【實(shí)用】態(tài)度作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的態(tài)度作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文 篇1
米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！崩蠋熢f(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定收獲�！眿寢屨f(shuō)：“態(tài)度決定人生�！�
一個(gè)有一個(gè)成功人士的案例擺在我的眼前。我自嘲地低頭看了看桌上的卷子，一張只有八十多分的卷子，鮮紅的分數映在我的眼前�！霸趺戳�？”我在心里審問(wèn)自己，“準備放棄了嗎？是要墜落到深谷嗎？”
“是真的，就要放棄了嗎？”
后來(lái)，我的成績(jì)飄忽不定，我無(wú)法直視老師、爸媽、同學(xué)們深邃的眼睛。記得又一次，我讀了一篇文章，叫做《敬重卑微》，里面的一句話(huà)令我感動(dòng)至深�！熬粗乇拔�，是我把生命看的嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強�！北绕鹞浵�，我們又有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？有什么理由自甘墮落，玩世不恭？
是��！螞蟻雖渺小，但是卻日復一日地辛勤勞作，這樣的認真生活的態(tài)度讓他們短暫的生命綻放了無(wú)限光芒。路邊的野花，無(wú)論人們是否喜愛(ài)，仍舊年年盛開(kāi)，這樣認真生活的態(tài)度讓他們收獲芬芳。而我，又有什么理由言放棄，我要做的，就是學(xué)習螞蟻、學(xué)習野花努力生活的態(tài)度，擺正態(tài)度，堅持自我，收獲芬芳！
螞蟻有堅定的態(tài)度，野花有著(zhù)不放棄的態(tài)度，這樣一來(lái)，我們還有什么資格不堅持呢？
態(tài)度作文 篇2
如果可以，我愿意你看見(jiàn)并相信現在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠的沒(méi)有盡頭的無(wú)期旅程，而是很多盤(pán)旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì )發(fā)現，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來(lái)和昨日沒(méi)有區別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現，那個(gè)無(wú)數次被你輪回經(jīng)過(guò)的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無(wú)數次盤(pán)旋向上中，達到了也許你最初從來(lái)也想不到的高度。
貝殼JOJO，你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長(cháng)。那高考。只是這盤(pán)旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅持，就能開(kāi)花結果。
蝸牛的夢(mèng)想——到達金字塔頂。
都說(shuō)能到達金字塔頂的動(dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無(wú)雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著(zhù)努力的奔跑，身后的印跡越來(lái)越長(cháng)，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠方，絕不輕易(言)放棄。
有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠，但它很快又抓牢了命運的金字塔，繼續它上爬的高度。
如果相信自己，就堅持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂的時(shí)候。
很多人都知道備戰高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋沒(méi)，與同伴匍匐前進(jìn)，三年的時(shí)光，或者更長(cháng)時(shí)間�？墒呛芏嗳藚s忘記了：白天黑夜是互相交替的，黑夜過(guò)后就是黎明。其實(shí)，此時(shí)，前面不遠處就是黑暗與黎明的交界處�？墒怯械娜诉@時(shí)放棄倒下了，有人在做最后的沖刺沖出黑暗;可是有人笑了，有人哭了;可是……
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
貝殼JOJO，隨想小朋友站在中國的最南，想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅信著(zhù)的囈語(yǔ)：
平靜地面對一切。
一切順其自然。
態(tài)度作文 篇3
每到傍晚時(shí)分，我家屋后那條小巷里攤主的吆喝聲就開(kāi)始此起彼伏。那些形形色色的生意人，早練就了一副好嗓子，音調各異的吆喝，簡(jiǎn)直是一曲交響。
我幾乎每天晚上都要穿過(guò)這條小巷到附近的大學(xué)校園里去散步，因而也差不多熟悉了這里的每一位生意人。來(lái)此擺攤的，大多是本地的農民，也有練攤的學(xué)生。
短短一條小巷，賣(mài)烤雞腿、雞翅的就有3人。一個(gè)中年大叔，一個(gè)年輕小伙子，還有一位漂亮的長(cháng)發(fā)美女。這3個(gè)人中，要數年輕小伙子生意最好。不知道為什么，那些大學(xué)生們，有時(shí)寧可在那小伙子攤位前等候幾分鐘，也不往相隔不遠的那美女和大叔那去。
是小伙子烤雞腿的味道要比那兩位好嗎？這讓我很好奇，因而也想探個(gè)究竟。我試著(zhù)在他們每個(gè)人的攤位上各買(mǎi)了一個(gè)雞腿，切成小塊請我的朋友們品嘗，可朋友們覺(jué)得味道都差不多，這說(shuō)明小伙子沒(méi)有什么祖傳秘方之類(lèi)�？撮L(cháng)相，那個(gè)大叔和藹可親，那個(gè)美女要是走在街上，肯定會(huì )有不少回頭率。至于這個(gè)小伙子嘛，長(cháng)相身材都只能是一般，但他的頭發(fā)卻使人印象深刻。并且他們的攤位是流動(dòng)的，小伙子的攤位條件與他們也沒(méi)什么差別。小伙子的生意為什么就比那倆位好呢，這的確讓我有些百思不得其解。
前幾天我出門(mén)時(shí)，有點(diǎn)冷冷的秋風(fēng)，并且還飄起了絲絲細雨�？赡苡捎跉鉁伢E降的原因，學(xué)生們出來(lái)的比往日明顯減少。這時(shí)，那些小販們，有與相鄰攤主聊天的；也有坐著(zhù)打盹的，比如那個(gè)大叔；有玩手機的，比如那個(gè)美女。但這些人無(wú)一例外都是舒適地坐著(zhù)，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，才站起來(lái)迎接�？蛇@個(gè)小伙子，我見(jiàn)他總是在忙碌。他不時(shí)在烤攤上擦拭，有時(shí)是弄弄炭火，再就是擺放整齊椅子，還有就是撿拾地上飄過(guò)的紙屑與落葉。就是實(shí)在沒(méi)事了，他也是畢直地站著(zhù)，專(zhuān)注地盯在馬路上，靜候著(zhù)隨時(shí)來(lái)的生意。他雖然在賣(mài)燒烤，可是他的頭發(fā)總是梳得整整齊齊，工作服上也總是干干凈凈的。
這時(shí)，我突然明白他的生意為什么要比別人好了。一個(gè)用心而勤奮的人，肯定會(huì )做的比別人好。從味道與服務(wù)中，顧客肯定能感覺(jué)得到那細微的區別。
這就是對待工作的，也許一次兩次別人感覺(jué)不到，但時(shí)間久了，別人一定能夠感覺(jué)到。
態(tài)度作文 篇4
生命多不完美，因此要有樂(lè )觀(guān)心態(tài)面對挫折。樂(lè )觀(guān)是漫長(cháng)黑夜里的一盞明燈，給你帶來(lái)信心;樂(lè )觀(guān)是廣闊沙漠里的一片綠洲，帶給你希望;樂(lè )觀(guān)是隆冬里溫暖的炭火，使你擺脫困境，勇敢面對挫折。
樂(lè )觀(guān)面對挫折才會(huì )成功，生命好比無(wú)垠的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤翻滾，人生如同飄浮在海上的一葉孤舟，也經(jīng)常會(huì )“檣傾楫摧”然而，縱使生活中有這些不盡人意，也要揚棄樂(lè )觀(guān)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你才可以看到天邊絢麗的彩虹，暮色時(shí)動(dòng)人的.霞光，漁歌唱晚般的美好。你才會(huì )看到那個(gè)港灣一直在等候你，生命如同未完待續的歌，時(shí)而低沉悠揚，時(shí)而激揚博發(fā)，你就是音樂(lè )家，用樂(lè )觀(guān)的音符譜寫(xiě)人生的旋律。
林肯，美國總統，為美國內戰作出巨大貢獻。誰(shuí)知他的奮斗竟如此艱辛?他八次競選，八次落敗。兩次競選兩次破產(chǎn)。他曾一度精神恍惚。但他不曾放棄，樂(lè )觀(guān)面對失意，挫折，功夫不負有心人，他最終成功了。
八次競選，八次落敗。兩次經(jīng)商，兩次失敗。歷經(jīng)幾十載，憑借自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，赫然傲立在美國總統之林。樂(lè )觀(guān)面對挫折，你才可以擺脫挫折。林肯若經(jīng)挫折后一蹶不振，又怎么會(huì )有今天的輝煌成就呢?生命終于太多的不完美，太多的挫折。如沉淪于挫折，只會(huì )使你更陷入困境，無(wú)法自拔。因為有了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，你才可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步。樂(lè )觀(guān)是閃耀在宇宙里的一顆明星，它會(huì )引導你走出黑夜，邁向黎明;樂(lè )觀(guān)是閃耀在海上的航標燈，它會(huì )引導迷失的船，走向港灣。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”生命因不完美而美好，如果你積極面對它，不氣餒，你會(huì )一路上收獲經(jīng)驗，看到不一樣絢爛的風(fēng)景，使你由懦弱走向堅強，由失敗走向成功，乘著(zhù)人生的火車(chē)到達夢(mèng)想的目的地。
古今中外，這樣的事例不勝枚舉。
司馬遷遭受宮刑后，沒(méi)有氣餒，憑借自己積極心態(tài)，撰寫(xiě)出第一部史書(shū)《史記》;洪戰輝，家境貧寒，自幼喪失父母，還要帶著(zhù)四歲的妹妹，但他依舊樂(lè )觀(guān)，終于考上理想的大學(xué)。喬布斯，蘋(píng)果公司CEO，他曾一度被自己的公司炒魷魚(yú)，但他依舊積極面對挫折，再度成為蘋(píng)果公司的一員。
由此可見(jiàn)，一個(gè)擁有樂(lè )觀(guān)的人，才會(huì )擺脫困境邁向成功，泰然面對生活中的挫折，積極面對人生中的失意。作為中學(xué)生的我們，更應該積極樂(lè )觀(guān)面對考試的失利，奮發(fā)圖強努力拼搏，讓燦爛的笑容綻放在臉上，在中考時(shí)贏(yíng)得更好的成績(jì)。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么?”是啊，樂(lè )觀(guān)面對挫折，你才會(huì )步入成功的殿堂，為青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
態(tài)度作文 篇5
人人都說(shuō)喜歡簡(jiǎn)單，我也不例外，但真正能做到簡(jiǎn)單的又有幾何。
孩童的世界單純而簡(jiǎn)單，可人終是要長(cháng)大的，長(cháng)大后，又不得不面對復雜多元的社會(huì )。不能適應社會(huì )的人最終會(huì )被淘汰，我們不能等社會(huì )來(lái)適應我們，而是要主動(dòng)去適應這個(gè)現實(shí)的社會(huì )。而在適應的過(guò)程中，生活的態(tài)度至關(guān)重要。
樂(lè )觀(guān)也是一生，悲觀(guān)也是一生，積極向上也是一生，消極委靡也是一生。與其整日地長(cháng)吁短嘆抱怨老天的不公，抱怨生活的多桀，不如樂(lè )觀(guān)地面對，積極采取相應的方法使自己走出困境。
現在好多人都在困惑，為什么如今生活條件比過(guò)去好了，卻感覺(jué)沒(méi)有以前幸�？鞓�(lè )了呢？記得于丹曾說(shuō)過(guò)，那是因為現在人們的選擇多了，于是就有了困惑。就比如現的女士逛商場(chǎng)，看得眼花繚亂，這也靚那也俏，不知該作何種選擇，都買(mǎi)吧，浪費，選一兩件吧，又舍不得另外的，又或許回到家過(guò)些個(gè)日子還會(huì )覺(jué)得：要是那天買(mǎi)了另一件會(huì )更好，于是乎就徒添了許多不必要的煩惱。其實(shí)服裝，穿在身上合體，舒服，自己感覺(jué)良好，就可以了，至于是進(jìn)口的還是國內的、品牌的還是沒(méi)牌子的都不重要，得體大方是重點(diǎn)，至少我是這么認為的。如果非要講究穿什么品牌，那也得量力而行。就像有些大學(xué)生，衣柜鞋柜放得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天花樣翻新，卻一點(diǎn)也不顧及家里的父母舍不得吃穿，全為了多省下點(diǎn)錢(qián)好讓孩子們安心地念好書(shū)��！那些學(xué)生們，如果你們把這些不該花的錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)和學(xué)習上，多拓寬些知識面，豈不是更好，這些在將來(lái)到了社會(huì )上都是資本啊。不要小看了這些生活習慣，將來(lái)成家立業(yè)了，對個(gè)人和家庭的影響可不小，良好的習慣不在乎大小，養成了，一生受益。
現代科技文明的高度發(fā)達，帶給人們太多意想不到的驚喜與收獲，但任何事物都有其相對性，與此同時(shí)而來(lái)的是社會(huì )的更復雜性。這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑與陷井，須靜得下心來(lái)，方能立而正，行而端，耐得住寂寞，守得住方寸，才不致亂了生活的腳步，憑添許多煩惱絲。古之圣賢以靜觀(guān)天下，我們以靜觀(guān)生活也未嘗不可。靜能清心，能更好地看透事物的本質(zhì)，不爭不強求，心安理得，自在瀟灑；靜能讓人明白生活的真理，知足常樂(lè )，卻非安于現狀不求進(jìn)��；予人玫瑰，手留余香，幸福了別人快樂(lè )了自己；腳踏實(shí)地，真誠待人，豁達開(kāi)朗，心寬神怡。
子貢問(wèn)孔子，什么樣的一個(gè)字，能讓人終身受益，孔子回答他是個(gè)“恕”字，并附加了一句“已所不欲，勿施于人”。在今天我們可以理解為“換位思考”也就是站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題和處理事情。當我們過(guò)于沖動(dòng)地說(shuō)出一句話(huà)或做了一件事，即使是出于無(wú)意而直接或間接地傷害到了別人，那就會(huì )留下再也彌補不過(guò)來(lái)的傷痕，傷好了，印痕仍存，那是永遠也無(wú)法抹去的傷痛記憶。我以前一直是個(gè)快人快語(yǔ)，說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦思考的人，以前無(wú)意中也說(shuō)過(guò)好多傷害了別人的話(huà)，雖然不是本意，但確實(shí)是傷害到了別人，這對于別人和自己都是無(wú)法完全原諒的。不要老是覺(jué)得自己怎么怎么好，別人眼里的你才是真實(shí)的自己。
我們生活于俗世紅塵，不要去要求別人應該如何如何，做好自己才最重要。正確認知生活的態(tài)度，讓自己做個(gè)積極樂(lè )觀(guān)向上的人，做個(gè)知足進(jìn)取樂(lè )于助人的人，做個(gè)正直善良有愛(ài)心的人。人的一生，不會(huì )一直走直線(xiàn)，但只要我們看準方向，努力向前走，雖然有時(shí)也會(huì )歪歪斜斜，跌跌撞撞，但只要方向正確了，最后終會(huì )走到心中理想的境地，無(wú)怨無(wú)悔。
態(tài)度作文 篇6
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無(wú)常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個(gè)流程，還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學(xué)。聽(tīng)到有這個(gè)環(huán)節的時(shí)候，我幾乎已經(jīng)羨慕的想鉆到地底下去，因為我沒(méi)有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開(kāi)外了。
我注意到，在領(lǐng)導念到一年級前30名的同學(xué)中，有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們在小學(xué)時(shí)成績(jì)就很優(yōu)異，到現在仍舊保持，可我呢？小學(xué)成績(jì)和他們差不多，到初中為什么會(huì )拉開(kāi)這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學(xué)同學(xué)，他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績(jì)，我向他取取經(jīng)，可他只是說(shuō)：“堅持努力就一定能成功�！�
是啊，堅持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“每天上完課后把當天的知識點(diǎn)背熟，那樣就會(huì )在期中考試時(shí)輕松很多�！蔽也灰詾槿�。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當天的知識點(diǎn)，考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現在，考試證明了我的態(tài)度，反映了我當時(shí)的不認真以及我的許多缺陷。
看著(zhù)臺上那30名同學(xué)，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點(diǎn)都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學(xué)習態(tài)度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因為我自己沒(méi)有做到。
學(xué)習好，不是臨時(shí)抱佛腳，是長(cháng)期以來(lái)的積累以及我們良好的學(xué)習態(tài)度的一個(gè)見(jiàn)證。
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