最美的太陽(yáng)-五年級
“我的世界因為有你才會(huì )美，我的天空因為有你不會(huì )黑。你是我成長(cháng)路上的堡壘，給我翅膀，讓我可以翱翔！”這是《最美的太陽(yáng)》中的歌詞。
對��！我們身邊的老師不正是這樣的嗎最美鄉村教師”中：
徐德華——馬背上的校長(cháng)。他看見(jiàn)鄉村里沒(méi)有路，他花了一年時(shí)間為孩子們砍出一條路；學(xué)生沒(méi)有書(shū)，他用兩匹白馬馱回學(xué)生們的書(shū)。他，用20多年的時(shí)間，用自己艱辛的`勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著(zhù)自己的學(xué)生，也感動(dòng)了人們。
鄧麗——一個(gè)人改變一個(gè)學(xué)校。三年堅守，她用知識和愛(ài)心耕耘著(zhù)70多名孩子的未來(lái)。高原之巔，她用熱情和青春守護著(zhù)“高原花朵”的成長(cháng)。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉，有所高原小學(xué)。三年前大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來(lái)到了這里。她猶如一朵雪蓮花，為孩子帶來(lái)了知識與快樂(lè )，為落后的高原小學(xué)帶來(lái)了生機和希望。
宋玉剛——堅守責任。他在拉薩墨竹工卡縣海拔4500米的日多鄉小學(xué)教書(shū)。宋玉剛惦念年邁雙親，也牽掛著(zhù)學(xué)校里的學(xué)生，但他選擇留下。18年中，他有兩次調動(dòng)的機會(huì )，但他堅守著(zhù)責任，留在了孩子身邊。
還有肖山、于貴勤、劉效忠、馬復興、陳萬(wàn)霞、吳金城……人，為了大山中的孩子們能走出大山，而努力著(zhù)。他們這種舍己為人的事跡感動(dòng)了我，他們就是最美的太陽(yáng)！
假如我是小船，老師就是導航的燈塔；假如我們是花朵，老師就是最美的太陽(yáng)；假如人生是一座燈塔，老師就是讓我們攀爬的柱�？偠灾�，老師是擎天的柱；滋潤大地的春雨，讓人類(lèi)綿延不斷的大軍。
不管是華發(fā)滿(mǎn)頭，還是青春年少，讓我們手牽手，躬下身，向所有老師虔恭的祝福，并說(shuō)一聲：“謝謝老師，你們是我最美的太陽(yáng)！”
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