再見(jiàn)童年作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)童年作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)童年作文1
童年像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)或是握緊，水總會(huì )從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。--題記
童年，我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外，別人都說(shuō)是。純真的童年總會(huì )因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認，我的童年的確沒(méi)有一丁點(diǎn)與眾不同�？墒�，我更不得不承認，我幸福。輕柔得像夢(mèng)一般的公主裙在童年搖曳出無(wú)盡的天真，喚起心中最純真的笑容。那時(shí)，我還堅信著(zhù)圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)可愛(ài)的泰迪熊；我還堅信，只要像外婆所說(shuō)的乖乖地上幼兒園，總有一天會(huì )變成美麗的公主……
可是，外婆，您為什么在我還沒(méi)有長(cháng)大，還沒(méi)有穿上校服就離我而去？除了在外婆的暖眷中，我才可以快樂(lè )得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷(xiāo)聲匿跡？童年，我選擇沉默�？墒�，我還是一個(gè)小孩，還是一個(gè)向往著(zhù)白雪公主的小孩。小孩子最大的權利是把說(shuō)過(guò)的話(huà)不算數，就此，我還會(huì )笑，外婆喜歡愛(ài)笑的小孩。思及此，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，仿佛要吹散往事的痕跡。時(shí)光荏苒，童年成了博物館里的一幅名畫(huà)，看得見(jiàn)，甚至可以久久回味，但，我們無(wú)法觸碰，現在是，將來(lái)也是。童年的匣子里，裝著(zhù)多少美麗的片段。
我記得，外婆在我生日里送給我一條可愛(ài)的公主裙；我記得，在幼兒園我評不上小紅花時(shí)，外婆回家親自給我剪一朵；我記得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”；我記得……是記憶，不是現實(shí)。如今，公主裙不再合穿了；如今，我早已擁有整疊的獎狀，而不再羨慕一朵小紅花；如今，我瘋狂地聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典、流行的外文歌，而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……無(wú)可否認，外婆走了，童年也走了。為什么你們不跟我說(shuō)一聲再見(jiàn)就遠遠地消失在時(shí)光的長(cháng)河中？
為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂？面對童年遠遠流走，我選擇繼續沉默。曾幾何時(shí)，在朱自清先生的文章里看過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不能為誰(shuí)停留，誰(shuí)也不能將其定格�！蔽疫x擇回頭看腳下的足跡，直到黃沙掩蓋，但我還是要向前走，只是偶爾放慢腳步，看見(jiàn)童年離我越來(lái)越遠。面對童年的遠逝，我微笑著(zhù)揮手，說(shuō)再見(jiàn)。惟有如此。懷抱沉甸甸的記憶，轉身，踏向少年，朝陽(yáng)在前。童年，外婆，再見(jiàn)。
再見(jiàn)童年作文2
斑斕的童年是我記憶中的雨花石，在內心深處永遠閃爍著(zhù)最耀眼的光芒。
在不知不覺(jué)中，童年已悄然陪伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，與我共同品嘗過(guò)無(wú)數的酸甜苦辣。童年是我形影不離的知心好友，她是純潔的，她是快樂(lè )的，她是美好的。而今，我卻要向她說(shuō)再見(jiàn)了，雖說(shuō)舍不得，但卻無(wú)可奈何。
真的要分開(kāi)了嗎？我握著(zhù)童年的手，潸然淚下。
六年前，我們是一群不懂事到處亂飛的小鳥(niǎo)。六年后的我們也已經(jīng)成長(cháng)，懂事。時(shí)光飛逝我們將離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)童年。
曾經(jīng)，我們在這里一起歡笑一起哭泣;曾經(jīng)，我們在這里許諾永遠在一起。這成為我們最美好的回憶，在這六年里，我們一起經(jīng)歷過(guò)很多，一起被批評、表?yè)P......我們有時(shí)很團結，有時(shí)卻因為小事而吵架，上課反駁老師的聲音永遠那么整齊，說(shuō)“謝謝老師，老師再見(jiàn)”的聲音是那么整齊響亮.....這六年，是我們最難忘的六年，這六年是我們刻骨的六年，你們的笑容，是我無(wú)法的抹掉的記憶，你們的笑容，是我最難忘的回憶。正因為有你們，讓我快速的成長(cháng)起來(lái)。正因為有你們，讓我的六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的童年有你們就足夠。
其實(shí)我在五年級下冊才來(lái)到現在的學(xué)校，記得剛來(lái)時(shí)我對一切都很陌生，人、環(huán)境、學(xué)校......初到班級時(shí)，我很膽小，什么事都不敢，是老師用表?yè)P來(lái)鼓動(dòng)我·，帶動(dòng)我;是同學(xué)給了我溫暖與鼓勵;來(lái)到學(xué)校不久后我結交了許多好朋友，是她們一直支持著(zhù)我，使我對學(xué)校不再陌生，也融入了我們的大集體，下課和同學(xué)一起嬉戲，上課和老師一起學(xué)習。因為這樣我很快樂(lè )，也正因為這樣我舍不得離開(kāi)，離開(kāi)校園，離開(kāi)充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè )的班級;離開(kāi)那些不顧形象大笑的同學(xué)，和有時(shí)也愛(ài)開(kāi)玩笑的老師。離開(kāi)那充滿(mǎn)溫暖的六一班！舍不得這里一切的一切。
小學(xué)的時(shí)光就像是一望無(wú)際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。那段珍貴的友誼，我永遠記得。那些老師說(shuō)了幾百遍的教誨，我永遠記在心里，那個(gè)永遠的六一班，我一定會(huì )永遠記得的！
讓我們快快珍惜這段畢業(yè)季的時(shí)間，讓時(shí)光老人停住腳步，停留在這快樂(lè )的時(shí)光�？炜煺湎О�！
再見(jiàn)童年作文3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”有一種快樂(lè )，正在離我們遠去，將深深地留在記憶里，那就是童年。
我的童年是在鄉下度過(guò)的，雖然沒(méi)有現在高級的玩具，也沒(méi)有特別豐盛的零食，但在我人生的記憶里留下了濃重的一筆。
兒時(shí)，鄉村的小院里有個(gè)用竹子架起的小棚，兩旁種著(zhù)的葡萄順著(zhù)竹竿爬了上去，形成了一個(gè)夏季消暑的好地方。雖然比不上避暑山莊，但鄉下孩子總是很容易滿(mǎn)足的，經(jīng)常招來(lái)幾個(gè)小伙計，在夏夜里，打著(zhù)手電筒，捉著(zhù)蛐蛐兒，雖然有時(shí)會(huì )蹦出一只癩蛤蟆，把我們嚇得尖叫失色，但那也是我們童年時(shí)的一種快樂(lè )經(jīng)歷呀！，我們還會(huì )在樹(shù)上捉知了，不一會(huì )兒，就有滿(mǎn)袋子的驚喜，睡覺(jué)前把知了的袋子放在窗戶(hù)下，聽(tīng)著(zhù)知了們的大合唱入睡，真是別有一番趣味。
轉眼，楓葉舍丹，大人在要到果園去收摘水果了，我們小孩子也會(huì )屁顛屁顛地去“幫忙”，大人們把水果從樹(shù)上摘下，裝滿(mǎn)一籮筐，我們幾個(gè)小孩就合力抬回家，在回家的路上，每人偷吃一個(gè)水果，并且互相保密，但是被還是被精明的大人們發(fā)現了，我們又能嬉皮笑臉地認罪”，那種偷吃的滋味至今回想起來(lái)還令人忍俊不禁。
冬天，下雪了，我們又有了新的游戲，堆雪人，打雪仗是必備節目，最有趣的還是分頭在樹(shù)葉上尋覓各種形狀的葉冰雕，把它們從樹(shù)葉上小心地取下來(lái)，晶瑩透亮。我們把采集到的葉冰雕聚在一起，一一打分，選丟出最美冰雕，然后把最美的冰雕放進(jìn)嘴里，雖然冰涼透骨，但我們樂(lè )此不疲。因為在雪地玩得久了，我們柔嫩的小手往往會(huì )被凍出”冰坨子”，當媽媽用熱雞蛋幫我們把冰坨子敷消了時(shí)我們就會(huì )好了傷疤忘了痛，又開(kāi)始玩起雪來(lái)。
如今，鄉下的小木屋已被冰冷的水泥墻價(jià)替代，栽種著(zhù)葡萄的竹竿小棚也被無(wú)情銷(xiāo)毀了，在那一大片果園地上也建起了高樓。再也沒(méi)有蛐蛐找了，再也聽(tīng)不到知了叫了。我們也漸漸長(cháng)大，與童年告別了。
再見(jiàn)了，攀附著(zhù)葡萄藤的竹架小棚；再見(jiàn)了，會(huì )唱歌的知了們；再見(jiàn)了，童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
再見(jiàn)童年作文4
當心中那顆發(fā)著(zhù)光的小星星被裝進(jìn)玻璃瓶，缺氧的環(huán)境讓它停止閃耀，內心將失去原先的斑斕色彩。
還很小的時(shí)候，小小的我天天仰望著(zhù)形形色色的大人。在我的心中，大人們總能夠做很多很多我們不能做的，拿高處我們拿不到的�！岸嗝从腥ぐ�！”我想變成大人，這樣就可以做很多事情啦！這樣充滿(mǎn)稚嫩的話(huà)語(yǔ)日常穿梭于我們小孩子中間�！安煌叨炔煌暯�，我們的苦你們不懂�！倍笕藗兛偸怯眠@樣的方式回應我們。我經(jīng)常聽(tīng)到“不，你還��！”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，但因此也更引起我想快點(diǎn)長(cháng)大成人的幼稚的想法。盼著(zhù)盼著(zhù)，我終于被父母認同長(cháng)大了。但是，我發(fā)現“大人”真的很辛苦！
我是家里最大的孩子，當我變?yōu)椤按笕恕焙�，我要照顧家里那個(gè)天天“上天入地”的熊孩子。家里的瑣事，我也憑借自己“大人”的臨時(shí)身份成功爭取到了一些。在飯店中我們一家和親戚們見(jiàn)面吃飯，飯畢后，大人們的舞臺仿佛才剛剛拉開(kāi)帷幕�；ハ嗪�，談天說(shuō)地，聊聊育兒經(jīng)以及生活中哪些雞毛蒜皮的瑣事。小孩們圍著(zhù)桌子玩。此刻的我卻尷尬異常。我想要逃離那些大人們的談?wù)�，加入孩子們的隊伍，我的母親一個(gè)眼神瞪過(guò)來(lái)，仿佛警告我：“幼不幼稚，你已經(jīng)是個(gè)大人了�！倍斘一仡^看著(zhù)弟弟妹妹們沒(méi)心沒(méi)肺地歡鬧時(shí)，又覺(jué)得我早已是和他們格格不入的年紀。大人真是無(wú)聊��！
長(cháng)大——小時(shí)候無(wú)比向往的夢(mèng)想終于實(shí)現，卻發(fā)現以前的自己傻得可愛(ài)，身在福中不知福�！吧倌瓴蛔R愁滋味”，��！六一兒童節也隨著(zhù)那童年奔跑的身影消失在了盡頭�？粗�(zhù)別的大朋友和小朋友沾了蜜的笑容，我心里真是悔得腸子都青了。
我不想長(cháng)大了。
幼稚可愛(ài)是兒童的專(zhuān)屬代言詞，長(cháng)大的腳步卻永遠橫沖直撞，我的孩童時(shí)代伴著(zhù)那顆心里的小星星慢慢熄滅。再見(jiàn)！我可愛(ài)的童年！
再見(jiàn)童年作文5
和童年說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現再也見(jiàn)不到。只有忍著(zhù)痛，淚不掉。--題記
記得那一天，天空湛藍，微風(fēng)正醺，丁香花香氛彌漫。地面上散落了一地的陽(yáng)光，洋溢了孩子的笑臉。我手里的風(fēng)箏像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛翔于天空中�？焖俦寂�，手牽著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏竟鳳一般的飛去。年幼的我頓時(shí)綻放笑容，如同初春的花朵，明媚開(kāi)朗。
記得那一天，碎石板的小路上，楊柳樹(shù)的綠蔭中。林霏正濃，芬芳四散。沙包縱向飛來(lái)，中間的孩童們側身躲避。靈動(dòng)的身影，閃現在各個(gè)角落中。勝利者的驕傲與歡聲笑語(yǔ)，失敗者的自責與垂頭喪氣。仔細回味，游戲竟如此有趣。
我也記得課間暢談同學(xué)的糗事，也記得花園里獨自挖土的身影，也記得操場(chǎng)上打雪仗時(shí)的積極。盼望著(zhù)下課，盼望著(zhù)放學(xué)，盼望著(zhù)放假。童年的一切都是那么美好，擁有親密無(wú)間的伙伴，擁有自由玩耍的時(shí)間，也擁有美好未來(lái)的憧憬。
懷抱著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走上了理想之路。漸漸地，聲音漸粗，胡須漸濃。身體上逐漸成熟，但那顆心似乎依然沒(méi)變，還如同水晶一樣潔凈。
直到有一天，奶奶又領(lǐng)著(zhù)我去放風(fēng)箏。打開(kāi)線(xiàn)團，拎著(zhù)線(xiàn)瘋跑，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。失去耐心的我轉過(guò)頭對奶奶說(shuō)“走!不玩了”在回家的路上，碎石板的稚嫩孩童還在打沙包。我突然發(fā)現竟如此無(wú)聊，頭也不回便走了。
曾幾何時(shí)，玩耍已被繁重的作業(yè)代替，歡樂(lè )轉變那肅穆的神情，將我的心靈壓抑，逐漸失去了耐心，取而代之的是焦慮與煩躁。漸漸的，身邊的人少了起來(lái)。我未曾與童年說(shuō)了再見(jiàn)，卻在不知不覺(jué)中，與童年說(shuō)了再見(jiàn)。逝去的童年，流光輕易將人拋。心中苦痛在心中如同濃霧一樣散開(kāi)，但我欲哭無(wú)淚。
突然發(fā)現，童年好像一片葉子，飄落后才發(fā)現，這幸福的碎片，我已無(wú)法重撿。好想用鉛筆素描那天天氣，好想用相機記錄那時(shí)風(fēng)景�？上�，一切都過(guò)去了。
這一切真的只能記得，只能記得……
再見(jiàn)童年作文6
陽(yáng)光透過(guò)云層刺在臉上，抬頭讓自己努力向烈日望去，轉過(guò)身竟是一陣陣的酸楚。
記憶中的學(xué)校很美，很像童話(huà)中的城堡，有綠地，也有鮮花。塑膠跑道的樣子好熟悉，還記得以前自己總愛(ài)在這里和伙伴們一起踢足球、打籃球。傷心時(shí)也總愛(ài)在這里發(fā)泄，常常奔跑著(zhù)，當風(fēng)吹開(kāi)眼前的發(fā)絲，心中奔跑時(shí)飛的感覺(jué)一下涌上來(lái)，那時(shí)的自己心里很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只想做只幸福的小鳥(niǎo)，在藍天里自由的飛翔。還記得小時(shí)候同學(xué)們老是愛(ài)在操場(chǎng)上踢毽子，而現在早已沒(méi)了他們的身影，只剩下一片片痛苦的回憶。
六年的我，收獲許多，同時(shí)也失去了一些，望著(zhù)天空，眼淚常常模糊了視線(xiàn)，腦海中，小時(shí)候總愛(ài)放風(fēng)箏，自己還傻傻的以為，自己有一天也會(huì )和它一樣，自由自在，有時(shí)候自己會(huì )拿著(zhù)筆在上面歪歪斜斜的寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后把它放飛起來(lái)，那時(shí)候的自己好天真，以為這樣上帝會(huì )看見(jiàn)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，總以為自己的夢(mèng)想有一天會(huì )實(shí)現，可是等了好久好久，常在祈禱，常在期盼，終于有一天，所有的夢(mèng)想都破碎，不再放風(fēng)箏了，不再做游戲了，只會(huì )常常望著(zhù)天空發(fā)呆，比劃著(zhù)，自己也不知道是什么，只不過(guò)畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，心里會(huì )很疼，感覺(jué)自己的心在流淚。
最近天氣有點(diǎn)冷，自己感冒了，可是總愛(ài)硬撐著(zhù)，好想就一直這樣下去，讓這些痛苦掩埋掉心中的悲傷。六年啊，在一起六年了，為何要分開(kāi)啊，還有好多夢(mèng)，沒(méi)做完；還有好多歌，沒(méi)唱完；還有好多話(huà)，沒(méi)講完。
曾經(jīng)說(shuō)好的誓言，怎么都忘了，也許都化為泡影，消失了吧，說(shuō)什么做永遠的朋友，說(shuō)什么拉鉤鉤一百年不許變，結果該忘得全都忘了。
班上現在很流行寫(xiě)同學(xué)錄，時(shí)不時(shí)收到幾張，寫(xiě)上祝福，簽上大名，一切都搞定了，但是心中那些想說(shuō)的話(huà)卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，好像被封著(zhù)
了，打不開(kāi)了，只能永遠埋在心里，等它一點(diǎn)一點(diǎn)被遺忘。
童年，再見(jiàn)！等來(lái)年櫻花灑落大地時(shí)，我還會(huì )繼續翻著(zhù)這本相冊，童年的相冊，是最美的相冊，或許不會(huì )和你再相遇，但在那里的天空
還有我一個(gè)愿望，我會(huì )一直珍藏著(zhù)，因為那是兒時(shí)最初的夢(mèng)。
再見(jiàn)童年作文7
童年，多么溫情美好的一個(gè)詞，眼前恍惚閃過(guò)斑斕的旋轉木馬，以及商店門(mén)口總放著(zhù)的閃爍著(zhù)的娃娃機。我反過(guò)漏斗，看著(zhù)沙子一點(diǎn)點(diǎn)的從錐形里減少，消失。似乎只有這個(gè)辦法才能驗證時(shí)光正在流逝。是的，在不知不覺(jué)中，才發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了，才發(fā)覺(jué)自己過(guò)的已經(jīng)是最后一個(gè)兒童節了。忽而覺(jué)得有點(diǎn)悵然若失……
和朋友一齊回母校探望老師，每離學(xué)校愈近一些，內心便感到愈喜悅一些。然而到達校門(mén)口的時(shí)候，卻有種異常的陌生，以至于我愣住了好幾秒才回過(guò)神來(lái)。是離別的太久了吧，感覺(jué)校園內的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步，走在曾經(jīng)熟悉無(wú)比現在卻恍如隔世的小路上，竟到了我小學(xué)最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。
看著(zhù)低年級的小朋友在上面翻上翻下，樂(lè )不可支的樣子，有種時(shí)光錯落的感覺(jué)，站在一旁的朋友輕輕地說(shuō)：“看來(lái)這里已經(jīng)不是屬于我們的地方了，這里只是過(guò)去�！蔽也虐l(fā)覺(jué)，我穿著(zhù)白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個(gè)小朋友跑著(zhù)跑著(zhù)就莫名的被絆倒了，卻只是拍了拍雙手，又和小伙伴追打起來(lái)。我不知道我在絆倒后是否會(huì )想他一樣不顧傷痛，只顧著(zhù)玩耍，又或許是根本不會(huì )去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長(cháng)了的表現吧。
我一路走著(zhù)一路回想著(zhù)朋友的話(huà)，或許這里真的應該放下了，這里終將會(huì )成為過(guò)去。熱鬧的操場(chǎng)不再會(huì )有我追逐的身影，在洗手臺不再會(huì )有我潑水捉弄別人的身影，而在那一排單杠上也不會(huì )再有我翻轉留下的余影。在這里，我的痕跡會(huì )被流逝的時(shí)間所抹掉，而我卻應該一直活在現在。是的，與其懷念過(guò)去，還不如把握現在。
記憶終有一天像我的痕跡一樣被時(shí)光的洪流所吞噬，所銷(xiāo)蝕，然而這一切是我無(wú)法掌控的，我能把握的就只有這一刻。
時(shí)光荏苒，時(shí)間的長(cháng)河會(huì )洗刷掉我身上的稚氣，無(wú)知和懦弱。人總是要學(xué)會(huì )拋棄，才會(huì )有新的收獲。
別了，往日;別了，我的過(guò)去;別了，我一直無(wú)法釋?xiě)训耐辍?/p>
青春，在花季綻放。
再見(jiàn)童年作文8
一個(gè)暑假又過(guò)去了，再次戴上紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。時(shí)間如流水一般從我的眼前溜走了。
如今又是一年級新生進(jìn)校的時(shí)候，看著(zhù)他們那矮小的個(gè)頭，那一雙雙稚嫩的眼睛，我很快樂(lè )，然而，我卻怎么也高興不起來(lái)。
新生入隊儀式上，主持人在臺上聲情并茂、抑揚頓挫地主讀著(zhù)演講稿，臺下，一年級和六年級的同學(xué)們在認真地聽(tīng)著(zhù)。
儀式正式開(kāi)始了。我們六年級的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到漲紅著(zhù)一張張小臉的一年級小弟弟小妹妹旁邊。曾幾何時(shí)，我也曾懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讓六年級的大姐姐為我系上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾�，F在，該是我來(lái)為我身邊這位長(cháng)得比較矮小的一年級小妹妹帶進(jìn)中國少年先鋒隊了。她梳著(zhù)一頭黑發(fā)，站在座位前。我把她們轉過(guò)身來(lái)，兩兩相對，她稚嫩的眼神好奇地打量著(zhù)我，我感到自己一下子似乎變大了。
我將紅領(lǐng)巾套在她的脖子上，打了個(gè)結，又對她行了隊禮。她對我笑了笑，她笑起來(lái)真好看，臉上有個(gè)酒窩。她的眼睛是那樣的明亮，皮膚白里帶紅，有著(zhù)揮之不去的孩子氣。
看著(zhù)她，我不禁想起了自己。
小時(shí)候的我，不知天高地厚，常常把爸爸的本子畫(huà)得亂糟糟；把媽媽的圍巾丟進(jìn)水里；把奶奶的鞋子拿走藏起來(lái)；把爺爺的老花眼鏡戴在鼻梁。每次做壞事，都免不了要挨罵，我卻毫不在意，繼續我行我素。
小時(shí)候的我，愛(ài)玩洋娃娃。表妹到我家來(lái)玩，我和他為了爭一個(gè)洋娃娃，打得不可開(kāi)交，另一個(gè)洋娃娃卻被我們扔在一邊，我不由分說(shuō)的就被大人罵了一頓�？刹灰粫�(huì )兒，我們又和好如初，因為我們都耐不住寂寞。
一次次翻看著(zhù)小時(shí)候的照片，一次次回憶著(zhù)童年的蠢事，悵然回首，才發(fā)現，童年似已離開(kāi)了我。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再青的時(shí)候，可童年卻一去不復返。天還是那個(gè)天，甜還是那個(gè)甜，可我卻已經(jīng)不是那個(gè)我了。不知為什么，我的心中多了一層莫名的傷感。
再過(guò)一年，我就要坐在初中的課堂里了；再過(guò)一眨眼的瞬間，我就將告別生活了六年的母校，童年在不知不覺(jué)中走去，我已經(jīng)長(cháng)大了。
童年是美好的，離開(kāi)了她，我多么依依不舍。轉身時(shí)，卻發(fā)現，前方還有更長(cháng)的路在等待我。我揮揮手，我對自己說(shuō)：“再見(jiàn)了，童年�！�
再見(jiàn)童年作文9
我們終歸要長(cháng)大
帶著(zhù)一種無(wú)怨無(wú)悔的心情 悄悄長(cháng)大 歸根到底
成長(cháng)
是一種幸�！�
--------題記
轉眼，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋。我開(kāi)始邁出童年的大門(mén)。步入青春的殿堂�；厥�，童年開(kāi)始那么的遙不可及。
幼兒園，“老師老師！這次可不可以換我搖鈴~~”上課前教室里傳來(lái)一聲稚嫩的童音�！昂冒要小心哦”然后，站在凳子上，伸長(cháng)胳膊去搖那個(gè)悅耳的鈴。其他小朋友聽(tīng)到上課鈴響，快速的回到教室坐好。那種驕傲，無(wú)法用語(yǔ)言去描訴。那時(shí)小小的我。愿望就是可以去搖那個(gè)高高的鈴……
小學(xué)，“下課玩踢毽子吧~”“好，怎么還不下課啊。老師真煩！”就這樣，盼著(zhù)，盼著(zhù)，一直盼到了下課。然后出去和同學(xué)玩各種游戲。蹦著(zhù)跳著(zhù)，直到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時(shí)的快樂(lè )的我。愿望就是可以永遠下課。沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習
……
中學(xué)，“這題怎么算呢？”無(wú)奈的看著(zhù)如山的作業(yè)，練習冊。面對著(zhù)父母的期盼。老師的鼓勵。同學(xué)的幫助。只能無(wú)助的在題海中遨游，那時(shí)無(wú)奈的我。愿望就是努力的把成績(jì)提高。不辜負所有人……
從什么時(shí)候開(kāi)始，在坐公交的時(shí)候，不用可憐兮兮的扶著(zhù)坐椅，而是可以輕松的握著(zhù)扶手。從什么時(shí)候開(kāi)始，鏡中的臉已告別了純真，漸漸成熟。從什么時(shí)候開(kāi)始，墻上的身高線(xiàn)已經(jīng)越來(lái)越高……
如今，我明白，其實(shí)，每一天我都在長(cháng)大。在慢慢的成長(cháng)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。我會(huì )記住，那些童年的過(guò)往，我會(huì )深深的埋藏在心。每次靜下心來(lái)。想想童年的我，心里都會(huì )很難過(guò)，就這樣？在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大。
其實(shí)，長(cháng)大是一種幸福。似乎昨天，我還嚷著(zhù)要快快長(cháng)大，而今天，我卻想回到童年。而這一切的一切，都是成長(cháng)的足跡��！
好了，收拾收拾，準備長(cháng)大！
再見(jiàn)童年作文10
人生宛如是一列通往墳墓的火車(chē)，它有著(zhù)許多的站口，其間并不會(huì )有人從始至終地陪你走到最后，或許他中途會(huì )下車(chē)，即使不舍，但也要微笑著(zhù)揮手道別，因為我們不知道未來(lái)會(huì )不會(huì )有更美好的事等著(zhù)自己，也許我們等待下一站，會(huì )有人，陪你走得更遠，更遠。
思緒的凌亂暈散在我青黃不接的童年時(shí)代，那時(shí)的天空總是湛藍得澄澈，空氣夾帶著(zhù)雨后的清甜和花的芬芳。如今的天空雖然藍但又似乎不是那么的藍也沒(méi)有昨天的清明澄澈，也許那時(shí)惆悵的煩惱給天空抹上一道灰了吧。
我記得童年時(shí)的清晨，母親早早起了并做好了早餐，我和哥哥打鬧著(zhù)一同下樓吃早餐，打開(kāi)電視，是我們心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，那時(shí)雖然平淡，但至少坐在一起的有爸爸，媽媽?zhuān)绺绾臀�。其�?shí)，這叫幸福。
閑淡的下午我便和鄰家的女兒一起玩耍，那時(shí)的我們哪里知道什么淑女什么儀態(tài)！我穿著(zhù)一雙小小的粉紅凱蒂拖鞋東竄西竄，就算跌倒了，還是笑著(zhù)地拍拍身上的塵灰繼續跑，直到累了倦了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多讓人羨慕，至少讓如今的我羨慕不已。過(guò)去，真好！
難以忘卻的是夕陽(yáng)黃昏，我很鐘愛(ài)天邊那一大片一大片望不盡的彩霞。秋風(fēng)瑟瑟地吹，也吹不散童年的自在和那份淡淡的安寧，天空像抹上了一臉妝，緋紫胭紅的讓人想伸手觸摸。我騎著(zhù)腳踏車(chē)在黃葉飛舞的林蔭間穿梭，我不知道怎么用言語(yǔ)來(lái)表達那種心情，只是那是種現在沒(méi)有的簡(jiǎn)單的快樂(lè )。聽(tīng)單車(chē)劃過(guò)的聲音，聽(tīng)聽(tīng)漁人收獲的愉悅，連風(fēng)的吹拂都是柔美的聲音。
每至夜幕，閉上眼，那便是安穩的睡眠。
我想我再回到從前了，它已經(jīng)在年輪里逝去。想想家里多久沒(méi)試過(guò)整整齊齊地坐下來(lái)吃一頓飯。想想多久沒(méi)試過(guò)不顧儀態(tài)瘋狂地打耍。想想那林蔭小間何時(shí)變成泥沙漫天的工廠(chǎng)。再想，我已經(jīng)沒(méi)有好好睡過(guò)一覺(jué)了。對童年，有愉悅，也有淡淡的心酸和遺憾。
這么長(cháng)的一列車(chē)，我最珍貴的童年也永遠陳列在人生的櫥窗。指尖觸碰著(zhù)，請傾聽(tīng)我一聲：再見(jiàn)，我親愛(ài)的童年。
再見(jiàn)童年作文11
人生很多時(shí)候都需要說(shuō)再見(jiàn)，有的時(shí)候，離別不是為了上一個(gè)階段的悲傷，而是為了新一個(gè)階段的開(kāi)啟。我和很多人、事說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，我心里已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，但是，當我與芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心里很復雜，因為，我說(shuō)再見(jiàn)的是我已過(guò)去的童年。
我在整理復習資料的時(shí)候發(fā)現箱子不夠，就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾滿(mǎn)灰塵，而箱子里面如同一個(gè)精致的微型宮殿，全是漂亮的芭比娃娃和她們華麗的衣服。這么多年，她們光彩依舊。棕頭發(fā)的安娜還是梳著(zhù)我以前最喜歡給她梳的整齊的麻花辮，而她的妹妹凱蒂這么多年了怎么不長(cháng)頭發(fā)，永遠都是那兩個(gè)朝天的青蔥辮呢？每一個(gè)娃娃都穿著(zhù)晚禮服安靜地躺著(zhù)，仿佛正準備去參加晚宴。
關(guān)于我和芭比娃娃的故事怎么都說(shuō)不完，怎么也說(shuō)不盡。以前，我總是和她們講很多有趣的小故事，我們一起玩耍�？墒乾F在，她們還是和以前一樣，沉浸在童話(huà)世界，穿著(zhù)漂亮的小裙子，做著(zhù)黃粱美夢(mèng)；而我則帶上了厚厚的眼鏡，沉浸在題海之中，穿著(zhù)校服，我明白只有努力奮斗才能得到真正的成功。我已經(jīng)和以前那個(gè)任性、幼稚的我截然不同了，可是芭比娃娃還是那樣有著(zhù)最天真、童稚的微笑。這大概就預示著(zhù)我們是時(shí)候要說(shuō)再見(jiàn)了吧。
望著(zhù)芭比娃娃那童稚的微笑，我默默在箱子中騰出了一塊地方，放下我的復習資料。我得和芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)，我得和代表著(zhù)我的全部童年的芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)了。因為，當我在往前走的時(shí)候不能總是帶著(zhù)過(guò)去的人、事、物，人要往前看而不能總是回頭。但是，這些是我的童年，我不會(huì )丟棄它們，而我會(huì )將這些美好的回憶珍藏在心中的某個(gè)角落，帶著(zhù)他們努力奮斗到達遠方——夢(mèng)想的彼岸。于是，我默默坐回到書(shū)桌前，翻開(kāi)了復習資料……
我只記得和芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心中有不舍、有感嘆，但更多的是堅定的意識和走下去的決心。因為芭比，她永遠是我的過(guò)去，我的童年，她不會(huì )長(cháng)大；而我，我永遠是我，我代表著(zhù)現在，而也只有我長(cháng)大了才能創(chuàng )造將來(lái)。所以人要珍藏過(guò)去，珍惜現在，才能展望未來(lái)，到達夢(mèng)想的彼岸。
再見(jiàn)童年作文12
不知不覺(jué)中，我已告別了快樂(lè )而難忘的童年�，F在想起來(lái)，就像從記憶的海灘中拾起幾顆光亮的貝殼，它那海洋的波濤聲似乎在給我娓娓講述著(zhù)過(guò)去的時(shí)光。
當春姑娘帶著(zhù)溫暖悄然降臨人間的時(shí)候，我們一同去郊外春游。采野花，那一朵朵不知名的野花五彩繽紛，有充滿(mǎn)激情的火紅，也有浪漫溫情的粉紅，有栩栩生輝的金黃，也有生機勃勃的濃綠，還有淡雅輕柔的純白與象征理想的淡藍，花兒們連在一起，形成一片無(wú)邊無(wú)際的彩色海洋，象征和諧與美麗。而捉迷藏，則為原本寂靜的田野平添了一份生機與活力。啊，春滿(mǎn)載著(zhù)我們的活力。
春剛從我們的視野中遠去，夏如同一幅畫(huà)卷徐徐展現在我們眼前，我們來(lái)到了故鄉的小河旁。打起水仗來(lái)，晶瑩碧透的水珠四處飛濺，把小河變成了我生活中最美的一章，那一聲聲撲通聲，多么像是小河在同我們一齊歡笑啊。我們玩的.很久很久，直到日落西山才回家。啊，夏滿(mǎn)載著(zhù)我們的歡笑。
秋姑娘帶著(zhù)豐收和喜悅降臨人間之時(shí)，我們在山頂上看星星。以前的我總愛(ài)一顆一顆的數著(zhù)天上的星星，“一顆，兩顆，三顆……”而小伙伴們總會(huì )天真地猜天上有多少顆星星。秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，我們在一起交流關(guān)于星座的知識�！澳鞘前籽蜃��！辈粚�，不對，那是射手座�！睘榱艘粋�(gè)問(wèn)題，我們經(jīng)常爭論很久。在我們的想象中，滿(mǎn)天的星星是月亮姐姐一不小心弄碎的項鏈，別著(zhù)急，我們一定會(huì )幫你撿。大人們聽(tīng)見(jiàn)了，總會(huì )露出會(huì )心的笑容。啊，秋滿(mǎn)載著(zhù)我們的天真。
冬姑娘帶著(zhù)白雪公主來(lái)了，大地變?yōu)橐黄y裝素裹，我們在雪地上堆雪人，打雪仗。飛濺的雪團潔白如玉，只要你稍有不慎，就會(huì )跟雪親密接觸。啊，冬滿(mǎn)載著(zhù)我們的幸福。
童年是歡樂(lè )無(wú)比的，童年是無(wú)可替代的，雖然我太不舍得離開(kāi)它，但我還是要說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，童年！”
再見(jiàn)童年作文13
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光明，小時(shí)候的董火蟲(chóng)是守護夏夜的精靈，小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……——題記
努力跟隨時(shí)間的倉促腳步，來(lái)不及回首，卻發(fā)現一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開(kāi)始想念發(fā)光的螢火蟲(chóng)，似有規律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽(tīng)龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開(kāi)了他們的歸屬，就像迷了路的流繭，在黑暗中無(wú)助地張望著(zhù)。零零碎碎，暗淡的月光籠置起夜星憂(yōu)郁的眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著(zhù)不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時(shí)候看到的那樣帶著(zhù)溫暖笑意。風(fēng)還在繼續流浪，只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說(shuō)。
真的存在四葉草嗎？買(mǎi)了一個(gè)四葉草的玻璃掛墜，才發(fā)現那嵌于其中的無(wú)非是常見(jiàn)的三葉草所拼湊起來(lái)的。幸運，只不過(guò)是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，這卻是神圣且堅定的信念。執著(zhù)，給這個(gè)美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來(lái)自心靈深處最溫暖、單純的夢(mèng)。
小時(shí)候，永遠都只是小時(shí)候。成長(cháng)讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無(wú)法挽回的紀念。超越光速，真的可以回到過(guò)去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個(gè)永遠生活在小時(shí)候的旁觀(guān)者。
僅僅只是回憶，只是累了所能稍作�？康男⌒「蹫�。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候，燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色，閃亮的也只是過(guò)去。小時(shí)候的日子若一掠彗星，長(cháng)長(cháng)地帶著(zhù)無(wú)數星辰記憶；掠過(guò)——永恒的印記，刻下剪影。
“再見(jiàn)了小時(shí)候懵懂的我/現在的夢(mèng)已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時(shí)間靜靜的走/鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透/夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來(lái)的輪廓.……”
靜靜地落下時(shí)間的帷幕，再見(jiàn)，小時(shí)候.……
再見(jiàn)童年作文14
回到家的時(shí)候,我塞上耳機,坐在床前,望著(zhù)貼在墻上的小時(shí)候的照片,望見(jiàn)那雙笑著(zhù)的眼睛里,清楚地映出自己的影子。
想起傍晚和媽媽一起散步的時(shí)候,走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)小孩,因為爸爸媽媽不給他買(mǎi)玩具,所以在生悶氣耍賴(lài)。我不屑地說(shuō):“真是無(wú)聊,為了玩具就這樣啊!”媽媽回答說(shuō):“這是因為你長(cháng)大了啊!小的時(shí)候你也是這樣的�！蔽衣�(tīng)到這話(huà),心里像被什么揪了一下,說(shuō)不出是什么心情。不是難過(guò),不是沮喪,而是一種說(shuō)不出的空落落的感覺(jué)。
想想看,我的確不再是可以在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男『⒘?再也回不到那種小孩子的世界了。雖然我還不是一個(gè)大人,但是慢慢地我變得沉默,仿佛曾經(jīng)那個(gè)大聲說(shuō)笑的人不是自己。一個(gè)人待著(zhù)的時(shí)候,總是安靜得可怕。
是的,可怕!
在心里最深處,我似乎失去了小孩的善良、天真�？吹狡蜇げ辉贂�(huì )感覺(jué)難過(guò),看到KFC不會(huì )再邁不動(dòng)步,看到喜愛(ài)的東西被爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)不會(huì )再高興得睡不著(zhù)覺(jué)。甚至自己摔跤流血,自己考了第一,都懶得做反應,完全沉寂在自己的世界。是因為我的心在生活中變得堅硬了嗎?是我變了嗎?不,不是。心還是那顆心,人還是那個(gè)人,只是不想承認罷了。不想承認我已經(jīng)脫離了孩子的軌道。我自己這是怎么了?好像一夜之間,我就不是我自己了。哪個(gè)才是真實(shí)的?我不知道,也不習慣。只是變得喜歡上網(wǎng),仿佛在虛擬的世界里,我才能看到真實(shí)的自己。
突然發(fā)現,自己好像丟失了什么,像鳥(niǎo)一樣,撲騰著(zhù),鳴叫著(zhù)從心里飛了出去,急著(zhù)想去尋找,卻并不知道到底丟失了什么。只是察覺(jué)到自己變得喜歡一個(gè)人獨處,喜歡把自己塞進(jìn)音樂(lè )的世界里,喜歡安安靜靜地看書(shū),喜歡午夜12點(diǎn)靜靜地思考,喜歡默默地走在別人背后,喜歡逃離爸爸媽媽的掌控,喜歡一個(gè)人泡在網(wǎng)上,喜歡在走路的時(shí)候神游……
“No,Icanstop……”歌聲把我從回憶中扯了出來(lái),確切地說(shuō)是媽媽叫我吃飯的聲音。我一下把耳機拉下來(lái),帶著(zhù)留戀看了一眼那張照片,好像在跟它道別。輕輕關(guān)上房門(mén),我慢慢靠在門(mén)上,緩緩閉上眼睛:“再見(jiàn)了,我的童年時(shí)代�！�
再見(jiàn)童年作文15
在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
那天，依舊是聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴歸家，推著(zhù)自行車(chē)向家走。路邊的沙坑旁?xún)蓚�(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿(mǎn)臉不屑的看著(zhù)他們：“切，幼稚！”話(huà)一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會(huì )竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會(huì )吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂(lè )乎。有時(shí)甚至吵得向對方扔沙子，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。
這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂(lè )，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？
也還會(huì )記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿(mǎn)頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽(yáng)紅著(zhù)臉，向世人宣告它的休眠期，當不知名的蟲(chóng)兒，在橙紅的世界里動(dòng)情地唱著(zhù)“蟲(chóng)兒飛”的時(shí)候，我便會(huì )到這來(lái)，坐上那還殘留著(zhù)太陽(yáng)溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會(huì )不停的重復蹬腿、收腿的動(dòng)作，一次又一次地去感受融入天空的感覺(jué)，望著(zhù)火紅的火燒云，在夕陽(yáng)中綻開(kāi)最燦爛的笑容。
凝望著(zhù)走來(lái)的花季，已去的童年，我會(huì )苦笑，歲月總是要過(guò)去的，我們能說(shuō)些什么？我們唯一能做的，也只是笑著(zhù)揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無(wú)眷念，清清爽爽的向前，微笑！
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