天空下兩個(gè)世界作文

　　或許人生注定了我們只能擁有一瞬的交集。當我們被分隔在兩個(gè)不同的世界時(shí)，可曾看見(jiàn)我眼底無(wú)盡的悲傷？

　　——題記

　　和萱在一起，不知度過(guò)了多少個(gè)春秋冬夏，只記得那是一個(gè)童年。腦海中，仰天大笑的場(chǎng)景仍揮之不去，眼前又浮現出和她在一同玩耍時(shí)我倆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。當初的海誓山盟或許幼稚，卻刻在心里，每每想起便會(huì )一陣溫暖。

　　美好的東西為什么不能永久？是什么時(shí)候開(kāi)始，我們像陌生人一般對彼此冷漠，在同一片天空下，卻硬生生地被隔出兩個(gè)世界？

　　是四年級搬家開(kāi)始嗎？從一個(gè)住了快十年，早已熟悉的小區，從我和萱友情開(kāi)始的起點(diǎn)，搬到另一個(gè)完全不了解的地方，離萱雖然遠了不少，但心底卻認為，僅僅幾百米的距離，不會(huì )對友情有著(zhù)任何影響。

　　放學(xué)時(shí)，我特意繞到原來(lái)的小區里，只為和她見(jiàn)上一面，在樓底下一分鐘又一分鐘的等待。當萱那張熟悉的面孔出現在小路的`盡頭時(shí)，心中一陣狂喜。她加快腳步，向我走來(lái)，卻喊出一個(gè)令我倍感陌生的稱(chēng)呼：“朱穎雯”，往日的親近已經(jīng)不在。

　　我不知道，那時(shí)的我們早已被分隔成了兩個(gè)世界。

　　是因為成績(jì)嗎？從幼兒園看開(kāi)始，我便被冠上“好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，令人羨慕，卻一直被束縛著(zhù)。萱的成績(jì)并不優(yōu)秀，但吃苦耐勞，鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈樣樣精通。她是我的驕傲，更是我的榜樣。

　　她不知道，當她修長(cháng)的手指在琴鍵上飛舞、當她優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光時(shí)，我心中的五味雜陳，羨慕、嫉妒、自豪。我也不知道，當我站在眾人面前，從老師手中接過(guò)一張張獎狀、證書(shū)時(shí)，萱突然感覺(jué)到的如山的壓力；當她的父母將她與我相比、數落她的不是時(shí)，心中的憤恨。

　　同一片天空下，我們漸行漸遠，分別走進(jìn)兩個(gè)完全不同的世界。

　　再一次見(jiàn)到萱，已經(jīng)是在中考完的那個(gè)漫長(cháng)的暑假。她的臉上早已褪去了當年的幼稚，帶著(zhù)成熟卻多了一絲冷漠。聽(tīng)朋友說(shuō)，萱變成了一個(gè)叛逆的少女，喝酒、抽煙、打架，派出所也光顧過(guò)好幾次。聽(tīng)到這些，眼眶開(kāi)始泛起淚光，心中盡是酸楚的味道。夢(mèng)中，只看見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的萱笑著(zhù)向我跑來(lái)，如同往常一樣微笑著(zhù)，喊著(zhù)我“豬”。突然，我和她之間出現了萬(wàn)丈深淵，萱就這樣掉了下去，眼中是無(wú)盡的絕望——我永遠忘不了那個(gè)眼神和當時(shí)心中將我緊緊包裹的悲涼。

　　夢(mèng)醒。真切的夢(mèng)境，黑夜中的無(wú)助，再一次使人落淚。

　　我知道，逝去的友情是無(wú)法挽回的，僅能通過(guò)各種方式來(lái)紀念曾經(jīng)擁有的美好。無(wú)奈地向現實(shí)底下高貴的頭，看著(zhù)我倆在同一片天空下的兩個(gè)世界里，頭也不回地走著(zhù)，一直走下去。

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