四年級上冊作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級上冊作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級上冊作文1

　　在人山人海的杭州飛機場(chǎng)，小錢(qián)左手捧著(zhù)一束五顏六色的鮮花，右手舉著(zhù)“接人啟示牌”，焦急地等待著(zhù)從臺灣來(lái)的飛機。他是多么想見(jiàn)挽救過(guò)自己的恩人呀幾經(jīng)周折，他才知道這位恩人要乘飛機來(lái)杭州。他清楚地記得1999年9月22日那天，是他冒著(zhù)生命危險在余震中為自己捐獻骨髓，那份恩情，他怎么能忘了呢？

　　飛機慢慢地墜落了，小錢(qián)激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了。不久，只見(jiàn)一位身材魁梧的青年朝“接人啟示牌”走來(lái)�！笆撬�，一定是他/’小錢(qián)急忙迎上去，激動(dòng)地說(shuō)：“我是小錢(qián)，你是臺灣來(lái)的吧?”青年笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小錢(qián)把花遞到恩人的手里，并僅僅地握住了他的手，含著(zhù)淚說(shuō)：“謝謝你，是你在我生命垂危的侍候，不顧自己和家人的安危為我捐獻骨髓，讓我有了重生的機會(huì )，有了回報社會(huì )的機會(huì )！我的身體里流淌著(zhù)您的.骨髓，您就是我的親哥哥，是我的楷模，您的大恩大德，我永生難忘！”青年聽(tīng)了也感動(dòng)地說(shuō)：“好兄弟，想不到我們還有見(jiàn)面的一天，其實(shí)，我只不過(guò)做了一些我力所能及的事，畢竟我們都是炎黃子孫，我們就是一家人！”說(shuō)完倆人緊緊地擁抱在一起。喜悅的淚花再次奪眶而出……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，恩人就得回臺灣了，在分手的那一刻，他們再次緊緊地抱在了一起，久久地不能分開(kāi)。小草為他們折服，花兒為他們掉淚，周?chē)�的一切仿佛都被他們感�?dòng)了！不過(guò)，這次他們有了一個(gè)約定：他們要一同為兩岸的親人奉獻自己的力量。是呀，寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì )永遠屹立在兩岸同胞的心中。這種血脈親情是生命的火種，必將愈演愈烈，經(jīng)久不息，世代相傳。

四年級上冊作文2

　　在這個(gè)炎熱的夏天，我和家人來(lái)到了這個(gè)孩子們可以玩耍的天堂。

　　當我走進(jìn)這里時(shí)，我看到人們擁擠在一起，排隊的人看起來(lái)像一條龍。我和父母不得不排隊。最后，我來(lái)到了我們家。付完錢(qián)換好衣服后，我迫不及待地跳進(jìn)游泳池。我像條小魚(yú)一樣在池塘里游來(lái)游去。我哥哥也下來(lái)了�？炜�！他在炫耀他的游泳時(shí)間！

　　在池子里呆了一會(huì )兒，就趕緊去了另一個(gè)景點(diǎn)。我來(lái)到了“最長(cháng)滑道”的頂端。哇！時(shí)間比我想象的要長(cháng)得多，但我一點(diǎn)也不害怕。坐下后，我滑了下去。感覺(jué)像坐過(guò)山車(chē)。太棒了！然后，我又來(lái)到了兒童世界。這里有很多玩具設施。有水鋸。這種蹺蹺板最奇特的地方是，一邊輕的時(shí)候會(huì )往重的一邊噴水，所以重的.人沒(méi)有優(yōu)勢。噴水的設施有很多，有的從嘴里噴，有的從水壺里噴，可以噴水。我來(lái)到小滑梯，有旋轉式和普通滑梯。

　　快看！我媽媽來(lái)了。她舉著(zhù)兩個(gè)人的游泳圈，讓我和她一起滑下去。這次旅行真的很有趣。有很多轉彎的地方，最后都被沖進(jìn)了水里。我連續玩了五次。

　　我又來(lái)到一個(gè)游泳池。真冷！我不敢跳，但看到哥哥那么勇敢，不怕冷，我就跳進(jìn)水里，一會(huì )兒就上來(lái)了。

　　最后去了一個(gè)小池子，比較好。有時(shí)會(huì )有海浪，我被水沖回地面。

　　七點(diǎn)鐘，我該走了，但我不情愿地去滑了最長(cháng)的一張。

　　看著(zhù)漸漸遠去的水上公園，我依依不舍的離開(kāi)了。

四年級上冊作文3

親愛(ài)的XX：

　　您好！我希望這封信能與您共度美好時(shí)光。

　　我想向您分享一些關(guān)于我最近學(xué)會(huì )的一項技能的`事情。我學(xué)會(huì )了如何用新方法解決數學(xué)問(wèn)題。以前，我總是覺(jué)得數學(xué)很難，但現在我已經(jīng)掌握了幾個(gè)非常有用的技巧。我發(fā)現，當我們把抽象的數學(xué)問(wèn)題轉化為具體的圖像和公式時(shí)，就更容易理解了。我還向您介紹了一些我在學(xué)校里參加的有趣活動(dòng)。我們最近進(jìn)行了一次戶(hù)外探險，探索了我們城市的歷史遺跡。我覺(jué)得這非常有趣，因為我們能夠了解我們城市的過(guò)去，并與同學(xué)們分享我們的發(fā)現。

　　最后，我想向您表達我的感激之情。感謝您一直以來(lái)的關(guān)心和支持。我也希望您能保持健康，快樂(lè )，并享受生活中的每一刻。

　　祝您一切順利！

　　您的朋友，XX

四年級上冊作文4

　　一個(gè)周六的下午，我在一個(gè)老師家里寫(xiě)書(shū)法。今天是老師第一次教我寫(xiě)行書(shū)。

　　一直寫(xiě)楷書(shū)，今天剛接觸行書(shū)。行書(shū)和楷書(shū)區別很大�？瑫�(shū)要單筆寫(xiě)，就像一個(gè)人在臺上看書(shū)一樣。而行書(shū)，要連續寫(xiě)筆畫(huà)，就像一個(gè)人在舞臺上跳舞一樣。

　　我手里拿著(zhù)毛筆，心里卻是驚喜和詭詐的“悸動(dòng)”，不敢落筆。這時(shí)，老師發(fā)現了我，立刻向我走來(lái)。他告訴我，“不要緊張，慢慢來(lái)，耐心點(diǎn)”。聽(tīng)了老師的安慰，我心里松了口氣，于是拿起筆開(kāi)始認真寫(xiě)。

　　我拿了支筆，在報紙上寫(xiě)，但每次寫(xiě)都不像樣。我很失望，完全失望，但是老師的話(huà)立刻在我耳邊響起，我咽了口氣，對自己說(shuō)：“堅持就是勝利，陳思璇，加油，你能行的�！�。我立刻充滿(mǎn)了信心，一瞬間，我寫(xiě)下了一句我很滿(mǎn)意的話(huà)。我開(kāi)心地笑了。

　　我抬頭一看，屋外的`小貓正在向我招手，好像在說(shuō)：“思萱，你真棒！”樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“思萱，你真好�！彬唑岩苍趯ξ椅⑿�。這時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)世界變得格外輝煌。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以寫(xiě)行書(shū)了！

四年級上冊作文5

　　一天中午，我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方，卻沒(méi)感受到一絲寒意，也沒(méi)見(jiàn)到北極熊�；叵脒^(guò)去，我來(lái)的時(shí)候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峰�？墒乾F在怎么沒(méi)了往日的活躍？

　　在藍天姐姐的懷抱下，我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的`北極熊，它看起來(lái)十分悲傷。我好奇地問(wèn)它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō)：”白云孩子，你可不知道，近些年來(lái)我們活的多不好！人類(lèi)不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠(chǎng)�！�

　　北極熊爺爺說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)倒了下去，旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說(shuō)話(huà)：工廠(chǎng)中吐出來(lái)的黑煙，河水的污染都是人類(lèi)一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說(shuō)著(zhù)便抱著(zhù)北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái)，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說(shuō)：“雨水對他們又沒(méi)有好處，不如咱們下一場(chǎng)大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。

　　同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì )怎樣做？

四年級上冊作文6

　　家是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深奧的內涵。

　　一天下午，我放學(xué)回到家里，只聽(tīng)見(jiàn)家里有吵聲，一想肯定是爸媽在爭電視�！巴炅�，我今天要看我的`少兒電影的，他們兩個(gè)在爭，我還有機會(huì )可以看嗎？”我心里想到，“不去怎么知道”。于是我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，加入了爭電視大戰。爸爸生氣地說(shuō)：“今天有球賽，我必須要看！”。媽媽反駁道：“兩個(gè)星期才有這一次野外活動(dòng)，我也必須要看！”。兩人爭論不休誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我走了進(jìn)去。

　　爸爸一看見(jiàn)我，像見(jiàn)了同盟一般：“不如讓兒子來(lái)投票，投到誰(shuí)了就歸誰(shuí)看電視�！薄昂�！”“你選誰(shuí)？”爸爸沖我挑眉，不停地使眼色，媽媽又直勾勾地盯著(zhù)我，似乎想逼我順從她的意見(jiàn)�！拔艺l(shuí)也不選，我只選自己！”我大聲說(shuō)道�！安恍�！”兩個(gè)聲音把我壓下去�！拔乙�看，我要看！”我生氣地跳了起來(lái)�？上�我被他倆剝奪了參賽權，只有參選權。我對球賽有點(diǎn)兒感興趣，于是我選了老爸，老媽氣呼呼地回到房間玩起了手機�？戳艘粫�(huì )兒后，我覺(jué)得球賽沒(méi)意思，讓老爸換少兒電影，他還是不愿意，哎！

　　雖然我沒(méi)有看到想看的少兒電影，但是我覺(jué)得我們一家人吵架還挺有趣的，其樂(lè )無(wú)窮也！

四年級上冊作文7

　　我在電視上看過(guò)孫悟空有很多本領(lǐng)，比如72變、火眼金睛、分身術(shù)、筋斗云……

　　一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然看見(jiàn)我的床邊站著(zhù)一個(gè)猴子。我問(wèn)他：”你是誰(shuí)呀？”他說(shuō)：”你不認識俺老孫嗎？””哦！原來(lái)你是孫悟空呀！”孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭。孫悟空說(shuō)到：”俺想請你到花果山水簾洞去玩一天，你想去嗎？”我說(shuō)：”當然想去了�！睂O悟空說(shuō)：”好，咱們走！筋斗云！”這時(shí)一朵云采出現在我們的面前，太神奇啦！我們一起跳到云上，一眨眼的時(shí)間我們就到了水簾洞。

　　水簾洞里太美了，還有很多的猴子，他們有的唱歌，有的'跳舞，有的吃水果。我對他們說(shuō)：”我們開(kāi)捉迷藏吧！”他們問(wèn)：”怎么玩呀？”我說(shuō)：”你們藏起來(lái)，我來(lái)找你們，找到你們你們就輸了�！焙瞄_(kāi)始吧。我開(kāi)始數數，數完了就開(kāi)始找他們。不一會(huì )兒他們都被我找到了。只有孫悟空沒(méi)有找到，他會(huì )藏到哪里呢？我又找了許多地方，還是沒(méi)有找到。我說(shuō)：”孫悟空你出來(lái)吧，我輸了�！边@時(shí)孫悟空說(shuō)話(huà)了：”你認輸了？”我說(shuō)：”我真輸了你出來(lái)吧！”孫悟空一眨眼出現在我的面前，原來(lái)他變成一顆葡萄，躲在水果盤(pán)里了。

　　今天我玩兒的真開(kāi)心。

四年級上冊作文8

　　2155年，我已經(jīng)是一個(gè)跨國公司的總經(jīng)理了，我的這個(gè)工廠(chǎng)主要是用來(lái)生產(chǎn)筆的，而在今天，我又發(fā)明出了一款神奇的筆。它可是非常神奇的'，接下來(lái)就由我來(lái)講它的功能吧！

　　在平常，我們寫(xiě)錯別字不但要用橡皮或修正帶修掉，還要再想想這個(gè)字要怎么寫(xiě)。如果寫(xiě)不出來(lái)，我們還要查，可真是麻煩。而我們這一支筆可真算得上是一舉兩得啊。如果你的一個(gè)字寫(xiě)錯了，它頂上的小燈機會(huì )變紅，如果你在此時(shí)還沒(méi)有訂正，它就會(huì )喊：“字寫(xiě)錯了，有字寫(xiě)錯了！”當然，這只有你自己一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)，不然就會(huì )吵到別人。然后它就會(huì )發(fā)出一道激光，把錯別字掃描得干干凈凈，連一點(diǎn)痕跡都看不出來(lái)。掃描完了之后，它自動(dòng)會(huì )查找這個(gè)字你會(huì )不會(huì )寫(xiě)，如果不會(huì )寫(xiě)，就會(huì )出現一個(gè)小屏幕，里面有拼音查字，你就可以查出來(lái)了。

　　在上美術(shù)課，如果你沒(méi)有帶彩色筆，那怎么辦呢？平常，我們大部分人一定會(huì )去借，而還有的那個(gè)小部分人，他們干脆不畫(huà)了，一節課就呆呆地坐在那里，無(wú)所事事�？僧斈阌辛诉@支筆，它會(huì )自動(dòng)查找你腦袋想得是什么顏色，它都會(huì )在一瞬間內找出來(lái)，到時(shí)，你只要說(shuō)一聲好，它就立刻變換了顏色的。

　　數學(xué)課，你假如沒(méi)有帶圓規和三角尺，那怎么辦呢？我們在普通的時(shí)候，一定會(huì )被老師發(fā)現，并且罵一頓。但當你有了這支筆，它就會(huì )畫(huà)出你想畫(huà)的任何圖形。你就可以再也不用買(mǎi)學(xué)習用具了，省了的錢(qián)就可以去買(mǎi)你自己想買(mǎi)得東西了。

　　假如你有一次在上課模模糊糊地睡著(zhù)了，沒(méi)有聽(tīng)課，那怎么辦？這個(gè)不用煩，它在你睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)記錄下了，老師講的所有話(huà)，和同學(xué)們回答的答案，如果你在家里要復習，而不知道從何復習起，你就可以重復聽(tīng)老師上課將這什么，考試一定能考出一個(gè)好成績(jì)。

　　這就是我發(fā)明的筆，一生用它寫(xiě)字也足夠了，又省錢(qián)，又省力，真是學(xué)習寫(xiě)字的必備良器。

四年級上冊作文9

　　我暑假去了一個(gè)非常好玩的地方，叫湖州龍之夢(mèng)公園，強烈推薦大家去那里玩。

　　那里好玩的項目特別多，我首先推薦的項目是水滑梯，它高大雄偉，站在最頂端，我的`腿瑟瑟發(fā)抖，但還是忍不住想從上面滑下來(lái)，下降速度特別快，像發(fā)射火箭一般，非常的刺激。

　　接下來(lái)我要推薦的項目是漂流，我和媽媽一起坐的是雙人船，船從高處往下飄，河兩岸的風(fēng)景特別優(yōu)美，躺在船上欣賞風(fēng)景，真是一種享受。

　　到了晚上七點(diǎn)半，公園里開(kāi)始了激動(dòng)人心的表演，五顏六色的燈光照亮全場(chǎng)。有人在跳舞，有人在唱歌。表演結束后，還有工作人員和我們互動(dòng)，現場(chǎng)回蕩著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　游樂(lè )園可真是小孩子們的天堂，那里的項目使我流連忘返，我十分推薦你們去那里玩。

四年級上冊作文10

　　今天，我和爸爸、朋友楠楠和他的父母去了水上公園。我們一路心情愉快地坐在車(chē)里，一步也到不了�！拔覀兊搅�！”楠楠喊道。我和他都興高采烈地下了車(chē)。

　　我們匆忙換了衣服，迫不及待地跑進(jìn)游泳池。人山人海，非常熱鬧。在泳池里，男人、女人和孩子穿著(zhù)各種各樣的泳衣，就像水中有不同條紋的魚(yú)。

　　水上公園有這么多運動(dòng)可以玩。我們最喜歡乘氣流沖浪。借兩個(gè)人轉圈游完，我和叔叔先玩。我爬到了山頂，向前看了看山頂，看到了水上公園的美麗全景，向下看，看到了蜿蜒的滑道。還沒(méi)開(kāi)始玩，我的心就跳出來(lái)了，準備往下沖。因為我和舅舅第一次提不出有多開(kāi)心。我緊張地閉上眼睛，“哇”了一聲，心好像要飛出來(lái)了。最后我“啪”的一聲沖下泳池，心情真的很開(kāi)心，很激動(dòng)。

　　在這么多游戲項目中，我第二喜歡的`是沖浪。波浪的起伏總是在向我們招手。我們被過(guò)去吸引，越走越近，波瀾越大。我們有些人都沖到了前面。海浪來(lái)了，我們就跳，像躲避寵物動(dòng)物的攻擊，又像一陣涼風(fēng)在身邊吹過(guò)。這時(shí)，楠楠正坐在游泳圈里跳舞。爸爸很激動(dòng)。

　　楠楠慌了，他媽媽驚呆了，我和爸爸/叔叔都笑了。

　　我們玩得很開(kāi)心，月亮出來(lái)了，星星一閃一閃的，不知不覺(jué)就度過(guò)了美好的一天。

四年級上冊作文11

　　我的夢(mèng)想是當一名作家，一位著(zhù)名作家，用自己的文筆和精美的語(yǔ)句，精彩人們的閑余生活。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自于我三年級時(shí)；那是我的語(yǔ)、數、英三科沒(méi)有一門(mén)是出彩的，我有一次寫(xiě)了一篇日記，不但被老師當做范文來(lái)讀，還讓老師贊揚了一番。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味地品著(zhù)，把所有事都拋到九霄云外，忘記了時(shí)間的存在。之后，我的作文就更加精美了，記得還有一次作文被老師寫(xiě)了評語(yǔ)是：你的作文總是那么有聲、有色、有滋味，佩服啊。這段評語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻使我備受鼓舞，發(fā)憤圖強，更加努力。

　　當我們還是三四年級的孩子時(shí)，每天都在愉快的玩耍，看著(zhù)六年級的`哥哥姐姐們這么高大，就想著(zhù)，時(shí)間怎么那么慢，可等我們上了六年級，才發(fā)現，原來(lái)，時(shí)間過(guò)的好快，我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。

　　書(shū)可以修身養性，可以豐富我們的知識，書(shū)還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書(shū)，能夠學(xué)習到課本中沒(méi)有的知識，同時(shí)還可以提高我們的作文水平，心情不好時(shí)，還能看書(shū)調適心情看書(shū)的好處可多了，不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們，快加入書(shū)迷行列吧！

四年級上冊作文12

　　今年，舅媽送給了我一只可愛(ài)的小烏龜，因為它長(cháng)得很可愛(ài)，所以我喜歡它。

　　我細細地觀(guān)察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著(zhù)黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細細的花紋分成了幾塊有規則的六邊形。

　　我一有時(shí)間就在家里觀(guān)察它在水池里的活動(dòng)，發(fā)現烏龜不能長(cháng)時(shí)間待在水里，隔一段時(shí)間，它就會(huì )把頭伸出水面來(lái)?yè)Q氣，嘴一張一合，眼睛也隨著(zhù)一眨一眨的，好像在說(shuō)：“小主人，我真幸福��！”

　　小烏龜的腳總喜歡在水池里有節奏地劃動(dòng)著(zhù)，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來(lái)，一眨眼，它就會(huì )轉移到另一個(gè)地方。

　　小烏龜睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過(guò)不一會(huì )兒，它就會(huì )呼呼地睡覺(jué)了。如果你用小木棍碰碰它，它不會(huì )睜開(kāi)眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續它的`美夢(mèng)。

　　這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時(shí)也帶給了我許多快樂(lè )。我愛(ài)我的小烏龜！

四年級上冊作文13

　　我的家人我有一個(gè)溫馨的家。家里有爸爸、媽媽和我，一共三個(gè)人。先說(shuō)我們家的頂梁柱——老爸吧。爸爸已經(jīng)40歲了，身材不高也不矮。我的爸爸有一雙會(huì )變魔術(shù)的眼睛。每當我表現好時(shí)，爸爸的眼睛就會(huì )瞇成一條線(xiàn)，表示他馬上要表?yè)P我了。如果我表現不好時(shí)，爸爸的眼睛就會(huì )瞪得圓圓的，表示他要發(fā)火了。我爸是個(gè)工作狂，每天晚上硬是要把工作做完了才下班，經(jīng)常半夜以后才回家。再說(shuō)我們家的家庭主管——老媽吧。她有一雙又大又亮的眼睛，眼睛下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，我媽雖然愛(ài)嘮叨，但是非常關(guān)心我的學(xué)習。

　　每次都會(huì )到學(xué)校問(wèn)我的`學(xué)習情況，如：表現怎么樣？成績(jì)好不好啦！……她這樣做都是為我好。最后該輪到說(shuō)說(shuō)我自己了吧。我，一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。喜歡和同學(xué)交朋友，也喜歡幫助別人。如：別人忘了帶學(xué)習用品，我會(huì )主動(dòng)借給他。別人都夸我是個(gè)好同學(xué)。這就是我的家人，既親切，又溫暖。我有一個(gè)溫馨的家，我忠心希望我的家越來(lái)越美好。

四年級上冊作文14

　　春姑娘披著(zhù)綠紗，戴著(zhù)花環(huán)，乘著(zhù)風(fēng)兒輕輕地來(lái)了。我獨自一人下樓，去樓下觸摸春天。

　　剛下樓，一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂(lè )曲。菜地里綠油油的，一片生機勃勃的景象，我漫步在鋪滿(mǎn)細碎的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了小花，紅的、白的、紫的.、猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　放眼望去，是一座座美麗的山，山上一片綠色，偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過(guò)，打破了這份寧靜。

　　我突然發(fā)現電線(xiàn)上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，一身白色的羽毛，有一個(gè)黑色的小點(diǎn)，似乎是誰(shuí)不小心潑了一團墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開(kāi)的扇子。它正在唱歌兒，迎接春姑娘的到來(lái)。爬山虎也長(cháng)出了幾片紅色的小葉子，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥(niǎo)兒鼓掌吧！

　　我抬起頭，看見(jiàn)了藍天、白云。好似一段藍色的錦緞上鑲嵌著(zhù)幾顆鉆石。倏地，我發(fā)現天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細看了看，那桔色的小點(diǎn)越來(lái)越近，原來(lái)，是一條桔色的“金魚(yú)”風(fēng)箏。它正告訴我：“春天來(lái)了！”

　　夕陽(yáng)的余暉撒向大地，我也該回去了，望著(zhù)這片金色的土地，我戀戀不舍地到了家中。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一場(chǎng)盛大的“舞會(huì )”。這些舞會(huì )一起告訴我：“這兒，春——天——來(lái)——了！”

四年級上冊作文15

　　今天，爸爸說(shuō)；淵源，明天我們和田甜一起去輝縣水上公園吧。聽(tīng)完，我高興得跳了三尺高。等待這一天對別人來(lái)說(shuō)只是短暫的時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)卻是漫長(cháng)的一個(gè)世紀。

　　到了車(chē)站，我看到有一條滑水道仿佛升上天空，有一條流動(dòng)的循環(huán)河流.

　　當我到達游泳池時(shí)，我看到這里的水清澈見(jiàn)底，所以我迫不及待地跳進(jìn)水里。在水里，我感覺(jué)如魚(yú)得水。不知道是誰(shuí)喊的`，聽(tīng)到這里，我和甜甜抱著(zhù)游泳圈來(lái)到?jīng)_浪池。

　　沖浪開(kāi)始了。先是聽(tīng)到驚天動(dòng)地的哨聲，然后巨浪像無(wú)數小妖精的爪子一樣向我撲來(lái)。巨浪向我撲來(lái)。就像一只有力的手，它把我舉起來(lái)，然后又把我放下來(lái)。太棒了。

　　我問(wèn)甜甜；你敢去最高的水滑道，所以勇敢而甜蜜；有什么不敢的，我和甜甜走到了最上面，我的胳膊像一只小兔子，直直地跳著(zhù)。我回頭看著(zhù)甜甜，看到她臉色蒼白，對我說(shuō)；圓圓姐，先滑。為了給妹妹做個(gè)榜樣，我只好把臉打腫了。

　　以屈辱的方式滑落。一開(kāi)始很順利，突然。一個(gè)急轉彎出現在我面前

　　之前，我覺(jué)得；完了，完了，這個(gè)要扔了。我驚恐地閉上眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現急轉彎已經(jīng)溜了過(guò)去。哇，撲通一聲，我安全地滑入了泳池。然后，我滑了一兩次。

　　嘿，這個(gè)水上公園真的很值得紀念。

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