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(通用)太陽(yáng)的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
夏天中午那獨有的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地。云朵也時(shí)常在搞鬼，調皮地遮住太陽(yáng)。這時(shí)，一切才仿佛涼了下來(lái)。而太陽(yáng)這個(gè)大火球是不會(huì )罷休的，一會(huì )兒，又露出頭來(lái)……一切都好像干枯了，吹不來(lái)一絲風(fēng)。
人們走在大街上，熱得沒(méi)處躲藏。也許太陽(yáng)把一年來(lái)的光和熱都攢在夏天發(fā)射吧？太陽(yáng)有時(shí)像個(gè)慈祥的老公公。溫柔的照著(zhù)，那種溫暖，讓你全身一股暖流涌上心來(lái)，覺(jué)得非常舒服。那時(shí)你一定會(huì )喜歡上這個(gè)老公公。想像著(zhù)“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，享受著(zhù)這美好的.陽(yáng)光，這讓人順心的陽(yáng)光。而太陽(yáng)有時(shí)又像個(gè)調皮的孩子。一會(huì )讓云遮住，一會(huì )又探出頭來(lái)，毒辣的陽(yáng)光，照射在每個(gè)人的頭上。這時(shí)，有人對此非常不滿(mǎn)，恨不得想著(zhù)“后羿射日”的傳說(shuō)才能舒心，對太陽(yáng)“恨之入骨”，慈祥的老公公形象一下子煙消云散。瞧，太陽(yáng)又露出頭來(lái)，一切生物都在忍耐，仿佛連家里的盆花都奄奄一息，根本看不見(jiàn)“一派生機，百花盛開(kāi)”的景象。但是，也有許多人對它分明是喜歡的。他們眼里，陽(yáng)光就是生機啊!既然我們無(wú)法改變事實(shí)，那就要盡量去享受。
啊!我愛(ài)你!夏天的太陽(yáng)!
太陽(yáng)的作文 篇2
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《神奇的太陽(yáng)花女孩》，這本書(shū)主要講了，一個(gè)叫李最最的女生和班里的兩個(gè)男生雷子浩和鄧小未比賽，但兩個(gè)男生卻回回輸給了這個(gè)強大的女生。漸漸地，兩個(gè)男生接受了李最最�？稍谝粋�(gè)寒假開(kāi)學(xué)時(shí)，李最最卻從以前有強又帥的女生變成了一個(gè)不愿與人交流的自閉女孩。雷子浩和鄧小未覺(jué)得很震驚他們追蹤李最最，發(fā)現她患了無(wú)法治愈的眼病。他們決定打開(kāi)她的心結，用全部力量去陪伴她度過(guò)失明前的倒計時(shí)，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程……在一次百年難遇的日全食，他們擁有了世界上最寶貴的東西——友誼。
這本書(shū)既曲折又可愛(ài)，給予了人們最深刻的道理，給予了人們這世界上最寶貴的東西。讀后讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。書(shū)中，有燦爛的太陽(yáng)花；有繽紛的糖果店；有男生無(wú)所不在的幽默動(dòng)感；有女生奇妙清澈的美麗情調。整本書(shū)中，讓人品味了從甜到苦的曲折經(jīng)歷和動(dòng)人情感。對我印象最深刻的.就是書(shū)中的李最最，她無(wú)所不能，在書(shū)中被人稱(chēng)作小女神，多次帶領(lǐng)女生與男生進(jìn)行各種稀奇古怪的比賽。更是經(jīng)歷了坎坷的一生，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，他依然用微笑去面對。
友誼，是人與人之間最珍貴的東西，不是所有人都可以擁有，只有勇敢寬廣的心靈，才會(huì )真正擁有它。美好的友誼是無(wú)價(jià)的，只要人與人互相信任，互相理解，這份友誼才會(huì )一直陪著(zhù)你，幫助你突破所有的困難，走過(guò)一生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我相信，只要有友誼一直存在，一切的困難、阻礙都會(huì )迎刃而解。
太陽(yáng)的作文 篇3
一天，太陽(yáng)和寒風(fēng)碰到一起，太陽(yáng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了！”寒風(fēng)不服氣的說(shuō)：“我的'本領(lǐng)更大！”于是，2人爭執起來(lái)。
這時(shí)，一位農夫走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)夸口說(shuō)道：“誰(shuí)能把他身上的衣服弄掉，誰(shuí)的本領(lǐng)就大！”“好！”
寒風(fēng)呼呼的吹，農夫不僅沒(méi)有脫衣服，還把衣服裹得緊緊的�！肮�，看我的�！碧�(yáng)發(fā)出熱光，農夫趕緊脫掉了衣服。寒風(fēng)垂頭喪氣。
突然，白云姐姐來(lái)了，溫柔地說(shuō)：“比一比誰(shuí)能讓他穿上衣裳？”它們沉默了。
一年級:雨月能手
太陽(yáng)的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！倍�(jīng)歷了彩虹之后，那一定會(huì )升起一輪明亮而熾熱的太陽(yáng)。這輪太陽(yáng)并不是每個(gè)人都有的，只要有了信心的人才會(huì )有。畢竟，信心是人們成功的第一秘訣。
記得，在上小學(xué)時(shí)，舉行了數學(xué)奧林匹克競賽。我整天望著(zhù)那枯燥無(wú)味的公式和那令人乏味的定理，弄的我的頭都快爆炸了。在周末的時(shí)候，老師給我們留了4道“工程問(wèn)題”型的數學(xué)競賽題�；氐郊抑�，我都開(kāi)始在媽媽的監督下做起來(lái)。前三道題，不費九牛二虎之力就做完了。就剩下了最后一道題，但是，我怎么想都百思不得其解，我這時(shí)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你先把題審認真，再來(lái)問(wèn)我�！币粫�(huì )媽媽又說(shuō)：“我出去一會(huì )，你做完后，再出去玩，你不會(huì )也不要看書(shū)后答案�！眿寢屪吆�，我又開(kāi)始認真做起來(lái)。十多分鐘后，我列出了方程，然后解答了出來(lái)。但我總感覺(jué)不對，就情不自禁的翻開(kāi)了書(shū)后答案。我猛地一看，和我的答案一模一樣，我頓時(shí)高興極了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了說(shuō)：“題做完了嗎？”我說(shuō)：“媽媽做完了，并且做對完�！边@時(shí)，媽媽又翻開(kāi)那本書(shū)書(shū)后答案說(shuō)：“你一定抄答案了吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑皇菍σ幌麓鸢付�，你又是怎么知道我抄答案的�！眿寢屨f(shuō)：“在你沒(méi)做題之前，我把幾根頭發(fā)放進(jìn)書(shū)后的`答案里，而我回來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有了。不就可以證明了嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，使我明白了，一個(gè)人要相信自己，要對自己有信心。如果，當時(shí)我不抄答案，那也是對完。所以每個(gè)人都要有信心。信心就是我心中的太陽(yáng)。永遠照耀我前進(jìn)的征途。
太陽(yáng)的作文 篇5
我想大家對太陽(yáng)一定很熟悉吧，每天東升西落。我們要學(xué)習太陽(yáng)的精神，在我們的生態(tài)環(huán)境中，人、動(dòng)物、植物它都離不開(kāi)太陽(yáng)。
春天的太陽(yáng)石暖和的，給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，把河里的冰都融化了，小溪也嘩啦啦的唱歌，燕子也從南方飛回來(lái)了，小草也從土地里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，綠綠的，好看極了。當下過(guò)春雨后，我們天上的太陽(yáng)更是給人們帶來(lái)幫助，種好的莊稼就漸漸地長(cháng)高了。
在大地的滋潤下，莊稼一天比一天長(cháng)得高，這就是太陽(yáng)的功勞。
夏天，太陽(yáng)是炎熱的，在大夏天的中午是最熱的。大家都不出門(mén)怕熱，當天氣到達最熱的時(shí)候，有的人會(huì )去買(mǎi)個(gè)雪糕解解熱，還有的人熱得受不了會(huì )上游泳館游泳。
秋天的太陽(yáng)不是那么的炎熱，時(shí)不時(shí)還會(huì )刮來(lái)一陣涼風(fēng)。秋天里是豐收的'季節。秋天的顏色是金黃色，我也喜歡秋天的太陽(yáng)。
冬天太陽(yáng)的溫度比較低，所以很寒冷。到十一月份還會(huì )下雪，大地上都是一片白茫茫的。
我們要向太陽(yáng)學(xué)習，每天都從東方升起西邊落下，每天都在自己的崗位上；我們要學(xué)習太陽(yáng)，做一個(gè)堅持不懈的人，我想每個(gè)人都應有太陽(yáng)一樣的勇氣吧。
雖然太陽(yáng)某一天被云遮住了，但它會(huì )穿過(guò)云層，依舊普照在大地上。陽(yáng)光的熱量會(huì )把云層擴散開(kāi)來(lái)，直射在大地上。
我們要向太陽(yáng)一樣，做一個(gè)堅韌不拔的人。我們要像冉冉升起的太陽(yáng)，把我們的祖國變得繁榮昌盛。
我希望把我們的祖國變得繁榮昌盛，不會(huì )讓這個(gè)國家再有窮人，不會(huì )再讓我們的祖國受別的國家欺凌，讓它變成發(fā)達國家。
我們要像太陽(yáng)一樣，接受生活中的挑戰，從人生的冬季走過(guò)后，會(huì )覺(jué)得太陽(yáng)很好。雖然太陽(yáng)每天從西邊落下，但第二天仍會(huì )升起，依舊會(huì )發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到很多很多的挫折，但不要輕易放棄，不要被困難打敗。我相信，我們一定會(huì )實(shí)現自己的目標。
太陽(yáng)的作文 篇6
誦讀白色經(jīng)典，享授最美的太陽(yáng)，一路有你，就風(fēng)雨無(wú)阻。
——題記
盈盈月光，我掬一杯最清的；漲落余暉，我擁一絲最熱的；灼灼紅葉，我丟一片最熱的，漫漫書(shū)海，我覓一利最經(jīng)典的。
《青春之歌》是一部充斥戰斗激情的動(dòng)聽(tīng)小說(shuō)，她向我們展現了一幅洶涌澎湃的戰役圖景，描述了一批暖血青年投身革命，為打壞光明的陳世界而與革命階層入言長(cháng)期的、堅苦卓絕的斗爭的感人故事。
很愛(ài)好故事中的盧嘉川，他和路靜的戀情是全部故事中最明媚最哀愴最絢麗的一抹顏色。生在這樣罪行的世界，處于這樣動(dòng)蕩的時(shí)期，愛(ài)情，是如許可貴和難供��！然而，他們義無(wú)反瞅的廢棄甜美的相偎相依由于在他們心里，不僅有深?lèi)?ài)的戀我，更讓他們時(shí)刻掛念的是祖邦，急切須要蕩滌污穢、點(diǎn)焚星星之火的祖國�！吧\寶貴，愛(ài)情價(jià)更高，若替反動(dòng)故，二者都可扔�！睉阎�(zhù)對國度深厚的愛(ài)，他們親手掩埋本人的幸福，英勇的投入振興官族的殘酷斗爭。
有奮斗就會(huì )有淌血，有斗爭就會(huì )有犧牲歷史一次又一次的驗證著(zhù)這個(gè)殘暴的真諦，該我讀到小難難和母疏逢難，柳明他殺，云霞就義，林紅逝世，講靜結束吸呼……差點(diǎn)對小日標兒揚聲惡罵�？诿娴哪硞�(gè)處所啟始疼了伏去，臉上的某個(gè)部位開(kāi)初酸滑，某個(gè)器民開(kāi)端發(fā)燒。朦朧的淚眼間爾的面前仿佛也共柳亮一樣顯現出了圣母瑪害亞懷抱嬰兒的安略繪點(diǎn)。咱們高興的觀(guān)賞日沒(méi)，愉悅的'迎走降日，望閃耀的繁星裝點(diǎn)蔚藍的夜空，沐浴著(zhù)皎凈的月光坦然進(jìn)夢(mèng)……這些和平取安靜，是多多仁己志士用青春跟生命譜寫(xiě)的性命壯歌！
瀏覽《青春之歌》，使我的精力世界蒙到了一次浸禮，點(diǎn)燃了我的青春豪情。在應代，我們年輕一代雖無(wú)奈像林說(shuō)靜這樣往從事大張旗鼓的革命斗爭，但我們卻肩背著(zhù)修設社會(huì )主義祖國的重擔。古語(yǔ)云：“有志尚者，遂能磨礪，以就艷業(yè)；無(wú)履破者，從茲墮緩，即為常人�！�
從書(shū)中，我收成了人生的喜怒悲樂(lè )。
高爾基說(shuō)功：“書(shū)籍是人種提高的階梯�！辈诲e，書(shū)是我們成長(cháng)的撼籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超出的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)光表，更多的是要從中收成常識與干人的情理。
從讀書(shū)中我播種了成長(cháng)。
太陽(yáng)的作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，也許是一個(gè)人，一件事，一個(gè)信仰，一個(gè)夢(mèng)想 無(wú)論再大的風(fēng)雨，那個(gè)太陽(yáng)都將溫暖著(zhù)我們，照亮我們前行的道路。
而我心中的太陽(yáng)是珍惜�；o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。生活中需要我們珍惜的東西太多太多，可有多少人卻毫不在意，任憑珍貴的東西白白流走！
一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō)：最大的.幸福是給我一天的光明，讓我看看親人、朋友、老師；讓我看看星星、月亮、太陽(yáng)；看看曠野、草原、海洋；看看鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中升起 哪怕只有一天！
一個(gè)耳聾的小男孩說(shuō)：最大的幸福是讓我從寂靜中走出來(lái)，給我一天的聲音，讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的低語(yǔ)，父親的批評。讓我聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、濤聲，聽(tīng)聽(tīng)婉轉的鳥(niǎo)鳴兒，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲 哪怕只有一天！
一位啞者多么希望以自己的聲音與朋友談心；以自己的聲音唱一支歌兒；以自己的聲音與父母拉拉家常；以自己的聲音誦讀一首詩(shī)歌 哪怕只有一天！
看，生活中需要我們珍惜的事兒有那么多，那么多，我們卻總是在失去了以后才懂得珍惜。
珍惜，并不是一味地后悔與懷念過(guò)去，我們真正應該做的事是珍惜現在！把握好生命中的每一年，每一日，每一天，每一時(shí) 只有把握住擁有的，才能去追求想要的。
珍惜，并不是一味地宣揚自己如何珍惜，而是保證每一天都能夠充實(shí)地渡過(guò)。
珍惜使我們的心變得柔軟、易感，使我們開(kāi)始欣賞自然中美的景物。那是在我們的忙碌生活中忽視過(guò)去的，生命中最美的那一瞬間。那是秋季最后一片紅葉的飄落，是在天空中暢游的一朵云彩
珍惜使我們的心變得更加透徹晶瑩，使人與人之間貼得很近，很近
真的，珍惜是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻傳遞給我的是溫暖與關(guān)懷。并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我珍惜。
太陽(yáng)的作文 篇8
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚……
我剛上完課，媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)接我回家。正當準備回家時(shí)，我發(fā)現我的水壺忘在里面了，便下車(chē)去取，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你在這兒待著(zhù)，媽媽去拿�！闭f(shuō)完媽媽便走了回去。我看著(zhù)媽媽的背影漸漸遠去，不禁鼻子一酸，媽媽就像寒風(fēng)中的戰士一樣遠去。
過(guò)了許久，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我開(kāi)始擔心起來(lái)，生怕出了什么事。風(fēng)越來(lái)越大，視線(xiàn)越來(lái)越模糊，我越來(lái)越擔心媽媽。我本想去找她，但寒風(fēng)就像一根麻繩一樣捆綁著(zhù)我，讓我無(wú)法動(dòng)彈。終于，我還是忍不住了，便下車(chē)去找她，一樓，二樓，三樓，都沒(méi)看見(jiàn)她，我越來(lái)越急切，正當我焦急時(shí)，她出現了，她跑過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)道：“不是叫你好好待在車(chē)上嗎？你怎么過(guò)來(lái)啦？”這時(shí)我發(fā)現了不對勁的地方：媽媽走路怎么一拐一拐的？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳耐仍趺蠢�？”媽媽回答：“沒(méi)事，只不過(guò)摔了一跤，不用擔心�！蔽倚乓詾檎娴攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但我心里卻有隱隱的不安。
“走，我們回家！”媽媽高興地說(shuō)。來(lái)到電動(dòng)車(chē)旁，突然下起了雨，那雨滴在身上是刺骨的冷，打在臉上是鉆心的疼。媽媽拿出了一件外套，套在我身上，并仔細地套好。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惶讍�？”媽媽回答：“只帶了一套呀！太粗心了！”我說(shuō)：“您套著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)，我把外套脫了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“不，我不用，我只怕你受涼，我沒(méi)事！”我說(shuō)：“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就又幫我穿了回去。就在那一瞬間，我的.心里涌起一陣陣暖流。
媽媽對我的深?lèi)?ài)，就像一個(gè)太陽(yáng)，在寒冷冬天給予我溫暖！雖然現在外面寒風(fēng)凜冽，但我的心卻是暖暖的。
太陽(yáng)的作文 篇9
暑假的時(shí)候，我和媽媽去了哈爾濱的太陽(yáng)島游玩。太陽(yáng)島景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
我們先去了島內最有名的冰雕藝術(shù)館。在炎炎夏日里可以看到冰雕，是一件多么讓人興奮的事啊。我懷著(zhù)好奇的心情，穿上棉衣，走進(jìn)了冰雕藝術(shù)館。啊，好冷！我打了一個(gè)寒顫，眼前神奇般地出現了一個(gè)冰雪的世界。這里到處都是冰雕：有的`雕成了十二生肖，可愛(ài)的小動(dòng)物們好像在和我打招呼呢；有的雕成了各種各樣的人物形象，栩栩如生，好像活了一樣；還有的雕成了各種建筑，小橋流水，亭臺樓閣，好像人間仙境。更讓人震撼的是，冰雕里還封著(zhù)各色的彩燈，把冰雕裝飾得五光十色、瑰麗無(wú)比，真讓人流連忘返。
出了冰雕館，我們開(kāi)始游覽太陽(yáng)島的公園，這里到處草翠花開(kāi)，生機勃勃。園林工人把植物修剪成了千姿百態(tài)的造型：盤(pán)龍、飛鳳、熊貓、小狗……應有盡有，讓人眼花繚亂。
哈爾濱的太陽(yáng)島真是太美了。我相信，在人們精心的維護下，太陽(yáng)島必將變得更加美麗迷人。
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