秋天的童話(huà)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的秋天的童話(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的童話(huà)作文 篇1
滿(mǎn)地金黃的落葉，燦爛。思緒的船兒順著(zhù)感情的潮水，回道從前。那也是一個(gè)絢爛的秋天，風(fēng)兒是那么輕，那么涼爽。我和琪走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，那落葉的沙沙聲，宛如一曲優(yōu)美的小令。我們的眼里，閃爍著(zhù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甜甜的笑聲回蕩著(zhù)，純真的笑靨綻放著(zhù)。那時(shí)的我們是多么快樂(lè )啊，就像美麗的童話(huà)。然而就在那個(gè)秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她會(huì )不會(huì )回來(lái)。就像快樂(lè )的泉水突然干涸了一般，失去好友的我整日郁郁寡歡，常常獨自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的踩著(zhù)落葉，腦海里一遍又一遍放映著(zhù)我和琪共度的時(shí)光........這個(gè)童話(huà)的結局，刻骨銘心！
又是秋天。林子里依舊一片金黃。我默默的數著(zhù)落葉，一片，兩片........記憶中，每次比賽數落也都是琪贏(yíng)，我曾因此賭過(guò)氣，可自此后，就再也沒(méi)輸過(guò)。我于是沾沾自喜——其實(shí)一直是琪在讓著(zhù)我啊。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地落葉徐徐飛舞。忽然想起我和琪最?lèi)?ài)玩的游戲——一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，托起一片落葉，讓它像蝴蝶一樣，忽高忽低的飛著(zhù)，飛著(zhù)，逐漸消失。這看似幼稚的.把戲，在童年，承載著(zhù)我們多少快樂(lè )啊........
掐指一算，這是琪離開(kāi)后的第六個(gè)秋天了，我們一直沒(méi)有見(jiàn)面。隨著(zhù)童年的流逝，琪，和那片小林，在我的記憶中逐漸淡去——童年總是要過(guò)去的，把這個(gè)童話(huà)藏在心里吧，未來(lái)的路還很長(cháng)！
風(fēng)乍起，落葉和童年，一起飛向遠方。
秋天的童話(huà)作文 篇2
今天早上霧氣蒙蒙的一片，環(huán)衛阿姨在晨光中清掃著(zhù)黃色的大地，秋天的童話(huà)。天氣漸漸地變冷了，人們都穿上了各色毛衣、薄棉襖。
樹(shù)上的葉子變黃了，于是從樹(shù)上飛下來(lái)了一只只“丑蝴蝶”是由兩片葉子組成的.，一說(shuō)起“丑蝴蝶”同學(xué)們一定會(huì )想：它一定很丑，它的顏色是土黃色，和落葉的顏色一樣，因為它是為了保護自己才變成這種難看的顏色。
對于樹(shù)來(lái)說(shuō)，到了秋天樹(shù)葉應該變黃，而松柏和冬青，卻在嚴寒中顯得極為翠綠。
我們在嬉戲玩耍時(shí)，風(fēng)公公不知不覺(jué)得把小樹(shù)身上的葉子，吹光了，小樹(shù)傷心得哭了。我對風(fēng)公公說(shuō)：“你不許欺負小樹(shù)！”風(fēng)公公說(shuō)“傻孩子，雪可以當棉襖！”我低著(zhù)頭對風(fēng)公公說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )您了！”風(fēng)公公說(shuō)：“以后在沒(méi)弄清事件真像時(shí)不要亂說(shuō)話(huà)，明白了嘛？！”“知道啦！”風(fēng)公公高興得笑了。
秋天的童話(huà)作文 篇3
冬天是一個(gè)寒冷而又冰涼的季節，夏天是太陽(yáng)烤著(zhù)大地的季節，春天是個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節，而秋天是一個(gè)怎樣的季節呢？讓我們一起解開(kāi)這個(gè)謎底吧！
五顏六色是給誰(shuí)的顏色呢？當然是給秋姑娘的顏色。紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的`楓葉像一個(gè)個(gè)紅通通的小手掌。金黃色是給銀杏樹(shù)和稻田的，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子從天而降，金黃金黃的稻田像那金色的海洋。
五彩繽紛的是菊花仙子的顏色，美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。秋天藏著(zhù)非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、桔子好多好多香甜的氣味都藏在秋天的每一個(gè)角落里呢！小朋友的腳常被那香味吸引住。
美麗的秋天吹起了五光十色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來(lái)了。小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚油亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到大樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準備過(guò)冬了。
美麗的秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂(lè )的歌！
原來(lái)，秋天也是美麗的童話(huà)。
秋天的童話(huà)作文 篇4
秋天是一位畫(huà)家，創(chuàng )作出了許多杰作。秋天是一位鋼琴家，彈奏出美妙的樂(lè )曲。秋天……
桂花的童話(huà)——神秘、高雅，也許它調皮，有的躲在樹(shù)枝間，只露出金黃的花瓣，似星星點(diǎn)點(diǎn)的金河銀河；有的互相簇擁著(zhù)，似熱情的伙伴；有的隨著(zhù)風(fēng)飛去，似一只只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶。桂花，它散發(fā)著(zhù)淡淡的.清香，讓人心曠神怡。桂花——高雅之美。
雛菊——清新，淡雅。它在僻靜的小路旁，在隨風(fēng)舞蹈的野草中它引人注目，也隨處可見(jiàn)。它的芬芳，它的艷麗，會(huì )把你陶醉在花的世界中。在野草的陪襯下，似乎在碧玉上點(diǎn)綴著(zhù)零零星星的鉆石，卻給人一種無(wú)比的溫暖。雛菊——清新之美。
楓樹(shù)——幽靜、活力四射。你能感受到熱情，奔放。在嬌陽(yáng)下似一團熊熊燃燒的秋天火焰，烈火。讓人感到異常的溫暖，有似初陽(yáng)的熱，夕陽(yáng)的暖。從遠久眺望，一片片楓樹(shù)林讓我想起一首詩(shī)詞：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。走近一望，一棵棵楓樹(shù)似一位位熱情少女。楓樹(shù)——熱情之美。
銀杏——清爽、神秘。它那似羽扇的葉子，把夏天的炎熱給扇走，帶來(lái)了秋天的清涼，那金黃的葉片隨著(zhù)風(fēng)，在樹(shù)枝間舞動(dòng)。沒(méi)有人，會(huì )討厭銀杏的古老，神秘，只會(huì )喜歡它那淡黃如金的顏色。銀杏——清爽之美。
秋天的童話(huà)，掛在每個(gè)人的嘴邊，秋天的氣息，分散在各個(gè)角落。秋天的艷麗，是因為一個(gè)蘇醒了的夢(mèng)。
秋天的童話(huà)作文 篇5
秋天到了，秋高氣爽，在這個(gè)季節里還有許多美麗的童話(huà)。
看，秋天來(lái)了!她一聞就聞見(jiàn)一陣果香。于是秋天私下尋找，找到了果園，那的香氣可濃了!直奔向果園。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來(lái)到石榴家，為他們講笑話(huà)，石榴們一聽(tīng)，樂(lè )了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部嘴了出來(lái)，可愛(ài)極了。秋風(fēng)又飛到了蘋(píng)果家，蘋(píng)果們連忙出來(lái)歡迎。秋風(fēng)看這個(gè)漂亮，看看那個(gè)也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，每個(gè)蘋(píng)果都有的地方紅，有的地方黃，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢!她為每個(gè)蘋(píng)果都涂了胭脂。瞧，多好看呀!
秋風(fēng)又飛向田地里，哪兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽(tīng)秋風(fēng)夸他們長(cháng)得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個(gè)也不愿再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好又無(wú)趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見(jiàn)到秋風(fēng)就唱起了歡樂(lè )地歌，秋風(fēng)說(shuō)他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風(fēng)飛向公園，楓葉、樹(shù)葉是那么吸引她。楓葉見(jiàn)到秋風(fēng)，開(kāi)心極了，不停地搖著(zhù)身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒搖頭，秋風(fēng)見(jiàn)它十分賣(mài)力，也獎給它一塊紅色的獎牌。楓葉開(kāi)心的笑了，臉也笑紅了，銀杏葉也來(lái)湊熱鬧。它從秋風(fēng)的.衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，力楓葉伴。
秋天真美!不但有豐富的色彩，還有好聽(tīng)的歌聲，甚至還有陣陣香氣。這個(gè)秋天的童話(huà)真美!
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