻一起玩,可是小櫻似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,眼睛都不眨的,一動(dòng)也不動(dòng),我就大聲叫了小櫻一遍,這時(shí)小櫻說(shuō)話(huà)了:“干什么呀?”我說(shuō):“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧!”小櫻說(shuō):“不行,我得把這本書(shū)看完!蔽艺f(shuō):“別看了,休息一會(huì )兒,和我們一起玩吧!”小英大聲說(shuō):“不行!我今天一定要把這本書(shū)看完!”我不管怎么勸說(shuō)他,小櫻都不肯把書(shū)放在那,和我們玩。接下來(lái)我就該使出我的'必殺技了,我把小櫻的書(shū)一下子搶走,可是這一張似乎也對小櫻不管用,她又從書(shū)桌里拿出了一本一模一樣的書(shū)來(lái)看,我生氣極了,就灰溜溜的走開(kāi)了。

  就是我們班,招人喜歡,又能讓人開(kāi)心的“小書(shū)迷”。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 6

  我今天要說(shuō)一位我永遠不可能忘記的同學(xué),先不說(shuō)他是誰(shuí),你們來(lái)猜猜吧,就這么定了!

  他是個(gè)男孩,長(cháng)得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書(shū),生肖屬牛,長(cháng)得一表人才。他的愛(ài)好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠的'“對手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭取打敗他。

  他的劉海彎彎的,像月亮一樣。他的眉毛長(cháng)得又粗又長(cháng),一雙大大的、烏黑的眼睛,撲閃撲閃的,特別靈活。大大的鼻子像一個(gè)三角形,兩只耳朵合起來(lái)就像一個(gè)圓圈。最?lèi)?ài)穿橙色的衣服。

  雖然他下象棋沒(méi)我厲害,不過(guò)不得不說(shuō)他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒(méi)有一次不是平手,看來(lái)我還得繼續努力練習棋藝,將來(lái)一定要讓他甘拜下風(fēng)!

  大家看完我對他的描述,有沒(méi)有一種立馬想要看到他的沖動(dòng)呢?想的話(huà),就來(lái)找我吧,我把他介紹給你們認識一下。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 7

  楊怡嘉是十分愛(ài)美的人,不信你就聽(tīng)聽(tīng)下方這個(gè)故事吧!

  星期三中午,老師給我們洗完頭,就急忙走出了我們靜靜的'寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著(zhù)梳子,“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間,照著(zhù)鏡子開(kāi)始認真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì )兒她喊:“楊?lèi)偓,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美?”原先是她高興地在叫我,我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間,我驚奇極了,呆著(zhù)像木頭人,看:楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了!雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子,夾了四朵花,可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了,楊怡嘉可能等得不耐煩了,站都站不住了,假裝生氣,快要哭出來(lái)的樣貌說(shuō):“到底美不美?”我微笑著(zhù)直點(diǎn)頭說(shuō):“美!美!”這時(shí)她才心滿(mǎn)意足,甜甜地笑了,又對著(zhù)鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢!

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 8

  我有一個(gè)同學(xué),名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯,他比我大一歲,瓜子臉,戴一副眼鏡,很瘦。

  他呀,滿(mǎn)腦子胡思亂想,總想著(zhù)電腦游戲好玩、刺激、驚險。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢(mèng)想自己能當上明星、偉人,他的南柯夢(mèng)永遠也做不完。

  在班上,他有一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事,就非要爭個(gè)高低不可,有些令人討厭。他強詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說(shuō)起電腦來(lái)就滔滔不絕,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。他愛(ài)好唱歌,總是邊做作業(yè)邊唱著(zhù)他的偶像(周杰倫)的歌,他連唱的什么都沒(méi)弄清楚,還大聲地唱,使全班同學(xué)都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活,課外知識也了解得滿(mǎn)多。數學(xué)老師出很難的思考題來(lái)做,他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會(huì )這兩門(mén)是全班都不愛(ài)學(xué)的,而楊饒卻能獨領(lǐng)風(fēng)騷,只是他的語(yǔ)文有些差。

  這就是我的同學(xué),不錯吧。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 9

  我有一個(gè)同學(xué)她的名字叫做鄭海棠。她有烏黑的中短發(fā),還有一雙明亮的、明如玻璃的眼睛,眼睛下面還有一個(gè)挺拔的鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)可甜啦。

  她的位子就在我的后面,我只要一轉身就可以看到她那雪白的皮膚,美麗的手,不胖不瘦的身體,在班級上她的成績(jì)也是數一數二的`,不管是語(yǔ)文老師還是數學(xué)老師都喜歡鄭海棠,不僅是體育她樣樣第一,但是她玩起來(lái)也真是夠瘋的,玩抓人時(shí)只要是她抓不到幾分鐘就抓到了一個(gè)人。

  她的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,喜歡參加各種活動(dòng),喜歡看好多好多的書(shū),比如《水滸傳》,《我的媽媽是精靈》,《我也有過(guò)小時(shí)候》等等的書(shū),而且她的動(dòng)作非?烀刻斓淖鳂I(yè)她一下子就完成好了,比如課堂作業(yè)本、原創(chuàng )、同步閱讀等等的她都能很快的做完。

  這就是我的同學(xué)鄭海棠。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 10

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現在,我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  她相貌平平,長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的.事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中叫到了她。她想也沒(méi)想就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金,”另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)。老師評講的時(shí)候看見(jiàn)她的“一飯千金”便問(wèn):“邱晨琳同學(xué),有一飯千金,這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”她肯定地答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼肿孕诺鼗卮鸬。

  下午上課時(shí)老師對我們說(shuō):“原來(lái)真有一飯千金這個(gè)成語(yǔ),看來(lái)我這個(gè)老師也要向邱晨琳同學(xué)學(xué)習呀!”她聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。我心里暗暗地說(shuō):“班長(cháng),你真棒!”

  哈,現在你們知道她的閃光點(diǎn)了吧!

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 11

  你們有最好的同學(xué)嗎?他是誰(shuí)?

  我最好的同學(xué)叫做:“符小驛!彼且粋(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸,人長(cháng)的.也帥,唱歌也好聽(tīng)。在班里,他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的?你要是想知道的話(huà),就讓我和你一一道來(lái)。

  我們兩個(gè)是不打不相識,剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來(lái)都不一起玩耍。但是那一次,他約我去騎自行車(chē)。我們鬧了一次別扭。

  騎到半路的時(shí)候,他說(shuō)他渴了,他要去買(mǎi)水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來(lái)見(jiàn)我不在,還以為我回家了呢。

  第二天,我問(wèn)他昨天去哪了。他生氣的對我說(shuō):“裝什么裝?”然后就生氣的走了。

  后來(lái),我去他家找他。發(fā)現他搬家了。忽然,我發(fā)現了他家郵箱上有一封信,上面沒(méi)有收件人。是我就拿出來(lái)看了看,那現在是給我寫(xiě)的。他說(shuō):“朋友,對不起。那次我不該怪你的!”

  之后,我后面的位置再也沒(méi)人坐過(guò)了。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 12

  在我的童年里遇到過(guò)許許多多的人,可我有一個(gè)朋友,那一次做出的舉動(dòng)讓我今生難忘。

  記得那是一個(gè)夏天,叮鈴鈴,下課了,我和小明興致勃勃地沖出教室,因為我們今天要進(jìn)行跑步比賽。

  3、2、1!隨著(zhù)比賽開(kāi)始了,我很高興,因為我比小明跑得快,可就在這時(shí)天降正義,一位六年級的學(xué)生橫穿跑道把我給撞飛了,膝蓋也擦破了,小明立刻停下,焦急不安的問(wèn)我,小華你怎么樣?還好嗎?快上來(lái),我背你去醫務(wù)室包扎傷口。說(shuō)著(zhù)我有氣無(wú)力地爬上了他的肩膀,向醫務(wù)室緩緩移動(dòng)。

  在路上小明不時(shí)地問(wèn)我小花,你堅持住,醫務(wù)室馬上就到了,別哭,我快速的'抹掉眼淚,我說(shuō)我沒(méi)哭。

  不一會(huì )兒我從里面出來(lái)了,腿上插滿(mǎn)了繃帶。我立刻擁抱住,我在醫務(wù)室外面等我的小明。立刻流下了激動(dòng)的眼淚,我對小明說(shuō)謝謝你,小明。要不是你,我的傷口就發(fā)炎了。你辛辛苦苦的把我背到醫務(wù)室?墒撬麉s說(shuō)不用謝,我們是同學(xué)更是朋友,這點(diǎn)小事不必在意。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 13

  我的同學(xué)吳是一個(gè)非常熱情的人。

  她很瘦,不高,留著(zhù)黑色的短發(fā)。一雙大眼睛,濃眉之下,格外的容光煥發(fā)。運動(dòng)的時(shí)候臉頰紅紅的,像秋天成熟的紅蘋(píng)果。

  我們一起學(xué)習玩了四年。印象最深的是高一時(shí)候的`秋季運動(dòng)會(huì )。我們兩個(gè)熱情報名,參加了兩人三條腿的比賽。剛開(kāi)始練的時(shí)候,因為配合不好,一直跑不動(dòng),跑不快。有時(shí)候你拉我,有時(shí)候我拉你,有時(shí)候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛,我幾乎失去了信心。這時(shí),吳耐心地告訴我,凡事都要有自信。世上無(wú)難事,只要肯爬。很快我就找回了自信,我們也逐漸找到了加快速度的訣竅:兩個(gè)人一起努力,把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳,口號一樣,動(dòng)作協(xié)調,速度自然快。最后,在我們的共同努力下,我們獲得了小組第一。

  這是吳,我的同學(xué),我的好朋友,我的好榜樣。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 14

  在我所有的同學(xué)當中,有一位給我的印象很深刻。他的身體胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一樣一眨一眨的,在我們班他不僅淘氣而且有點(diǎn)喜歡小題大做。不過(guò)他也很誠實(shí),自己做錯的事從不推脫。

  記得有一天早上在教室里,同學(xué)們都在一起玩。我們班的另一位同學(xué)不小心碰了他一下,他就反過(guò)來(lái)把那個(gè)同學(xué)打了,當時(shí)教室里就亂作了一團,就在大家都不知道怎么辦的時(shí)候,有一位同學(xué)把老師叫來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“是誰(shuí)先動(dòng)手的”。他說(shuō):“是我先打他的”。老師說(shuō):“你為什么打他呢”?他說(shuō):“我們玩的時(shí)候他碰了我一下”。老師就對他說(shuō):“你能認識自己的錯誤就是好同學(xué),但是你不能動(dòng)手打同學(xué),你要當著(zhù)大家的面向這位同學(xué)道歉”。于是他就當著(zhù)我們大家的`面向那位同學(xué)道歉了。之后,老師對我們說(shuō):“在這個(gè)班你們每個(gè)人都要團結起來(lái),并且做一個(gè)講文明、講道德、有禮貌的好學(xué)生、好孩子”。

  看,這就是我的同學(xué)。

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 15

  我的同學(xué)也是我的同桌,她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,一頭柔亮的頭發(fā),梳著(zhù)一條馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙不大不小的眼睛,一張可愛(ài)的嘴巴里長(cháng)著(zhù)不大整齊的牙齒。

  她的優(yōu)點(diǎn)很多,愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人。上課時(shí)她坐得非常端正,豎著(zhù)耳朵聽(tīng)老師講課,生怕哪句沒(méi)聽(tīng)著(zhù),老師每次提問(wèn)她都把手舉得高高的,為了回答問(wèn)題,她恨不得站到凳子上。有一次,老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題,不少同學(xué)都歪著(zhù)頭苦苦地思索著(zhù),她自信的`舉起了手,準確地說(shuō)出了答案。俗話(huà)說(shuō):人各有志。我們每個(gè)人的愛(ài)好都不同,有人喜歡打球,有人喜歡看書(shū),有人喜歡畫(huà)畫(huà),正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài),而她喜歡彈鋼琴,可別小看她,她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級。

  她也有缺點(diǎn),她性子很急,每當早讀時(shí)同學(xué)們都在說(shuō)閑話(huà),她就很氣憤的站在講臺上大喊道:“你們別再說(shuō)了!”她這一喊同學(xué)們都不敢說(shuō)了。

  這就是我的同學(xué),你們猜猜她是誰(shuí)?

  成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)作文 16

  我有一個(gè)同學(xué)叫池桐樂(lè ),她是我最好的朋友。

  她個(gè)子不高,有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄,下面還有著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。

  她特別愛(ài)笑,一個(gè)小笑話(huà)就能讓她哈哈大笑,根本停不下來(lái),笑起來(lái)時(shí)嘴角還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩,特別可愛(ài)。但是她也特別愛(ài)哭,一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會(huì )傷心地流眼淚,怎么哄都沒(méi)用,甚至哭得更傷心。哎,真拿她沒(méi)辦法!

  她是個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘,有一次體育課,一個(gè)同學(xué)腿被石子擦破了皮,流了很多血,疼地哇哇大哭。池桐樂(lè )連忙扶起她,一邊安慰一邊把她攙扶到校醫室,一直陪著(zhù)她。

  她還很喜歡畫(huà)畫(huà),午休課時(shí)總能見(jiàn)到她畫(huà)畫(huà)的身影。因為她畫(huà)的`畫(huà)十分漂亮,所以她還是我們班的美術(shù)課代表呢!她也喜歡跑步,每天晚上都要繞著(zhù)體育館跑兩圈,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地刻苦鍛煉,她是我們班女生中跑步最快的!

  這就是我的好朋友池桐樂(lè ),愿我和她的友誼天長(cháng)地久。

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