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天空中最閃亮的星五年級作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的天空中最閃亮的星五年級作文，希望能夠幫助到大家。
天空中最閃亮的星五年級作文 1
呼哧呼哧。一個(gè)小巧的身影在柏油公路上飛速奔跑著(zhù)，背著(zhù)一個(gè)和她體型完全不符合的大書(shū)包。小巧的櫻桃小嘴，大大的藍色眼睛如多瑙河般清澈；栗色的長(cháng)發(fā)及腰，只穿著(zhù)白色連衣裙，卻有種說(shuō)不出來(lái)的甜美。啪！女孩重重摔了一跤，因為是在下雨天，泥水、污垢剎那間吧衣服染臟了。女孩默默流著(zhù)眼淚，重新站起來(lái)，接著(zhù)向學(xué)校奔跑。
呦！黎驪雪！你怎么這么臟呀！小心染臟了我的座位。李欣陰陽(yáng)怪氣訓訴著(zhù)黎驪雪，眉頭皺得緊緊地，捂著(zhù)鼻子，好像很嫌棄似的。^驪雪不說(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)頭。
還敢不睬本小姐！李欣怒了，揚起一巴掌甩在她臉上。潔白的臉頰多了五個(gè)紅指印。她，沒(méi)有地位，又自卑，不敢反抗，只由得這些虛榮的女生踐踏。好了好了，上課了！嚴厲的周老師走進(jìn)教室，皺著(zhù)眉頭。你們兩個(gè)怎么回事？周老師刀子般的目光掃向李欣和黎驪雪，前者馬上坐端正，堆起甜甜的笑：老班，是黎驪雪她總是找我講話(huà)。哦？是嗎！老班的刀子眼掃向驪雪。我，我那個(gè)，不不許狡辯！下課來(lái)我辦公室一趟！沒(méi)等驪雪說(shuō)完，她就打斷了她的話(huà)，板起臉來(lái)，上課。
都是這樣，討厭死了！我討厭你們！討厭我的軟弱！黎驪雪在心里狠狠地說(shuō)。下課，免不了一頓狠批。
叮鈴鈴——下課鈴終于響了，這意味著(zhù)噩夢(mèng)也開(kāi)始了。最近你學(xué)習態(tài)度很不認真��！竟然找同學(xué)講話(huà)老班繼續嘮叨著(zhù)，嘰里呱啦的，如缺堤的江水不停流淌著(zhù)。好了，不用講了，你回家交一份不少于1000字的檢討來(lái)給我。天啦，終于結束了！驪雪一溜煙跑回班里，趕緊離開(kāi)這個(gè)巫婆。
你看，那個(gè)黎驪雪，多么軟弱呀！我這樣說(shuō)她，都不反抗！我最鄙視這種人！是呀是呀！以后別和她玩女生們的切切私語(yǔ)，她早已聽(tīng)慣了，不在乎這些。但為什么，心里這么難過(guò)呢？
熬到放學(xué)，她像一只抱頭鼠竄的老鼠，離開(kāi)了這座滿(mǎn)是惡貓的'監獄。還是一個(gè)人走比較好黎驪雪靠著(zhù)小巷墻角，慢吞吞地走著(zhù)。中午的烈陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，小巷子被照得滿(mǎn)是金光，在已經(jīng)有些發(fā)黃的樹(shù)木、樓臺的相稱(chēng)下，竟有些凄涼的美。
媽?zhuān)一貋?lái)了。熟練地用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，驪雪輕輕地向里面的人說(shuō)著(zhù)。嗯，回來(lái)就好黑暗中婷婷走來(lái)一位美婦，翠綠色的長(cháng)裙，烏墨色的長(cháng)發(fā)，桃花眼，柳眉，竟有些江南水鄉女人的韻致。只是眉宇之間摻雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。沒(méi)受別人欺負吧？她輕輕說(shuō)道。黎驪雪愣了一下，低頭，用蚊子哼般的聲音說(shuō)：沒(méi)。有事跟媽媽說(shuō)，媽媽在，你不會(huì )受欺負。媽媽?zhuān)艺菗哪汶y過(guò)，才不告訴你的呀驪雪微微嘆了口氣。
小孩子家的，嘆什么氣！飯燒好了，吃吧。她仍然笑盈盈的。黎驪雪默默低頭，抬起飯碗，小口地吃了起來(lái)。美婦——葉卿幽看著(zhù)瘦弱的女兒，睫毛下垂。他們是單親家庭，孩子從小缺少父愛(ài)，在同學(xué)面前自卑、軟弱。驪雪就是這樣的人，即使丟在人群中，也淹沒(méi)不見(jiàn)。而自己卻不能幫她什么�；蛟S，這就是命吧
天空中最閃亮的星五年級作文 2
等待著(zhù)……等待著(zhù)……
那天空中最亮的星在哪里？因為您說(shuō)過(guò)，那就是您。
從我出生開(kāi)始，照顧我的便是您，您教我寫(xiě)字，教我畫(huà)畫(huà)，叫我做一個(gè)善良的人……而我卻！一而再再而三地惹您生氣，媽媽要打我，您總說(shuō)淘氣是聰明的表現。
那一天，您走了，您帶著(zhù)滿(mǎn)臉的滄桑，滿(mǎn)心的無(wú)奈，滿(mǎn)臉的遺憾離開(kāi)了這里，離別前，您對我說(shuō)：“鑫妍，好好學(xué)習，天天向上，要記住，天空中最閃亮的那顆星就是我……”我一臉疑惑，年僅五六歲的我還不知道什么是死去。
如今，我明白了，當我在黑暗中無(wú)路可走時(shí)，是那顆星照亮我前行的道路；當我在世界上被人欺負時(shí)，是那顆星給了我極大的勇氣；當我在世界上遇到困難時(shí)，是那顆星給予我莫大的支持！
秋風(fēng)掃落葉，我對這般凄涼的畫(huà)面感到無(wú)奈，正如您，秋風(fēng)帶走了您的生命，而您卻常說(shuō)，秋天是最美的，它雖讓葉子掉落，但它并不是狠心，它是為了帶來(lái)更美麗的事物。您并沒(méi)有說(shuō)那是什么，您讓我慢慢去尋罷。我認為，一切美好事物的消逝，并不會(huì )帶來(lái)什么，而您呢？總說(shuō)美麗的事物本該消逝，如果它消逝后帶來(lái)你認為不好的事物，但你試著(zhù)去另一個(gè)方面想想，它總歸是好的。也罷，我辯不過(guò)您，我也只好消磨六年的時(shí)光去理解它。
那一年，下雪了，我偶然看見(jiàn)一株野花還開(kāi)著(zhù)，它不美，顯得很憔悴，感覺(jué)積雪讓它寒冷，它并不傻，它不想就這么死去，正如朱自清所說(shuō)的：“為什么要白白走這一遭��！”小花還想活著(zhù)，突然間，我問(wèn)自己，小花像誰(shuí)？像爺爺，像爺爺那追求知識的心！那我認為美好的事物是雪，但它卻扼殺了鮮活的生命，可換過(guò)來(lái)想，雪如果一開(kāi)始就被我認為是不美好的，那我是不是也要想想它的好呢！一切事物的本質(zhì)是沒(méi)有好壞的，就像您說(shuō)的雪如果消逝了，那么春天便來(lái)了，不管你認為雪是好的或壞的，但它總歸會(huì )帶來(lái)美好的春天。
就像那天夜里，并沒(méi)有星星，第二天，還是沒(méi)有星星。也許，我不再需要星星了，從您給我的訓誡到我自己的感悟，您從一開(kāi)始就是想讓我從懦弱變得堅強，從散漫變得努力，從依賴(lài)變得獨立。我開(kāi)始明白，這個(gè)世界上并沒(méi)有最亮的星星，因為您對我的要求還不止這些，您想讓我自己去要求自己，為了自己做過(guò)的事情負責，為自己的夢(mèng)想不懈追逐，為這個(gè)世界而奉獻出自己的'精力。我應該要時(shí)刻提醒自己，自己不是一個(gè)淘氣包了，自己不再是被爺爺寵溺的小孩了。自己并不會(huì )永遠受保護，自己要懂得很多很多，要探索的也有很多很多。秋風(fēng)掃落葉，這情景已不再凄涼，更重要的是，它掃去的并不是落葉，而是人們腐朽的心，它會(huì )把人的思念帶到遠方，它會(huì )把人的信念吹到山頂，它會(huì )把人們心靈的污穢帶到美麗的天堂，一切一切美好的事物，都在于你對它的看法，而不是那純粹的好壞。
我懂了，您也便走了，您安心了，我也變快樂(lè )了。
天空中最閃亮的那顆星，是您！永遠是您！
——致我最敬愛(ài)的爺爺?
天空中最閃亮的星五年級作文 3
呼哧呼哧。一個(gè)小巧的身影在柏油公路上飛速奔跑著(zhù)，背著(zhù)一個(gè)和她體型完全不符合的大書(shū)包。小巧的櫻桃小嘴，大大的藍色眼睛如多瑙河般清澈；栗色的長(cháng)發(fā)及腰，只穿著(zhù)白色連衣裙，卻有種說(shuō)不出來(lái)的甜美。啪！女孩重重摔了一跤，因為是在下雨天，泥水、污垢剎那間吧衣服染臟了。女孩默默流著(zhù)眼淚，重新站起來(lái)，接著(zhù)向學(xué)校奔跑。
呦！黎驪雪！你怎么這么臟呀！小心染臟了我的座位。李欣陰陽(yáng)怪氣訓訴著(zhù)黎驪雪，眉頭皺得緊緊地，捂著(zhù)鼻子，好像很嫌棄似的。^驪雪不說(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)頭。
還敢不睬本小姐！李欣怒了，揚起一巴掌甩在她臉上。潔白的臉頰多了五個(gè)紅指印。她，沒(méi)有地位，又自卑，不敢反抗，只由得這些虛榮的女生踐踏。好了好了，上課了！嚴厲的周老師走進(jìn)教室，皺著(zhù)眉頭。你們兩個(gè)怎么回事？周老師刀子般的目光掃向李欣和黎驪雪，前者馬上坐端正，堆起甜甜的笑：老班，是黎驪雪她總是找我講話(huà)。哦？是嗎！老班的刀子眼掃向驪雪。我，我那個(gè)，不不許狡辯！下課來(lái)我辦公室一趟！沒(méi)等驪雪說(shuō)完，她就打斷了她的話(huà)，板起臉來(lái)，上課。
都是這樣，討厭死了！我討厭你們！討厭我的軟弱！黎驪雪在心里狠狠地說(shuō)。下課，免不了一頓狠批。
叮鈴鈴——下課鈴終于響了，這意味著(zhù)噩夢(mèng)也開(kāi)始了。最近你學(xué)習態(tài)度很不認真��！竟然找同學(xué)講話(huà)老班繼續嘮叨著(zhù)，嘰里呱啦的，如缺堤的江水不停流淌著(zhù)。好了，不用講了，你回家交一份不少于1000字的檢討來(lái)給我。天啦，終于結束了！驪雪一溜煙跑回班里，趕緊離開(kāi)這個(gè)巫婆。
你看，那個(gè)黎驪雪，多么軟弱呀！我這樣說(shuō)她，都不反抗！我最鄙視這種人！是呀是呀！以后別和她玩女生們的切切私語(yǔ)，她早已聽(tīng)慣了，不在乎這些。但為什么，心里這么難過(guò)呢？
熬到放學(xué)，她像一只抱頭鼠竄的老鼠，離開(kāi)了這座滿(mǎn)是惡貓的監獄。還是一個(gè)人走比較好黎驪雪靠著(zhù)小巷墻角，慢吞吞地走著(zhù)。中午的烈陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，小巷子被照得滿(mǎn)是金光，在已經(jīng)有些發(fā)黃的樹(shù)木、樓臺的相稱(chēng)下，竟有些凄涼的美。
媽?zhuān)一貋?lái)了。熟練地用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，驪雪輕輕地向里面的人說(shuō)著(zhù)。嗯，回來(lái)就好黑暗中婷婷走來(lái)一位美婦，翠綠色的長(cháng)裙，烏墨色的長(cháng)發(fā)，桃花眼，柳眉，竟有些江南水鄉女人的韻致。只是眉宇之間摻雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的`憂(yōu)傷。沒(méi)受別人欺負吧？她輕輕說(shuō)道。黎驪雪愣了一下，低頭，用蚊子哼般的聲音說(shuō)：沒(méi)。有事跟媽媽說(shuō)，媽媽在，你不會(huì )受欺負。媽媽?zhuān)艺菗哪汶y過(guò)，才不告訴你的呀驪雪微微嘆了口氣。
小孩子家的，嘆什么氣！飯燒好了，吃吧。她仍然笑盈盈的。黎驪雪默默低頭，抬起飯碗，小口地吃了起來(lái)。美婦——葉卿幽看著(zhù)瘦弱的女兒，睫毛下垂。他們是單親家庭，孩子從小缺少父愛(ài)，在同學(xué)面前自卑、軟弱。驪雪就是這樣的人，即使丟在人群中，也淹沒(méi)不見(jiàn)。而自己卻不能幫她什么�；蛟S，這就是命吧
天空中最閃亮的星五年級作文 4
夜，又降落了。我抬頭看著(zhù)天空，尋找那顆最閃亮的星星�？粗�(zhù)星星，我不由想起我的母親。
母親是一位、善良的農村婦女，可以說(shuō)平凡得不能再平凡了。但正是這么平凡的人，懂得許多淺顯而深刻的道理，時(shí)常關(guān)懷我、鼓勵我，促使我前進(jìn)。
往事如云般浮現在眼前。那是幾年前的一個(gè)下午。放學(xué)后我不敢回家，一個(gè)人躲在教室的角落里默默地流淚。因為數學(xué)考砸了，我只得了個(gè)可憐的70分。我并不是怕母親責罵我，而是不忍心看帶她那失望的神情。在別人的眼里，我是個(gè)笨小孩，學(xué)習成績(jì)不理想，什么事都干不好，“笨”和“蠢”通常是我給別人的第一印象。然而母親并不沒(méi)有這樣認為，她只是覺(jué)得我欠缺正確的學(xué)習方法。她仍舊那樣關(guān)心我、愛(ài)我，對我不言不棄......想到母親，我是那么愧疚、自責......
太陽(yáng)慢慢落山了，天色也漸漸暗起來(lái)。突然，“轟隆”一聲打起了雷，緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨。膽小的我不由想起了家，想起了母親溫暖的懷抱......就在我渾身發(fā)抖之際，耳邊傳來(lái)了我最熟悉的呼喚聲。原來(lái)，母親冒著(zhù)大雨來(lái)學(xué)校找我。突然，我想起了母親有嚴重的風(fēng)濕病，一到下雨雙腳就疼得厲害，我急忙趴在窗前往外尋找母親的身影。啊!我看到了無(wú)情的雨水拍打著(zhù)母親那柔弱的身軀。但她并不在意這些，目光環(huán)視四周，嘴里不是發(fā)出急切的呼喚聲。我再也忍不住了，拔腿跑過(guò)去，緊緊地抱住母親......
母親見(jiàn)到我，用那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的額頭，對我說(shuō)：“怎么這么晚都不回家?家里人很擔心你�！蔽夷仡I(lǐng)著(zhù)母親往教室走去，怯怯地拿出被捏得皺巴巴的試卷給她看。
母親沒(méi)有說(shuō)我一句話(huà)，只是默默地注視著(zhù)我......
雨停了，空氣清新，蟲(chóng)子出來(lái)唱歌了。
母親挽著(zhù)我的手往家里走。一路上，母親沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是緊緊地抿著(zhù)嘴唇。我的心更不是滋味了。
回到家，我看見(jiàn)母親那上了藥的雙腳一拐一拐地走著(zhù)，便心疼地問(wèn)：“您的腿還疼嗎?”母親說(shuō)：“疼，沒(méi)我的'心疼�！蔽掖瓜骂^。母親說(shuō)：“其實(shí)我不是怪考得低分，我是在意你對事物的看法，雖然你對這次考試差了，但只要你更用心地學(xué)，就一定取得好成績(jì)的。失敗并不可怕，可怕的是不懂得怎樣去學(xué)習戰勝失敗�！蔽� 似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親抬頭望了望天空，對我說(shuō)：“你看天上有什么?”我抬起頭，隱隱約約看到有幾顆星星，說(shuō)：“有星星�！蹦赣H微笑著(zhù)說(shuō)：“月亮固然美麗，但它只有一個(gè)，并不是每個(gè)人都能成為月亮。你雖然成不了月亮，但仍是一顆星星。媽媽永遠相信有朝一日你一定能發(fā)亮發(fā)光!”
在以后的多少個(gè)夜晚，我埋頭學(xué)習，希望能不辜負母親的期望，成為一顆雖然平凡但是會(huì )一閃一閃的星星。但是，我知道最閃亮的星星不是我，而是我母親!她讓我在黑暗中尋找到前進(jìn)的道路。
天空中最閃亮的星五年級作文 5
從前，有一家人，家里有父親，體弱多病的母親，一個(gè)天生患有癡呆的哥哥——本，和一個(gè)聰明伶俐的妹妹——珍。
因為生活的艱苦，爸爸被迫要一天打好幾份的工作，在一次意外事故中爸爸離他們而去，本聽(tīng)說(shuō)人死后會(huì )化作天上的一顆星星，于是本每天晚上都會(huì )仰望夜空，在尋找著(zhù)屬于父親的那顆星——每天晚上仰望星空成了本最大的愛(ài)好�？墒呛萌兆記](méi)多久，母親因為身體的原因也離他們而去，母親走之前，告訴本一定要照顧好妹妹。
本記住了，于是年幼的他開(kāi)始了打工的生活，每天他要打好幾份工作為了要養活他的`妹妹他不惜去買(mǎi)血�？墒歉淖儾涣说氖率敲刻觳还芑貋�(lái)有多晚他都會(huì )看著(zhù)天空中的星星，對他們說(shuō)自己心中的痛苦·····但是妹妹很爭氣，學(xué)習成績(jì)一直是很好的，他經(jīng)常問(wèn)哥哥：“哥哥，我們的父母去哪里了?”而哥哥卻每次都傻呵呵的回答道：“在天上，在天上最亮的那顆星星里··”妹妹長(cháng)大了，她也有自尊了，她開(kāi)始討厭哥哥了，因為同學(xué)們都會(huì )笑話(huà)她有一個(gè)傻哥哥，每次聽(tīng)到這里，每每都會(huì )很傷心，告訴哥哥�？筛绺鐓s當沒(méi)發(fā)生一樣，因為他根本也聽(tīng)不懂，他只知道要照顧好妹妹，寧可付出自己的生命都可以。有時(shí)頑皮的妹妹因為想找人發(fā)泄就讓勞累一天的哥哥給她當馬騎，還要去咒罵哥哥，以及有時(shí)還會(huì )用手打哥哥，可是這些哥哥都沒(méi)有說(shuō)什么，以為她只希望妹妹開(kāi)心就好，而妹妹卻不了解哥哥的用心，還是一而再再而三的欺負哥哥·····厄運終于又降臨到他們的頭上，哥哥也因為為了養活妹妹在一次搬運東西的時(shí)候，不小心被上面建筑的東西砸死了。妹妹聽(tīng)到這個(gè)消息，悲痛欲絕，悔恨自己當初為什么那樣對待哥哥，自己真的很不因該。
妹妹立志要做為一個(gè)有用的人，來(lái)報答哥哥對自己的恩情······從那以后坐在草地上仰望天空的不是哥哥，而是妹妹——珍
天空中最閃亮的星五年級作文 6
每個(gè)人都有自己喜歡的“明星”。有人喜歡歌星，有人喜歡球星，有人也喜歡身邊的普通人……但我喜歡的是用靈魂演奏生命音符的劉偉。
劉偉一生的夢(mèng)想是想當一名職業(yè)足球運動(dòng)員，但是10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權利。
耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干，在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了上來(lái)。在開(kāi)學(xué)考試時(shí)，他拿到了班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金一枚銀。
“我一定要在2008年的殘奧會(huì )上拿一枚金牌”。劉偉對母親許諾。誰(shuí)知厄運又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癲。醫生警告，必須停止訓練，否則會(huì )出人命。無(wú)奈之下，劉偉只好和游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè )世界。
練琴的.艱辛超乎了人們的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì )有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈琴法”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專(zhuān)業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”。在《中國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當之無(wú)愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色的大廳。
當我看到他那種面對困難百折不撓的精神時(shí)，我很受感動(dòng)，同時(shí)也被他的那種追求理想和自強不息的精神，身殘志堅,不悲觀(guān)、不氣餒、不向命運低頭的精神所感動(dòng)，身殘志堅和才華橫溢，都令我十分崇拜,我一定要向劉偉學(xué)習。
這就是我心中最閃亮的那顆“星”。
天空中最閃亮的星五年級作文 7
星星可以不萬(wàn)丈光芒，但請不要停止自己發(fā)光。
——題記
一個(gè)地方名叫江南，風(fēng)景如煙。西湖流水，朦朧小鎮皆是柔情。一個(gè)女孩兒名叫夢(mèng)南，宛若這江南，詩(shī)情畫(huà)意。
一個(gè)女孩兒名叫夢(mèng)南，一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)猶如絲綢般散在肩頭。細長(cháng)的柳葉眉下一雙眼睛極為動(dòng)人，因為那是有著(zhù)萬(wàn)丈光芒。只是第一眼，這個(gè)比畫(huà)還要美上幾分的姑娘就深深吸引了我。只因那柔情似水的面容嗎？不，不是，還因她眼堅定的光。
夢(mèng)南是個(gè)不幸的孩子，從小就因肺炎誤藥，后天失聰。從此，美麗生動(dòng)的世界與她再無(wú)關(guān)聯(lián)。沙沙作響的樹(shù)葉聲，清脆宛轉的鳥(niǎo)叫聲對她來(lái)說(shuō)都是一種奢望。但是星星，不會(huì )暗淡無(wú)光，總要綻放光芒。
夢(mèng)南就是最閃亮的'星，她堅持不懈，勇于追夢(mèng)。屏幕里，我看著(zhù)她緩緩開(kāi)口，深深地吸了口氣后，說(shuō)：“因為失聰，沒(méi)有任何一個(gè)小學(xué)愿意接收我，于是我看著(zhù)被臺階所隔之上的小學(xué)時(shí)，當我看著(zhù)舊時(shí)同學(xué)走上臺階時(shí)，我不爭氣的哭了�！彪m然短短數語(yǔ)，雖然面色無(wú)常，但是不知怎么的空氣里就多了幾分傷感，淡淡的不易覺(jué)察。
你以為就這樣結束了嗎，不，沒(méi)有。夢(mèng)南不甘心，她學(xué)會(huì )了唇語(yǔ)，就依靠著(zhù)兩雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)，就依靠著(zhù)手中的筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)。一年又一年，可能是這份不放棄，這份不服輸，她帶著(zhù)欣喜，懷揣著(zhù)激動(dòng)走進(jìn)了清華園。
夢(mèng)南就是最閃亮的星，她積極向上，不畏險阻。一切都是新的開(kāi)始，一切都是美好的開(kāi)端。她帶上了助聽(tīng)器，聽(tīng)見(jiàn)了世間的聲音，那刻，我看著(zhù)她那張笑得如花兒般的臉龐，我看著(zhù)她那激動(dòng)地無(wú)可安放的雙手，也笑了，同樣滿(mǎn)心的喜悅。
她還是一如既往的優(yōu)秀，清華的老師評價(jià)她，在學(xué)術(shù)方面的模型，是世界目前所在領(lǐng)域尤為突出的，清華的同學(xué)評價(jià)她，她不是弱者，是比所有人都要強的強者。她如一顆閃耀的星星，不僅讓自己發(fā)了光，而且光芒萬(wàn)丈。
一個(gè)女孩名叫夢(mèng)南，有著(zhù)畫(huà)一般的面容，更有著(zhù)讓人感動(dòng)的努力和堅強。她，水遠自信，永遠光芒萬(wàn)丈，永遠是最閃亮的星。
天空中最閃亮的星五年級作文 8
小時(shí)候，有一個(gè)人總在我的耳邊輕輕地呢喃“寶貝你知道嗎?我不能給你太陽(yáng)般炙熱的愛(ài)，但是我能給你星點(diǎn)般的愛(ài)，它看似如此渺小，不過(guò)也能指引你前方的道路”。推開(kāi)窗，看見(jiàn)一閃一閃的星星守護著(zhù)夜空，其中有一顆最閃亮的星星--我的媽媽。
當我在學(xué)習的海洋中迷失方向時(shí)，媽媽對我的.教導循循善誘。有一次數學(xué)模擬考試我發(fā)揮失常，只考了87分。當我看到試卷上面四個(gè)鮮紅的大字“計算!計算!”心里頓時(shí)非常懊惱：答題時(shí)為什么沒(méi)有認真計算?為什么不認真驗算?回家要被媽媽責罵了�；氐郊�，媽媽看到我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè )的樣子，一下子就明白了，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“這次考得不好不代表永遠考不好，把卷子拿出來(lái)，我們一起來(lái)分析下錯題。期末考試要到了，再努力加加油�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我的眼睛濕潤了，心里暗自下定決心：以后做任何事情都要有認真的態(tài)度。
當我做錯事時(shí)，媽媽對我的教育又非常嚴格。記得上幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡玩橡皮泥，有次竟然拿著(zhù)面粉和了些膠水，搓成了兩個(gè)雞蛋大小的圓形把玩著(zhù)。媽媽發(fā)現后，狠狠地撇了我一眼，那眼神簡(jiǎn)直比星星閃耀時(shí)的光芒更刺眼，讓我不敢直視。媽媽嚴厲地說(shuō)：“一天不準吃飯�！睘槭裁�?為什么!我在心里不停地發(fā)問(wèn)著(zhù)。到了晚上九點(diǎn)多鐘，肚子最終還是跟我抗議了，“咕嚕，咕�！钡亟兄�(zhù)。我偷偷地走到客廳里，想從茶幾上拿點(diǎn)餅干，可一想到媽媽的眼神，身體打了個(gè)寒戰，伸出的手又縮了回去。突然，一股香氣撲面而來(lái)，原來(lái)是媽媽端著(zhù)一碗餛飩。媽媽的眼神變得不再刺眼，眼神中帶著(zhù)些溫柔：“這次就當給你個(gè)教訓，看你下次還敢不敢浪費糧食�！蔽叶似鹜�，狼吞虎咽起來(lái)，嘴里含糊著(zhù)：“媽媽?zhuān)阏婧�，就像天上的星星一樣耀眼�！眿寢尨亮舜廖业哪X門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“花言巧語(yǔ)�！�
這就是我的媽媽?zhuān)棋囊箍罩幸活w最閃亮的星星，為我指引了前進(jìn)的道路。
天空中最閃亮的星五年級作文 9
我有一個(gè)年長(cháng)我十幾歲的姐姐。她是一個(gè)漂亮可愛(ài)又十分善良的人，家里人和鄰居們都很喜歡她�？上�，她再也不能陪在我身邊了，幾年前永遠的離開(kāi)了我們。
那一年，姐姐結婚沒(méi)多久，孩子出生也才幾個(gè)月。外出探親的路上，被一場(chǎng)可怕的意外奪去了生命。我仍記得當我得到消息時(shí)候的悲痛欲絕。我從學(xué)校馬不停蹄的往家跑，眼淚不聽(tīng)話(huà)的往下落，雙腿也仿佛失去了控制，奔馳著(zhù)：這不可能，不可能，不是真的，姐姐在家等著(zhù)我，姐姐說(shuō)好周末陪我一起去公園的。當我到家那一刻，我看到躺在床上蓋著(zhù)白布的姐姐，撲通一下跪倒在地，我大聲地呼喊：姐姐，你快起來(lái)，姐姐，你起來(lái)�？墒撬僖矝](méi)有回應我，我憤怒著(zhù)想掀開(kāi)那個(gè)阻隔我和姐姐見(jiàn)面的白布，被親戚們阻止了，堂叔哭著(zhù)說(shuō):孩子，不要！記住姐姐最美的樣子，她不希望你看到她離開(kāi)的樣子。話(huà)還沒(méi)有聽(tīng)完我已經(jīng)不省人事，暈倒在地了。等我醒來(lái)后，確切說(shuō)等我清醒以后已經(jīng)確定姐姐永遠的離開(kāi)了。
從那以后，姐姐成了我的不可提及的話(huà)題。我看著(zhù)姐姐的房間，仿佛昔日和姐姐打鬧的場(chǎng)景就在昨天。床上的那個(gè)娃娃，是某一年的暑假，我和姐姐一起動(dòng)物園參加活動(dòng)獲得的獎品。書(shū)桌那里放置的畫(huà)，是姐姐陪我一起用畫(huà)筆描畫(huà)的。旁邊的化妝收納盒，是我和姐姐一起利用廢舊的鞋盒改造的`。很多記憶都記憶猶新。我的房間就在姐姐旁邊，緊緊地挨著(zhù)。姐姐說(shuō)過(guò)就像我們兩個(gè)人一樣，手拉手，密不可分。
我無(wú)法接受姐姐的離開(kāi)，卻又不能不接受。老人們跟我說(shuō)，姐姐沒(méi)有離開(kāi)，她只是變成了一顆星星，在守護著(zhù)我們。每當夜幕降臨，我總是抬頭看著(zhù)天上，那一顆最閃亮的星星，冥冥中覺(jué)得那就是我的姐姐，最?lèi)?ài)我的姐姐。好想對你說(shuō)一句：姐，我想你了！
天空中最閃亮的星五年級作文 10
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們猶如天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。
有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。他是來(lái)自窮山溝里的孩子，家境貧寒，爸媽外出打工從未回過(guò)家，奶奶因病無(wú)錢(qián)診治去世，家里只剩下年邁七十的爺爺和他二人。爺孫倆僅靠每個(gè)月的低保和賣(mài)柴火勉強維持家中經(jīng)濟開(kāi)支，他每年的學(xué)費只能靠老師、同學(xué)的.捐助；他從未覺(jué)得貧窮是沒(méi)尊嚴的，在學(xué)習上很努力、刻苦，只為有一天走出大山，讓爺爺過(guò)上好的生活。
他的家在偏遠的山區，每天去學(xué)�？偸且吆苓h的山路。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴寒，他都是一如既往，從不會(huì )因為路程遙遠而耽誤上學(xué)。在學(xué)校的他，是老師眼中的好學(xué)生，因為他很上進(jìn)，努力，每次考試他都是第一名，是同學(xué)們眼中學(xué)習的好榜樣；在家的他，是爺爺眼中的好孩子，每天放學(xué)回家時(shí)總要在路途中撿一些樹(shù)枝回去燒火做飯，每到周末他就幫爺爺一起上山去砍柴，然后又背到集市上去賣(mài)，做什么事情他都不需要爺爺操心。這樣既懂事聽(tīng)話(huà)又刻苦努力的孩子命運為何如此不幸。八月份，他考上了縣里最好的中學(xué)，學(xué)費要兩千多塊，這個(gè)數字對他們這種家庭來(lái)說(shuō)就是一筆巨款，爺爺東湊西拼才勉強拿出這么多錢(qián)出來(lái)，但生活開(kāi)支還是難題，孩子有一些沮喪。
古人云天道酬勤，上天注定對每個(gè)人都是公平的。直到有一天，幸運之神降臨在他的身上，一位好心阿姨聽(tīng)到他的故事后，愿意資助他上學(xué)。這位阿姨每個(gè)月定期會(huì )拿出幾百元遞到他手上作為生活費，平時(shí)也會(huì )買(mǎi)一些衣服、學(xué)習用品、生活用品去看他和爺爺，爺孫倆很感激這位阿姨，因為有了她的資助，使他們的生活稍微有了點(diǎn)改善這位阿姨一直資助他上了高三，然而，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，阿姨因癌癥晚期去世，可是阿姨沒(méi)告訴他去世的消息，自己選擇了默默地離開(kāi)這個(gè)世界。當他高考完后不久，拿到重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)時(shí)才收到阿姨寫(xiě)的信，信中寫(xiě)到：孩子，當你看到這封信時(shí)阿姨已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了，原諒阿姨沒(méi)有告訴你阿姨得了癌癥。阿姨沒(méi)有親人，在阿姨被查出得癌的那一刻，阿姨就放棄了治療，我選擇把治療費用捐了一部分出去，有一部分就資助了你；阿姨相信你能考上大學(xué)，所以在自己到了癌癥晚期時(shí)不想影響你高考就沒(méi)告訴你，阿姨心里已經(jīng)把你和爺爺當成我的親人，阿姨離開(kāi)了這個(gè)世界，阿姨希望你能完成學(xué)業(yè)，還要好好照顧爺爺。
他看了信內容后潸然淚下，心里十分感謝這位阿姨，如果沒(méi)有這位阿姨的資助，他不會(huì )這么順利的讀完高中，考上大學(xué)。他很想報答這位阿姨，可是阿姨走了，她化成了一顆閃亮的明星閃爍在天空，時(shí)刻伴隨著(zhù)他的成長(cháng)。他暗下決心要完成阿姨的遺愿，做一個(gè)為社會(huì )造福的人，但阿姨的離開(kāi)帶給他的卻是一生無(wú)法報答的遺憾。我們身邊這樣的人，這樣的事很多。作為中學(xué)生的我們，生活在如此美好的學(xué)習環(huán)境，吃喝不愁。但在一些偏遠落后地區，沒(méi)書(shū)讀，吃不飽的孩子還很多。此時(shí)此刻，你的心靈就沒(méi)一絲感觸？伸出援助之手，從小事做起，從自身做起，每天少吃一點(diǎn)零食，把錢(qián)捐有需要的人，對他們來(lái)說(shuō)就如雪中送炭、旱苗得甘露。
或許他們出身卑微，但請不要瞧不起這樣貧窮的人，俗話(huà)說(shuō)人窮志不短，他們雖貧窮，可他們身上有著(zhù)不可磨滅的志氣。我們要像他們學(xué)習，學(xué)習他這種奮發(fā)向上、知恩圖報的精神；學(xué)習阿姨舍己為人、樂(lè )善好施的高貴品質(zhì)。
天空中最閃亮的星五年級作文 11
千萬(wàn)不要做向流星許愿的人，要做就做流星，天邊最亮的那一顆 ——題記
一顆顆流星劃過(guò)天際，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)爭相恐后的沖向地平線(xiàn)，擁抱死亡。他們燃燒著(zhù)的身軀給暗黑的天空留下片刻的光明，當它們的慧尾伴隨著(zhù)最后的一絲光亮消失在天空時(shí)——它們的生命也走到了盡頭。有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的`人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。
那么何為夢(mèng)想？史立茲說(shuō)：“夢(mèng)想如晨星�！倍鹏旈T(mén)說(shuō)：“夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情”我說(shuō)：‘’夢(mèng)想是一個(gè)值得你耗盡一生去追求的目標�！白穳�(mèng)的路我們并不確定在哪里，但是我們確定的是我們早已在不知不覺(jué)中走上了了這條漫長(cháng)的路。
但是我們還是太稚嫩，年少輕狂的我們絕不會(huì )想到，這條充滿(mǎn)希望的路并非是平平坦坦的。這條路上有的是坎坷，有的是磨難。一不留神就會(huì )掉入精心設置的陷阱，經(jīng)過(guò)一番激烈的掙扎總算是爬了出來(lái)，向前一看，黑暗的道路上不知還隱藏著(zhù)多少危險。摸爬滾打過(guò)了這么久，身心難免疲憊，想停下來(lái)休息，但我知道一旦我停下來(lái)，極有可能一停就再也爬不起來(lái)，一停就停成了永遠。因為世界是會(huì )變的，你不前進(jìn)就會(huì )后退，在你身后還有許許多多的人想擠進(jìn)這條路，過(guò)往的人只會(huì )一腳一腳的將你踩進(jìn)地里。于是我決定硬著(zhù)頭皮重新爬起來(lái)。此刻我早已忘記了前方的路上還有多少磨難，心里只想著(zhù)要打破禁錮在自己身上“不能“的枷鎖。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中我們將會(huì )學(xué)到很多：”堅強，毅力，信念，執著(zhù)~~
當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當初我沒(méi)有選擇放棄。我們與其做那將自己的夢(mèng)想寄托在流星身上，不如做那顆閃亮的流星，生命隨然短暫卻實(shí)現了自己的夢(mèng)想，地平線(xiàn)我來(lái)了！
天空中最閃亮的星五年級作文 12
我們學(xué)校每個(gè)班每月都會(huì )評選一名是“一月一星”，這些“一月一星”的照片將會(huì )被貼在學(xué)校的'櫥窗里。
每次“一月一星”的照片貼出來(lái)之后，我總會(huì )第一個(gè)去看看我們班的是誰(shuí)。這一次我看見(jiàn)“一月一星”是祝思佳，我在心里想：“祝思佳成績(jì)并不比我好呀，為什么她能評上‘一月一星’，而我卻不能評上？這不符合邏輯呀！”
晚上回到家里我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，終于在我睡覺(jué)前，我想出來(lái)了，平時(shí)我老是因為語(yǔ)文考試得第一而驕傲，而祝思佳平時(shí)總是很謙虛，而且祝思佳性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子。所以選她不選我也是理所當然的。
祝思佳不僅樂(lè )于助人，并且還很關(guān)心別人，上一次我們在一起踢毽子，我突然感到肚子疼，便和她們說(shuō)我肚子疼先不玩了，說(shuō)完，便趴在桌子上休息。過(guò)了一會(huì )兒我感覺(jué)有人在撫摸我，抬頭一看，原來(lái)是祝思佳，她關(guān)切地問(wèn)我：“崔雨薇，你肚子怎么樣了，還疼嗎？”我感動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝你！”
從此以后，我再從那張照片旁走過(guò)時(shí)，總學(xué)得它閃爍著(zhù)美麗的光點(diǎn)……
天空中最閃亮的星五年級作文 13
“哎……”老師的一聲嘆息，打斷了我的吹奏。自從上次表演失利，同學(xué)，老師看我的眼神似乎都變了。
去年，我在一場(chǎng)單簧管比賽時(shí)，因為沒(méi)有好好練習，加上比賽時(shí)很緊張，我竟多次忘譜，破音，我瞬間成了整個(gè)會(huì )場(chǎng)上最“衰”的仔。
從那以后，老師，同學(xué)和我之間仿佛有了一層厚厚的隔膜。老師不像以前那么關(guān)照我，同學(xué)也不愿意和我交流了。我感到我已經(jīng)被周?chē)娜斯铝⒘恕?/p>
原本歡樂(lè )和諧的課堂。對于此刻的'我，簡(jiǎn)直就像是活生生的人間煉獄。
我努力地練習，不停地練習查閱資料，請教老師，可這些都改變不了，我為學(xué)校丟臉的現實(shí)。我感到我的“管生”一片迷茫。
我努力地練習，手指都按出了血印子，嘴一遍遍的麻木，哨片一片片地破裂。我的技藝越來(lái)越嫻曲子，越來(lái)越熟練，但這依然彌補不了我與同學(xué)之間的差距。
一天夜里，家人都熟睡了。我拉開(kāi)窗簾坐在窗戶(hù)旁邊，一縷清幽的月光照進(jìn)房間里，使房間明亮了起來(lái)，夜空中的繁星像散落在夜空中的寶石碎片。他們盡自己的力量，努力，把點(diǎn)點(diǎn)光芒融合在一起。
突然，一顆明亮的星星吸引了我的注意，它是夜空中最亮的星，在寂靜的夜里，如此的明亮迷人。
——夜空中最亮的星，你是否告訴我，我也可以做夜空中最亮的星？
之后的日子里，我基本上在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)。就直奔書(shū)房練習吹管。我用心聆聽(tīng)著(zhù)每首曲子中作者的情感。是喜還是悲？是興奮還是失落？我慢慢的理解了作者。感受到了譜子里的溫度。
兩個(gè)多月過(guò)去了，班級中又舉行了一場(chǎng)小比賽。我的報名使得許多人都感到詫異�！熬退党赡莻�(gè)鬼樣子也想比賽？”“我看他是被嘲諷的還不夠吧！”面對別人的冷嘲熱諷，我第一次不再理會(huì )。
在比賽中，我吹了一首我在熟悉不過(guò)的圓舞曲。音韻的圓滑優(yōu)美，令在場(chǎng)所有的人都震驚不已。
黑夜中，為自己點(diǎn)亮一顆星。說(shuō)好了，好男兒，將微笑著(zhù)，繼續前行。
天空中最閃亮的星五年級作文 14
憶往昔，在那崢嶸歲月，為了民族復興，多少仁人志士不屈不撓，前仆后繼，為我們披荊斬棘贏(yíng)得了現如今的幸福。他們譜寫(xiě)了章章可歌可泣的詩(shī)篇！
每當我攀上山巔時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出兒狼牙山五壯士的身影。你們?yōu)榱搜谧o群眾和連隊的轉移，毅然把鬼子引上了狼牙山，你們頂著(zhù)炮火，在槍林彈雨中，義無(wú)反顧地和敵人抗爭。子彈打光了，就用石頭砸，砸的鬼子哇哇大叫，血肉橫飛！鬼子有的抱頭鼠竄，有的則慌不擇路的到處亂跑，狼狽至極，崎嶇的山路上鋪滿(mǎn)了敵人的尸體！你們熱血沸騰，眺望著(zhù)遠去的群眾和轉移的'部隊，臉上露出勝利的喜悅，接著(zhù)縱身跳下懸崖，壯烈犧牲！你們僅僅五人卻消滅了一百五十個(gè)敵人，真是令人敬佩！你們永遠是我們民族的驕傲！正是你們這些無(wú)數不畏犧牲的民族英雄，才熄滅了日寇在華夏大地燃起的硝煙！
長(cháng)征是戰爭史上的偉大壯舉！為了躲避?chē)顸h軍隊的包圍追擊，紅軍戰士們四渡赤水，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越六盤(pán)山。為了救國救民，你們不怕任何艱難險阻，在這二萬(wàn)五千里的長(cháng)征路上，前有強敵后和追兵，不知死傷了多少戰士�？蛇@些艱難困苦并沒(méi)有阻止紅軍的長(cháng)征路，是什么力量使他們創(chuàng )造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡？是那頭頂上鮮紅鮮紅的紅五星！是那解放全中國的堅定信念！是那永不言敗、拼搏到底的精神讓長(cháng)征紅軍走向了勝利！
二十世紀五十年代，無(wú)數中國人民的優(yōu)秀兒女，為了保家衛國，雄赳赳、氣昂昂地跨過(guò)了鴨綠江，開(kāi)赴了“抗美援朝”的前線(xiàn)！黃繼光，在身負重任的情況下，頑強地向敵人的火力點(diǎn)爬去，用自己的胸膛堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀！邱少云，在等待大部隊進(jìn)攻的時(shí)候，不料埋伏點(diǎn)被敵人的燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊埋伏點(diǎn)，忍受烈火燒身，直到犧牲！正是你們這些英雄先烈，用鮮血和生命保衛了年輕的共和國，支援了朝鮮人民抗擊侵略者的正義斗爭。你們就是這個(gè)時(shí)代“最可愛(ài)的人”！
今天，我們生活在前輩拋頭顱，灑熱血換來(lái)的美好生活中，我們會(huì )時(shí)刻銘記你們的犧牲和奉獻！你們是我們民族的脊梁，是我們不斷開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量所在，你們永遠是夜空中最亮的星，照耀著(zhù)我們奮勇前進(jìn)！
天空中最閃亮的星五年級作文 15
“每當我找不到的意義，每當我迷失在黑夜里，Oh夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”
今年的寒假，對于我來(lái)說(shuō)是灰暗的、迷茫的。我期末考試成績(jì)不盡人意，相較于期中考試有很大差距。我開(kāi)始懷疑自己做出的努力是否值得，直到你的到來(lái)。
父母外出有事便請你來(lái)照顧我，監督我。還記得那天你剛來(lái)我們家的時(shí)候，穿的是閃閃的紗裙，手中還捧著(zhù)一束雪白的滿(mǎn)天星，說(shuō)是送給我的禮物。雖對你抱有好感，不過(guò)我素來(lái)不喜歡花草，若是要侍弄他們太麻煩，便隨手將花放在了天臺的搖椅上。
下午我寥寥幾筆將外頭上課的作業(yè)搪塞好。你來(lái)檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現：選擇題瞎選，大題都空著(zhù)，根本不能稱(chēng)之為作業(yè)。于是你拉著(zhù)我上了天臺。
你雙手叉著(zhù)腰，臉頰因氣憤而紅撲撲的，生氣地質(zhì)問(wèn)到：“你這算幾個(gè)意思呀，那能叫作業(yè)嘛。來(lái)，我將給你聽(tīng)�！蔽易谀闵砼�，你用極風(fēng)趣的語(yǔ)言，講得通俗易懂，慢慢地我放松了下來(lái)，我側目看著(zhù)你認真講題的樣子，你回望我問(wèn)：“你是不是累了，要休息一會(huì )兒再講嗎？”我搖搖頭示意你繼續。
我心中堅硬的外殼漸漸卸下，從沒(méi)有人愿意這樣關(guān)心我，父母從來(lái)只問(wèn)我飛得高不高，卻無(wú)人關(guān)心我小小翅膀。
提交完作業(yè)后，已是深夜，我和你坐在天臺的躺椅上，身邊有一捧被月光映照的滿(mǎn)天星。我們仰望著(zhù)天空中亮閃閃的星星，她看著(zhù)星星我看著(zhù)她，潔白的月光散落在你身上，星星點(diǎn)點(diǎn)的，落在了她閃耀的.裙擺上，宛如夜空中最亮的星你看著(zhù)我，滿(mǎn)是溫柔。
你平靜地開(kāi)口：“我能明白你的心情，前一次考得很好，這一次我相信你也一定想蟬聯(lián)的。不過(guò)考試失手人人都會(huì )有，不要厭學(xué)，下一回好好考便是了。姐姐送你一句話(huà)‘且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！涀∵@個(gè)，你得活在當下，不要老是沉浸在過(guò)去失利的陰霾中，這樣永遠都考不好�！�
說(shuō)完，你遞給我一只耳機，里面放著(zhù)那首熟悉的歌《夜空中最亮的星》——
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，Oh夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”
這是我聽(tīng)過(guò)的最好的歌。
天空中最閃亮的星五年級作文 16
明亮的夜空中，無(wú)數顆星星閃爍著(zhù)屬于自己的亮光，每一顆都是那么的耀眼。
吃過(guò)晚飯后，靜坐在小院里的圓凳上，望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)，伴著(zhù)云兒，慢慢隱去，只剩下那黃燦燦的云飄著(zhù)。我欣賞著(zhù)落日，耳邊傳來(lái)清風(fēng)的呼喚。一扭頭，便看見(jiàn)那張奪人眼球的紅色獎狀，它牢牢地粘在了墻上，深深地刻在了我心里。
那時(shí)，全國美術(shù)大賽鬧得很是激烈，高手云集，不分上下。每個(gè)來(lái)競爭的人都很厲害。當時(shí)的我，可能就只是比不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人會(huì )畫(huà)一個(gè)邊框會(huì )打一個(gè)形。老師拼了命的為我爭取到了機會(huì )，我便勇敢一試。
“各位選手，本次主題……”我們坐在臺下，一人一個(gè)畫(huà)架，一人一套畫(huà)具。手心濕了，不停轉這筆，此時(shí)此刻的我，仿佛在獄中渴望自由的犯人，想盡快離開(kāi)這個(gè)“鬼地方”。
心隨著(zhù)時(shí)間的鐘砰砰跳著(zhù)，比賽也隨之結束。我勉勉強強擠進(jìn)了第二輪比賽。又是一畫(huà)架，一支筆，還有那逐漸變少的競爭對手們。
“嘿，你好呀！”突然，一個(gè)女孩拍了拍我的肩，我轉過(guò)身，望見(jiàn)一個(gè)大大眼睛里仿佛裝滿(mǎn)星辰大海的女孩子坐在我后面�！安灰o張，放松畫(huà)就行了，一起加油”還沒(méi)等我開(kāi)口，那女孩便十分熱情的鼓勵著(zhù)我，笑容很是燦爛。
嗯，我可以的，我一定可以的�！暗诙嗩}目是《夜空中最亮的星》”回過(guò)頭望了一眼她，她抿著(zhù)嘴，眉眼里滿(mǎn)是認真，我一下子靈感如泉水一般涌出。
紙張與指尖的.溫度仿佛融在了一起，手中的畫(huà)筆好似在暖陽(yáng)中玩耍，隨著(zhù)畫(huà)筆的不停擺動(dòng)，一條條線(xiàn)條由淡轉濃，這幅畫(huà)瞬間立體起來(lái)，變得栩栩如生。
黑色的畫(huà)布，明亮的街道，閃爍的星星，穿梭的汽車(chē)，還有兩個(gè)帶著(zhù)夢(mèng)想的女孩……落筆后，我長(cháng)呼一口氣，望著(zhù)畫(huà)上那兩個(gè)女孩越走越遠的背影，心中有說(shuō)不出的愉悅感，仿佛在告訴我，我成功了！
那次，我得了第一，她排名第二，是她鼓勵了我，讓我充滿(mǎn)信心，讓我找回了自我。
我回過(guò)神，此時(shí)夕陽(yáng)落山了，月亮出來(lái)了，星星布滿(mǎn)天空，夜空中閃閃的，也許那顆最亮的星星是屬于我的，為我照亮了前方的路……
天空中最閃亮的星五年級作文 17
“長(cháng)大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長(cháng)大后我就成了你》，歌頌的是“太陽(yáng)下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，是我們學(xué)習、生活的指導者和引路人。
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話(huà)來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了，他們?yōu)槲覀兎瞰I著(zhù)自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會(huì )想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師，他是對這句話(huà)的最好詮釋者。
每當夜深人靜，月兒掛樹(shù)梢，繁星滿(mǎn)空，鳥(niǎo)兒們棲息在鳥(niǎo)巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，總是還有一盞燈亮著(zhù)。楊老師那矮小的身影便浮現在窗前，忙碌的工作著(zhù)，讓我們一陣心酸，感慨萬(wàn)千。
每當有同學(xué)犯了錯誤時(shí)，她不會(huì )像其他老師一樣對我們進(jìn)行“體罰”，只是嚴厲地批評幾句，然后讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)認識自己的錯誤�？墒遣恢獮槭裁�，對于這樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來(lái)，反而還對她充滿(mǎn)了敬畏。
每當有學(xué)生不舒服時(shí)，她又像是一位慈母，著(zhù)急地走到那位同學(xué)的`身邊，噓寒問(wèn)暖。讓我們好生羨慕，同時(shí)對老師更生一份愛(ài)意。
“長(cháng)大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(cháng)。而我覺(jué)得老師更像是夜空中閃亮的星，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的人生指引了方向。
天空中最閃亮的星五年級作文 18
一顆閃亮的星星還在放著(zhù)耀眼的光芒，可那位“放飛”星星的人卻早已逝去。雖然歲月的河流會(huì )帶走許多東西，但是它帶不走人們對那位偉人的敬仰。
他是個(gè)命運坎坷的人，他是一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人；他是一個(gè)對人生不會(huì )放棄的人；他是一個(gè)不會(huì )輕言放棄的人；他是一個(gè)對事業(yè)極其尊重的人……
他對人情世故，疏忽得很，他藐視一切，又專(zhuān)橫獨斷，他沒(méi)有一個(gè)知己的朋友。不過(guò)只有一個(gè)能和他和睦相處——鋼琴。
28歲的他，正值鋒芒畢露之季。突飛橫禍，使他終生陷入了寂寥與孤獨之中。曾經(jīng)耳朵是他的生命，是他人生重要的支撐點(diǎn)。如果一位沒(méi)有意志力的人，發(fā)生這樣的事故，一定會(huì )陷入極度悲傷中�？伤麤](méi)有放棄事業(yè)。而是更加努力，雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，但與音樂(lè )的紐帶并沒(méi)有因此斷掉，他仍舊用心去奮斗，用心去體會(huì )，用心去聆聽(tīng)，用心去看世界。
他聽(tīng)不見(jiàn)人們對他的贊美聲、掌聲，他潛心貫注地作曲，直到作出最美妙的曲子——《命運交響曲》
對，他就——偉大的樂(lè )圣貝多芬。
貝多芬是一個(gè)有極大抱負的人，直到臨終，他嘆息：“我只寫(xiě)了幾個(gè)音符！”
貝多芬的`人，貝多芬的事，貝多芬的精神，使人們忘不了他。忘不了《命運交響曲》。
當《命運交響曲》在我耳邊響起時(shí)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了貝多芬的靈魂。他把畢生的心血都注入了這首曲子。
他的靈魂越飄越高，飄上了星空，化作了一顆最大最亮的星星。
一直都在天邊閃亮著(zhù)，閃亮著(zhù)……
天空中最閃亮的星五年級作文 19
夜空里星星的閃爍而別具魅力，我的世界也因為那一顆最亮的星而溢著(zhù)光明。
她是我的老師，像北極星，教我辨認正確的方向。她也是我的大熊星座，永遠保護著(zhù)小熊星座。
大約一、二年級的我，很愛(ài)玩，我總是喜歡變著(zhù)法子地要求媽媽去公園，為此，我總是受到批評，可我總是不以為然。
有一次也許老師心情不好，一口氣加了七八條作業(yè)，我只好在家里奮筆疾書(shū)，看著(zhù)越來(lái)越間的天色，和還剩小半未完成的作業(yè)，我一下子發(fā)愁，出去玩；就完不成作業(yè)；不玩吧，總感覺(jué)是種損失。這時(shí)，靈機一動(dòng)，把未完成的作業(yè)全都劃掉，就撒著(zhù)謊讓奶奶帶我出去玩。
今天的`天空真是格外漂亮，星星閃閃發(fā)光，就像智者的眼睛，能看到一切真相。我在星星的注視下微微發(fā)了神，心中一驚，她應該不會(huì )發(fā)現了吧。她的心情似乎格外好，眼睛亮如星辰，她躺在我身邊，順口問(wèn)了句：“你作業(yè)確定做完了嗎？”我的心頓時(shí)像被潑了一盆冷水，只好支支吾吾地說(shuō)出了真相。那雙眼睛不再柔和了，而是閃耀著(zhù)幽深的光，那天晚上，她沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)，只是我總覺(jué)得天上的那顆北極星在提醒我走錯了路。
自此之后，我沒(méi)有再拖欠過(guò)作業(yè)。初中的生活緊張而流滿(mǎn)競爭和壓力。我變煩燥和叛逆。
一個(gè)星期門(mén)的晚上，一道數學(xué)題成功地攔住了我前進(jìn)的腳步。我左思右想，嘗試各種方法，仍未得到轉緒，反而還變得一團遭，我心中的火焰也隨之變得越來(lái)越大。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲打斷了思緒，我更加厭煩了。故意不說(shuō)話(huà)，但是沒(méi)多久，又響起敲門(mén)聲，“不會(huì )開(kāi)門(mén)啊”，我沒(méi)好氣地說(shuō)，細碎而小聲的腳步傳了進(jìn)來(lái)，她的臉上帶著(zhù)惶恐和不安，“打擾到你了嗎？”我冷哼了一聲。她的雙手絞到一起，雙腿也不安地晃動(dòng)，好終究還是開(kāi)口了：“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)九點(diǎn)了�！薄拔宜凰P(guān)你什么事？”我語(yǔ)氣之中把我自己嚇到了，我想道歉，卻無(wú)從開(kāi)口。她只能尷尬著(zhù)自己出去了，我心中像打翻了五味雜陳，她應該很失望吧，我心想。
可不久，又是一陣細細的、輕輕的腳步聲，我抬頭一看，她竟然換上了外出服：”出去走走嗎？”我發(fā)了一會(huì )愣，遲疑著(zhù)答應了。
雨過(guò)天晴后的天空像洗了把臉，空氣也比往常更清新，星星也在這時(shí)愉悅地眨著(zhù)小眼睛，閃爍著(zhù)讓人溫暖的光芒。
我的心情也像洗過(guò)了澡，只剩下美好和愜意�！靶那楹眯┝藛�？”輕柔的聲音傳了過(guò)來(lái)，我心中一陣感動(dòng)和溫暖，好像連周?chē)目諝庖裁篮昧嗽S多。我輕輕點(diǎn)頭，她笑了起來(lái)，眼里閃耀著(zhù)星星，亮得奪人心魄，我也無(wú)聲的笑了。
天空中的星星看著(zhù)我們，靜靜地閃耀出自己的光芒，我的天空，好像也因為這顆最亮的星，變的更加美麗。
天空中最閃亮的星五年級作文 20
說(shuō)到愛(ài)心小故事，我就不禁想到我們班那個(gè)“愛(ài)心小天使——明遙”的愛(ài)心故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，明遙出去散步�？粗�(zhù)周?chē)木G色植物時(shí)，他心情很好，高興極了。忽然，明遙看到一個(gè)小朋友在破壞植物。他十分不理解，便好奇地問(wèn)：“小弟弟，你為什么要破壞植物？”
“因為我覺(jué)得它們長(cháng)得難看，又沒(méi)有生命，破壞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！蹦莻�(gè)小朋友說(shuō)。
“什么？它們沒(méi)有生命。不，可能是你理解錯了。雖然它們只是一些花草樹(shù)木，但是還是有生命的呀！”明遙奇怪了！
“不，它們是沒(méi)有生命的'。因為它們不會(huì )行動(dòng)，像我這種可以行走的才是有生命的�！毙〉艿軋猿炙脑�。
“ 不，是你錯了。有生命的物體分兩類(lèi)，一類(lèi)是動(dòng)物，一類(lèi)是植物。雖然植物不能行走，但是它們扎根在土壤里默默地為人類(lèi)奉獻自己，有利于人類(lèi)。還有一些植物為了人類(lèi)，還要犧牲自己呢！”明遙一本正經(jīng)的向他解釋。
“哦，那么說(shuō)我不能破壞它呢！”小弟弟問(wèn)。
明遙耐心地給他解釋?zhuān)骸澳鞘钱斎涣�；植物不僅可以減少水土流失，而且可以為人類(lèi)提供氧氣。我們吸的氧氣全部是植物提供的哦！”
“植物這么了不起呀！那以后我再也不破壞植物了，不過(guò)我還有一個(gè)疑問(wèn)。為什么世界有這么多植物還會(huì )有沙漠了？”小弟弟問(wèn)。
“哦，那是因為那時(shí)人類(lèi)不懂得這么多的科學(xué)知識。到處砍樹(shù)，造成樹(shù)木缺少。沒(méi)了樹(shù)木，造成水土流失，所以就變成沙漠了�！泵鬟b回答。
“謝謝大哥哥給我講了這么多科學(xué)知識，使我受益匪淺，我再也不破壞樹(shù)木了�！毙〉艿軞g快地說(shuō)。
聽(tīng)到小弟弟這番話(huà)后，明遙舒心的笑了笑。
明遙！你真是一顆閃亮的星��！
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